![郭沫若和他的《屈原》（新版多篇）]( "郭沫若和他的《屈原》（新版多篇）")
- 屈原的生平事蹟篇一屈原出生於貴族家庭但是從小喜歡讀書，常常手不釋卷的徜徉於書海之中，而且他家族人員都非常賢德，因此家教風氣比較淳樸沒有貴族的奢靡。屈原從小就在普通百姓中間長大，非常體恤百姓疾苦，所以養成了他對百姓仁愛的高尚品德。後來在朝為官，屈原也是一心為百姓着...
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![郭沫若的詩歌（精彩多篇）]( "郭沫若的詩歌（精彩多篇）")
- 郭沫若愛情詩歌篇一郭沫若愛情詩歌1、別離殘月黃金梳，我欲掇之贈彼姝，彼姝不可見，橋下流泉聲如泣。曉日月桂冠，掇之慾上青天難。青天猶可上，生離令我情惆帳。2、死的誘惑一我有一把小刀倚在窗邊向我笑。她向我笑道：沫若，你別用心焦！你快來親我的嘴兒，我好替你除卻許多煩惱。二窗外...
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![郭沫若《屈原》教學設計多篇]( "郭沫若《屈原》教學設計多篇")
- 郭沫若《屈原》教學設計篇1教學目標：態度：通過了解我國古代優秀的文化成果，增強學生的民族自豪感；通過我國古代思想家不畏艱辛、追求真理的故事，培養學生堅忍不拔的品質和刻苦鑽研、勇於創造的精神。能力：通過了解愛國詩人屈原，暢談體會和感想，培養學生的分析能力、思想能力和語...
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![郭沫若詩兩首【精品多篇】]( "郭沫若詩兩首【精品多篇】")
- 郭沫若詩兩首篇一教學設計示例二天上的街市一、教學目標（一）知識教學點培養聯想和想像能力。（二）能力訓練點嘗試聯想和想像的寫作方法。（三）德育滲透點引導學生體會作者強烈的愛憎感情和渴望自由追求光明的理想。（四）美育滲透點領略這首詩所表現的意境美，韻律美和情感美。二、學法...
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![郭沫若的現代詩歌摘抄（精品多篇）]( "郭沫若的現代詩歌摘抄（精品多篇）")
- 天狗篇一——眷念祖國的情緒一啊，我年青的女郎！我不辜負你的殷勤，你也不要辜負了我的思量。我為我心愛的人兒燃到了這般模樣！二啊，我年青的女郎！你該知道了我的前身？你該不嫌我黑奴鹵莽？要我這黑奴底胸中，才有火一樣的'心腸。三啊，我年青的女郎！我想我的前身原本是有用的棟樑，我活埋...
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![郭沫若的詩《女神》【精彩多篇】]( "郭沫若的詩《女神》【精彩多篇】")
- 郭沫若的詩《女神》篇一從1919年下半年至1920年上半年，郭沫若的詩歌創作進入了空前的高峯時期，收穫了大量的詩篇。1921年8月，郭沫若將這一時期所做的154首詩歌結集出版，這就是轟動一時的詩歌集——《女神》。《女神》以強烈的革命精神，鮮明的時代色彩，浪漫主義的藝術風格，豪放的...
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![郭沫若的中國詩歌多篇]( "郭沫若的中國詩歌多篇")
- 《水調歌頭----_》篇一大快人心事揪出_政治流氓文痞狗頭軍師張還有精生白骨自比則天武后掃帚掃而光篡黨奪權者一枕夢黃粱野心大陰謀毒詭計狂真是罪該萬死迫害紅太陽接班人是俊傑遺志繼承果斷功績何輝煌郭沫若的經典詩歌篇二1《霽月》淡淡地，幽光浸洗着海上的森林。森林中...
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![郭沫若的讀書心得【新版多篇】]( "郭沫若的讀書心得【新版多篇】")
- 郭沫若的詩篇一霧中游含鄱口偶成人到含鄱口，望鄱新有亭。湖山雲裏鎖，天籟霧中鳴。無中實有有，有有卻還無。東風吹萬里，空山也畫圖。郭沫若的社會評價篇二早在“五四”運動時期，他就以充滿革命激情的詩歌創作，歌頌人民革命，歌頌社會主義和共產主義，開一代詩風，成為我國新詩歌運動的...
