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自編寓言故事300字有道理【通用多篇】
  • 自編寓言故事300字有道理【通用多篇】

  • 自編寓言故事600字有道理篇一眼睛與眼鏡唐趙這幾天,壯壯每天都要看兩小時電視,視力急速下降。他的爸爸十分擔心他,於是買了一副眼鏡兒來備用。眼鏡剛一到家,壯壯的眼睛便惡狠狠地瞪了他一眼,説:“我們不需要你的幫助,我一個人能幫助壯壯永遠見到光明,絕不需要你這副破眼鏡的幫助...
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編寓言故事作文【精品多篇】
  • 編寓言故事作文【精品多篇】

  • 編寓言故事作文篇一從前有兩户人家,一户用的是木門,一户用的是鐵門。有一天兩户人家出去辦事,他們都説:“門,你一定要把家看好!”然後就走了。木門看主人還沒回來,對鐵門説:“喂!你看看你黑秋秋的一點也不好看,你看看我多漂亮!”鐵門沒有説話。木門有點生氣:“哎!你不會説話嗎?我問你話...
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自編童話故事300字
  • 自編童話故事300字

  • 動物大會篇一在一個安靜的晚上,動物們開始開大會了,狐狸隊長講道:“今天,我們開會的原因是,猴子先生被拐走了,就連這麼聰明的動物,都被拐走了,何況是我們呢?我們一定要想辦法把猴子先生救回來!”大家想啊想啊,終於,聰明伶俐的天鵝女士説:“我們可以打開大門去救猴子先生,然後帶着它一起...
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五年級編寫寓言故事
  • 五年級編寫寓言故事

  • 寓言故事是文學體裁的一種,含有諷喻或明顯教訓意義的故事,它的結構簡短,多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現,寓言的故事情節設置的好壞關係到寓言的未來。下面為大家精心整理了一些關於五年級編寫寓言故事,請您閲讀。五年級編寫寓言故事1魯哀公...
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寓言故事自編100字
  • 寓言故事自編100字

  • 寓言故事自編100字篇一筆墨與紙張在一個夜高風黑的晚上,一個小男孩拿出紙和筆想要給家裏寫一封信,正要寫時,筆和紙卻吵開了架。紙説:“我是東漢時期蔡倫改進的。”筆爭論道:“我是人類歷史文明的見證者,沒有我,歷史文明就無從讓後人知道。”機智的小男孩張嘴説:“你們都是我現在...
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有關教育的寓言故事
  • 有關教育的寓言故事

  • 教育孩子們的時候,我們不僅可以進行口頭説教,同時,也可以通過故事的形式,讓孩子們在故事中,自己去品味,在一些經典教育寓言故事裏,往往藴含着深刻的大道理。下面為大家精心整理了一些關於有關教育的寓言故事,請您閲讀。有關教育的寓言故事1毛遂在平原君門下已經三年了,一直默默無...
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九年級寓言故事小道理
  • 九年級寓言故事小道理

  • 兒童文學家嚴文井曾説:寓言是一個怪物,當它朝你走過來的時候,分明是一個故事,生動活潑,而當它轉身要離開的時候,卻突然變成了一個哲理,嚴肅認真。沒錯,寓言故事生動有趣的背後藴含着深刻的人生哲理。下面為大家精心了一些關於九年級寓言故事小道理,請您閲讀。九年級寓言故事小...
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《中國寓言故事》讀後感300字
  • 《中國寓言故事》讀後感300字

  • [引言]《中國寓言故事》讀後感300字共含10篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《中國寓言故事》讀後感300字這篇《中國寓言故事》讀後感300字範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作用。這幾天,我讀了一本叫《寓言故事》的...
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讀《寓言故事》有感(多篇)
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  • 讀《寓言故事》有感篇一自從我看完《寓言故事》這本書後,我懂得了很多道理。最讓我記憶猶新的是《揠苗助長》,這則寓言告訴我們任何事物都有它的自然生長規律,不能急於求成,盲目的去破壞它。這讓我想起了我種小樹苗的事,週末我寫完作業閒的無聊,就想起上一次在外婆家帶的小樹苗...
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自編寓言故事精品多篇
  • 自編寓言故事精品多篇

