![《冀中的地道戰》公開課教學設計精品多篇]( "《冀中的地道戰》公開課教學設計精品多篇")
- 語文教案：《冀中的地道戰》篇一教學目標：1．認識本課的6個生字。2．能正確、流利地朗讀課文。3．讀懂課文內容，體會人民羣眾無窮的智慧和偉大的創造力，認識人民戰爭的巨大威力，受到愛國主義教育。4．理清課文的敍述順序。教學過程：一、揭示課題你們看過電影《地道戰》，讀過與《地道戰》...
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![《假如》公開課教學設計【精品多篇】]( "《假如》公開課教學設計【精品多篇】")
- 假如教學設計篇一《假如》教學設計與反思張江聰教材分析《假如》是人教版二年級上冊第23課。本課人文性比較強，借“馬良的神筆”，表達了對小樹、小鳥、殘疾人發自內心的關愛。這些關愛，顯示了兒童一顆博大而純真的心。詩歌詩句簡練而優美，想象豐富，相同的句式和相似的結構表達...
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![《冀中的地道戰》教學設計]( "《冀中的地道戰》教學設計")
- 《冀中的地道戰》教學設計第一課時教學目標：1.認識“侵”“略”等9個生字,讀準多音字“任”，會寫“侵”“略”“築”“堡”等10個生字,會寫“侵略”“修築”“粉碎”等17個詞語。2.能帶着問題，用較快的速度默讀課文的方法，瞭解課文主要內容，理清文章脈絡。教學重難點：1.認識“...
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![《在山的那邊》公開課教學設計【精品多篇】]( "《在山的那邊》公開課教學設計【精品多篇】")
- 《在山的那邊》教學設計篇一一、導入在遙遠偏僻的山區，在巍峨高峻的大山深處，有這樣一位少年，他從小隨父母輾轉了五六個地方，但是一直沒有走出山裏。山外的世界如此精彩，對此他充滿了強烈的好奇心。於是面對無言的羣山，他常常苦思冥想。“山那邊是什麼呢？”想的久了，內心竟流淌出...
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![課文《盤古開天地》教學設計精品多篇]( "課文《盤古開天地》教學設計精品多篇")
- 四年級語文上冊《盤古開天地》教案篇一一、教學目標1、帶領學生走進安徒生的童話故事，通過閲讀了解、感受童話故事的豐富多彩增強學生朗讀童話的愛好。2、感悟安徒生及其作品中呈現的對真、善、美不懈追求的精神。3、通過閲讀方法的指導，幫助學生養成良好的課外閲讀習慣。...
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![《冀中的地道戰》教學反思多篇]( "《冀中的地道戰》教學反思多篇")
- 《冀中的地道戰》教學反思篇一《冀中的地道戰》是一篇記實文章，介紹的是在**戰爭時期，冀中地道戰的產生、作用，地道的結構特點，歌頌了我國人民無窮無盡的智慧和力量。要求我們教學時讓學生了解我國人民在**戰爭中表現出來的頑強鬥志、無窮的智慧，進而體會人民戰爭的巨大威力，同...
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![《推敲》公開課教學設計精品多篇]( "《推敲》公開課教學設計精品多篇")
- 《推敲》教學設計篇一教學目標：1、正確認讀本課11個生字，掌握11個要求會寫的生字。2、理解課文內容，知道＂推敲＂的來歷，能夠用自己的語言生動地講述這個故事，提高口語表達能力。3、學習賈島嚴肅的創作態度和鍥而不捨的鑽研精神。教學重難點：瞭解故事的經過，理解＂推敲＂的含義，學習賈島...
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![中國的地形教學設計 中國的地形精品教案]( "中國的地形教學設計 中國的地形精品教案")
- 《中國的地形》教學設計教學目標(一)知識與技能1、學會讀圖瞭解我國地勢西高東低，呈階梯狀分佈的特點及各級階梯的分界線，它們大致的海拔高度和主要地形區。2、瞭解山脈縱橫交錯構成了我國地形的骨架，掌握主要山脈的名稱、走向及其在圖上的分佈。(二)過程與方法1、培養學生...
