安徒生童話《賣火柴的小女孩》讀後感多篇

作者在《賣火柴的小女孩》童話中塑造了小女孩這個典型人物，小女孩的形象實在惹人憐愛。下面就是小編給大家帶來的安徒生童話《賣火柴的小女孩》讀後感，希望能幫助到大家!

安徒生童話《賣火柴的小女孩》讀後感1

“天冷極了，下着雪，又快天黑了，這是一年的最後一天——大年夜......”我坐在窗前，深情地朗讀着丹麥十九世紀著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般，深深地吸引着我，使我忘記了自我忘記了周圍的一切。

“在這又冷又黑的晚上，一個光頭赤腳的小女孩在街上走着......”我繼續朗讀着，“那是一個大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個小女孩披散着一頭捲曲的’美麗的金髮，她衣衫簡陋，爭着一雙驚恐的眼睛，臉和嘴脣凍得發紫凍僵的小手攥着一束火柴，嘴裏不斷喊着：’誰要火柴......’回答他的只是風雪的呼嘯聲。看到這裏，我的心也涼透了，怎麼整個城市會像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情呢?“她赤着腳在雪中行走，終於找到一個角落坐下來。她不能回家，因為她沒賺到一個錢。最後，他嘴角帶着微笑，無聲無息地凍死了。”

“她們倆在光明和快樂中飛走了......”讀到這裏，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。這個可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終於在閤家團圓之夜離開了這個黑暗的世界。在她有生之年，她只能擁有美麗的夢，但夢終究是夢，永遠不會成為現實......我心中不禁對小女孩充滿了深切的同情，也為她擺脱這種黑暗的生活高興。

讀着，讀着，去年大年夜的一幕幕歷歷再現。去年大年夜的晚飯前，我也在讀這篇着作。突然，一股烤雞的香氣撲鼻而來，難道安徒生今天也過聖誕節?“書呆子!”爸爸笑着説，“看你，書可以當飯吃?看書看的連年也不要過了?!”他推了我一把，這時我才恍然大悟：今天是年三十了，那香氣不正是從飯桌上飄來的嗎?那裏已經擺上了香噴噴的五香鴨，鮮美可口的西湖醋魚，還有蛋餃、魚丸，爸爸還正在做拔絲蘋果呢!“快來試試新衣服!”媽媽喊。我試着新衣，望着明亮的燈光，想：這不是那個小女孩所向往的天堂嗎?我恨不得立刻插上雙翅，一下子飛到她的身邊，把她領到我家來，讓她和我一起分享這快樂，那時她會感到有多麼幸福。但是，她畢竟已經離開這個世界了......

不一會兒，我就讀完了這篇着作，我覺得很不是滋味，腦海中時時浮現那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在飢寒交迫中生活，對比之下，現在我們生活在社會主義的國家裏是多麼幸福啊!我衷心感謝偉大的黨和優越的社會主義制度。

安徒生童話《賣火柴的小女孩》讀後感2

在舊年的最後一天，大年夜裏，天氣異常的寒冷，雪花一朵接一朵地、肆無忌憚地飄落着，好像永遠不再停了。這一天，本是一個歡樂、幸福、喜慶的日子，而命運的悲慘與淒涼卻讓她，一位賣火柴的小姑娘無法去享受這樣美好的時光。

她衣衫襤褸，身上穿着破布爛衫。頭上的金髮綻開着幾多雪白的花——那是雪花，遠遠望去，十分美麗、純潔。她赤着腳丫踩在冰冷的雪地上，那腳早已被凍得青一塊，紅一塊。雪越下越大，大朵大朵的雪花，化作千萬只美麗的白蝴蝶，在空中飄飄悠悠，忽上忽下，歡快地打着旋兒。地下的積雪越來越厚，小女孩也越來越冷。雖然歡樂的氣氛還在持續不斷的洋溢着，但是路上的行人越來越少，還再會有什麼人來買小女孩的火柴呢?

“賣火柴嘍!賣火柴嘍!誰來買我的火柴?”這稚嫩的童聲一次又一次地迴盪在行人寥寥無幾的大街上。一個鐘頭就這樣無聲無息地過去了，小女孩還是沒賣掉一根火柴，沒賺到一個硬幣。唉!可憐的小女孩，她該怎麼辦呢?

這時，一陣亮光快要刺瞎小女孩純潔的雙眸，是一個貴婦人從車上走下來了。小女孩急忙跑到婦人面前，那位婦人用很吃驚的目光望了望小女孩。“阿姨，可憐可憐我吧，買幾根火柴吧!”小女孩央求道。可婦人卻蠻不客氣的一把推開了小女孩，怒氣衝衝地叫罵道：“哼!你這小叫花子，也敢擋我的路還要我買火柴，真是無恥!快走開!小鬼!弄髒了我的新衣服，你賠嗎?哼!”小女孩被推得坐到，無奈地爬起來走開了。

那位貴婦人走後，又過來一位和女孩年齡相仿的漂亮姑娘，正在玩弄自己的風車。“小姐姐，請買我的火柴吧!”小女孩又一次哀求道，臉上充滿了希望的神情。“請別打擾我!”説完，她頭也不回地走了。小女孩感到十分迷茫，逐漸絕望了。

