![阿長與《山海經》課堂實錄及反思（新版多篇）]( "阿長與《山海經》課堂實錄及反思（新版多篇）")
- 阿長與《山海經》課堂實錄及反思篇一《阿長與山海經》《阿長與山海經》魯迅教學目標：1、整體把握文章，瞭解文章的 內容。2、瞭解文章內容詳略的安排。3、初步瞭解長媽媽的性格。理解作者對長媽媽的懷念之情。教學重點：整體把握文章，瞭解文章的 內容。瞭解文章內容詳略的安...
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![阿長與山海經閲讀心得]( "阿長與山海經閲讀心得")
- 這篇文章講的是魯迅對兒時保姆“阿長”的回憶。她不識文字，又有些迷信愚昧，連真實的姓名都不為人知。在魯迅先生的筆下，“阿長”這個普通的不能再普通的人卻變得不普通、不平凡了，甚至“擁有偉大的神力”了!下面由小編來給大家分享阿長與山海經讀書心得，歡迎大家參閲。阿長與...
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![阿長與山海經導學案]( "阿長與山海經導學案")
- 阿長與山海經導學案學習目標:1、掌握重點字詞，把握課文內容。2、弄清阿長是怎樣一個人。3、理解作者對阿長的感情。4、學習掌握先抑後揚的寫作方法。重難點:重點:1、弄清阿長是怎樣一個人。2、學習掌握先抑後揚的寫作方法。難點:理解體會作者對阿長的感情。學習過程:一、...
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![《阿長與〈山海經〉》課文原文【新版多篇】]( "《阿長與〈山海經〉》課文原文【新版多篇】")
- 背景知識：篇一長媽媽是魯迅兒時的保姆，是魯迅最早接觸到的一位農村勞動婦女，和魯迅一起生活到魯迅上學以後這樣一個漫長的幼年時期。對魯迅幼小的心靈成長影響最大，印象最深，除了他的家族長輩和兄弟外，就要數長媽媽了。這位粗獷、熱情、純樸、善良而值得憐憫的勞動婦女，“滿肚子...
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![阿長與《山海經》作文（多篇）]( "阿長與《山海經》作文（多篇）")
- 阿長與山海經讀後感篇一“哥兒，有畫的‘三哼經’，我給你買來了！”我似乎遇着了一個霹靂，全體都震悚起來，趕緊接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇？?果然都在內。看到以上的文字，你是否已經宛然一笑了呢？這就是節選自魯迅的散文集《朝花夕拾》裏面的一個片段。...
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![阿長與山海經讀後感多篇]( "阿長與山海經讀後感多篇")
- 阿長與山海經讀後感1我讀了魯迅先生寫的《阿長與山海經》之後我發現文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼、由來和她外形的特點，以及她的一些不好的習慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等;接着寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規矩。比如元旦、除夕吃...
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![阿長與山海經讀後感21篇]( "阿長與山海經讀後感21篇")
- 阿長與山海經讀後感篇1讀了這篇文章，我知道了這是描述兒時與保姆長媽媽相處的故事。魯迅先生寫出的是一個“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字的長媽媽。也寫了她懂得的許多“我聽不耐煩”的規矩，比如元旦、除夕吃福橘、人死了要説老掉了。這篇文章主要圍繞着《...
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![阿長與《山海經》課文原文（精品多篇）]( "阿長與《山海經》課文原文（精品多篇）")
- 阿長與《山海經》課文原文：篇一長媽媽，已經説過，是一個一向帶領着我的女工，説得闊氣一點，就是我的保姆。我的母親和許多別的人都這樣稱呼她，似乎略帶些客氣的意思。只有祖母叫她阿長。我平時叫她“阿媽”，連“長”字也不帶；但到憎惡她的時候，例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時候...
