![夸父追日課文原文（精品多篇）]( "夸父追日課文原文（精品多篇）")
- 故事典故篇一典故之一夸父與日逐走①，入日②；渴，欲得飲③，飲於河、渭④；河、渭不足，北飲大澤⑤。未至⑧，道渴⑨而死⑥。棄⑩其杖，化為鄧林⑦。——《山海經·海外北經》典故之二夸父不量力，欲追日影，逐之於隅谷之際。渴欲得飲③，赴飲河、渭。河、渭④不足，將走北飲大澤⑤。未至⑧，道渴...
- 8340
![夸父追日原文課文（精品多篇）]( "夸父追日原文課文（精品多篇）")
- 《夸父追日》課文原文篇一在遙遠的古代，有個巨人叫夸父。一天，太陽落山時，夸父望着漸漸消失的晚霞突發奇想：要是能把太陽留在天空，永遠照耀大地，那該多好！想到這裏，夸父馬上向着太陽落下的地方跑去，眨眼工夫，他已跑出幾千裏地，來到隅谷。隅谷是太陽每天歇腳)(的地方。夸父一看，一團巨...
- 29603
![國小二年級語文《夸父追日》教學教案（精品多篇）]( "國小二年級語文《夸父追日》教學教案（精品多篇）")
- 夸父逐日教案篇一一、導入1、神話是我們文學天地中燦爛奪目的瑰寶。喜歡神話故事嗎？你讀過哪些神話故事？（盤古開天闢地，后羿射日，女媧補天，精衞填海）2、講述神話的產生和特點及《山海經》。二、品讀神話《夸父逐日》（一）讀1、師配樂朗讀2、生自由朗讀3、展示朗讀4、在朗讀過程中，你...
- 31174
![夸父追日的讀後感（經典4篇）]( "夸父追日的讀後感（經典4篇）")
- 【説明】夸父追日的讀後感共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：夸父追日的讀後感這篇夸父追日的讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。故事中説夸父去追日，可是夸父追到虞淵的時候。夸父十分累、十分渴。於...
- 20090
![國小三年級語文《夸父追日》課件（新版多篇）]( "國小三年級語文《夸父追日》課件（新版多篇）")
- 《夸父追日》課件篇一設計理念《語文課程標準》指出：“閲讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析代替學生的閲讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中加深理解和體驗，並有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啟迪。”教學時，要鼓勵學生自讀自悟，培養自主閲讀能力，抓住文本...
- 3386
![《夸父追日》教學反思（精品多篇）]( "《夸父追日》教學反思（精品多篇）")
- 《夸父追日》教學反思篇一《夸父追日》這篇著名神話選自《山海經》，講的是夸父追趕太陽最終渴死在路上的故事。文章很短僅僅37個字。但文章內涵很豐富。它表現的不僅是表面上的與日逐走，還有很強烈的象徵意義，表達了古代勞動人民勇敢堅強，以及征服大自然的雄心壯志。本篇神話...
- 12988
![《夸父追日》讀後感精品多篇]( "《夸父追日》讀後感精品多篇")
- 夸父追日讀後感篇一今天，我讀了一個神話故事，這個神話故事的名字就叫《夸父追日》。其中，有一個巨人醒來了，他發現太陽正在落山。於是，巨人就想，為什麼太陽每天都要落山呢？我不喜歡黑夜，我喜歡光明。於是，巨人就拿起手杖，大步向前奔跑着，滿頭大汗。這時，有一個火紅火紅的火球正照着他...
- 19346
![夸父追日作文精彩多篇]( "夸父追日作文精彩多篇")
- 夸父追日作文篇一在最早的時候，太陽是整天都在工作的，可是過了一段時間，太陽覺得太累了，便把一天24時分成早和晚。然後早上工作，晚上休息。人們為了討好太陽，讓它工作，也就答應了。可過了一段時間後，太陽別出心裁，決定每天每個地方只有一個時辰的陽光，這下人們可不同意了，紛紛罵太陽...