寒風呼呼地吹着，小女孩幾乎要凍僵了，她躲到一個牆角，坐了下來，搓了搓瑟瑟發抖的雙手，兩隻小腳丫緊緊地靠在一起，整個身體蜷縮成一團。雪花無休止地落着，不管它有多麼美麗，多麼純潔，多麼神聖，它依然是會給小女孩帶來寒冷的，擦燃了一根根火柴，幻想着美好的生活，可是希望，一次次地破滅。

在寒冷與痛苦中，她死了，她幸福的死了，因為，小女孩是與奶奶一起飛到幸福中去的。

安徒生童話《賣火柴的小女孩》讀後感3

賣火柴的小女孩讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話後，我的`心裏充滿了幸福之感。

在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭裏的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個温暖的“被窩”在時刻温暖着我們，使我們不感寒冷，無憂無愁。可是，在快樂的日子裏，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個温暖的被，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。

小女孩和我們是同齡人，我們就能在陽光下茁壯成長，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什麼我們都是十二歲的輕少年，一個就過着幸福的生活，一個就過着悲慘的生活?這就是資本主義社會和社會主義社會的區別。如果社會主義社會是天堂，那資本主義社會就是地獄。資本主義社會就像一個惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。

小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍首是資本主義社會!所以我現在不但不喜歡它，反倒更憎恨它!讀了這篇童話後，我覺得我們這個社會主義大家庭是多麼温暖。我多麼希望小女孩能生活在我們這個大家庭。在這裏，她的生活中再也不會有寒冷、飢餓、痛苦、孤獨了只有温暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴着紅領巾和我們一起上學。讀了這篇文章我深深的感受到在社會主義大家庭裏生活是多麼幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，並努力學習為她增光添彩。

安徒生童話《賣火柴的小女孩》讀後感4

學習了《賣火柴的小女孩》這篇文章後，我深有感觸，課文的主要內容講的是一位賣火柴的小女孩，她在大年夜裏還在賣火柴，卻沒有一個人向她買過一根火柴。而她又不敢回家，怕她的爸爸打她。她在凍僵的時候，蜷縮在一個牆角，終於鼓起勇氣，擦燃了一根火柴，小女孩覺得自己的面前是一個大火爐，但不一會兒，火柴就沒了;當她擦燃了第二根、第三根，她又看到了噴香的烤鴨和美麗的聖誕樹。當小女孩擦燃了第四根的時候，她看見了最疼愛她的去世的奶奶。她為了挽留住她的奶奶，於是趕緊拿出一大把火柴擦燃了，在強烈的光明中，小女孩和她的奶奶一起飛向了那個沒有飢餓、沒有寒冷，沒有痛苦的地方去了。

和小女孩相比，我是多麼幸福啊!我長這麼大，從來沒有體會過凍僵的感覺，我在學校裏受老師的愛護和教育、同學們的關心和幫助;在家中我受爸爸媽媽的愛撫，我吃得飽，穿得暖，睡得足，每天都可以自由自在地玩耍和學習。但這一切，小女孩可能連想都沒有想過。

所以我説，我們應該珍惜現在的幸福時光，從小就學好本領，長大以後把我們的祖國建設得更加繁榮富強，不要再讓我們看見想賣火柴的小女孩這樣的孩子了。

安徒生童話《賣火柴的小女孩》讀後感5

最近，我們學了一篇課文，題目是《賣火柴的小女孩》。

《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話。課文講了一個又黑又冷的大年夜，天下着雪。一個小女孩迫於生計，在街上買火柴。小女孩為了暖和一下自己，一次又一次地擦着火柴取暖。在亮光中，她看到了種種並不存在的幻象。最後，她在大年夜凍死了。這個故事述説了小女孩的可憐，我們都非常同情她。

在這篇課文中，我看到了小女孩的可憐與她不幸的遭遇。大年夜本來應該是親人團聚的日子，但小女孩的媽媽和奶奶都因貧窮而死，爸爸還經常打她。小女孩迫於維持生計，只好到街上去賣火柴。可是，竟沒有一個人買她的火柴，沒有一個人肯施捨給她一個硬幣。火柴雖小，卻是小女孩的生活經濟來源。因此，小女孩要到“小手幾乎凍僵了”的時候，才敢抽出一根火柴來取暖。後來，她看到火爐，看到烤鴨，看到聖誕樹，甚至看到已故的奶奶，是因為她又冷又餓，寂寞孤單。她想得到温暖，得到食物，得到歡樂，得到關愛。可是，沒有人願意給予她這些東西。她只好點燃火柴，通過眼前的幻象來安慰自己。最後，小女孩在大年夜，凍死在了街頭，讓人感到她非常可憐。同時，作者也諷刺了當時罪惡的資本主義社會。小女孩又冷又餓，而且時間還是温馨的大年夜，卻沒有一個人肯幫助她，説明了在這樣一個社會之中，人們都變得冷漠無情，無視像小女孩這樣的窮人的痛苦，非常悲慘。

讀了這篇課文，看到文中小女孩的不幸遭遇，我想到了我們現在的幸福的生活。與小女孩生活的時代相比，我們的生活是温暖的，是和諧的，是美好的。當危險與災難降臨時，會有許許多多的好心人伸出援助之手。在我們的身邊，善良而樂於助人的人也不少。老師，同學，朋友，家人……甚至是素不相識的陌生人，也不乏一顆善良的心。對於以前黑暗的社會，我們應該感受到它的殘酷。而對於現在温暖而充滿愛心的世界，我們應該好好地珍惜。

我相信，我們的世界會因為人們的相互關愛而變得更加美好。