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![松鼠公開課教學設計精品多篇]( "松鼠公開課教學設計精品多篇")
- 《松鼠》教學設計篇一教學目標：1、有感情地朗讀課文，理解課文內容，感受松鼠的可愛以及作者一家對松鼠的喜愛之情。2、學習作者“巧設懸念”的寫作方法，感受本文語言上的特點。教學重難點：感受松鼠的可愛以及作者一家對松鼠的喜愛之情，感受本文語言上的特點。課前準備：PPT課件課...
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![盤古開天地公開課教案設計【精品多篇】]( "盤古開天地公開課教案設計【精品多篇】")
- 盤古開天地公開課教案設計篇一教學目標：1.認識10個生字，會寫其中的難寫字。引導學生會讀書2.感悟利用“反義詞”的理解詞語的方法3.讀懂課文，體會盤古的獻身精神，培養想象力，熱愛五千年文化。教學重難點：感悟利用“反義詞”的理解詞語的方法，培養學生的想像力，進行讀寫結合。一、...
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![冀中地道戰觀後感800字（多篇）]( "冀中地道戰觀後感800字（多篇）")
- 地道戰觀後感篇一星期五晚上，我看了一部被推薦的電影——《地道戰》。聽老師説《地道戰》是和我們剛學的課文《冀中的地道戰》一樣的故事。我很好奇，迫不及待地看了起來。在電影的開頭，高家莊的地道還很普通，當日本鬼子向村子進攻時，村民們毫無還手之力，傷亡慘重。於是，村長就要...
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![公開課《地震中的父與子》教學設計（精品多篇）]( "公開課《地震中的父與子》教學設計（精品多篇）")
- 國小五年級語文《地震中的父與子》教學設計篇一教學目標：1、自學生字新詞，理解課文內容，想象父親搶救兒子的畫面。2、運用“從內容中體會思想”的閲讀方法，體會含義深刻的句子，感受父愛的偉大。3、分角色有感情的朗讀課文，體會文中最後一句話的含義。4、使學生受到“愛別人以及...
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![公開課《匆匆》精品教學設計【多篇】]( "公開課《匆匆》精品教學設計【多篇】")
- 公開課《匆匆》優秀教學設計篇一《匆匆》教學設計（第二課時）教材分析：《匆匆》是國小語文五年級上冊的一篇課文。本單元的主題是通過對課文具體內容的學習，感悟到作者想要告訴我們的`道理。這篇課文是現代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞着“匆匆”二字，細...
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![《鳥島》公開課教學設計]( "《鳥島》公開課教學設計")
- 《鳥島》公開課教學設計1教學目標：★用《老字新學》遊戲、聯繫上下文識字、巧記速記偏旁字型等識字方法進行課前識記、隨文鞏固、課後加強三個步驟的紮實訓練。會讀11個生字(包括1個多音字)，能正確、美觀的書寫8個生字。重點指導“卷”字的書寫。★通過多種形式讀課文體會...
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![部編版五年級上冊語文第8課《冀中的地道戰》課文原文及教案【新版多篇】]( "部編版五年級上冊語文第8課《冀中的地道戰》課文原文及教案【新版多篇】")
- 部編版五年級上冊語文第8課《冀中的地道戰》課文原文篇一1942到1944那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”，還修築了封鎖溝和封鎖牆，十里一碉，八里一堡，想搞垮我們的人民武裝。為了粉碎敵人的“掃蕩”，冀中人民在中國共產黨的領導下，創造了新的鬥爭方式，這就是地道戰。説起地...
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![語文教案：《冀中的地道戰》（精品多篇）]( "語文教案：《冀中的地道戰》（精品多篇）")
- 冀中的地道戰篇一教學目標1.理解課文內容，瞭解我國人民在抗日戰爭中表現出來的頑強鬥志、無窮的智慧和冀中地道戰的產生作用以及地道的結構特點。2.理清課文的條理。3.學會本課生字新詞。4.練習用“如果……就……”“不但……還……”造句。教學重點了解冀中地道的結構特...
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![《靜夜思》公開課教學設計精品多篇]( "《靜夜思》公開課教學設計精品多篇")
- 《靜夜思》教學設計篇一教學目標：1、認識“靜、夜、思、牀、前、明、舉、低、故、鄉”10個生字；會寫“鄉、頭、是”三個字。2、朗讀古詩，背誦古詩，體會古詩的意思。3、激發學生熱愛家鄉，熱愛親人的感情。教學重、難點：1、識字、寫字。2、朗誦古詩。課前準備：掛圖、生字卡片。教...
