![觀察物體的教案精品多篇]( "觀察物體的教案精品多篇")
- 觀察物體的教案篇一教學內容：人教版新課標五年級上冊數學P38例1教學目標：1、培養學生從不同角度觀察，分析事物的能力，培養學生構建簡單的空間想象力。2、使學生知道站在不同位置觀察物體，所看到的形狀是不同的，一個位置最多能看到三個面；3、能辨認物體的正面、側面、和上面。4、...
- 27070
![觀察物體教學反思（精品多篇）]( "觀察物體教學反思（精品多篇）")
- 觀察物體教學反思篇一上完今天這堂課後我才知道我們的合作學習是多麼地重要，這兩天學習的內容是從不同角度觀察物體，主要讓學生學會從不同方向觀察物體，在前一堂課我以為比較簡單，於是我就自己帶了教具，把它放在講桌上，讓學生自己就在位置上觀察講桌上的物體的形狀，結果到課後作...
- 8433
![一年級數學下冊《觀察物體》教案精品多篇]( "一年級數學下冊《觀察物體》教案精品多篇")
- 一年級數學下冊《觀察物體》教案篇一教學內容：蘇教版課程標準實驗教科書《數學》二年級（上冊）第40—41頁上的內容。教學目標：1、讓學生初步學會從不同的角度觀察物體，體會從不同的角度觀察可看到不同的視圖，並初步學會根據視圖判斷觀察者的位置。2、通過觀察、比較、辨認、想象...
- 11939
![觀察物體 教學設計（精品多篇）]( "觀察物體 教學設計（精品多篇）")
- 《觀察物體》教學設計篇一觀察物體單元教學目標： 1、在搭立體圖形和從多角度觀察立體圖形的過程中，發展學生的空間觀念，培養學生的觀察能力和動手操作能力。2、經歷用正方體拼搭立體圖形的過程，進一步體驗到，從不同的角度觀察立體圖形，看到的形狀可能會有所不同。能正確辨...
- 10257
![數學教案 《觀察物體》（新版多篇）]( "數學教案 《觀察物體》（新版多篇）")
- 有關觀察物體(推薦篇一幼兒園大班觀察記錄與反思觀察對象：張語軒性別：女年齡：7歲觀察時間：2：00觀察地點：教室圖書區觀察教師：杜楠楠觀察目的：觀察圖書區幼兒自主閲讀的行為表現觀察記錄：軒軒是一個人比較安靜孩子，做事情一板一眼，老師交代的任務都能很好完成，日常學習態度也很專注。...
- 30483
![觀察物體教學反思精品多篇]( "觀察物體教學反思精品多篇")
- 《觀察物體》教學反思篇一在本課教學中，學生的主體意識得到了充分的張揚，創新的思維火花、熱烈的氣氛都有利於學生全面和諧的發展。具體體此刻以下幾個方面。一、課堂上努力體現“三性”（一）主體性張揚、培植受教育者的主體性，理應成為現代教育追求的目標。培養、發展人的主體...
- 6631
![觀察物體三教案多篇]( "觀察物體三教案多篇")
- 觀察物體三教案篇一第一課時教學目標：1、認識從不同方向觀察拼擺的立體圖形，所看到的圖形是不同的。根據三個方向觀察到的形狀擺小正方體，結果只有一種。2、能正確辨認從正面、左面、上面觀察到物體的形狀。3、通過拼擺活動培養學生的空間想象能力和推理能力。教學重難點：1、...
- 5459
![觀察物體的教學反思多篇]( "觀察物體的教學反思多篇")
- 觀察物體的教學反思1《觀察物體》這節課的知識屬於空間與圖形領域，對空間與平面相互關係的理解和把握，第一節課的教學有以下兩點把握較好。一、學生的空間想象與動手能力得到了培養。新授開始要求學生在4個相同小正方體拼成的立體圖形基礎上再添一個，從正面看形狀不變，怎樣擺...