  • 自編寓言故事篇一常言道:各司其職,各盡其責。有時候,有些事,有些物卻不明白其中的道理,下面的故事就是一個很好的例子。這天,紙看見主人不在,又和筆大鬧了一場。紙先開口:“臭筆,我告訴你,你每次在我身上,畫東西,畫得開心吧!多虧了橡皮大哥,要不我呀就遭殃了。”筆聽了,不以為然地説:“...
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經典寓言小故事大道理通用多篇
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  • 經典寓言小故事大道理篇一孔子的學生顏回問孔子:“我曾經在深潭裏乘船,那擺渡的船伕駕駛起小船來,技藝嫻熟,簡直像有神相助一樣。我問他:‘駕船可以學得會嗎?’他説:‘可以學會。善於游泳的人練習多次也就會了。至於那些能潛到深水的游泳高手,即使從沒見過船,一上手就很快能駕船了...
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寓言故事都有哪些 寓言小故事大道理【新版多篇】
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  • 經典寓言故事篇一魏國的一個農夫有一次在犁田時突然聽到一聲震響。他喝住耕牛,刨開土層一看,原先就就是犁鏵撞上了一塊直徑一尺、光澤碧透的異石。農夫不知就就是玉,所以跑到附近田裏請鄰人過來觀看。那鄰人一看就就是塊罕見的玉石,於就就是起了歹心。他編了一套謊話對農夫説...
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國中寓言小故事大道理
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  • 一個寓言小故事大道理或許就能給我們帶來很好的啟迪,讓我們受益匪淺,遇到挫折就放棄就是徹底失敗,這樣永遠不會成功,生活就是需要不斷的激勵來讓自己前行。下面為大家精心整理了一些關於國中寓言小故事大道理,請您閲讀。國中寓言小故事大道理1有一隻鸚鵡,離開家去看外面更廣闊...
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自編寓言故事【精品多篇】
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  • 自編寓言故事篇一曾經有這樣一個人,信任他的朋友將錢寄存在他那裏,請他代為保管後,他卻想把這筆錢據為己有。朋友讓他去宣誓,他心驚膽顫,藉故離開家,向城外走去。走到城門口,遇見一個跛腳的人出城,便問:“你是誰?去哪裏?”那人回答:“我是宣誓神,到那些不尊敬神的人那裏去。”他又問:“...
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三年級自編寓言故事300字0篇
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  • 三年級自編寓言故事300字篇一貓和螳螂田雨恆有一天,貓和螳螂在比誰的作用更大,貓先説:我可以為人們除掉老鼠。説完貓就左右看看,發現了一隻老鼠,貓向老鼠猛撲過去,不一會兒就捉到了老鼠,貓説:我還會爬樹呢!突然貓以最快的速度爬上了大樹,貓在大樹上蹦來蹦去,好像一點也不害怕,”貓説...
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三年級自編童話故事300字
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  • 【導語】三年級自編童話故事300字優選20篇由本站會員“風在路上”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:三年級自編童話故事300字篇2:三年級自編童話故事300字篇3:三年級自編童話故事300字篇4:三年級自編童話故事300字篇5:三年級自編童話故...
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寓言故事作文300字(精品多篇)
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  • 寓言故事作文篇一小白兔是大力士?很多小動物都不相信。小熊是森林裏公認的大力士,也很不服氣,趾高氣揚地説:“哼,小兔如果是大力士,太陽就要從西邊出來了!”小兔胸有成竹地説:“不信我們比試比試!”小兔抱了許多大石頭,放在木板上面,自己也坐上木板,一按開關,木板就“呼”地一聲向山下...
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精品自編童話故事300字
