![三顧茅廬讀後感400字【精品多篇】]( "三顧茅廬讀後感400字【精品多篇】")
- 顧茅廬讀後感篇一在老師的帶領下，我們讀了四大名著之一——《三國演義》。《三國演義》主要講的是三國時期魏，蜀，吳，之間的戰爭最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪傑，但書中令我記憶最深刻的是劉備。《三顧茅廬》中劉備三次去請諸葛亮。第一次，劉備帶着禮物...
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![《三顧茅廬》讀後感（精彩多篇）]( "《三顧茅廬》讀後感（精彩多篇）")
- 顧茅廬讀後感篇一《三顧茅廬》是中國四大古典名著——《三國演義》中的經典故事。《三顧茅廬》主要講了劉備三訪諸葛亮，為了請諸葛亮出山幫助自己完成統一國家的大業，劉備放下將軍的架子，親自冒着寒風三訪諸葛亮。讀完這篇文章，我深深被劉備那求賢若渴、禮賢下士的精神品質所...
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![三顧茅廬作文多篇]( "三顧茅廬作文多篇")
- 顧茅廬作文篇一自從劉備請諸葛亮出山以後，來到軍營，劉備的結拜兄弟關羽和張飛都很看不起諸葛亮，覺得自己千里迢迢的請人才，結果只請來了個書生。關羽和張飛於是想為難為難他。首先，關羽走到諸葛亮先生面前，説：“我想給您出個難題，您要是解開了，我就喊你師傅，你要是能在一個時辰之內...
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![三顧茅廬讀後感【精品多篇】]( "三顧茅廬讀後感【精品多篇】")
- 顧茅廬讀後感篇一《三國演義》是我國四大名著之一。在其間，記載了許多廣為流傳的故事，如官渡之戰、赤壁之戰、三氣周瑜、空城計……其中，讓我感觸最深的，就是"三顧茅廬"了。"三顧茅廬"主要講了徐庶為了探望老母，臨走前向劉備推薦了卧龍先生。司馬微再次推薦諸葛亮後，劉、關...
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![《三顧茅廬》教學設計]( "《三顧茅廬》教學設計")
- 《三顧茅廬》教學設計【教學目標】1.速讀課文，以題目為切入點，訓練用一句話概括故事情節。2.自讀文本，感知人物形象3.透過人物形象，明白人要有遠大的理想，並時刻為實現理想做好準備。【教學重難點】：1.自讀文本，感知人物形象。（重點）2.透過人物形象，明白人要有遠大的理想，並時刻為實...
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![三顧茅廬讀後感多篇]( "三顧茅廬讀後感多篇")
- 三顧茅廬讀後感1這篇文章寫了劉備求賢若渴，聽説卧龍莊有一位諸葛先生有大謀略，馬上準備好了禮物想要前去拜訪，不料司馬微前來，劉備招待了司馬微，沒去成卧龍莊，第二次，劉備帶着關羽、張飛和隨從來到莊前，下馬上前輕敲柴門，一個童子迎了出來，童子説：“諸葛先生今日不在家。”他們只好...
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![劉備三顧茅廬的觀後感400字]( "劉備三顧茅廬的觀後感400字")
- 劉備三顧茅廬的觀後感400字1在四年級的語文課本中，有着一則三國時期著名的歷史故事——《三顧茅廬》。故事的內容大家都耳熟能詳，在這兒就再老生長談一次吧。故事講述了當九年級國時的賢主劉備一心想要讓當時的軍事奇才諸葛亮歸於自已的帳下，但先前兩次去了諸葛亮都外出遊玩去...
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![三顧茅廬的故事（精品多篇）]( "三顧茅廬的故事（精品多篇）")
- 劉備三顧茅廬的故事篇一諸葛亮（181―234年），字孔明，青年時代躬耕於隆中，並苦讀經書，熟悉歷朝興衰的歷史，潛心鑽研兵法。他常以春秋戰國時的管仲、樂毅自比，是難得的一位將才、謀士，自稱“卧龍”。善於網羅人才的劉備聞知，高興地説：“我需要這樣的人才！”並表示哪怕山高路遠，行走不便，也...
