![gkh教學反思新版多篇]( "gkh教學反思新版多篇")
- gkh教學反思篇一一、成功之處：我在教學聲母“gkh”的讀音時，我讓大家先看課件聽故事，然後再説説圖上畫的是什麼？學生先通過聽，發準了“鴿子”、“蝌蚪”、“喝水”等詞語的音，然後告訴它們的聲母應該讀得輕、短些，讓他們相互間再來試試如何發好聲母gkh的音。學生通過比較和模仿...
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![新版購物教學反思]( "新版購物教學反思")
- 《購物》是教材P28-P29的內容，是在學生學習口算一位數乘整十整百數乘法的基礎上，進一步學習筆算一位數乘兩、三位數的乘法。通過學生已有的社會經驗的基礎上，激發學生已有的知識經驗，讓學生感受數學與生活的密切聯繫，能運用已有的知識解決生活中的問題，並進一步的激發學生的興...
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![新版垂直教學反思]( "新版垂直教學反思")
- 《垂直》是上海市九年義務教育課本國小數學新教材四年級第二學期第四單元“幾何小實踐”中的內容。接下來是為大家帶來的垂直教學反思，望大家喜歡。垂直教學反思範文一這節課主要是通過以活動的形式，讓學生在實踐的過程中感受學習的樂趣，感悟學習知識。使學生在自己的認知的...
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![教案教學反思【新版多篇】]( "教案教學反思【新版多篇】")
- 教學反思篇一新課程的實施是我國基礎教育戰線的一次深刻變革。新理念、新教材、新評價對廣大教育工作者提出了更高、更新的要求。這就要求中國小教師迅速進入新課程，瞭解新課程。作為新時期的國小體育教師，如何發揚傳統教學的優勢，儘快適應課程改革的需要，筆者結合自己的教學...
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![新版長相思教學反思]( "新版長相思教學反思")
- 《長相思》是描寫邊塞軍旅途中思鄉寄情的佳作，是一首膾炙人口、情深意長的著名詩詞。一程山水一程歌，一更風雪一更愁。下面是小編為大家收集的長相思教學反思範文，望大家喜歡。長相思教學反思範文一上完課下來，感覺酣暢淋漓，指導學生的朗讀很到位。我首先讓外地生談來自哪裏，思...
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![新版花鐘教學反思]( "新版花鐘教學反思")
- 花鐘教學反思範文一《花鐘》是國小語文三年級上冊第四單元的一篇精讀課文。課文按照“歸納現象---揭示原因---實際運用”的思路，説明不同的花會在不同時間開放及其原因。由於校舍改建，現在的教室沒有多媒體設備，課堂上無法給學生展示鮮花的圖片以及關於鮮花開放時間不同的資...
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![《秋思》教學反思新版多篇]( "《秋思》教學反思新版多篇")
- 《秋思》教學反思篇一1、課前注重到學生中去了解學情。每一堂課在要求學生提前預習的同時，我都要提前、深入“基層”去了解學情。問問他們明白了些什麼，有什麼不明白的。這堂課也是一樣。這樣做的最大好處就在於能夠及時再次修整自我的教學設計，已經弄懂了的就不説，節儉教學...
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![新版教學反思跟總結]( "新版教學反思跟總結")
- 在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌...
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![新版絕句教學反思]( "新版絕句教學反思")
- 《絕句》是杜甫的代表作之一，是一首膾炙人口的寫景小詩。整首詩雖只有28個字，但字裏行間卻洋溢着韻味無窮的美。下面是小編為大家收集的絕句教學反思範文，望大家喜歡。絕句教學反思範文一本節課，我充分利用多種教學資源，引導學生積極主動地學，以畫為媒，讀寫結合，教學形式靈活多樣...
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![拼音教學gkh教學反思多篇]( "拼音教學gkh教學反思多篇")
- 拼音教學gkh教學反思1本着“興趣是學習最大的動力”，我緊緊地圍繞着學生的“趣”而展開一系列的教學。首先，我藉助情境圖激發學生積極探求知識的興趣，讓他們用幾句話説説圖上畫了什麼，這幅圖貼近生活實際，學生講得頭頭是道，然後結合語境歌的誦讀，達到學生的心靈與學習內容相結合...
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![新版測量教學反思]( "新版測量教學反思")
- 《測量》這一單元教學內容包括認識“分米、毫米、千米和噸”，測量教學反思。接下來是為大家帶來的測量教學反思，望大家喜歡。測量教學反思範文一測量是三年級數學第五冊第一單元的內容，這是孩子很感興趣的學習內容，因為大量知識來源於孩子們的親生體驗，來源於孩子們息息相關的...
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![科學教學反思【新版多篇】]( "科學教學反思【新版多篇】")
- 科學教學反思篇一在第一個班教學時，提出這樣的命題後，馬上有同學提出反對意見：老師，北極星是動的。我納悶，差點讓我不知道如何處置。我詢問同學是從哪裏知道的，有同學是從百科全書上看來的，還有幾個是從書本最後的資料庫裏面看來的。我順勢問下去，那為什麼北極星是動的`，而我們教...
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![靜夜思教學反思【新版多篇】]( "靜夜思教學反思【新版多篇】")
- 《靜夜思》教學反思篇一一、交給學生識字的主動權在板出課題後，讓學生讀讀《靜夜思》三個字，然後請他們説説：你想提醒大家讀好哪個字？學生就説出了靜讀後鼻音，不能念成前鼻音，夜是整體認讀，不能拼讀。於是隨機教學靜與夜，給它們找找朋友，説説能用什麼辦法很快記住這兩個字。但我還...