- 18244
![夸父追日 神話故事【精品多篇】]( "夸父追日 神話故事【精品多篇】")
- 夸父追日神話故事篇一相傳遠古時期，潼關只是一片湖泊，四周只有零散的幾根樹木跟一些雜亂的野草，極其荒涼。那時候，太陽離地面很遙遠，太陽照到地面的時光很短，陽光柔弱，莊稼枯黃，怪獸出沒無常，百姓們的日子十分苦楚。有一位夸父神同情老百姓，決定把太陽追回來，讓太陽為大家做些好事情...
- 9978
![夸父追日教學設計（精品多篇）]( "夸父追日教學設計（精品多篇）")
- 《夸父追日》教學設計篇一【設計説明】略讀課文作為閲讀教學的組成部分，是課內精讀走向課外自讀的過渡。2011年版課標對第二學段略讀課文教學提出的要求是：“學習略讀，粗知文章大意。”《夸父追日》是三年級下冊的一篇略讀課文，在本課教學中我們運用“精略相輔，略中有精”的教...
- 18507
![《夸父追日》教學反思]( "《夸父追日》教學反思")
- 《夸父追日》是人教版義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊第八單元的一篇神話。小編收集了《夸父追日》教學反思，大家共同閲讀吧!《夸父追日》教學反思篇1翻到這篇教材時,反覆閲讀了好幾次,也有了自己的一些看法:我覺得這篇神話故事做完一篇單元結尾的略讀課文,最主要的...
- 30434
![夸父追日教學反思]( "夸父追日教學反思")
- 夸父追日教學反思（一）：夸父追日教學反思（二）：《夸父追日》教學反思《夸父追日》是一篇神話故事，最大的特點就是“神奇”。因此，我在設計教案時，就以“神奇”為線索，構造教學步驟：劃一劃，品一品，寫一寫，評一評，比較閲讀，滲透着作者用誇張的修辭方法突顯神奇，整一節課下來，同學們能較好地感受...
- 27574
![夸父追日成語故事【多篇】]( "夸父追日成語故事【多篇】")
- 夸父追日成語故事篇一很久以前，在北方有一座很高很高的山，這座山叫作載天山。載天山上住着一個巨人族，叫夸父族，夸父族的首領叫夸父。夸父長得很高大，一站起來，腦袋都碰着天上的雲彩了。他的兩條腿很長很長，一步就能跨過一條大河，跑起來，飛鳥都追不上他呢。有一年鬧旱災，天不下雨，太...
- 29004
![夸父追日讀後感（精品多篇）]( "夸父追日讀後感（精品多篇）")
- 《夸父追日》讀後感篇一《夸父追日》是一篇神話故事，主人公是一個叫夸父的人，夸父不負眾人之託追上太陽，跑了很長時間，皇天不負有心人，眼看太陽近在咫尺，但口渴便喝了兩條江的水，但還不行，準備去喝大海的水，在這千均一發的時候，誇夫到下了，拐仗變成了桃園，為人門解除乾渴，自己成了一座...
- 5181
![夸父追日教學設計（多篇）]( "夸父追日教學設計（多篇）")
- 夸父追日教案篇一《夸父追日》課文原文很久很久以前，有個名叫夸父的巨人。他看見太陽每天從東方升起，在西方落下，接着就是漫長的黑夜，直到第二天早晨太陽才又從東方升起。夸父心想：“每天夜裏，太陽躲到哪裏去了呢？我不喜歡黑暗，我喜歡光明！我要去追趕太陽，把它抓住，叫它固定在天上，讓...
- 15502
![《夸父追日》讀後感（集錦10篇）]( "《夸父追日》讀後感（集錦10篇）")
- [概述]《夸父追日》讀後感共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《夸父追日》讀後感本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的《夸父追日》讀後感範文精選，僅供寫作參考。在課堂上，我們學習了夸父追太陽的故事，傳説有一...
- 7119
![《夸父追日》讀後感【精品多篇】]( "《夸父追日》讀後感【精品多篇】")
- 夸父追日讀後感篇一我讀了《夸父追日》以後，被夸父的這種精神深深的給感動了。夸父是一個巨人。在很久很久以前，太陽籠罩着大地，非常的暖和。可是照射大地的時間太短了，於是巨人族就叫夸父去他太陽追回來。太陽聽到這個消息很興奮，立馬閃電般的奔向太陽，很快，夸父交到了太陽，於是...