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![三顧茅廬歷史劇劇本多篇]( "三顧茅廬歷史劇劇本多篇")
- 歷史情景劇劇本篇一劇中角色：漢奸、太君、日軍軍官、申仲明、日本小兵1、日本小兵2。旁白：九一八事變後日本侵佔我國東北三省，繼續向南進逼，企圖佔領華北。盧溝橋背靠宛平城，扼平漢鐵路，成為北平通往南方等地的唯一通道，是軍事上必爭之路，1937年7月7日晚，日軍在盧溝橋附近舉行軍事...
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![三顧茅廬相關歇後語（新版多篇）]( "三顧茅廬相關歇後語（新版多篇）")
- 描寫三顧茅廬的歇後語篇一官渡大戰後，曹操打敗了劉備。劉備只得投靠劉表。曹操為得到劉備的謀士徐庶，就謊稱徐庶的母親病了，讓徐庶立刻去許都。徐庶臨走時告訴劉備，卧龍崗有個奇才叫諸葛亮，如果能得到他的幫助，就可以得到天下了。第二天，劉備就和關羽、張飛帶着禮物，去南陽拜訪諸...
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![《三顧茅廬》教學設計大綱]( "《三顧茅廬》教學設計大綱")
- 《三顧茅廬》教學設計★一、教材分析：《三顧茅廬》選自我國古典長篇小説名著《三國演義》第三十七回“司馬徽再薦名士，劉玄德三顧茅廬”改寫的。課文記敍了劉備三顧茅廬，誠心誠意請諸葛亮出山，輔佐他完成統一國家大業的故事，讚揚了劉備求賢若渴、禮賢下士的精神。課文寫劉備三...
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![三顧茅廬縮寫【精品多篇】]( "三顧茅廬縮寫【精品多篇】")
- 顧茅廬縮寫作文篇一劉備三人拜訪孔明，二次沒有見到他，便再次拜訪他，關羽説：“我們兩次前去拜見他都躲着不見，想必諸葛亮徒有虛名，這樣的人大哥不用費心了。”張飛也説：“你們等着，我用繩子把他捆來。”説着變往外走。劉備攔住他説：“你沒聽説過周文王怎樣謁見姜子牙的嗎？文王都這樣...
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![《劉玄德三顧茅廬》讀後感（2多篇）]( "《劉玄德三顧茅廬》讀後感（2多篇）")
- 《劉玄德三顧茅廬》讀後感篇1《三國演義》是我國的四大古典名著之一，裏面有很多著名的故事，如“三顧茅廬”、“火燒赤壁”、‘草船借箭’……而“三顧茅廬”的故事更是讓我過目難忘，也受益匪淺。《三國演義》刻劃了近200個人物形象，曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸...
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![《三顧茅廬》讀後感（精品多篇）]( "《三顧茅廬》讀後感（精品多篇）")
- 顧茅廬讀後感篇一最近，我在看中國古典四大名著之一的《三國演義》。裏面的故事內容精彩，情節扣人心絃，人物栩栩如生。其中給我留下深刻印象的是劉備三顧茅廬的故事。劉備是漢室宗親，他看到天下大亂，就立下雄心壯志，要統一天下，但苦於沒有一個好的軍師給他出謀劃策。他聽説在卧龍...
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![《三顧茅廬》讀後感(多篇)]( "《三顧茅廬》讀後感(多篇)")
- 《三顧茅廬》讀後感1諸葛亮，字孔明，號卧龍，三國時期蜀漢丞相，傑出的政治家、軍事家、散文家、書法家和發明家。他料事如神，才識過人，一生鞠躬盡瘁死而後已，是我最崇拜的歷史人物之一。這樣一位能人才俊，為何會對劉備如此忠心耿耿、肝腦塗地呢?這就要講我講最喜歡的一篇文章—《三...
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![《三顧茅廬》劇本（精品多篇）]( "《三顧茅廬》劇本（精品多篇）")
- 《三顧茅廬》劇本篇一課前談話：師：考考大家，誰知道中國四大古典名著？生回答師：看來，難不倒你們，這四部名著的作者是誰呢？知道多少説多少。師：三國故事中有一些以人物為主題的歇後語，我們來猜一猜，是哪個人物？這回要舉手説了。（出示幻燈片）請學生猜。逐一出示。學生活動：猜人物這是三國故...
