![課文《黃河的主人》教案（精品多篇）]( "課文《黃河的主人》教案（精品多篇）")
- 黃河的主人教學設計篇一設計理念：我們的教育教學要為學生的終生打下基礎的，所以要激起他們主動學習的熱情，只有喚醒他們生命中的原始動力和潛藏着的生命意識，才能使學生成為學習的主人，生活中的主人。教學中，守住語文的一畝三分地，在個性朗讀中讀出語文味來，在品味語言中品出語文...
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![《黃河頌》教案（精品多篇）]( "《黃河頌》教案（精品多篇）")
- 黃河頌教案篇一教學目標：①有感情地朗讀，培養朗讀詩歌的能力。②品味語言，體味歌詞意境，積累經典語言。③理解歌詞內容，啟發優秀學生熱愛祖國的思想感情，提高文化品位和審美情趣。教學重點：熟讀成誦，感悟歌詞的思想感情；培養優秀學生初步鑑賞歌詞的能力課前準備歌詞是貼近大眾的文...
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![《黃河的主人》原文新版多篇]( "《黃河的主人》原文新版多篇")
- 課文《黃河的主人》反思篇一《黃河的主人》著名作家袁鷹寫的一篇散文，它讚揚了羊皮筏子上的艄公憑着勇敢和智慧、鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪，因而被譽為“黃河的主人”。課文的教學重點是引導學生讀懂揭示課文中心的重點句，即“他憑着勇敢和智慧、鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪，在...
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![黃河的主人説課稿（精選16篇）]( "黃河的主人説課稿（精選16篇）")
- 本站小編為你精心整理了16篇《黃河的主人説課稿》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《黃河的主人説課稿》相關的範文。篇1：《黃河主人》説課稿《我是班級小主人》教案推薦度：《我是生活小主人》教學設計推薦度：《秋天》説課稿推...
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![課文《黃河的主人》反思多篇]( "課文《黃河的主人》反思多篇")
- 課文《黃河的主人》反思篇一在《福樓拜家的星期天》這篇課文中，莫泊桑為我們描繪了福樓拜與他的幾位朋友聚會的場景。文章以簡短的篇幅刻畫了四位名作家的形象，表現了他們的思想性格。寫人物抓住了肖像、動作、語言描寫，在敍述描寫中插入議論抒情，因此確定本課的教學重點是：學...
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![《黃河的主人》教案新版多篇]( "《黃河的主人》教案新版多篇")
- 《黃河的主人》教學反思篇一《黃河的主人》一課是四下的最後一篇課文了，我看到書的最後幾張的時候，才知道這學期的課文教學就要再見了。因此在上這課的時候，我特地讓學生把這篇文章事先背上。一箇中午和一個晚上的作業就是背這篇課文，學生絕大多數背上了，有很多學生背得很熟。...
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![國小四年級語文課件：《黃河的主人》精品多篇]( "國小四年級語文課件：《黃河的主人》精品多篇")
- 課文《黃河的主人》反思篇一《黃河的主人》著名作家袁鷹寫的一篇散文，它讚揚了羊皮筏子上的艄公憑着勇敢和智慧、鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪，因而被譽為“黃河的主人”。課文的教學重點是引導學生讀懂揭示課文中心的重點句，即“他憑着勇敢和智慧、鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪，在...
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![《黃河的主人》教學反思【精品多篇】]( "《黃河的主人》教學反思【精品多篇】")
- 《黃河的主人》教學反思篇一《黃河的主人》條理清晰，結構嚴謹，層層渲染，中心突出，是一篇膾炙人口的佳作。教學重點是引導學生讀懂第八自然段中揭示課文中心的重點句：“他憑着智慧和勇敢、鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地，成為黃河的主人。”關鍵是讓學生能充分...
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![《保衞黃河》音樂教案]( "《保衞黃河》音樂教案")
- 《保衞黃河》音樂教案1教學目的：1、通過欣賞及學唱《保衞黃河》這首歌曲，瞭解作品的來歷及相關歷史背景，感受抗日戰爭時期中華兒女奮超殺敵、誓死保衞祖國的民族意識，感受作品磅礴的氣勢及其所藴含的愛國情感，進而培養學生的愛國主義情操。2、通過欣賞歌曲《保衞黃河》，感受不...
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![《黃河頌》教案精品多篇]( "《黃河頌》教案精品多篇")
- 《黃河頌》教案篇一教學目標：①有感情地朗讀，培養朗讀詩歌的能力。②品味語言，體味歌詞意境，積累經典語言。③理解歌詞內容，啟發學生熱愛祖國的思想感情，提高文化品位和審美情趣。教學重點：熟讀成誦，感悟歌詞的思想感情；培養學生初步鑑賞歌詞的能力課前準備歌詞就是貼近大眾的文化...
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![《黃河大合唱》的説課稿]( "《黃河大合唱》的説課稿")
- 【摘要】《黃河大合唱》的説課稿共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《黃河大合唱》的説課稿這篇《黃河大合唱》的説課稿範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。説教學目標1、學會本課生字。2、讀懂課文內容，積累...
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![聽《黃河的主人》有感精品多篇]( "聽《黃河的主人》有感精品多篇")
- 聽《黃河的主人》有感篇一教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.使學生在瞭解艄公的高超技術的同時，更能感受到艄公高尚的人格品質。3.在朗讀中感受黃河風浪的險惡和艄公的勇敢、沉着和智慧，進而體會人類在征服自然過程中表現出來的本質力量。教學重點：1.感悟黃河的...