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![課文《盤古開天地》精品教學設計（多篇）]( "課文《盤古開天地》精品教學設計（多篇）")
- 課文《盤古開天地》優秀教學設計1一、素質教育目標１、知識目標：認識１０個生字，會寫１４個生字。正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛、滋潤、創造”等詞語。能借助拼音讀通課文，瞭解盤古用他的整個身體創造美麗宇宙的過程。有感情朗讀...
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![公開課教學設計【多篇】]( "公開課教學設計【多篇】")
- 國小數學教師教學設計篇一教學目的：1、結合課本提供的具體情境，探索發現餘數和商的特點，知道什麼是循環小數。2、讓學生經歷自主探究、合作學習的過程，初步瞭解循環小數的意義，循環小數的讀寫方法，通過生活實例、實踐、觀察、分析達到認識理解並能應用相關知識解決一些實際問題...
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![冀中的地道戰觀後感【精品多篇】]( "冀中的地道戰觀後感【精品多篇】")
- 冀中的地道戰觀後感篇一餘卓蔓今天我看了一部叫《地道戰》的電影。這部電影講的是冀中人民為了粉碎人敵人的“大掃蕩”，創造了新的鬥爭方式——挖地道。地道戰，簡直就是一奇蹟，有的挖在莊壘稼地下面，有的挖在房子下面，還有的挖在枯井下面。靠着地道這種堅強的堡，冀中人民堅持了...
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![五年級上冊《冀中的地道戰》教學反思（通用多篇）]( "五年級上冊《冀中的地道戰》教學反思（通用多篇）")
- 五年級上冊《冀中的地道戰》教學反思篇1《冀中的地道戰》這篇課文要求我們教學時讓學生了解冀中地道戰的產生、作用和地道的結構特點，體會我國人民在抗日戰爭中表現出來的頑強鬥志、無窮的智慧。但抗日戰爭畢竟距離現在太遙遠了，單憑課本中的文字，學生的想象會受到一定的阻...
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![氓公開課精品教案 氓公開課的教案設計精品多篇]( "氓公開課精品教案 氓公開課的教案設計精品多篇")
- 《氓》篇一《氓》導學案【新課標解讀】1、閲讀淺易文言文，能借助註釋和工具書，理解詞句含義，讀懂文章內容。瞭解並梳理常見的文言實詞、文言虛詞、文言句式的意義或用法，注重在閲讀實踐中舉一反三。誦讀古代詩詞和文言文，背誦一定數量的名篇。2、能圍繞所選擇的目標加強語文積...
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![《冀中的地道戰》教學反思【通用多篇】]( "《冀中的地道戰》教學反思【通用多篇】")
- 《冀中的地道戰》教學反思篇一《冀中的地道戰》是一篇記實文章，介紹的是在**戰爭時期，冀中地道戰的產生、作用，地道的結構特點，歌頌了我國人民無窮無盡的智慧和力量。要求我們教學時讓學生了解我國人民在**戰爭中表現出來的頑強鬥志、無窮的智慧，進而體會人民戰爭的巨大威力，同...
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![冀中的地道戰教學反思新版多篇]( "冀中的地道戰教學反思新版多篇")
- 五年級上冊《冀中的地道戰》教學反思篇一《冀中的地道戰》這篇課文，是一篇傳統課文，也是一篇略讀課文，它要求我們教學時讓學生了解我國人民在抗日戰爭中表現出來的頑強鬥志、無窮的智慧，進而體會人民戰爭的巨大威力，同時瞭解冀中的地道戰的產生，作用和地道的結構特點。1、《語...
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![《浮力》教案公開課教學設計精品多篇]( "《浮力》教案公開課教學設計精品多篇")
- 進行新課：篇一1．什麼是浮力？（1）演示實驗：放入水中的木塊放手後，木塊從水裏浮上來，最後浮在水面上靜止不動。提問：在水裏浮上來和浮在水面上的木塊受幾個力的作用？施力物體是什麼？力的方向如何？學生回答後小結：從水裏浮上來的木塊受到豎直向下的重力，施力物體是地球。還受到豎直向上的浮...
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