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![讀《三顧茅廬》讀書心得與感悟多篇]( "讀《三顧茅廬》讀書心得與感悟多篇")
- 三顧茅廬的讀後感1公元207年，劉備遭曹操追殺，屯兵新野，徐庶向劉備舉薦諸葛亮，並親自相邀，卻被其拒之門外。但劉備精誠所至，金石為開，諸葛亮終於同意出山，助其一臂之力。在人們讚賞劉備求賢若渴的同時，我不免為諸葛亮備感憂慮，如果不是徐庶的推薦，劉備的拜訪，試問諸葛亮，你能毛遂自薦嗎...
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![三顧茅廬讀後感500字精品多篇]( "三顧茅廬讀後感500字精品多篇")
- 顧茅廬讀後感篇一剛才看到一個問題，“三顧茅廬”是真是假，剛想回答就跳不見了，我就在這裏回答吧，勉強算“文對題”。“三顧茅廬”的故事是確實有的。有兩個最明顯的史料：1、《三國志》中記載：時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，卧龍也，將軍豈願見之乎？”先主...
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![三顧茅廬讀後感]( "三顧茅廬讀後感")
- 【導語】三顧茅廬讀後感共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：三顧茅廬讀後感這篇三顧茅廬讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。你們一定聽過《三顧茅廬》的故事吧！這故事主要講了劉備請諸葛亮出山，一共請了...
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![改寫三顧茅廬九年級（精彩多篇）]( "改寫三顧茅廬九年級（精彩多篇）")
- 書童視角改寫三顧茅廬》篇一熊玥美“有俗客來否？”“先生先生，那劉皇叔等候多時了。”我見先生吟詩夢醒，不由兩步三步地往先生枕邊跑去。“為何不早説，速速更衣見客！”先生的語氣顯然帶着絲絲怒意，顯然是因我而起。我拿起先生的鶴氅，跟上了先生，抬起頭向他賠了個笑臉：“先生，一會兒...
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![讀《三顧茅廬》讀書心得與感悟多篇精品多篇]( "讀《三顧茅廬》讀書心得與感悟多篇精品多篇")
- 顧茅廬讀後感篇一《三國演義》中有一篇簡單而又重要的一篇文章，那就是三顧茅廬。劉備因為通過徐庶的推薦，前兩次到隆中去拜訪諸葛亮，想請他出山，但就是見不到諸葛亮。但是劉備仍然沒有放棄，通過第三次恭恭敬敬地拜訪，冒着雪在門口等諸葛亮醒來，終於見到了諸葛亮。而諸葛亮被劉備...
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![三顧茅廬讀後感500字五年級多篇]( "三顧茅廬讀後感500字五年級多篇")
- 三顧茅廬讀後感500字五年級1大家一定知道三國中一個重要人物諸葛亮吧？他神機妙算，足智多謀，曾幫助劉備火燒新野、智取漢中、七擒孟獲、空城退敵等等。劉備得到諸葛亮後便如魚得水，橫馳與三國之中，並建立了蜀國，這一切都歸功於軍師諸葛亮，但大家要知道，劉備是堅持不懈三次方把諸葛...
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![《三顧茅廬》閲讀答案（精品多篇）]( "《三顧茅廬》閲讀答案（精品多篇）")
- 《三顧茅廬》閲讀答案篇一備由是詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，孤不度德量力，欲信大義於天下，而智術淺短，遂用猖蹶，至於今日。然志猶未已，君謂計將安出？”亮曰：“今曹操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權據有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可與...
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![三顧茅廬故事【多篇】]( "三顧茅廬故事【多篇】")
- 顧茅廬詳細故事篇一東漢末期，劉備攻打曹操失敗，投奔荊州劉表。為了日後成就大業，他留心訪求人才，請荊州名士司馬徽推薦。司馬徽説：“此地有‘伏龍’‘鳳雛’，二人得一，可安天下。”劉備多方打聽，得知“伏龍”就是諸葛亮，此人隱居在襄陽城西二十里的隆中，住茅廬草棚，耕作自養，精研史書...
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![三顧茅廬相關歇後語]( "三顧茅廬相關歇後語")
- 歇後語是中國勞動人民自古以來在生活實踐中創造得一種特殊語言形式，是一種短小、風趣、形象得語句。它由前後兩部分組成：前一部分起“引子”作用，像謎面，後一部分起“後襯”得作用，像謎底，十分自然貼切。在一定得語言環境中，通常説出前半截，“歇”去後半截，就可以領會和猜想出它得...
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