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![阿長與山海經課件（精品多篇）]( "阿長與山海經課件（精品多篇）")
- 阿長與山海經免費課件篇一魯迅我們學過的魯迅作品篇目出處文體魯迅，原名，(籍貫)人，是我國偉大的家、家、家。主要作品有小説集、，散文詩集、散文集等。毛澤東在《新民主主義論》中這樣評價魯迅先生：魯迅是中國文化革命的主將。他不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和偉大的...
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![《阿長與山海經》閲讀心得]( "《阿長與山海經》閲讀心得")
- 這篇文章講的是魯迅對兒時保姆“阿長”的回憶。她不識文字，又有些迷信愚昧，連真實的姓名都不為人知。在魯迅先生的筆下，“阿長”這個普通的不能再普通的人卻變得不普通、不平凡了，甚至“擁有偉大的神力”了!下面由小編來給大家分享阿長與山海經讀書心得，歡迎大家參閲。阿長與...
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![《阿長與山海經》教學反思精品多篇]( "《阿長與山海經》教學反思精品多篇")
- 《阿長與山海經》教學反思篇一十月份我參加了管局組織的語文教師説講評大賽，我與學生共同學習了魯迅先生的散文《阿長與山海經》。整節課我設計了三個主要的教學環節，阿長與《山海經》，我與《山海經》，阿長與《山海經》與我，整節課按照預設順利完成教學任務，但是，教學永遠是一門...
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![阿長與《山海經》教案（多篇）]( "阿長與《山海經》教案（多篇）")
- 《阿長與山海經》教學設計篇一知識目標：1、識記重點字詞2、學習文中欲揚先抑的寫作手法能力目標：1、速讀全文，梳理文章結構；2、分析具體事件，把握人物性格；3、把握作者思想感情德育目標：品味課文，感悟平凡人身上藴含的人格光輝，讓學生樹立一種平民意識，懂得珍視自己身邊的幸福。教...
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![老人與海鷗課堂反思]( "老人與海鷗課堂反思")
- 《老人與海鷗》課文語言樸實，平凡中包含深情，令讀過的人無不為之動容。今天，小編為大家帶來了老人與海鷗課堂反思，但願對你有借鑑作用!老人與海鷗課堂反思篇1教學結束後，我對自己的教學進行了反思，發現這節課很平淡，離預期的目標還有一段距離，主要存在以下問題：1、對文章的整體把...
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![《阿長與山海經》評課]( "《阿長與山海經》評課")
- 《阿長與山海經》評課阿長與《山海經》一文是七年級年級二單元的的一篇課文，本單元都是以“愛”為主題的敍事性作品。阿長與《山海經》選自《朝花夕拾》，這是一片回憶性的散文。所回憶的阿長不是一個文化人，在文中作者似乎用較多的篇幅批判了阿長的愚味迷信，但在這些材料的背...
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![阿長與山海經教學設計]( "阿長與山海經教學設計")
- 《阿長與山海經》教學設計【教學內容】選自義務教育課程標準實驗教科書《語文》八年級上冊第二單元【教材分析】魯迅先生的《阿長與山海經》所追憶的保姆，她是一個粗人，沒有文化、粗俗、好事，是一個很不幸的人。但她又是一個熱望一生平安的勞動婦女，質樸善良、熱心幫助孩子解...
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![阿長與山海經教學反思（多篇）]( "阿長與山海經教學反思（多篇）")
- 《阿長與山海經》教學反思篇一我選的課文是魯迅的《阿長與山海經》，這篇文章出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。阿長是魯迅兒時的保姆，也是本文的主人公，她普通，普通得別人不知道她的名字；她粗俗，粗俗得語言刺耳，動作可鄙；她迷信，迷信得愚妄可笑，麻木不仁。但她又爽朗、熱情、樂於助人...
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![讀《阿長與山海經》有感]( "讀《阿長與山海經》有感")
- 阿長與山海經讀後感1讀了這篇文章，知道了阿長長的什麼樣後，我很失望，在我印象中，阿長這個名字，應該是一個很温柔的、纖瘦的形象，可是，卻偏偏是一個胖而矮，嘮嘮叨叨的老媽媽。就是這樣一個樸實的形象，才讓我感到這篇文章是真實的。長媽媽有些習慣卻是招人煩：嘮嘮叨叨，“大”字形睡姿，...