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![新版畫垂線教學反思]( "新版畫垂線教學反思")
- 垂線是國小階段所學的初步幾何知識之一,也是學生最難接收和掌握的知識之一。下面是小編為大家收集的畫垂線教學反思，望大家喜歡。畫垂線教學反思範文一本節課內容是讓學生會畫垂線，理解垂線的特徵，引導學生會判斷、檢驗兩條直線是否互相垂直，體會垂線在生活中的應用，培養學生...
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![鯨教學反思新版多篇]( "鯨教學反思新版多篇")
- 《鯨》教學反思篇一《鯨》是新課標人教版第九冊的一篇常識性説明文。這篇精讀課文介紹了鯨的形體特點，進化過程，種類和生活習性等方面的知識。課文語言簡練準確，平實質樸又不乏生動形象，作者運用列數字，舉例子，做比較，打比方等多種説明方法，通俗，生動，準確地對鯨的特點加以説明，融知...
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![新版化學式教學反思]( "新版化學式教學反思")
- 化學式的教學這部分內容在教學中概念和涵義學生接受起來是比較快的，但是化學式的書寫及掌握卻是難點，下面是小編為大家收集的化學式教學反思，望大家喜歡。化學式教學反思範文一化學用語是我們化學學習的基本工具，本星期的一直在離子符號、化學式的教學，從反饋的情況來看，學生掌...
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![《bpmf》教學反思【新版多篇】]( "《bpmf》教學反思【新版多篇】")
- 《bpmf》教案篇一教學目標正確認讀b,p,兩個聲母，會正確書寫b,p。教學準備：單韻母aoeiuü的蘋果卡片，一棵蘋果樹，十個頭飾。教學過程（一）創設情景，複習導入。1、複習6個單韻母。（1）出示蘋果樹及蘋果。師：今天老師帶同學們一起到果園裏去摘蘋果，好嗎？（出示一棵蘋果樹，樹上結着6只單韻母蘋...
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![教案教學反思（新版多篇）]( "教案教學反思（新版多篇）")
- 教學反思心得體會篇一經過這一週的上課，感觸頗多，有很大收穫，也找到自己的許多不足之處，使得我們加以改正，不斷調整自己的教學方式以及課堂的教學過程，重新設計教學過程，更好地把知識傳授給學生，做到真正傳道、授業、解惑。下面我就從幾個不同方面説説這一週的教學心得與體會。一...
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![教育教學反思（新版多篇）]( "教育教學反思（新版多篇）")
- 教師教育教學反思篇一回顧自己一年的教學工作，還存在許多不足，為了改進缺點、提升自己業務能力，順利開展教學工作，現總結如下：一、轉化學困生首先，我對學困生的轉化工作做得還不到位。因為去年期會考試後，我發現班裏有幾個同學的考試成績很不理想，與班級平均分差距較大。為了讓這...
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![教育教學反思新版多篇]( "教育教學反思新版多篇")
- 教育教學反思篇一本節課的主題是“旅行”，主要學習、練習是第二單元的內容。在學習本單元之前，第一單元就已對“旅行”這個話題，用玲玲去新疆的線索進行了語言學習，因而本節課要描述玲玲的旅行過程，並從中學會描述自己的旅行，就顯得非常重要了。本單元以任務型活動來安排教學。...
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![《gkh》的教學反思（多篇）]( "《gkh》的教學反思（多篇）")
- gkh教學反思篇一一、成功之處：我在教學聲母“gkh”的讀音時，我讓大家先看課件聽故事，然後再説説圖上畫的是什麼？學生先通過聽，發準了“鴿子”、“蝌蚪”、“喝水”等詞語的音，然後告訴它們的聲母應該讀得輕、短些，讓他們相互間再來試試如何發好聲母gkh的音。學生通過比較和模仿...
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![鯨教學反思（新版多篇）]( "鯨教學反思（新版多篇）")
- 《鯨》教學反思篇一《鯨》一文運用了作比較、列數字、舉例子等寫作方法介紹了鯨的形體特點、種類、進化過程和生活習性，表現了動物界的神奇與偉大。教學這一課時，我從文章的內容入手，抓住鯨的特點，讓學生悟文、悟法，收到了較好的教學效果。一、課題入手，接受信息這是一篇説明文...
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![科學教學反思新版多篇]( "科學教學反思新版多篇")
- 科學教學反思篇一新課程理念下的國小科學教學，學生對知識的獲得固然重要，但知識獲得的過程更為重要。為此，學生須自主的抓住自然的事物現象，認真思考，進而提出問題，進行探究得出結論，在探究過程中體驗並理解知識。科學課主要通過發散思維，引導學生自行探究、討論。如《造一艘小船...
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![《靜夜思》教學反思新版多篇]( "《靜夜思》教學反思新版多篇")
- 《靜夜思》教學反思篇一在高呼素質教育的今日，古詩文學習的重要性不言而喻。可是古詩怎樣“自主學習”呢？尤其是低段的古詩教學。我從培養學生自學古詩的本事入手，雖然孩子們的精力不是時刻集中，但我讓他們自我來當“小教師”，帶讀、自由討論識字辦法、領頭書空、展示自我、自...
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![新版《拍手歌》教學反思]( "新版《拍手歌》教學反思")
- 《拍手歌》教學反思1這首兒歌是大家非常熟悉的一首遊戲兒歌。我們之所以到現在還深深地記得《拍手歌》，並且一代一代傳下去，就是因為它念起來琅琅上口，有很強的趣味性，可以邊吟邊唱邊玩。正因為這首遊戲兒歌的趣味性很強，沒有多大的記憶負擔，特別適合邊玩邊學。這首拍手歌，語言...
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