![小壁虎借尾巴作文400字【精彩多篇】]( "小壁虎借尾巴作文400字【精彩多篇】")
- 小壁虎借尾巴仿寫作文篇一一天，小壁虎在牆角里捉蜘蛛吃。突然，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎連忙一甩折斷了尾巴，逃走了。小壁虎想，沒有尾巴多難看啊！去問小動物們借條尾巴吧。小壁虎爬呀爬，爬到小樹上，看見啄木鳥在捉蟲。小壁虎説：“啄木鳥姐姐，您的尾巴借給我行嗎？”啄木鳥説：“不...
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![我的小尾巴作文【多篇】]( "我的小尾巴作文【多篇】")
- 我的小尾巴篇一人本來是沒有尾巴的。我的小尾巴是一隻黑白相間的小貓，是我和媽媽在一個紙盒箱裏找到的一隻蜷縮着的小貓。於是，我和媽媽決定把它帶回家。小貓就一直尾隨着我們，於是我就叫它我的“尾巴”。它的身子不足20釐米長，圓溜溜的，一雙大眼睛無辜的看着我，很是可憐。身上...
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![動物的尾巴作文400字五年級【多篇】]( "動物的尾巴作文400字五年級【多篇】")
- 動物的尾巴作文篇一又到了尾巴節。森林裏的小動物興奮十足，紛紛自信滿滿地跑來參加活動。大象村長走過來，高興地對大家説：“尾巴是身上的重要部分，誰能獲得‘尾巴王’的稱號？尾巴節活動正式開始！”首先出場的是孔雀。孔雀搖着自己美麗的大尾巴，左搖右擺地走上舞台，對大家説：“誰的...
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![鑿壁借光作文600字【多篇】]( "鑿壁借光作文600字【多篇】")
- 《鑿壁借光》讀後感篇一去年暑假期間，我讀過一篇成語故事叫《鑿壁借光》，至今記憶猶新。因為它轉變了我對學習的態度，讓我對學習產生了濃厚的興趣。《鑿壁借光》這個故事主要講的是古時候，有個叫匡衡的人，他小時候家裏非常窮，但是他很喜歡看書，卻又買不起書，只好找別人借書來讀。...
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![小壁虎借尾巴精品多篇]( "小壁虎借尾巴精品多篇")
- 小壁虎借尾巴篇一師：請聽老師朗讀下列句子，看哪一個句子讓你覺得小壁虎有禮貌。（出示：1.小壁虎説：“鯉魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎”2.小壁虎説：“鯉魚，你把尾巴借給我。”）生：第一個句子讓我覺得小壁虎有禮貌。因為小壁虎把鯉魚叫作鯉魚姐姐，還用“您”。生：小壁虎還説“行嗎”。師：我...
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![《小壁虎借尾巴》精品教學設計第一課時多篇]( "《小壁虎借尾巴》精品教學設計第一課時多篇")
- 《小壁虎借尾巴》優秀教案篇一【教學要求】1、抓重點詞句，結合看圖，讀懂每個自然段，理解內容；2、掌握十個生字及有關詞語，能用指定的字口頭組詞；3、正確、流利、有感情地朗讀課文；練習分角色朗讀。【教學重點】理解講魚、黃牛、燕子尾巴作用的詞句，認識各種動物尾巴的特點和用途...
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![小壁虎借尾巴課文原文（新版多篇）]( "小壁虎借尾巴課文原文（新版多篇）")
- 小壁虎借尾巴的故事篇一小壁虎正在牆上爬着玩。一條大青蛇爬過來咬住他的尾巴不放。小壁虎用力一掙，尾巴斷了，他趕忙逃走。沒有尾巴多難看啊！小壁虎想去借一條尾巴。正巧大花貓來了，小壁虎要借他的尾巴。“不借，不借，”大花貓説，“我在牆頭走，讓尾巴這樣豎着，能使身體保持平穩，不會...
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![“小尾巴”作文【精品多篇】]( "“小尾巴”作文【精品多篇】")
- “小尾巴”作文篇一國慶假期的最後一天，我去了姥姥家。中午飯後，剛準備走時，三姨叫住了我。對我説：“你弟弟下午沒人陪他玩，你也沒事，要不在這兒陪他玩吧！”我高興地説：“好呀！好呀！”我和我弟弟，啊！不對，應該是我和徐彪彪。啊！這麼可愛的名字，是哪個大美人起的呀？沒錯，這個大美人就是我。...