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![阿長與山海經讀後感(多篇)]( "阿長與山海經讀後感(多篇)")
- 阿長與山海經讀後感1這天，我看了魯迅先生的一篇文章——《阿長與山海經》，我的心深深的觸動了。文章是講述魯迅先生與“阿長”的故事。“阿長”就是“長媽媽”。“長媽媽”是魯迅先生家一哥做工的。文章先是説：“‘長媽媽’，已經説過，是一個一向帶領我的女工，説得闊氣一點，就是...
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![《阿長與山海經》讀後感]( "《阿長與山海經》讀後感")
- 【篇一：《阿長與山海經》讀後感】阿長，一個並不華麗卻温暖的名字，她只有這個名字，我不知道她還擁有什麼，哦，還有那顆淳樸、善良的心。——題記這篇文章講的是魯迅對兒時保姆“阿長”的回憶。她不識文字，又有些迷信愚昧，連真實的姓名都不為人知。在魯迅先生的筆下，“阿長”這個普通...
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![2021年阿長與山海經讀後感]( "2021年阿長與山海經讀後感")
- 仁厚黑暗的地母，願在你在懷裏永安他的魂靈!這是魯迅的吶喊和祈求。下面是為大家精心整理了一些關於阿長與山海經讀後感，請您閲讀。阿長與山海經讀後感1這是—篇紀實性的文章。文章真實而親切地再現了魯迅童年時與長媽媽相處的情景，表現了長媽媽的性格特點。作者通過對兒時往...
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![《阿長與山海經》教學課件（精品多篇）]( "《阿長與山海經》教學課件（精品多篇）")
- 《阿長與山海經》教學課件篇一教學目標知識與技能1、培養學生觀察生活，感悟生活的能力。2、掌握文中出現的陌生字詞，達到會讀、會寫、會用。3、能自主發現問題，提出問題，合作解決文章理解上的疑難，培養學生問題能力。4、學習細節描寫對刻畫人物的作用。過程與方法：朗讀品味，把握...
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![阿長與山海經讀後感體會]( "阿長與山海經讀後感體會")
- 魯迅先生的《阿長與山海經》憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節”的性格。下面為大家推薦一些阿長與山海經讀後感，請您閲讀。阿長與山海經讀後感1記憶深處，仍記得魯迅先生在【朝花夕拾】中屢次提到的他的保姆—阿...
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![阿長與山海經公開課教案多篇]( "阿長與山海經公開課教案多篇")
- 阿長與山海經公開課教案篇一教學目標知識與技能1、培養學生觀察生活，感悟生活的能力。2、掌握文中出現的陌生字詞，達到會讀、會寫、會用。3、能自主發現問題，提出問題，合作解決文章理解上的疑難，培養學生問題能力。4、學習細節描寫對刻畫人物的作用。過程與方法朗讀品味，把握細...
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![阿長與山海經讀後感作文]( "阿長與山海經讀後感作文")
- 阿長與山海經讀後感作文篇1這是—篇紀實性的文章。文章真實而親切地再現了魯迅童年時與長媽媽相處的情景，表現了長媽媽的性格特點。作者通過對兒時往事的回憶，表達了對長媽媽這樣一個勞動婦女的深深懷念。文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼，稱呼的由來和她外形的特點，以及她的...
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![《阿長與山海經》讀後感多篇]( "《阿長與山海經》讀後感多篇")
- 《阿長與山海經》讀後感1這篇文章講述的是魯迅小時候和阿長在一起的故事，它真實的表現出長媽媽的性格特點，也無不充滿着魯迅對長媽媽的懷念之情。長媽媽是一位經歷滄桑的人，她不僅迷信，而且還有麻煩的禮節。她有許許多多魯迅並不喜歡的習慣，她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”...
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