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![郭沫若的詩集（經典多篇）]( "郭沫若的詩集（經典多篇）")
- 《仰望》篇一污濁的上海市頭，乾淨的存在只有那青青的天海！污濁了的我的靈魂！你看那天海中的銀濤，流逝得那麼愉快！一隻白色的海鷗飛來了。污濁了的我的靈魂！你乘着它的翅兒飛去吧！《地球，我的母親！》篇二地球，我的母親！天已黎明瞭，你把你懷中的兒來搖醒，我現在正在你背上匍行。地球，我的...
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![郭沫若《女神》賞析【多篇】]( "郭沫若《女神》賞析【多篇】")
- 郭沫若《女神》讀後感篇一郭沫若《女神》讀後感1一天就把郭沫若先生的《女神》給看完了，看到精彩處的時候不自覺的朗誦起來，強強也受到我的感染，和我一起朗誦。今天下午的時光真是幸福啊，呵呵。郭沫若，原名郭開貞，號尚武，沫若是他留日時根據故鄉四川省樂山縣的兩條河流——沫水（...
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![郭沫若作品_郭沫若散文集]( "郭沫若作品_郭沫若散文集")
- 郭沫若作品_郭沫若散文集郭沫若：《銀杏》郭沫若：夢與現實郭沫若：唐風葛生郭沫若：唐風綢繆郭沫若：唐風揚之水郭沫若：《銀杏》郭沫若：夢與現實郭沫若：路畔的薔薇郭沫若：寄生樹與細草郭沫若：芍藥及其它郭沫若：杜鵑郭沫若：芭蕉花郭沫若：山茶花郭沫若：天上的街市郭沫若：陽春別郭沫若：白鷺郭沫...
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![郭沫若靜夜賞析新版多篇]( "郭沫若靜夜賞析新版多篇")
- 靜夜篇一月光/淡淡，籠罩着/村外的/松林。白雲/團團，漏出了/幾點/疏星。天河/何處？遠遠的/海霧/模糊。怕會有/鮫人/在岸，對月/流珠？賞析：篇二詩的標題是《靜夜》，詩中用了大部分筆墨描繪靜謐的夜景。詩的第1小節描繪了一幅極平常的畫面：月光淡淡，村外的松林沐浴在月光裏；天上白雲團...
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![郭沫若書法欣賞（多篇）]( "郭沫若書法欣賞（多篇）")
- 郭沫若的詩篇一霧中游含鄱口偶成人到含鄱口，望鄱新有亭。湖山雲裏鎖，天籟霧中鳴。無中實有有，有有卻還無。東風吹萬里，空山也畫圖。郭沫若的詩篇二中折瀑·奇峯傳二百奇峯傳二百，大小有龍湫。我愛中折瀑，珠簾掩翠樓。新鬆待千尺，水量富更猶。文字學篇三郭沫若是甲骨學四堂之一：鼎...
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![郭沫若的經典現代詩【新版多篇】]( "郭沫若的經典現代詩【新版多篇】")
- 文字學篇一郭沫若是甲骨學四堂之一：鼎堂。著作如《甲骨文字研究》《卜辭通纂》《古代文字之辯證的發展》《中國古代史的分期問題》《中國古代社會研究》《青銅時代》《十批判書》《奴隸制時代》等。在中國上古史和考古學領域中，甲骨學“四堂”的名氣無人不曉。唐蘭先生對四...
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![關於郭沫若的詩歌【精品多篇】]( "關於郭沫若的詩歌【精品多篇】")
- 關於郭沫若的詩歌篇一地球，我的母親！地球，我的母親！天已黎明瞭，你把你懷中的兒來搖醒，我現在正在你背上匍行。地球，我的母親！我揹負着我在這樂園中逍遙。你還在那海洋裏面，奏出些音樂來，安慰我的靈魂。地球，我的母親！我過去，現在，未來，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎麼樣才能夠報答你的...
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![郭沫若詩精品多篇]( "郭沫若詩精品多篇")
- 《郭沫若詩兩首》教學設計篇一一、目標與要求1．正確誦讀這兩首詩。2．區分詩中寫實的詩句和想象的詩句。3．體會聯想在詩中的作用。4．理解作者思路，把握詩的大意。二、教與導設計①學法指導學習這兩首詩，要了解作者郭沫若的相關情況，理清作者的思路，想一想：詩中哪些是寫實的詩句，哪些...