- 9265
![觀察物體教學設計【精品多篇】]( "觀察物體教學設計【精品多篇】")
- 觀察物體教學設計篇一〖教學目標〗1、通過觀察活動，體驗站在不同的位置觀察物體看到的形狀不一樣，最多能看到物體的三個面。2、知道物體的正面、側面和上面，能辨認從正面、側面、上面觀察到的簡單物體的形狀。3、積極主動參與觀察活動，發展空間觀念。〖教材分析〗本課為義務...
- 7169
![第二單元《觀察物體》（精品多篇）]( "第二單元《觀察物體》（精品多篇）")
- 單元《觀察物體》篇一一、教學內容（一）搭一搭（二）練習三二、教學目標1、在搭立體圖形和多方位觀察立體圖形的活動中，發展學生的空間觀念，培養學生的觀察能力和動手操作能力。2、經歷用正方體搭立體圖形的過程，體驗到：從不同的位置觀察立體圖形，所看到的形狀可能不同。3、能正確辨...
- 8325
![《觀察物體》教學設計（精品多篇）]( "《觀察物體》教學設計（精品多篇）")
- 觀察物體教學設計篇一教學目標：通過讓學生觀察實物，使學生初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的；能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀。培養學生空間相象能力，發展空間觀念。經歷從不同位置觀察物體形狀的活動，體會局部與整體的關係。激發學生學習數學的興趣，培...
- 13341
![第一課時《觀察物體》【精品多篇】]( "第一課時《觀察物體》【精品多篇】")
- 課時《觀察物體》篇一教學內容：課本p67例1及練習十五中相應的練習。教學目標：1、 學生經歷探究物體與圖形的形狀、位置關係和交換的過程，初步體會到從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2、 學生會辨認簡單物體從不同的角度觀察到的形狀，發展學生的空間觀念。3、...
- 31260
![觀察物體的教案新版多篇]( "觀察物體的教案新版多篇")
- 《觀察物體》數學四年級下冊教案篇一教學內容：課本P67例1及練習十五中相應的練習。教學目標：1、學生經歷探究物體與圖形的形狀、位置關係和交換的過程，初步體會到從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2、學生會辨認簡單物體從不同的角度觀察到的形狀，發展學生的空間...
- 17489
![觀察物體三教學設計【精品多篇】]( "觀察物體三教學設計【精品多篇】")
- 觀察物體教學設計篇一教學內容：二年級數學上冊觀察物體例1與做一做，練習十六第1、第2、第3題。（教材第68、第70頁）教學目標：1、經歷探究物體的形狀、位置關係和交換過程，體會到從不同角度觀察到物體所看到的形狀可能是不同的。2、會辨認簡單物體從不同的角度觀察到的形狀，培養學...
- 30859
![國小二年級數學《觀察物體》教案及教學反思【精品多篇】]( "國小二年級數學《觀察物體》教案及教學反思【精品多篇】")
- 國小二年級數學《觀察物體》教學反思篇一在本課的學習活動中，多次讓學生參與觀察活動，鼓勵學生能根據指定的視圖要求進行擺物體的活動，發揮各自的想象力，探索不同的拼擺方法，從而使學生的直觀思考能力和空間想象能力得到更為充分的鍛鍊。在觀察、比較、實踐中，幫助學生進一步積...
- 25933
![《觀察物體》教學反思【精品多篇】]( "《觀察物體》教學反思【精品多篇】")
- 觀察物體教學反思篇一在教學《觀察物體》這一單元中“對稱現象”一節課時，有一個教學環節我是這樣設計的，讓學生剪出對稱圖形，我先拿出一個我課前剪好的對稱圖形讓學生觀察，想想老師是怎樣剪出來的。學生在美術課上學過剪紙，很快就説出要先對摺，再*摺痕處畫出要剪圖案的一半輪...
- 20209
![觀察物體作文（精品多篇）]( "觀察物體作文（精品多篇）")
- 觀察物體作文篇一我現在寫的是數學書上的觀察物體。開頭一隻小鴨説：“先擺一擺，再從正面、側面和上面看一看。”有四個正方體，第一種擺法：三個並列成一行，剩下的和最左邊的一個並排；第二種擺法：也是三個並排，剩下的一個和中間的並排；第三種讓剩下的和最右的並排。我拿起正方體，按書...