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![小壁虎借尾巴教案（集錦25篇）]( "小壁虎借尾巴教案（集錦25篇）")
- 本站小編為你精心整理了25篇《小壁虎借尾巴教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《小壁虎借尾巴教案》相關的範文。篇1：《小壁虎借尾巴》教案一、活動目標：1、能認真傾聽故事，理解故事的內容。2、瞭解小魚、老牛、燕子尾巴的...
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![動物的尾巴説明文400字作文（多篇）]( "動物的尾巴説明文400字作文（多篇）")
- 動物的尾巴説明文400字作文篇一：潘旭陽地球上約有15萬種生物，其大多長有尾巴。而這些動物的尾巴通常自有一定的用處。袋鼠和猴子的尾巴被科學界稱為“第五肢”。袋鼠的尾巴結實又粗壯，站立時起支撐作用。當它疲勞時，尾巴往後一放，就能夠半靠着休息了。之所以袋鼠是動物中的“...
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![小壁虎借尾巴續寫故事31篇]( "小壁虎借尾巴續寫故事31篇")
- 小壁虎借尾巴續寫故事篇一小壁虎爬呀爬，爬到了草原上。他看見獵豹擺着尾巴飛快的奔跑着，小壁虎説，“獵豹大哥，您把尾巴借給我行嗎？”獵豹説：“對不起，我要用尾巴保持平衡呢。”小壁虎爬呀爬，爬到了樹枝上。他看見喜鵲擺着尾巴在空中飛來飛去，小壁虎説：“喜鵲阿姨，您把尾巴借給我行嗎...
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![小壁虎借尾巴的故事（多篇）]( "小壁虎借尾巴的故事（多篇）")
- 壁虎飛檐走壁篇一暑假到了，我到鄉下外婆家度假。在這裏，我發現了一個有趣的現象：夜晚，壁虎可以飛檐（yán）走壁，尤其在玻璃窗上面，也能輕鬆自如地爬來爬去。玻璃（bōli)是光滑的，上面不容易停東西，而且壁虎的四肢又不像蝸牛、海螺(luó）那樣可以吸住玻璃，它也是像小貓、小狗一樣也是有...
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![國小作文400字借鑑]( "國小作文400字借鑑")
- 摘要：國小作文400字共含8篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：國小作文400字這篇國小作文400字範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。我有個好朋友，叫陳**。長得白白淨淨的，齊耳的短髮。最引人注目的是眼睛下有一條線。...
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![小壁虎借尾巴續寫故事（精品多篇）]( "小壁虎借尾巴續寫故事（精品多篇）")
- 小壁虎借尾巴續寫故事篇一小壁虎爬呀爬爬到松樹下，他看見小松鼠搖着尾巴在樹上跳來跳去，小壁虎説：“松鼠哥哥，您能把尾巴借給我，行嗎？”小松鼠説：“不行啊，我要用尾巴保持平衡的。”——陳栩宇小壁虎借尾巴續寫故事篇二小壁虎爬呀爬呀，爬到了一棵大樹上，看到一直松鼠説：“松鼠阿姨，可...
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![小壁虎借尾巴作文（精品多篇）]( "小壁虎借尾巴作文（精品多篇）")
- 小壁虎借尾巴仿寫作文篇一小壁虎在牆壁上捉蟲子吃，忽然，一條蛇咬住了它的尾巴，小壁虎一掙斷尾巴，逃走了。沒有尾巴好難看啊！小壁虎想去借條尾巴，它爬呀爬爬，爬到草地上，正在吃草，小壁虎問：“牛大姐，能把你的尾巴借給我嗎？”牛大姐説：“不行，我要用它拍蚊子呢。”小壁虎沮喪地向前爬去。...
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![小壁虎借尾巴教案【精品多篇】]( "小壁虎借尾巴教案【精品多篇】")
- 《小壁虎借尾巴》大班語言優質教案篇一活動目標1、指導幼兒能正確地觀察圖片、理解圖中內容並複述故事。2、培養幼兒的語言表達能力。3、瞭解生活中常見的動物的尾巴的作用。4、領會故事藴含的寓意和哲理。5、能分析故事情節，培養想象力。教學重點、難點了解生活中常見的...
