![全國勞模代表黃學平發言稿]( "全國勞模代表黃學平發言稿")
- 全國勞模代表黃學平發言稿尊敬的各位領導、各位勞模：大家好！在新春佳節即將來臨之際，市總工會、市勞模協會在這裏召開**代發全國勞模“三金”儀式。首先，請允許我代表參加儀式的全國勞動模範，對各級黨委和人民政府給予我們的關心和厚愛，表示衷心的感謝！黨和國家歷來對我們勞動模...
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![祁黃羊教學設計]( "祁黃羊教學設計")
- 目錄第一篇：祁黃羊(教學設計之一)第二篇：教學設計《祁黃羊》第三篇：祁黃羊劇本第四篇：祁黃羊四年級下冊第五篇：祁黃羊二小更多相關範文正文第一篇：祁黃羊(教學設計之一)《祁黃羊》教學設計之一第一課時教學目標：1、正確、流利地朗讀課文，複述課文。2、學會本課生字詞，並理解生字詞...
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![《黃鶴樓送別》教學設計]( "《黃鶴樓送別》教學設計")
- 《黃鶴樓送別》教學設計【教材分析】《黃鶴樓送別》是蘇教版第九冊的一篇課文。這篇課文以“文包詩”的形式再現了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首古詩的創作情境。詩文互照，情景同現，是一篇形式新穎，能培養學生聯繫語言環境和故事情境發展情感的好課文。【學情分析】國小五年...
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![《祁黃羊》教學反思]( "《祁黃羊》教學反思")
- 這一篇介紹的是春秋時期晉國的祁黃羊以國家利益為重，主動辭職，不計較私人恩怨，不避個人親仇，兩度為國舉薦人才的事，從而表現出祁黃羊處事公正、出以公心的可貴品格。一起來看看這篇文章的教學反思吧。篇一：祁黃羊教學反思《祁黃羊》這篇課文，敍寫了春秋時期，晉國大夫祁黃羊，為了國...
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![黃山太平湖大橋導遊詞]( "黃山太平湖大橋導遊詞")
- 黃山太平湖導遊詞1海蟹上方的層層巖石如海浪翻滾，洗得這千年海底靈芝玲瓏剔透。我們再轉過身向右看，路旁的這一動物象什麼?海豚!是一隻維妙維肖的海豚。它在幹什麼呢?請大家抬頭向上望，它在偷看鷹龜接吻呢!上面是一隻飛鷹，下面的海龜正伸着頭。接下來我們去雲龍宮。請大家看...
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![黃道婆教學設計（多篇）]( "黃道婆教學設計（多篇）")
- 黃道婆教學設計篇一教學目標：1、認識5個生字，會寫14個生字，掌握理解本課詞語。2、指導學生朗讀課文，瞭解我國曆史上的巾幗英傑黃道婆對我國紡織業的偉大貢獻及她勇於革新、無私奉獻的精神。3、學習作者是怎樣抓住典型事例來表現人物精神的。教學重點：引導學生了解我國曆史上的...
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![黃鳥原文及翻譯，黃鳥賞析]( "黃鳥原文及翻譯，黃鳥賞析")
- 黃鳥原文作者：佚名〔先秦〕黃鳥黃鳥，無集於穀，無啄我粟。此邦之人，不我肯穀。言旋言歸，復我邦族。黃鳥黃鳥，無集於桑，無啄我粱。此邦之人，不可與明。言旋言歸，復我諸兄。黃鳥黃鳥，無集於栩，無啄我黍。此邦之人，不可與處。言旋言歸，復我諸父。黃鳥譯文及註釋譯文黃鳥黃鳥你聽着，不要落在...
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![黃道婆讀後感國小生]( "黃道婆讀後感國小生")
- 黃道婆讀後感1今日我讀了《中華上下五千年》裏的“黃道婆”。 傳説，黃道婆家裏很貧窮，黃道婆過不下去了這種生活，他放棄了自我的家，夜晚，偷偷鑽進了一條小船，躲了起來。白天船開向了海南，她在那裏下了船，來到了黎族人民生活的地方，她看到黎族人民紡織技術高超，工具用起來織棉花很...