- 7315
![觀察物體教學反思【精品多篇】]( "觀察物體教學反思【精品多篇】")
- 觀察物體教學反思篇一《觀察物體》的教學，我讓學生經歷觀察的過程，體驗到：從不同位置觀察物體，看到的形狀是不同的，能正確辨認從正面、側面、後面觀察到的簡單物體的形狀。培養學生動手操作、觀察潛力，初步建立空間觀念。同時透過學生的活動，激發學習興趣，培養合作意識、創新意識...
- 5215
![數學教案 《觀察物體》【新版多篇】]( "數學教案 《觀察物體》【新版多篇】")
- 教學重點：篇一1、使學生了解對稱對稱軸等概念，並能識別對稱圖形，會畫對稱軸。2、培養學生初步的'觀察能力，自主探究的能力和動手操作的能力。3、通過對生活事物及相應圖形的欣賞，感受數學與生活的密切聯繫，陶冶情操。觀察物體篇二1.正確辨別從不同位置（正面、側面、背面）觀察到...
- 17916
![觀察物體課件精品多篇]( "觀察物體課件精品多篇")
- 觀察物體課件篇一一、創設情境激發興趣講述“盲人摸象”的故事。引導學生感受局部和整體的關係。（從前，有四個盲人，從來沒有見過大象，不知道大象長的什麼樣，他們就決定去摸摸大象。第一個人摸到了鼻子，他説：“大象像一條彎彎的管子。”第二個人摸到了耳朵，他説：“大象像把大大的蒲...
- 13602
![觀察物體 觀察物體(一教案（精品多篇）]( "觀察物體 觀察物體(一教案（精品多篇）")
- 在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案要怎麼寫呢？本站的小編精心為您帶來了觀察物體觀察物體(一教案（優秀3篇），希望可以啟發、幫助到大家。觀察物體篇一1.正確辨別從不同位置（正面、側...
- 19327
![觀察物體教學體會]( "觀察物體教學體會")
- 第一篇：觀察物體教學體會觀察物體教學體會xx年11月7日星期一雨教學體會第二節是數學課，教學內容是第五單元《觀察物體》。第三節這一節課的知識與技能目標：1、使學生知道在不同的位置上，觀察到的物體的形狀不同；2、通過學生的活動，正確辨認從下面、側面、背面觀察到的物體。培...
- 14287
![《觀察物體》教學設計精品多篇]( "《觀察物體》教學設計精品多篇")
- 觀察物體教學設計篇一一、教學內容北師大版數學課程標準教材二年級上冊《觀察物體》二、教學目標知識與技能目標：l、經歷觀察的過程，體驗到：從不同位置觀察物體，看到的形狀是不同的，最多能看到三個面。2、能正確辨認從正面、側面、上面觀察到的簡單物體的形狀。數學思考：在觀察...
- 30935
![國小四年級《觀察物體》教案（精品多篇）]( "國小四年級《觀察物體》教案（精品多篇）")
- 《觀察物體》教學設計篇一第三單元“觀察物體”是在一年級下冊從兩個方向觀察簡單的物體發展到從三個方向觀察簡單物體的基礎上，體驗從不同的位置觀察物體所看到的形狀可能是不同的；能夠理解從一個位置觀察物體最多能看到長方體或正方體形狀物體的三個面；並能夠正確辨認從正...
- 23642
![觀察物體教學設計多篇]( "觀察物體教學設計多篇")
- 觀察物體教學設計篇1教學目標：1、知道從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的；2、能正確辨認從正面、側面、上面觀察到的兩個物體的位置關係和形狀；3、能由兩個平面圖形推想出可能是哪兩個物體，並且學會分類討論的方法；4、學會如何看待事物的眼光。（此目標由“在任一位置，都...
- 15808
文範網
