- 作者介紹篇一詩的第一句連用三個“鵝’字,這種反覆詠唱方法的使用,表達了詩人對鵝的熱愛,增強了感情上的效果。第二句寫鵝鳴叫的神態,給人以聲聲入耳之感。鵝的聲音高亢嘹亮,一個“曲”字,把鵝伸長脖子,而且仰頭彎曲着嘎嘎嘎地朝天長鳴的形象寫得十分生動。這句先寫所見,再寫所聽...
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- 作者介紹篇一詩的第一句連用三個“鵝’字,這種反覆詠唱方法的使用,表達了詩人對鵝的熱愛,增強了感情上的效果。第二句寫鵝鳴叫的神態,給人以聲聲入耳之感。鵝的聲音高亢嘹亮,一個“曲”字,把鵝伸長脖子,而且仰頭彎曲着嘎嘎嘎地朝天長鳴的形象寫得十分生動。這句先寫所見,再寫所聽...
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- 古詩詠鵝小班教案篇一活動名稱:美術活動:詠鵝活動目標:在幼兒熟練朗誦古詩的基礎上大膽表現鵝的不同動態。活動準備:幼兒已經會熟練念古詩《詠鵝》、黑色卡紙、白色、淡藍色、深藍色、紅色油畫棒活動過程:一、情景導入,引發興趣師:“我們中國是一個很了不起的國家,我們有很多外國...
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- 古詩故事篇一小時候的駱賓王,住在義烏縣城北的一個小村子裏。村外有一口池塘叫駱家塘。每到春天,塘邊柳絲飄拂,池水清澈見底,水上鵝兒成羣,景色格外迷人。有一天,家中來了一位客人。客人見駱賓王面容清秀,聰敏伶俐,就問了他幾個問題。駱賓王皆對答如流,使客人驚訝不已。駱賓王跟着...
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- 創作背景篇一《詠鵝》相傳是駱賓王在七歲時寫的一首詩,這是一首詠物詩。這首千古流傳的詩歌,沒有什麼深刻的思想內涵和哲理,而是以清新歡快的語言,抓住事物(鵝)的'突出特徵來進行描寫。寫得自然、真切、傳神。開頭的“鵝、鵝、鵝”不只是模擬鵝的叫聲,而且把思維的那種躍動表...
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- 詠鵝篇一朝代:唐代作者:駱賓王鑑賞篇二小時候的駱賓王,住在義烏縣城北的一個小村子裏。村外有一口池塘叫駱家塘。每到春天,塘邊柳絲飄拂,池水清澈見底,水上鵝兒成羣,景色格外迷人,資料共享平台《鵝鵝鵝古詩》()。有一天,家中來了一位客人。客人見他面容清秀,聰敏伶俐,就問他幾個問題...
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- 詠鵝篇一朝代:唐代作者:駱賓王譯文篇二“鵝!鵝!鵝!”,面向藍天,一羣鵝兒伸着彎曲的脖子在歌唱。雪白的羽毛漂浮在碧綠的水面上,紅色的腳掌划着清波,就像船漿一樣。▼參考翻譯篇三譯文及註釋譯文白天鵝啊白天鵝,脖頸彎彎,向天歡叫。潔白的羽毛,漂浮在碧綠水面;紅紅的腳掌,撥動着清清水波...
- 23683
- 作者簡介:篇一駱賓王,婺州義烏(今屬浙江省)人,唐代文學家。與王勃、楊炯、盧照鄰一起,被人們稱為“初唐四傑”。七歲時因作《詠鵝》詩而有”神童“之譽,曾經擔任臨海縣丞,後隨徐敬業起兵反對武則天,兵敗後下落不明,或説是被亂軍所殺,或説是遁入了空門。其詩氣勢充沛,揮灑自如,富有一種...
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- 參考翻譯篇一譯文及註釋譯文白天鵝啊白天鵝,脖頸彎彎,向天歡叫。潔白的羽毛,漂浮在碧綠水面;紅紅的腳掌,撥動着清清水波。註釋1.曲項:彎着脖子。歌:長鳴。2.撥:划動。▼鑑賞篇二詩中,小作者從自己的角度、自己的心態,去理解和觀察鵝,用了擬人的手法,如把鵝的叫聲説成是“歌”等。同時...
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- 《詠鵝》原文及翻譯賞析篇一詠鵝原文:鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。詠鵝譯文及註釋譯文白天鵝啊白天鵝,脖頸彎彎,向天歡叫。潔白的羽毛,漂浮在碧綠水面;紅紅的腳掌,撥動着清清水波。註釋1、曲項:彎着脖子。歌:長鳴。2、撥:划動。詠鵝賞析詩的第一句連用三個“鵝’字,這...
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- 《詠鵝》篇一年代:唐作者:駱賓王鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。譯文篇二大白鵝啊白鵝,你也就只能彎曲着脖子仰天歡叫,潔白的身軀漂浮在碧綠的水面上,紅紅的腳掌撥動着清清的水波。註釋:篇三1、詠:用、詞來敍述或描寫某一事物。詠鵝:用詩詞來讚美鵝。2、項:頸的後部。...
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- 參考翻譯篇一譯文及註釋譯文白天鵝啊白天鵝,脖頸彎彎,向天歡叫。潔白的羽毛,漂浮在碧綠水面;紅紅的腳掌,撥動着清清水波。註釋1.曲項:彎着脖子。歌:長鳴。2.撥:划動。▼鑑賞篇二小時候的駱賓王,住在義烏縣城北的一個小村子裏。村外有一口池塘叫駱家塘。每到春天,塘邊柳絲飄拂,池水清...