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![中學生黃山觀後感]( "中學生黃山觀後感")
- 人們都説「五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽」。我多麼嚮往黃山啊!沒想到今年暑假我竟然也有機會來到黃山，觀賞它那壯觀的景色。這裏給大家分享一些關於黃山觀後感，供大家參考。黃山觀後感1這個暑假，我有一次愉快的旅行，我去了號稱天下第一奇山的——黃山遊玩。明朝的徐霞客遊覽...
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![袁隆平生平事蹟學習感悟]( "袁隆平生平事蹟學習感悟")
- 袁隆平生於1930年9月1日。上世紀60年代初，他目睹了農民們糧食短缺的現狀，於是決心改良水稻品種，探索科技興農之路。下面是小編精心推薦的袁隆平生平事蹟學習感悟，僅供參考，歡迎閲讀！袁隆平生平事蹟學習感悟一學習袁隆平，首先要學習他為國、為民、為事業不畏艱難，勇於付出的精神。...
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![清平樂黃庭堅【經典多篇】]( "清平樂黃庭堅【經典多篇】")
- 作品賞析：篇一 這是一首惜春之作。 詞中以清新細膩的語言，表現了詞人對美好春光的珍惜與熱愛，抒寫了作者對美好事物的執着和追求。 此詞賦予抽象的春以具體的人的特徵。詞人因春天的消逝而感到寂寞，感到無處覓得安慰，像失去了親人似的。這樣通過詞人的主觀感受，反映出春天的...
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![《黃果樹瀑布》教學反思]( "《黃果樹瀑布》教學反思")
- 《黃果樹瀑布》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《黃果樹瀑布》教學反思《黃果樹瀑布》教學反思怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。新《語文課程標準》指出：教學應考慮學生原有的知識水平。我在教學這一課...
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![關於黃山太平湖導遊詞]( "關於黃山太平湖導遊詞")
- 黃山太平湖導遊詞1親愛的遊客們，大家好，我是你們的導遊，我叫趙辰彥，你們可以叫我小趙。此時，我的心情非常高興，但是，在遊覽觀光時不要亂丟垃圾呀!準備好了嗎?請隨我一起來遊覽黃山吧!黃山是世界文化、自然遺產，也是中國十大風景名勝中唯一的山嶽風景區。人間仙境般的黃山自古就有...
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![中科院博士黃國平論文致謝詞原文精品多篇]( "中科院博士黃國平論文致謝詞原文精品多篇")
- 中科院博士黃國平論文致謝詞原文篇一各位領導、同志們：剛才，李家洋院長就院科技創新工程的實施發表了重要講話，就如何實施好創新工程提出了明確的要求。為貫徹落實李院長講話精神，組織實施好創新工程，下面，我就院科技創新工程的有關情況做一説明，並就近期工作進展和下一階段工作...
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![《怒吼吧，黃河》教學設計]( "《怒吼吧，黃河》教學設計")
- 《怒吼吧，黃河》教學設計延津縣城關鎮建設路國小李志華教學目標：1、引導學生理解課文內容，瞭解《黃河大合唱》的創作背景和經過，感悟光未然、冼星海旺盛的革命激情和對祖國，對中華民族的熱愛。2、通過學習課文，培養學生熱愛祖國的思想感情。教學重點：指導學生通過閲讀理解光未然...
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- 願當“老黃牛”，爭當“老黃牛”九牛爬坡，個個用力。在中國人心中，“老黃牛”歷來被賦予勤勤懇懇、埋頭苦幹、忠於職守、任勞任怨的象徵意義。歷史的傳承、中國的發展，是一代又一代“老黃牛”給我們留下的寶貴財富，作為當今青年一代、強國一代，我們理應接過前輩的“火炬”，用我們...
