![朱自清散文《匆匆》原文及其賞析【精品多篇】]( "朱自清散文《匆匆》原文及其賞析【精品多篇】")
- 原文篇一目標要求：1、瞭解作者對虛度光陰感到無奈和惋惜，又為前途不明而感到彷徨的複雜心情，明白人生短暫，我們應該珍惜時間和生命的道理。2、有感情的朗讀課文，積累自己喜歡的語段。3、蒐集有關時間方面的詩詞、格言，拓展延伸，提升學生的語文綜合修養。重點指導：篇二1、學生彙報...
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![朱自清《春》原文及賞析多篇]( "朱自清《春》原文及賞析多篇")
- 《春》全文篇一盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裏，田野裏，瞧去，一大片一大片滿是的。坐着，躺着，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄...
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![朱自清散文《荷塘月色》原文及其賞析（精品多篇）]( "朱自清散文《荷塘月色》原文及其賞析（精品多篇）")
- 荷塘月色朱自清賞析：篇一帶着淡淡的愁緒走出家門，趁月色出來散心，順着幽靜的小路一路走來，自然而然地來到了日日經過的荷塘邊，一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那樣的美，比之白天又別有一番風致。荷葉是亭亭的如舞女的裙，可以想見荷葉隨風起舞時婆娑(posuo)婀娜的美妙身姿；而...
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![朱自清散文《荷塘月色》原文及其賞析]( "朱自清散文《荷塘月色》原文及其賞析")
- 《荷塘月色》是中國文學家朱自清任教清華大學時所寫的一篇散文，文章寫了荷塘月色美麗的景象，含蓄而又委婉地抒發了作者不滿現實，渴望自由，想超脱現實而又不能的複雜的思想感情。原文：這幾天心裏頗不寧靜。今晚在院子裏坐着乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的月光裏，總該另有...
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![朱自清《匆匆》原文配賞析【新版多篇】]( "朱自清《匆匆》原文配賞析【新版多篇】")
- 人物影響篇一朱自清的作品《比興》篇對“比”和“興”的涵義，尤其“興”的內涵進行了追根溯源的推理與探尋，並得出了鮮明的結論，指出“興”為發端和譬喻。朱自清的研究成果對“興”的研究規劃了研究方向，奠定了理論基礎，對後世的研究具有重要的理論意義。縱觀中國現代散文的發...
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![朱自清匆匆讀後感【多篇】]( "朱自清匆匆讀後感【多篇】")
- 朱自清《匆匆》讀後感篇一最近，我們學了一篇課文，是朱自清先生寫的'一篇散文。朱自清是何許人也？我書上有寫，但還是摘錄點説下吧。他生於1898年，在新中國成立一年前去世，江蘇揚州人，原籍浙江紹興。抗日戰爭結束後，朱自清積極支持反對反動統治的學生運動，在他生命的最後一年，也就是...
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![朱自清散文《匆匆》讀後感500字（精品多篇）]( "朱自清散文《匆匆》讀後感500字（精品多篇）")
- 讀《匆匆》有感篇一“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不返呢？”翻散文書時，看到朱自清寫的這首詩，我不禁讀出聲來。這首詩告訴我們時間就像奔騰的水一去不返，告誡我們一定要珍惜這匆匆來的時間，不能白...
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![朱自清散文《匆匆》原文及賞析]( "朱自清散文《匆匆》原文及賞析")
- 《匆匆》原文：燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裏呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了...
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![朱自清匆匆讀後感精彩多篇]( "朱自清匆匆讀後感精彩多篇")
- 匆匆讀後感篇一這是朱自清的一篇著名的散文，寫的很生動，語言也很美麗，有時候是它提醒了我許多，時間的寶貴人人都知道，但儘管他們都知道，可是他們依然沒有好好的珍惜那段美好的時間，時間從來就不等人，它來的匆匆，消逝的也匆匆，讓人無奈，我們很想留住時間，但你們認為這可能嗎？想想，我們現...
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![朱自清匆匆讀書心得多篇]( "朱自清匆匆讀書心得多篇")
- 朱自清先生的散文《匆匆》這篇文章主要抒發了作者對時間易逝的體驗與感悟，同時也告訴我們時光的珍惜與寶貴。大家讀後都有哪些感受?下面由小編來給大家分享匆匆讀書心得，歡迎大家參閲。匆匆讀書心得1我曾經埋怨時間過得太快了，使這個世界產生了生死離別。我非常喜歡現代著名...
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![朱自清匆匆讀後感多篇]( "朱自清匆匆讀後感多篇")
- “少壯不努力，老大徒傷悲。”《匆匆》告訴我們要抓緊時間，珍惜時間，這樣才能讓生活更充實，讓今天更精彩，讓明天更美好.下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡朱自清匆匆讀後感今天，我們學習了《匆匆》這一課，讀了這篇課文，我受益匪淺……《匆匆》這篇課文是著名作家朱自...
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![朱自清的散文 朱自清的散文匆匆原文（新版多篇）]( "朱自清的散文 朱自清的散文匆匆原文（新版多篇）")
- 朱自清：匆匆篇一燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裏呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默...
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![朱自清《匆匆》讀書筆記]( "朱自清《匆匆》讀書筆記")
- 第一篇：《朱自清散文集》讀書筆記《朱自清散文集》讀書筆記讀書筆記：作者：朱自清，現代著名詩人、散文家、學者、民主戰士。原名自華。字佩弦，號秋實，筆名餘捷、知白等，原籍浙江紹興，1898年11月22日生於江蘇東海縣。出身書香門第。寫了荷塘月色，揚州的夏日，威尼斯，聖誕節，論雅俗共賞，論...
