黨員黨課習後有感

目錄

第一篇：預備黨員黨課有感第二篇：預備黨員學習黨章後有感第三篇：黨員觀看《鐵道游擊隊》後有感第四篇：習“中國夢”有感第五篇：習書法有感更多相關範文

正文

第一篇：預備黨員黨課有感

預備黨員黨課有感

成為一名預備黨員已經有幾個月的時間了，在這個學期我有幸參加了哈爾濱工程大學的預備黨員的黨課的學習，我有幸聆聽了黨校有關老師的授課，雖然黨課已經結束了，但第一節課的情景到現在我還歷歷在目，回想這些日子以來,在這個神聖的預備黨員黨課的講堂上，我對很多東西有了更深刻的理解，如果説積極分子的黨課是一種心靈的洗禮，那麼預備黨員的黨課更加堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮鬥終生的信念，感覺自己的思想收到了無限的昇華。

其中“加強黨性鍛鍊，提高黨性修養”一講我覺得對我來説很有必要，雖然我已從組織上入了黨，但是我的思想上與一個真正優秀的共產黨員還有很大差距，所以我還要積極努力的提高自己的思想覺悟並及時向黨組織靠攏，瞭解黨的路線、方針、政策的最新發展動態，隨時隨地接受先進思想的薰陶。

其中另一課由李老師主講的關於開展反腐倡廉鬥爭的一課讓我認識到了目前的形式，通過活生生的實例，我意識到了現如今中國共產黨員中還有很多人在走上領導以後政治上迷失了方向，思想上產生了懈怠情緒，最終淪為人民的公敵，社會的敗類，中國共產黨的恥辱。當然作為一個幾千萬黨員的世界第一大黨，我們黨的主流是好的，我們打擊腐敗的決心也是不容質疑的。因此我要努力學習黨的先進思想，屏棄墮落腐化思想，處處爭當先進，勇為模範。

在十七大上，科學發展觀被提出來，胡錦濤指出，科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑑國外發展經驗，適應新的發展要求提出的重大戰略思想。強調認清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落後，也不是要脱離實際、急於求成，而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發展的根本依據。我們必須始終保持清醒頭腦，立足社會主義初級階段這個最大的實際，科學分析，深刻把握我國發展面臨的新課題新矛盾，更加自覺地走科學發展道路，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景。科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。在預備黨員黨課之前，我就已經對科學發展觀有了一定的瞭解，但江老師結合當前時事，旁徵博引，他激情澎湃生動的講解使我對科學發展觀有了更深刻的認識，對前一段時間我們學院開展的關於“深入貫徹落實科學發展觀”的集中學習有了更深層次的理解。身為一名預備黨員，我們要做的首先就是學好科學發展觀，然後在自己的學習中使用它所體現出來的精神。那麼我們一定能夠在思想和行動上始終與黨組織保持一致。今後，我會自覺地用科學發展觀指導各項工作，踏踏實實幹好本職工作，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，努力學習，為人民做一些自己力所能及的好事、實事。

加入共產黨是為了更直接地接受黨的領導，全身心透入社會主義現代化建設的大潮中！要使我們的黨，我們的國家永遠立於不敗之地。作為二十一世紀的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強，我們要勇於肩負起時代賦予我們的歷史使命！以前大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在感性認識上，通過黨課學習，自己思想上有了很大的轉變。能夠對黨的認識更為全面、深刻，昇華到理性的認識上來，確定為共產主義事業奮鬥終身的政治信念。

通過這次預備黨員黨課的學習，從每位老師身上，我學到了做人的態度，學到了人生的內涵。黨，是要用我們一生的時間去崇敬，去感悟的。入黨，是我們每一個有理想、有抱負的大學生的美好願望。儘管黨課是短暫的，但是我們的人生課程還在繼續，認認真真，踏踏實實，走好人生的每一步，造就他人，實現自我，這就是黨課給我最大的收穫。我相信，只