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![黃大年學習心得多篇]( "黃大年學習心得多篇")
- 黃大年學習心得篇1修齊治平、兼濟天下，共產黨人歷來有着濃厚的“家國情懷”，這是一種自家而國、一脈相承、渾然一體的心靈感觸與人生追求。2009年，優秀共產黨員、著名地球物理學家黃大年在結束了18年的海外漂泊後，毅然放棄優越條件選擇回國，為了科學事業後繼有人，他言傳身教、...
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![教學德育案例《黃繼光》]( "教學德育案例《黃繼光》")
- 課題《黃繼光》執教黃孝燕教材統編教材四年級第二學期第七單元課時1課時一、案例背景教材分析《黃繼光》記敍了抗美援朝時期的戰鬥英雄黃繼光，在上甘嶺戰役中為了消滅敵人的一個火力點，為了戰鬥的勝利，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，最後壯烈犧牲的事蹟，讚揚了黃繼光為人民利...
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- 黃山太平湖導遊詞1當地政府在開發旅遊資源的同時，着力保護太平湖的生態資源，1992年，太平湖景區內的森林資源被列入國家森林公園的範疇，1996年，又被國家環保局列為全國唯一的旅遊型生態示範試點。2001年，又被國家水利部命名為首批全國重點水利風景區。目前，太平湖景區森林覆蓋率...
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![國小黃山的作文700字]( "國小黃山的作文700字")
- 正如徐霞客説過：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”黃山風景如畫，那裏洞奇石美，那裏雲蒸霞蔚……無數回憶在我腦子裏不停地迴盪着，真不愧是“天下第一奇山”!下面給大家分享一些國小黃山的作文700字，希望對大家有幫助。國小黃山的作文700字1佇立於雲海之上，任憑千年風吹雨打，黃...
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![黃河頌教學反思多篇]( "黃河頌教學反思多篇")
- 黃河頌教學反思1《黃河頌》選自光未然的《黃河大合唱》第二部《黃河頌》，在體裁上是一首現代詩。詩人站在高山之巔，代表中華民族的英雄兒女，面對着黃河唱出了讚頌之歌。他歌頌黃河的氣勢宏偉、源遠流長，號召中華兒女向黃河學習，學習黃河的偉大堅強。我在本課的教學中，體現瞭如...
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![《祁黃羊》教學反思多篇]( "《祁黃羊》教學反思多篇")
- 篇一：《祁黃羊》教學反思《祁黃羊》這篇課文，敍寫了春秋時期晉國大夫祁黃羊，為了國家的利益，不計私人恩怨，不避個人親仇，兩次為國舉薦賢才的故事，表現了祁黃羊出以公心、正直無私的高尚品質。本篇課文的故事情節簡單，人物的形象鮮明。全文緊緊圍繞“外舉不避仇，內舉不避親”這句話...
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![黃梅戲對花教學設計]( "黃梅戲對花教學設計")
- 黃梅戲對花教學設計1教學目標1、知識與技能：通過教學使學生了解黃梅戲的起源、劇目分類及其特點。2、過程與方法：學習演唱黃梅戲選段，積極參與黃梅戲的表演，培養學生對黃梅戲的感受能力，豐富藝術體驗。3、情感態度與價值觀：讓學生在欣賞黃梅戲的過程中獲得積極、愉快的情感體驗...
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- 《重來》是由蔡健雅作詞作曲，黃小琥主唱的一首歌曲，同時也是電視劇《裸婚時代》中的片頭曲，歌曲打動了很多人。這次帥氣的小編為您整理了黃小琥-重來(電視劇《裸婚時代》片頭曲)歌詞(蔡健雅詞曲（通用3篇），在大家參照的同時，也可以分享一下本站給您最好的朋友。重來歌詞文本篇一...
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- 《黃河頌》1第一課時教學目標：1.瞭解《黃河大合唱》的創作背景和其他相關內容。2.反覆朗誦並理解歌詞內容，感受中華民族的英雄氣概。教學設計與步驟：一、播放《黃河大合唱》音樂片斷，以雄壯激越的音樂演唱和朗誦來感染、調動學生。二、學生們把預習所查資料展出並彙報交流，共...
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