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![朱自清《匆匆》讀後感]( "朱自清《匆匆》讀後感")
- 第一篇：朱自清匆匆讀後感花有重開日，人無再少年這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復返的，朱自清匆匆讀後感。一天過去了，就不能指望再重複着一天了，只能勇敢地去過下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學習或睡覺，時間都滴滴答答地從我們身邊走過去了。看書時，它從書中逃...
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![朱自清《匆匆》全文精品多篇]( "朱自清《匆匆》全文精品多篇")
- 匆匆教學實錄篇一設計理念：《匆匆》是我國現代著名作家朱自清先生早期寫的一篇膾炙人口的散文。課文描寫了舊時代年輕人覺醒，但又為前途茫茫而彷徨的複雜心情。作者緊緊圍繞“匆匆”二字，把抽象、空靈的時間當作具體、形象的事物來描寫，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者...
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![朱自清的散文《匆匆》【精品多篇】]( "朱自清的散文《匆匆》【精品多篇】")
- 詞語註釋篇一⑴確乎：的確。⑵空虛：裏面沒有什麼實在的東西，不充實。⑶涔涔（céncén）：形容汗、淚等不斷往下流的樣子。⑷潸潸（shānshān）：形容流淚不止的樣子。⑸伶伶俐俐：聰明靈活。指十分聰明。⑹徘徊：在一個地方來回走動。⑺罷了：而已。⑻遊絲：蜘蛛所吐的絲，飄蕩於空中，故稱遊絲。作...
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![朱自清匆匆讀後感2多篇]( "朱自清匆匆讀後感2多篇")
- 朱自清匆匆讀後感篇1我非常喜歡朱自清的散文，因為這裏面藴藏着許多你不知道的人生哲理。《匆匆》這一篇也是一樣。這篇散文有着朱自清對時間的看法：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。然而，聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？這篇散...
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![朱自清匆匆讀後感500字多篇]( "朱自清匆匆讀後感500字多篇")
- 俗話説得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們不能虛擲光陰，要力求上進，珍惜一分一秒，努力把握好今天，才能擁有輝煌的明天!下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡朱自清匆匆讀後感這天早上，我起牀晨讀。翻開課本，一眼便看到了朱自清先生的《匆匆》。讀完後，我深有...
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![朱自清匆匆教學設計多篇]( "朱自清匆匆教學設計多篇")
- 朱自清匆匆教學設計1教學目標1．學會本課生字新詞。2．讀懂含義深刻的句子，感悟作者表達的思想感情，懂得珍惜時間的道理。3．有感情地朗讀課文，背誦課文第三段。教學準備1．課前查找有關朱自清生平事蹟的介紹。2．蒐集有關珍惜時間的名人名言、故事。教學過程一、釋題導入，質疑導學1．出...
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![朱自清《匆匆》原文賞析]( "朱自清《匆匆》原文賞析")
- 朱自清《匆匆》原文：1、主題。《匆匆》表現青年知識分子對未來的求索。作者身為小資產階級知識分子，感受着時代跳動的脈搏。朱自清的內心充溢着苦於找不到出路的迷茫。作者所流露的不僅是個人的無奈，也反映了當時一部分青年熱愛生活、追求進步，然而又不無惶惑、苦悶的時代情...
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![朱自清《匆匆》讀後感多篇]( "朱自清《匆匆》讀後感多篇")
- 朱自清《匆匆》讀後感1人生是一場單程旅行，時光就是人生的旅票。人們只有在時光已經白白浪費後，才回過頭歎息，埋怨着時光的流逝，卻從來沒有審視自我。當我們在看肥皂劇時，時光已匆匆離去，帶領我們赴往下一段旅程。雖然時光是不會停止的，但是為什麼人們不能充實做些有好處的事呢？...
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![朱自清散文匆匆讀後感_讀匆匆有感]( "朱自清散文匆匆讀後感_讀匆匆有感")
- 朱自清散文匆匆讀後感1我讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應該珍惜時間，不要虛度年華。而且，家長和老師也經常説：一寸光陰，一寸金。寸金難買寸光陰。其中：但這不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊?我們的生命只有一次。所以，我們應該有所作為，才不會留下遺憾。一定不要讓時間...
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![朱自清匆匆的讀後感]( "朱自清匆匆的讀後感")
- 朱自清匆匆的讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下5篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：朱自清匆匆的讀後感給你一篇朱自清匆匆的讀後感的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。自從我學過朱自清寫的一篇文章《匆匆》後，我深受啟發。它講的是...
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![《匆匆》原文及賞析【多篇】]( "《匆匆》原文及賞析【多篇】")
- 匆匆篇一朱自清燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？――是有人偷了他們罷，那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷，現在又到了那裏呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確平是漸漸空虛了。在默...
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![朱自清匆匆原文【精品多篇】]( "朱自清匆匆原文【精品多篇】")
- 散文語言藴含節奏美篇一鮮明的對照《匆匆》中的對照藉助矛盾中的統一或複雜中的單純兩相聯繫，構成有機的整體。這種用法，寓矛盾於統一之中。可增強諧調感，使變幻組合的印象油然而生。如，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。“去的儘管去了，來的...
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