- 全詩篇一《賈生》·[唐]·李商隱宣室求賢訪逐臣,賈生才調更無倫。可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。出處篇二唐·李商隱《賈生》。用法例釋篇三一、用以形容希望被問或應當問的事沒有問,卻問了別的事情。[例]想起昔日有一個名句——“可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神”,我想,我與...
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- 作者篇一賈島(779~843),唐代詩人。漢族。字浪仙。范陽(今北京附近)人。早年出家為僧,號無本。元和五年(810)冬,至長安,見張籍。次年春,至洛陽,始謁韓愈,以詩深得賞識。後還俗,屢舉進士不第。文宗時,因誹謗,貶長江(今四川蓬溪)主簿。曾作《病蟬》詩“以刺公卿”(《唐詩紀事》)。開成五年(840),遷普...
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- 【概述】結合當前工作需要,本站的會員“615514464”為你整理了這篇食品安全滿意度調查問卷報告範文,希望能給你的學習、工作帶來參考借鑑作用。【正文】食品安全滿意度調查問卷報告為全面、科學、真實反映長順縣食品安全狀況,查找食品安全工作存在的薄弱環節,進一步提升我縣...
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- 《古詩一去二三裏》大班語言教案篇一教學目標:一、欣賞並學習朗誦古詩《一去二三裏》。二、理解、感受古詩《一去二三裏》描寫的美好意境,激發熱愛大自然的情感。根據教材和本班幼兒的實際情況,本活動中的欣賞、學習朗誦古詩《一去二三裏》是重點,理解、感受古詩《一去二三裏...
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- 《不懂就要問》教學反思篇一在教學中要巧設問題,引導思考,同時要體現一個“讀”字,讓學生在讀中理解課文內容,在讀中體會文章的思想感情。因此,在整節課裏,我讓學生在讀中思疑,讀中釋疑,真正成為學習的主人。總之,初讀、細讀、賞讀,層層深入;個人讀、分組讀、齊讀,形式多變;還要進行朗...
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- 目錄第一篇:不定時工作制的意義及存在問題與原因第二篇:自由時間與不定時工作制第三篇:不定時工作制申請格式第四篇:不定時工作制申請書範本第五篇:不定時工作制申請書2014更多相關範文正文第一篇:不定時工作制的意義及存在問題與原因企業實施不定時工作制,在依法申請和行政審批...
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- 成語辨析篇一【使用程度】常用成語【感情色彩】中性成語【產生年代】古代成語【成語正音】假,不能讀作“jià”。【成語辨形】索,不能寫作“鎖”。【成語詞性】副詞。成語謎語篇二【成語][謎語】認真考慮;真動腦筋。成語資料篇三【詞目】不假思索【拼音】bùjiǎsīsuǒ[bù...
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- 全神貫注篇一下課了,同學們都出去放鬆了,只有我們班愛思考的小明同學還一如往常地坐在教室裏,專心致志鑽研難題。你看他,坐在桌子前,眉頭緊鎖,眼睛直盯着那道題,噘着嘴,臉皺的像個苦瓜似的,愁容滿面,他撓着頭盯着那道題,絞盡腦汁的思考着,好像在想:這道題該怎麼做呢?突然,他拿起筆,在紙上...
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- 按照集團公司“查問題思不足再出發”活動統一要求,我認真查擺反思自己在工作中存在的短板和不足,並結合實際進行了深刻反思,深入剖析了問題原因,明確了努力方向,現將自查報告彙報如下:一、對此次活動的認識山東港口成立一年來,牢記政治囑託、發展重任,精誠團結、奮力拼搏,一體化...
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- XXX“幹事創業精氣神不夠,患得患失,不擔當不作為的問題”專項整治問題清單(領導幹部)姓名:xxxx審核人簽字:序號具體問題及表象查找問題清單任務清單整改措施清單責任落實清單整改措施整改時限1對堅持新發展理念、推動高質量發展,統籌做好穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險...
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- 不是問題的問題作文篇一今天有一個人和我説了一件事情,就是説他無論是午睡醒來還是早上睡醒都會覺得嘴脣比較幹,他覺得這件事情給他造成了特別大的困擾,其實在我看來這不算是什麼大事兒。所以我就跟他説了,這個也不是什麼大問題,而且我在醒來那一小段時間覺得有一點幹,平時都沒...
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- “松下問童子,言師採藥去。”全詩意思,原文翻譯,賞析篇一尋隱者不遇賈島〔唐代〕松下問童子,言師採藥去。只在此山中,雲深不知處。鑑賞賈島是以“推敲”兩字出名的苦吟詩人。一“認為他只是在用字方面下功夫,其實他的“推敲”不僅着眼於錘字煉句,在謀篇構思方面也是同樣煞費苦...
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- 提高雅思口語不再是問題口語體現的是我們的綜合能力,因此提高口語水平不要連口語還要練聽説讀寫各個方面。舉個例子來説,一個人的閲讀能力不行或者説他的知識面很窄,那麼必然導致的問題是他覺得無話可説,還要一個人的語法不行的話,那麼他説出的話一定會帶有濃濃的中國是英語的...