要我堅定不移的向黨組織靠攏，就一定能夠讓自己的理想得到昇華與實現！

總之，通過這次預備黨員的培訓，我學到了很多也感受頗深，我相信這會為我以後的學習生活指引前進的方向，我會在預備期間以及今後的學習生活中處處爭當先進，努力進取，並隨時接受黨組織的監督。

最後，感謝黨組織對我的教育培養。

第二篇：預備黨員學習黨章後有感

學習黨章後有感

這週末，我學習了十八大以後修改了的新《黨章》，對有關黨的知識和黨員的標準有了更深一步的瞭解，我也因此感觸頗深。在這裏寫一些小小的心得和體會。

一、 對黨章內容的理解

《黨章》對黨的性質、綱領、宗旨、基本路線以及歷史使命等做出了明確的概括和規定。《中國共產黨章程》是建設黨正式的規章制度，是一個保證中國人民和中華民族獲得勝利和振興的基礎與依託。黨章不是一紙空談，不是無足輕重的東西，而是在很大程度上關係着黨的前進與後退、壯大與縮小、勝利與挫折。《黨章》中的每一行字都應牢記在每個黨員的心中，每個黨員應將它化為自己的行動指南，嚴格要求自己，在任何時刻都注意發揮黨員的先鋒模範帶頭作用，以自己的實際行動體現黨員的先進性，不斷保持黨員的先進性。

二、堅定了共產主義的信念

理想信念是一個人的人生奮鬥目標，精神支柱。正確的理想信念能充實精神支柱，共產黨人的理想信念就是建設社會主義，實現共產主義。保持這種理想信念能給人前進方向，奮鬥目標，執著地追求和不竭的動力；能使我們透過現象看清本質，始終與黨同舟共濟，把個人的前途與黨的事業和人民的根本利益聯繫在一起。堅定正確的理想信念，使我們能始終朝着正確的方向前進，這樣才能保持共產黨員的先進性，才能真正體現黨員的先進性。

三、牢固樹立為人民服務的意識

“三個代表”重要思想體現了黨的先進性和根本宗旨，貫穿其中的(更多內容請訪問首頁：)是代表最廣大人民羣眾的根本利益。人民是推動歷史前進的動力，無論是先進生產力的代表，先進文化方向的代表，最終都是更好的代表人民根本利益。因此我們要始終堅持黨的一切相信羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去的羣眾路線，尊重人民羣眾的創造，傾聽人民羣眾的呼聲，集中人民羣眾智慧和力量，發展黨的各項事業，並自覺接受羣眾的監督，時刻嚴格要求自己，真正體現出共產黨員先進性。

學習黨章之後，我深感作為一名新進預備黨員的責任感。我決心時刻嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐我從黨章中感悟到的，努力成為一名優秀的共產黨員！

第三篇：黨員觀看《鐵道游擊隊》後有感

紅色經典電影《鐵道游擊隊》觀後感

2014年6月1日，距離偉大的中國共產黨成立90週年還有一個月，商學院第一黨支部組織我們觀看了紅色經典電影《鐵道游擊隊》，讓我深有感觸。

想想年輕的我們，出生和生長在和平、發展年代，不曾經歷戰爭，無法親身體驗革命年代的艱苦和酸楚，我們不用再為帝國主義侵略而受盡折磨，不用為救國救民拋頭顱、灑熱血，現在我們只能通過老人講解、書籍報刊、影視媒體上了解一點那時的歷史，但我覺得觀看經典紅色電影真的很讓人震撼。最讓我喜歡的戰爭題材是抗擊外來侵略者，尤其是艱苦卓絕的八年抗日戰爭，中國人民機智勇敢，壯烈不屈，蕩氣迴腸，可歌可泣。