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![《黃河,母親河》的精品教案設計（新版多篇）]( "《黃河,母親河》的精品教案設計（新版多篇）")
- 作為一名人民教師，時常需要用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們該怎麼去寫教案呢？下面是漂亮的編輯給大夥兒分享的《黃河,母親河》的優秀教案設計（最新9篇），希望對大家有所啟發。《黃河,母親河》的優秀教案設計篇一活動目標：知識點：感受黃河，體會黃河作為“...
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![《黃河的主人》教案多篇]( "《黃河的主人》教案多篇")
- 《黃河的主人》教案篇一【設計理念】新課程理論指出，教學過程是師生共同參與的平等對話的過程，教師是平等中的首席，是引導者、促進者、合作者。新理念下的語文教學，是以學生為主體的開放式教學，致力於學生語文素養的形成與發展，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。【設計特色...
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![黃河頌教案（精品多篇）]( "黃河頌教案（精品多篇）")
- 《黃河頌》教案篇一【教學依據】通過閲讀優秀的文學作品，增長知識，陶冶情操，培養崇高的愛國主義精神，是語文教學的目的之一。《黃河頌》是國中語文七年級下冊第二單元的一篇文章。本單元的教學重點是：一、聯繫課文內容，引導學生了解中國現代國情（如五四運動、九一八事變、抗日戰...
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![課文《黃河的主人》反思]( "課文《黃河的主人》反思")
- 《黃河的主人》是蘇教版國小語文第九冊的一篇課文。今天，小編為大家帶來了課文《黃河的主人》反思，但願對你有借鑑作用!課文《黃河的主人》反思篇1讀有所獲：一節課下來，學生朗讀的時間是很充分了，朗讀的面也極廣，可是朗讀的能力卻不見有多少提高。為什麼?就是因為缺乏指導，這也...
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![《黃河頌》教案【多篇】]( "《黃河頌》教案【多篇】")
- 《黃河頌》教案篇一教學目標1、用普通話正確、流暢、充溢感情地朗讀課文，理解課文所表達的思想感情。2、培養同學的愛國情感和民族的自豪感。教學重點反覆誦讀，感悟詩歌的思想感情。教學難點掌握詩歌的思想內涵。教學方法自主、合作、探究法教具準備多媒體課件課時佈置一課...
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![黃河頌教案【精品多篇】]( "黃河頌教案【精品多篇】")
- 《黃河頌》教案篇一課程目標知識與技能:掌握字詞，背誦；有感情的朗讀課文並注意節奏。過程與方法:朗讀訓練情感體驗：自主、合作、探究情感態度與價值觀:：培養學生的愛國情感和民族的自豪感重難疑點解決辦法:重點：朗讀、背誦難點：詩歌的思想內涵疑點：時代背景與詩歌主題課時安排：兩...
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![《黃河頌》教案（新版多篇）]( "《黃河頌》教案（新版多篇）")
- 《黃河頌》教案篇一教學目標：1、培養學生的朗讀能力。2、理解詩歌內容，培養學生的愛國主義情操。教學重點：有感情的朗讀詩歌，理解詩歌讚頌黃河、讚頌民族偉大精神的內涵。課型：朗讀體驗課（本課主要是讓學生能夠在朗讀中理解詩歌內容，體會詩歌的情感）課時：1課時教學設計導入：（播放關...
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![《黃河頌》精品教案（多篇）]( "《黃河頌》精品教案（多篇）")
- 《黃河頌》優秀教案篇一教學目標：（一）、知識與技能：瞭解本首歌詞的創作歷史背景；有感情地朗讀課文，品讀歌詞中的語言；提高詩歌的朗讀能力。（二）、過程與方法：通過反覆朗讀課文，深入理解藴含在失重的思想感情；通過合作交流，理解詩歌用平實的語言表達深厚濃郁的思想感情。（三）、感受詩中所...
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![黃河大合唱的説課稿]( "黃河大合唱的説課稿")
- 【前言】黃河大合唱的説課稿共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：黃河大合唱的説課稿猜你正在找黃河大合唱的説課稿的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。教材分析：《黃河大合唱》是西師版六年級下冊第四單元的第三篇課文...
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![《黃河的主人》教學設計精品多篇]( "《黃河的主人》教學設計精品多篇")
- 《黃河的主人》教案篇一教學目標：1、正確讀寫和理解下列詞語：湍急、瀏覽、萬馬奔騰、濁浪排空、驚濤駭浪、如履平地、膽戰心驚、談笑風生。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、理解課文內容，領悟只要沉着勇敢、智慧機敏，就能戰勝艱難險阻的道理。教學...
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![描寫黃河的作文]( "描寫黃河的作文")
- 摘要：描寫黃河的作文共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：描寫黃河的作文給你一篇描寫黃河的作文的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。初秋的一天下午，爸爸帶着我去黃河參觀。到了黃河岸邊，我迫不及待地下...
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![《黃河的主人》教學反思精品多篇]( "《黃河的主人》教學反思精品多篇")
- 《黃河的主人》教學反思篇一在指導學生精讀課文時，教師要想方設法引導學生進入情境之中。利用學生已形成的閲讀期待，將學生的閲讀、感受、體驗、表達、創新等信息反饋於課堂閲讀過程之中，最終達到理解、感悟課文內涵之目的。在精讀感悟的過程中，教師還要引導學生注意課文各部...
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![《黃河頌》教案（多篇）]( "《黃河頌》教案（多篇）")
- 《黃河頌》教案篇一教學目標：1、語言智能發展目標（1）能通過課文的學習，感受偉大的民族精神和強烈的愛國感情。（2）能有感情地朗讀詩歌和準確地表達自己的心理感受。（3）能初步學會運用英特網和圖書館蒐集黃河相關的資料，並做初步的整理。2、音樂智能發展目標（1）通過傾聽《黃河大合唱》...
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