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![郭沫若的簡介（多篇）]( "郭沫若的簡介（多篇）")
- 郭沫若的社會評價篇一早在“五四”運動時期，他就以充滿革命激情的詩歌創作，歌頌人民革命，歌頌社會主義和共產主義，開一代詩風，成為我國新詩歌運動的奠基者。他創作的歷史劇，是教育人民、打擊敵人的有力武器。（鄧小平評）如果他説了十句，只有三句對了，那七句錯的可以刺激起大家的研究...
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![郭沫若的詩歌【精品多篇】]( "郭沫若的詩歌【精品多篇】")
- 郭沫若的詩歌精選篇一遠遠的街燈明瞭，好像閃着無數的明星。天上的明星現了，好像點着無數的街燈。我想那縹渺的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的'一些物品，定然是世上沒有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。我想那隔河的牛女，定能夠騎着牛兒來往。我想他們此刻，定然...
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![郭沫若《天上的街市》原文賞析【多篇】]( "郭沫若《天上的街市》原文賞析【多篇】")
- 賞析篇一在郭沫若看來，無限的宇宙涵映在有限的個體生命之中：“我想詩人的心境譬如一灣清澄的海水，沒有風的時候，便靜止着好像一張明鏡，宇宙萬物的印象都涵映着在裏面；一有風的時候，便要波翻浪湧起來，宇宙萬匯的印象都活動着在裏面。”（《三葉集》）當有限的個體生命與無限的宇宙生命...
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![郭沫若的現代詩歌精品多篇]( "郭沫若的現代詩歌精品多篇")
- 郭沫若的詩篇一宿廬山美廬一夕廬山宿美廬，美其合二而一乎！美齡美寇斯為美，塗炭塗窮豈異塗？渾身都是人民血，對面猶存虎豹居。中正題名文字在，教材反面勝於無。郭沫若的讀書心得篇二“天方國古有神鳥名菲尼克司，滿五百歲後，集香木自焚，復從死灰中更生，鮮美異常，不再死。按此鳥殆即中國...
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![郭沫若的詩歌【經典多篇】]( "郭沫若的詩歌【經典多篇】")
- 郭沫若的詩歌篇一光海無限的`大自然，成了一個光海了。到處都是生命的光波，到處都是新鮮的情調，到處都是詩，到處都是笑：海也在笑，山也在笑，太陽也在笑，地球也在笑；我同阿和，我的嫩苗，同在笑中笑。翡翠一樣的青松，笑着在把我們手招。銀箔一樣的沙原，笑着待把我們擁抱。我們來了。你快擁...
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![郭沫若的經典名句精彩多篇]( "郭沫若的經典名句精彩多篇")
- 郭沫若的名言篇一1、一個人總是有些指逆的遭遇才好，不然是會不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。2、科學雖不是充實人生的一個全圓，但它是這個全圓的一扇重要的弧面。3、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。4、文學是社會現象經過創造過程的反映；反過來，社會要受到文學...
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![郭沫若詩集代表作【精品多篇】]( "郭沫若詩集代表作【精品多篇】")
- 郭沫若簡介：篇一郭沫若（1892—1978），原名郭開貞，四川樂山人。中國現代著名作家、詩人、劇作家。本書收入其新舊體詩60餘首，古詩今譯10篇，歷史劇4部，散文、小説10餘篇。新詩《女神之再生》、《鳳凰涅槃》等開一代詩風，堪稱中國現代新詩的奠基之作：歷史劇《棠棣之花》、《孔雀膽》是...
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![《郭沫若詩》教學設計【精品多篇】]( "《郭沫若詩》教學設計【精品多篇】")
- 《郭沫若詩兩首》篇一教學目標1、理解詩歌所表達的感情，領悟詩歌的主旨。2、欣賞詩歌奇妙的想象，並能在閲讀詩歌時展開自己的想象。3、能有感情地朗讀和背誦詩歌。教學重、難點1、加強朗讀指導。2、領悟詩歌主旨。3、培養想象力。教學方法：誦讀法、想像法、比較閲讀法。教學...
- 23357
![郭沫若介紹（精品多篇）]( "郭沫若介紹（精品多篇）")
- 郭沫若的詩篇一中折瀑·奇峯傳二百奇峯傳二百，大小有龍湫。我愛中折瀑，珠簾掩翠樓。新鬆待千尺，水量富更猶。郭沫若的詩篇二水調歌頭·歸途不羨天池鳥，不慕北溟魚。瞬息乘風萬里，鐵翼雲中舒。才到新西比利，已過烏蘭巴托，瀚海覽無餘。誰謂乾坤大？渾似一漚夫。高歌倦，雄談歇，展畫圖。...
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