鐵道游擊隊，是從百姓中走來的抗戰特種隊伍，是抗日戰爭時期活躍在現山東棗莊微山湖一帶為主要區域的抗日武裝。其傳奇般的英勇事蹟及影響，在全國及世界留下光輝篇章。該游擊隊成立於1940年1月25日，由八路軍蘇魯支隊命令成立，成立時稱“魯南鐵道隊”。人員最多時達300餘人，鐵道游擊隊由蘇魯支隊任命洪振海為隊長，杜季偉任政委，王志勝為副隊長。鐵道隊揮戈於百里鐵道線上，截列車、打洋行、毀鐵路、炸橋樑、與日偽展開殊死搏鬥。令日偽聞風喪膽。鐵道隊還成功護送劉少奇、陳毅、羅榮桓等領導人以及千餘名抗日將士過境。被肖華將軍譽為"懷中利劍,袖中匕首"! 1945年10月，在棗莊和臨城的1000多日軍向一支不足百人的抗日遊擊武裝投降。這是有史以來軍事受降中十分罕見的一幕。

電影大概劇情是這樣的： 抗日戰爭時期，一支由大隊長劉洪、政委李正帶領的鐵道游擊隊，活躍于山東臨城、微山湖一帶的鐵路線上。他們破壞敵人的運輸交通，牽制敵人的兵力，配合主力部隊作戰，屢建奇功，當地百姓稱之為“飛虎隊”。日本侵略軍小林部隊及其特務隊長岡村視飛虎隊為心腹之患，千方百計進行圍剿。劉洪在戰鬥中負傷，得到寡婦芳林嫂精心照料，兩人產生愛情。

不久，日軍前來偷襲，劉洪、李正指揮有方，大敗岡村特務隊。日軍惱羞成怒，四處燒殺，肆意報復。被激怒的劉洪欲在微山湖上與日軍正面對陣，幸虧李正趕來及時勸阻，飛虎隊實力得以保存，但李正卻因此負傷。飛虎隊休整後，力量壯大，在與岡村特務隊的激戰中，全殲敵人。可是芳林嫂在執行偵察任務時卻遭敵兵逮捕。不久，抗戰勝利，李正傷愈歸隊，率隊赴臨城阻遏國民黨軍隊。北上，救出了芳林嫂，並迫使小林殘部投降。

記憶深刻的是電影中的小插曲《彈起我心愛的土琵琶》，旋律歡快、樂觀、自信，充滿了豪情和浪漫，洋溢着革命樂觀主義精神和必勝的信念，具有着極強的感染力，時至今日仍讓人心動不已。

短短的一個半小時，欣賞電影《鐵道游擊隊》，使我又一次感受到國家興旺，匹夫有責；抗日救國，不分老少。由鐵路工人、小攤販、礦工和流浪者組成的非正規部隊，在黨組織的正確領導下，才提高了思想，具有了組織紀律性，明確了打鬼子救中國的歷史使命。其次電影情節曲折、險象環生，扣人心絃、引人入勝，具有很高的觀賞性；機智勇敢，捨生忘死，展現了中國人民的良好品質。這其中，我認為團結就是力量，也正是因為團結一心的凝聚力，才有了步調一致的號令，才能取得一個又一個勝利。

看了這部紅色革命電影，讓我想起了中國抗日戰爭的那段艱辛的歷史，我深刻地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血，為中國的和平解放不惜犧牲一切的抗戰精神。作為生處和平年代的青年人，我們不能忘記那段腥風血雨的歲月，應該永遠緬懷那些千千萬萬不留姓名卻前赴後繼為民族解放事業獻身捐軀的革命先輩。那段抗戰史是中華民族的豐碑，是共產黨人的精神之魂。

第四篇：習“中國夢”有感

習“中國夢”有感

習近平總書記在參觀大型展覽《復興之路》時，明確提出了“中國夢”這一概念——實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大的夢想。中國夢的實現，需要的是我們每個中國人的團結、協作和努力奮鬥。只要全體中國人聯合起來，中國夢的實現便指日可待！

