“四史”學習教育心得體會

今年，我院把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為全體黨員、幹部學習教育的重要主題，深入開展“四史”學習教育，有着十分緊迫而又深遠的意義，學好“四史”是牢記初心和使命的重要途徑，是我們黨員的一門重要必修課，今天我為支部黨員彙報一下自己學習“四史”的體會。

“四史”學習教育是堅定理想信念的需要。當今年代的黨員大多是在改革開放後出生的，沒有經歷過戰爭的洗禮，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻，只有通過學習“四史”，才能身臨其境地瞭解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮鬥中的艱難歷程。學習“四史”要緊扣時代特徵。上海不僅是中國共產黨的誕生地，更是改革開放的前沿陣地，要牢牢把握這一特徵，激勵我們的黨員幹部在新時代擔起新使命、實現新作為。要充分利用長寧的紅色文化資源加強教育引導，增強廣大黨員幹部的思想定力。

“四史”學習教育是提升黨性修養的需要。中華民族偉大復興中的道路從來不是一馬平川，而如今有一些黨員對改革開放史、社會主義發展史缺乏深入瞭解，他們貪圖安逸，坐享其成。學習“四史”要緊扣實際。例如，在中華民族的發展史上，有許許多多奮不顧身、捨生忘死的英雄人物。當今，新冠肺炎疫情爆發後，同樣湧現出了一大批愛崗敬業、無私奉獻的優秀人物。我們要以“四史”開展黨性教育，從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質，要在現實中自覺提升黨性修養和政治覺悟。

“四史”學習教育是提高工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現了中國共產黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量，在研究和學習的過程中，不斷總結經驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預見性和創造性，以理論指導實踐，最終達到提升自我能力的目的。

歷史是最好的教科書，對我們黨員來説，歷史更是好的營養劑，多一次重温我黨的歷史，心中就多增添一份信念。常温黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，可以增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心。