- 20889
- 《詠鵝》篇一年代:唐作者:駱賓王鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。古詩詞鑑賞《詠鵝》篇二詠鵝唐·駱賓王鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。賞析這首詩原題叫“詠鵝”。“詠”,用詩歌等來敍述。這首詩相傳是駱賓王府七歲時寫的,描寫白鵝在綠水中浮游盪漾、...
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- 作者介紹篇一詩的第一句連用三個“鵝’字,這種反覆詠唱方法的使用,表達了詩人對鵝的熱愛,增強了感情上的效果。第二句寫鵝鳴叫的神態,給人以聲聲入耳之感。鵝的聲音高亢嘹亮,一個“曲”字,把鵝伸長脖子,而且仰頭彎曲着嘎嘎嘎地朝天長鳴的形象寫得十分生動。這句先寫所見,再寫所聽...
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- 《詠鵝》篇一年代:唐作者:駱賓王鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。古詩詞鑑賞《詠鵝》篇二詠鵝唐·駱賓王鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。賞析這首詩原題叫“詠鵝”。“詠”,用詩歌等來敍述。這首詩相傳是駱賓王府七歲時寫的,描寫白鵝在綠水中浮游盪漾、...
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- 古詩《詠鵝》全文篇一《詠鵝》唐代:駱賓王鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。《詠鵝》譯文“鵝,鵝,鵝!”面向藍天,一羣鵝兒伸着彎曲的脖子在歌唱。潔白的羽毛漂浮在碧綠水面,紅紅的腳掌撥動着清清水波。《詠鵝》註釋曲項:彎着脖子。歌:長鳴。撥:划動。《詠鵝》創作背景小時...
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- 鑑賞篇一小時候的駱賓王,住在義烏縣城北的一個小村子裏。村外有一口池塘叫駱家塘。每到春天,塘邊柳絲飄拂,池水清澈見底,水上鵝兒成羣,景色格外迷人,資料共享平台《鵝鵝鵝古詩》()。有一天,家中來了一位客人。客人見他面容清秀,聰敏伶俐,就問他幾個問題。駱賓王皆對答如流,使客人驚...
- 20880
- 作者簡介:篇一駱賓王(約640~),婺州義烏(今屬浙江省)人,唐代文學家。與王勃、楊炯、盧照鄰一起,被人們稱為“初唐四傑”。七歲時因作《詠鵝》詩而有”神童“之譽,曾經擔任臨海縣丞,後隨徐敬業起兵反對武則天,兵敗後下落不明,或説是被亂軍所殺,或説是遁入了空門。其詩氣勢充沛,揮灑自如,[]...
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- 拓展:篇一1、江南江南可採蓮,蓮葉何田田!魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。2、敕勒歌勅勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。3、憫農春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閒田,農夫猶餓死。4、鋤禾鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒...
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- 古詩《詠鵝》全文篇一《詠鵝》唐代:駱賓王鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。《詠鵝》譯文“鵝,鵝,鵝!”面向藍天,一羣鵝兒伸着彎曲的脖子在歌唱。潔白的羽毛漂浮在碧綠水面,紅紅的腳掌撥動着清清水波。《詠鵝》註釋曲項:彎着脖子。歌:長鳴。撥:划動。《詠鵝》創作背景小時...
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- 《詠鵝》篇一年代:唐作者:駱賓王鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。詠鵝古詩篇二《詠鵝》唐·駱賓王鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。註釋:1、詠:用詩、詞來敍述或描寫某一事物。《詠鵝》是駱賓王七歲時寫的詩。2、項:頸的後部。3、掌:詩中指鵝的腳掌。賞析:...
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- 鵝鵝鵝教案篇一活動目標:1、感受作品中鵝的頸項、翅膀線條所表現出的活力和動態美。2、體驗作品中恰倒好處的構圖以及由此而產生的優雅意境。3、能夠大膽用自己的語言或肢體動作。活動準備:1、教學掛圖《鵝鵝鵝》。2、蠟筆、畫紙。活動過程:1、出示教學掛圖,教師和幼兒共同欣...
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- 《詠鵝》賞析:篇一詩的第一句連用三個“鵝’字,這種反覆詠唱方法的使用,表達了詩人對鵝的熱愛,增強了感情上的效果。第二句寫鵝鳴叫的。神態,給人以聲聲入耳之感。鵝的聲音高亢嘹亮,一個“曲”字,把鵝伸長脖子,而且仰頭彎曲着嘎嘎嘎地朝天長鳴的形象寫得十分生動。這句先寫所見,再...
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- 兒童經典古詩《鵝鵝鵝》篇一《詠鵝》鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。譯文“鵝!鵝!鵝!”,水中,一羣鵝兒伸着彎曲的脖子,對着藍天在歌唱。它們雪白的羽毛漂浮在碧綠的水面上,紅色的腳掌划着清波,就像船漿一樣。註釋①詠:用詩、詞來敍述或描寫某一事物。詠鵝:用詩詞來讚美鵝...
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- 幼兒園小班語言《詠鵝》教案篇一活動目標:1、嘗試用頸部任意彎曲,表現鵝在水中游泳的情景。2、感受在砂皮紙上作畫的樂趣。活動準備:砂皮紙人手一張、蠟筆(白色藍色綠色紅色黃色)、範例一張活動過程:一、欣賞古詩--理解故事內容,從古詩中瞭解大白鵝基本特徵1、幼兒欣賞古詩:鵝鵝...
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