我是一名精神科護士，剛來到這裏工作的時候，我很害怕，因為在我的工作中所要面對的是精神嚴重異常的人，他們沒有自制力，隨時都有傷人、毀物的可能。是同事們的互相支持、互相信任和南丁格爾“燃燒自己，照亮別人”的精神激勵和鼓舞着我臨危不懼，愛崗敬業，為精神衞生事業無私奉獻。

隨着社會的發展、醫學技術的進步，廣大人民羣眾對衞生的需求、對健康的需求越來越高，護理工作成為衞生事業的重要組成部分。與此同時，醫患之間的矛盾也日益突出。這就要求我們不斷努力，加強學習，提高護理專業服務技能和技術水平，成為全能型護理人才，以適應社會發展和人民健康要求。

我們要用“愛心、耐心、細心、責任心”和一顆顆誠摯的心認真對待每一位病人，不厭其煩的與患者溝通，努力給病人解除痛苦，予患者精神安慰，做一個新時代的“南丁格爾”，為我國的精神衞生事業作出自己應有的貢獻，為“中國夢”添磚加瓦。

——鮮 婷

第五篇：習書法有感

習書法有感

工程科學學院（3）班趙雲策學號pb13201419 文字作為信息的傳播與社會發展的媒介，具有重要的歷史地位，古人更是把文字的藝術—書法推崇到了一個非常高的地位。現在人們常説“見字如見人”人的品性能在字中反映許多，今年有幸選到王祥老師的書法課，來體會一下書法的藝術。

中國文字的歷史源遠流長，從上古時期的甲骨文，到秦朝李斯創造小篆，統一字體，文字的藝術也開始發展下來，關於書法，不得不提的是王羲之，王羲之的書法已經到了一種出神入化的地步，他寫的《蘭亭序》更是被譽為天下第一行書，備受後人喜愛，包括皇帝也為之瘋狂，甚至將王羲之的字帶到自己的棺槨中，至死不願放棄。

我從國中開始學習硬筆書法，當時由於字寫的太難看，而不得不跟隨一位老師學習，起初十分不情願，畢竟要佔用假期時間，後來隨着時間的推遲，我開始感受到了書法的魅力，甚至於不惜結束後自己經常招來字帖進行臨摹學習，這其實也是我進入大學，選擇書法課的原因，練字，練得不僅是字體的美觀，更加練得是自己的心境，當練字時全身心的投入到書法中， 去研究古人的字體，研究如此漂亮的字的橫豎撇捺，你會感覺到古人的胸懷，甚至於古人寫這篇文章時的心境，如今我們練習的毛筆相對於硬筆書法來説，難在了下筆力度的控制，每一筆不僅要筆畫正確更重要的是力度的精準把握，使得油墨與紙張的充分接觸，使這一筆不會太粗，也不會過細，更不會出現斷筆，油墨不均勻的狀況，練硬筆時從基本筆畫練起僅僅一個橫字便寫了一天有餘，而寫毛筆更重要的是字的結構，練毛筆便要從字練起，而不再苛求於每一個筆畫，毛筆字是大氣的，凝結着中華

民族5000年曆史的結晶，練毛筆時，最重要的在於心境，切忌浮躁。對於初學者來説最好是一口氣一書，這樣才有“一氣呵成”之説，當然達到一定境界一口氣寫完整個字整篇文是最上乘的，因為鞋子是我們要全身心的投入，心中只想着要寫的自行，不能分心出來呼吸，一旦呼吸則牽動全身，牽一髮而動全身就是這個道理，手顫則筆顫，字就有凹凸必然不美觀。僅僅從橫這一筆來分析，入筆，連橫收筆，整個筆畫一氣呵成，若橫字不平過於上挑則顯出的人是浮躁的，內心過於自傲，而過於下偏則顯得整個字就沒有了挺拔感，顯得小氣，所以每一筆都有每一筆的寫法，必須一筆到位，一筆可以成就一個字也可以毀掉一個字甚至一篇文章。