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![《小壁虎借尾巴》課文原文（精品多篇）]( "《小壁虎借尾巴》課文原文（精品多篇）")
- 《小壁虎借尾巴》教學設計：篇一一、教學目標1、會認“壁、虎”等9個生字。會寫“河、姐”等6個字。2、有表情地朗讀課文，讀好對話的`不同語氣。3、初步瞭解一些動物尾巴的作用。4、進行德育滲透。教學重點篇二能夠讀準字音，掌握生字詞。《小壁虎借尾巴》課文原文：篇三小壁虎...
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![小壁虎借尾巴仿寫]( "小壁虎借尾巴仿寫")
- 小壁虎借尾巴仿寫篇一小壁虎在牆角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看哪！小壁虎想：向誰去借一條尾巴呢？小壁虎爬呀爬，爬到花朵邊，看見蜜蜂正在忙碌地採蜜。小壁虎説：“蜜蜂妹妹你把尾巴借給我行嗎？”小蜜蜂説：“不行啊，我要用尾巴功擊敵人呢。...
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![《小壁虎借尾巴》教學設計精品多篇]( "《小壁虎借尾巴》教學設計精品多篇")
- 《小壁虎借尾巴》教學設計篇一教學目標1、自主認識漢字，正確、流利地朗讀課文。2、認識“壁、牆、蚊、咬、斷、您、撥、甩、趕、房、傻、轉”12個生字，正確美觀地書寫“捉、條、爬、姐、您、草、房”7個漢字。3、理解故事內容，知道小魚、老牛、燕子的尾巴有什麼用處，明白壁虎...
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![幼兒園大班語言《小壁虎借尾巴》教案精品多篇]( "幼兒園大班語言《小壁虎借尾巴》教案精品多篇")
- 幼兒園大班語言《小壁虎借尾巴》教案篇一【教學目標】1、會認壁虎等9個生字。會寫河、姐等6個字。初步瞭解一些動物尾巴的特點。2、有感情地朗讀課文，讀好對話的不同語氣。3、培養學生勤於觀察的習慣和有禮貌的品德。【教學重點和難點】1、重點：識字與朗讀感悟。2、難點：認...
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![國小學作文400字借鑑]( "國小學作文400字借鑑")
- [摘要]國小學作文400字共含8篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：國小學作文400字給大家帶來國小學作文400字範文，供大家參考!多少詩人，作家歌頌過大自然，歌頌大自然的山，水，雪，雨，在他們眼中，大自然顯得是那樣的生動，而我卻對那平...
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![人教版一年級語文下冊小壁虎借尾巴教案（熱門19篇）]( "人教版一年級語文下冊小壁虎借尾巴教案（熱門19篇）")
- 本站小編為你精心整理了19篇《人教版一年級語文下冊小壁虎借尾巴教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《人教版一年級語文下冊小壁虎借尾巴教案》相關的範文。篇1：《小壁虎借尾巴》國小一年級語文教案教學目標：會認15個生字，...
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![小壁虎借尾巴課文原文【精品多篇】]( "小壁虎借尾巴課文原文【精品多篇】")
- 教學難點篇一認識動物尾巴的功能。《小壁虎借尾巴》教學設計：篇二一、教學目標1、會認“壁、虎”等9個生字。會寫“河、姐”等6個字。2、有表情地朗讀課文，讀好對話的`不同語氣。3、初步瞭解一些動物尾巴的作用。4、進行德育滲透。教學方法設計篇三小組合作學習法、自讀質...
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![幼兒園大班語言《小壁虎借尾巴》教案【精品多篇】]( "幼兒園大班語言《小壁虎借尾巴》教案【精品多篇】")
- 《小壁虎借尾巴》教案篇一設計意圖：一次，我班幾名幼兒在牆角發現一隻小壁虎，驚訝地跑來叫我，孩子們圍上去看時壁虎已經爬走了，孩子們七嘴八舌地討論起了關於這是什麼動物的話題。我不禁想起了《小壁虎借尾巴》這個故事，可以通過聽這個故事讓孩子們認識並瞭解故事中幾種動物尾巴...
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![尾巴國小作文（共6篇）]( "尾巴國小作文（共6篇）")
- 本站小編為你精心整理了6篇《尾巴國小作文》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《尾巴國小作文》相關的範文。篇1：尾巴國小作文今天，老師宣佈了讓我們玩遊戲，叫“捉尾巴”，聽到這個消息，大家都高興極了。這個遊戲的規則是：用布條當做...
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