- 23341
![夸父追日作文900字精品多篇]( "夸父追日作文900字精品多篇")
- 夸父追日作文篇一我是夸父。我在追趕太陽。小的時候就聽長老們説過，太陽，天帝的兒子，這個偉大的神靈，是無人能趕我不是平庸的人，我生來力大無窮，單手拔起一棵樹是我幼時的玩法。太陽，我要打破你的神話。我要追上你。於是，我告別家鄉，踏上向東的路途。我身強力壯，向日而行。風在耳邊...
- 14339
![夸父追日讀後感【精品多篇】]( "夸父追日讀後感【精品多篇】")
- 夸父追日讀後感篇一傳説古代有一個叫夸父的人，因為想留住太陽，於是就和太陽賽跑。他拿着一根木杖，不停的追趕着太陽，途中，他感到異常的渴，他就把渭河裏的所有的水喝的一乾二淨，但還是無濟於事，於是他決定去喝天空上的水，可是他還沒追趕上太陽就把自己渴死了。讀了這文章，我彷彿看到...
- 30064
![夸父追日神話故事多篇]( "夸父追日神話故事多篇")
- 夸父追日神話故事篇一遠古時候，在北方大荒中的一座叫“成都載天”的大山上，住着夸父族的人。據説他們是大神后土的子孫，個個都身材高大無比，力量驚人。他們性格勇敢堅強而又誠實篤厚。有一個夸父族的巨人，看見太陽每一天從東方出來，又向西方隱沒下去，然後就是黑暗無邊的長夜，直到...
- 23371
![夸父追日作文【精彩多篇】]( "夸父追日作文【精彩多篇】")
- 夸父追日作文篇一“啊，太陽，你給我站住！”夸父一邊吼叫着，一邊大邁步追趕着太陽。夸父何許人也？夸父是古代神話傳説中最擅長跑步的巨人，而且夸父喜歡光明，討厭黑暗。因此，夸父在某一天奇思妙想後，決定把太陽給抓住，一直放在天上，這樣不就能夠讓大地一片光明瞭麼？抱着這樣的想法，夸父立...
- 16114
![夸父追日教學設計]( "夸父追日教學設計")
- 目錄第一篇：《夸父追日》教學設計第二篇：夸父追日教學設計第三篇：夸父追日教學設計第四篇：《夸父追日》教學設計第五篇：《夸父追日》教學設計二更多相關範文正文第一篇：《夸父追日》教學設計夸父追日教學目標1.瞭解課文內容，體會神話傳説的神奇。2.交流從故事中得到的收穫。3.培...
- 3745
![《夸父追日》教學設計【精品多篇】]( "《夸父追日》教學設計【精品多篇】")
- 夸父追日教案篇一課題：夸父追日教學日期：教學目標：1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、瞭解神話，初步知道神話的特點。3、體會夸父為民造福，勇於犧牲的。4、認識8個生字。教學重點：初步理解什麼是神話，體會夸父的品質。教學時間：一課時教學過程：一、創設情景：1、板書課題，由課題提...
- 6140
![《夸父追日》精品教學設計精品多篇]( "《夸父追日》精品教學設計精品多篇")
- 《夸父追日》教學設計篇一教學目標：1、認讀11個字（含2個多音字“的”和“累”）。2、能夠給別人講述《夸父追日》的故事。3、初步理解夸父為追求光明而獻身和為後人造福的偉大精神。教學重點：瞭解故事內容，能講述這個神話故事。教學難點：初步理解夸父為追求光明而獻身和為後人造...
- 29796
![《夸父追日》教學反思（多篇）]( "《夸父追日》教學反思（多篇）")
- 《夸父追日》教學反思篇一《夸父追日》是人教版三下年級的課文，這是一篇神話故事，最大的特點就是“神奇”。因此，我在設計教案時，就以“神奇”為線索，構造教學步驟。一、自學課文，抓住主要內容。課堂以感受故事的神奇為線索。首先解題導入，談談讀了課題有一種神奇感嗎？而後研讀故...
- 4044
文範網