練字，一開始就要按要求規矩的開始練字，不能隨性而為，不然最後終會一無所得，練字如果將錯誤的東西銘記於心，又何談練字呢？古人云：“學有規矩，字有體法；不然則筆意不精，字亦失乎格度矣。一字之法，貴在結構：一筆之法妙在起止。結構之道，尤在乎筆法之精妙也。”縱觀古代名家大家都以臨碑為始，其中有王羲之，黃庭堅，顏真卿，歐陽詢，米芾等大家。所以想寫好字必要從臨帖開始，一般人都以楷書為始，相對於行書草書等，楷書更加好辨識，也更容易為我們所接受，而草書，行書追求飄逸瀟灑，大氣磅礴觀之又別有一番心境。而初學寫毛筆字，應特別注意的是自己的書寫姿勢，因為姿勢的正確與否，決定着你的力度的掌握，直接影響到字的美觀程度，另外坐姿的不適也會影響到練字者的心態，容易造成心態的浮躁，更造成了不良習慣。寫字姿勢要猶如字體，姿勢不正確美觀，又怎能苛求字體大氣美觀呢？第一節課，王祥老師便在為我們耐心的糾正坐姿執筆方法，為了進一步規範自己我還專門查閲了相關資料：根據字的大小，一般有坐着寫和站着寫兩類，即所謂的“坐勢”和“立勢”。 初學寫字，應特

別打好坐勢的基礎。

坐勢，端坐桌前，腰背自然伸直，上身可略向前傾，與肩同寬，左臂彎曲，手自然放置桌上，起到一定的支撐作用。手也可壓在紙上，起到穩定紙的作用。右手執筆，筆不必正對頭的中間部分，可偏向頭的右側，以能看到筆尖運動為宜。坐勢書寫又有枕腕，懸腕，懸臂等區別。枕腕，即右手執筆時，手腕不離開桌面，或把左手墊在右手手腕的下面的書寫姿勢。枕腕法多用於寫小楷。懸腕，即右手執筆時手腕懸空。運筆較為靈活，適合寫一寸左右的各種字體。 懸臂，即右手執筆時，手臂懸空的書寫姿勢，活動範圍大，適合寫兩寸以上的各種字體。 採用坐勢書寫時，一般適合寫兩寸以內的較小的字，如小楷，晉人行書，唐人楷書等。 立勢，身體站立不依靠桌子，上身前傾，雙腳分開，與肩同寬，左手手掌平放在桌面上，左臂可直可曲，以能自然支撐桌面為宜，右手懸臂執筆。採用此種姿勢適合寫兩寸以上的字。 蹲勢，蹲在地上，兩腳分開，略比肩窄，左手按紙，右手懸臂執筆，一般是在大的廳堂空地上寫，便於把握通篇章法，這種姿勢適合於巨幅長篇。並且寫字時要嚴格按照此來做以養成良好的書法習慣。

關於字體我比較喜歡顏真卿的字體，他的楷書一反初唐書風，行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣慨凜然，這種風格也體現了大唐帝國繁盛的風度，並與他高尚的人格契合，是書法美與人格美完美結合的典例。他的書體被稱為“顏體”，與柳公權並稱“顏柳”，有“顏筋柳骨”之譽。他的字不僅是唐朝書法的又一象徵，更加是他高貴人格的再一體現。歐陽修曾説：“顏公書如忠臣烈士，道德君子，其端嚴尊重，人初見而畏之，然愈久而愈可愛也。其見寶於世者有必多，然雖多而不厭也。”朱長文贊其書：“點如墜b 石，畫如夏雲，鈎如屈金，戈如發弩，縱橫有象，低昂有志，自羲、獻以來，未有如公者也。”

顏體書對後世書法藝術的發展產生了深遠影響，唐以後很多名家，都從顏真卿變法成功中汲取經驗。

寫到這裏，書法課也將畫上一個句號，暫且稱其為句號，但是練字的生活仍在繼續，由字入心，對於我來説練字不僅僅是簡單的筆畫的疊加更重要的是修心，心夠強，人才夠強。

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