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- 我來問你來答1、煤礦井下三條生命線是指什麼?是指:電話線路、壓風管路、防塵灑水管線。2、煤礦冬季四防具體指什麼?四防具體指防寒、防凍、防火、防煤氣中毒3、煤礦企業三超屬重大安全事故隱患,三超指什麼?超能力超強度超定員4、煤礦雙基建設中的雙基指什麼?基層組織和基礎管理...
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- 在我們的生活中,存在着各種各樣的食物。在提倡綠色食品、健康食品的今天,還是有些食品存在着嚴重的安全隱患。回顧幾年來的各種食品安全事故令人觸目驚心。2003年,含敵敵畏的金華火腿,對腸食道胃粘膜有影響,可能致死;2004年,阜陽劣質奶粉:“大頭娃娃”,營養不良導致免疫力低下,嚴重...
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- 白雲蒼狗成語接龍篇一狗苟蠅營營蠅斐錦錦心繡口口口相傳傳誦一時時乖運拙拙貝羅香香消玉殞殞身不恤恤老憐貧貧病交攻攻玉以石石爛江枯枯枝敗葉葉落歸根根連株拔拔刃張弩弩下逃箭箭不虛發發憤圖強強而後可可心如意意氣風發發財致富富國強民民淳俗厚厚祿高官官卑職小小異大...
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- 古樹簡析篇一詩人專程走訪一位隱士,未遇,就記下了在走訪過程中的對話場面。首句“松下問童子”,點明會晤地點在“松下”,接待人是“童子”,這就把“不遇”的情節作了交代。松樹是“歲寒三友”之一。古人寫松樹大多與表現孤傲高潔的品質有關,此句也是為了突出隱士的高潔。以下三...
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- 目錄第一篇:五四青年節知識問答第二篇:五四運動及五四精神第三篇:五四精神第四篇:五四精神第五篇:五四精神在今天更多相關範文正文第一篇:五四青年節知識問答五四青年節知識問答1、共青團的組織原則是什麼?(民主集中制)2、青年入團的條件是什麼?(年齡在14週歲以上,28週歲以下的中...
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- 關閉鑑權之後,移動用户可隨意接入和使用任一無線網絡,運營商的利益得不到保障,同時,用户的安全也會受到威脅。移動通訊網絡發展之初,就考慮並解決了這個問題:採取用户鑑權的方式來識別出非法用户。用户鑑權,是對試圖接入網絡的用户進行鑑權,審核其是否有權訪問網絡。通過用户鑑權...
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- 關於格物致知叩問蒼穹作文篇一國小的時候,我讀到了錢學森的故事,懵懵懂懂間,對“航天”有種崇拜的認識。那個時候的“航天”之於我,是崇高、神祕而遙不可及的。當大學畢業的時候,我機緣巧合的進入了“航天”這個大家庭,慢慢的理解了承載着國人對“航天”事業的光榮背後的厚重。...
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- 反問句篇一1、字典難道不是我們的良師益友嗎?2、難道那條街不熱鬧嗎?3、難道打仗就是為了多殺人嗎?4、毒刑拷打算得了什麼?死亡也無法叫我開口。5、實現四個現代化,難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎?6、要奮鬥就會有犧牲,這難道不是真理嗎?7、杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的...
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- 所謂“工匠精神”就是工匠們喜歡對自己的作品精雕細琢,形成一個完美而毫無瑕疵的作品,爭取做到精益求精,體現了對極致的一種追求。實際上,就演化成了一種工作態度與精神,即追求極致的精益求精精神,一絲不苟的嚴謹精神,對待工作耐心、專注的精神,源於靈魂的淡泊名利精神。1.培育新...
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- 好問是孩子的天性,從小他們總喜歡問這是為什麼,那是為什麼的。隨着年齡的增長,隨着年級的增高,孩子們的“問題”卻越來越少,這是為什麼呢?其實,這與師生間的融洽和我們的課堂教學模式不無關係。教學中,教師不能引導激發學生參與學習的主動性,甚至有意或者無意地壓抑學生好問的天性...
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- 白雲蒼狗解析篇一[釋義]蒼狗:黑狗。天上的白雲頃刻間變成烏雲;像黑狗一樣。比喻世事變幻無常。[語出]唐·杜甫《可歎》詩:“天上浮雲如白衣;斯須改變如蒼狗。”[正音]蒼;不能讀作“chānɡ”。[辨形]蒼;不能寫作“倉”。[近義]變化無常瞬息萬變[反義]一成不變[用法]用於世事變...
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- 《不懂就要問》教學反思1這個單元的課文,都是寫名人小時候的故事,雖然語言不難,但是學生要理解故事中包含的道理,還是有難度的。第四課是一篇寫孫中山小時候不懂就問的課文,人物年代離學生較遠。早上在課前帶讀課文時,就有孩子提出了“私塾”是什麼意思這樣的問題,所以在課前,我...
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