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  • 優秀自編童話故事300字篇一咪咪脱險記邱睿一個陽光明媚的早晨,大象灰灰、小狗汪汪、小貓咪咪相約來到河邊的一片樹林裏玩捉迷藏。大象灰灰個頭大,只能來捉,小狗和小貓來藏。大象灰灰戴好眼罩後開始數數:“1234……”小狗汪汪很快就藏在一處草叢裏,可是小貓咪咪總都沒有找到滿...
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編寫寓言故事(新版多篇)
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  • 自編寓言故事篇一一個陽光明媚的清晨,白兔媽媽生下了兩隻又白又胖的小白兔,白兔媽媽可喜歡她們了。白兔媽媽想:我得建一個房子,不然我的小寶貝凍着了怎麼辦?於是,她找了一個花紅柳綠的地方,準備在那兒安家。於是她搬來一對木板,建了一間漂亮舒適的小房子。這時,山羊爺爺走過這裏,謹...
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寓言故事作文300字31篇
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  • 寓言故事作文篇1森林中有一條又寬又深,水流湍急的大河,河的中央有一個土墩。土墩上有一棵矮矮的桃樹,桃樹上結着又大又紅的桃子。猴子和狐狸看到這香噴噴的桃子饞得直流口水。他們都想吃這桃子,於是便一起商量着如何可以吃到桃子。這個時候,從河裏漂來了一棵大樹。狐狸説:“我...
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中國寓言小故事大道理精品多篇
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  • 寓言哲理小故事篇一有一個國王,他生了五個兒子,老大叫智慧,老二叫工巧,老三叫端正,老四叫精進,老五叫福德。這五個兒子各有特長:老大富有智慧,老二心靈手巧,老三長得俊俏,老四辦事認真,老五很有福氣。五兄弟常聚集在一起,各自誇耀自己的長處,每個人都認為自己的長處是最重要的。有一天...
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中國古代寓言故事讀後感300字
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  • 《守株待兔》讀後感篇一陳凱洋《守株待兔》這個故事主要講的是什麼呢?下面請大家聽我好好道來。《守株待兔》講的是從前有個農夫在林子裏碰見一隻兔子,兔子突然從林子裏衝出來,一頭撞死在樹上。農夫見到這個場景,非常的高興,心想:有這等好事,我平時那麼辛苦地勞作,都碰不到兔子,以...
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自編童話故事300字三年級
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  • 自編童話故事300字三年級篇一一對好朋友趙元正小河邊,長着一棵高大的松樹,松樹下,開着一朵嬌豔欲滴的玫瑰花。星期天下午,這朵漂亮的玫瑰花正甜甜地睡着午覺。突然,它被一陣陣痛苦的呻吟聲吵醒了。它伸了個懶腰,打了個大大的哈欠,睜開雙眼,定睛一看,呀!自己的好朋友大松樹捂着肚子,...
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八年級編寫寓言故事
  • 八年級編寫寓言故事

  • 寓言是用比喻性的故事來寄託意味深長的道理,給人以啟示的文學體裁,字數不多,但言簡意賅,寓言的主人公可以是人,可以是動物,也可以是植物等。下面為大家精心整理了一些關於八年級編寫寓言故事,請您閲讀。八年級編寫寓言故事1“呯!呯!……“五顆莢豆同時如一顆子彈般落到暖和又舒...
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編寫動物寓言故事【精品多篇】
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  • 晚上給女朋友講的童話故事:小狗歷險記篇一    從前有一隻威猛的戰士狗,它的爸爸狗國王,要它帶領十萬兵馬前往黑暗城堡,把黑暗巨犬給消滅掉。戰士狗肩負重任,帶領這兵團浩浩蕩蕩地前往黑暗城堡,可要去黑暗城堡不是那麼容易的,城堡周圍危險重重,許多人都沒命到達那裏。黑暗巨犬...
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