城南舊事高二讀後感

城南舊事高二讀後感1

《城南舊事》是我第一次看的小説。這本書非常的精彩，讓我一看就非常入迷。

小説採用第一人稱的敍事方式，所記載和描寫的一切事件和情景，都是主人公小英子親眼所見、親耳所聽、親身感受或思考的。這樣一來，小英子經歷的人和故事舊使讀者既感到新奇，又覺得真實可信。小説在語言上、人物形象和故事的內容上，都體現了它的“京味”特徵。為讀者展現了濃厚的北京地域特色，如北京話、北京人、北京的風土習俗等等。

我最喜歡“惠安館”.這一段最精彩、看。英子幫助秀貞和妞兒團聚，但不幸死在了火車輪下。秀貞和妞兒好可憐啊！

我也喜歡“爸爸的花兒落了，我也不在是小孩”裏的插敍那一段，體現了爸爸慈愛的一面，爸爸雖然嚴厲，但卻是為了“我”好，不願“我”養成不好的習慣。

在“蘭姨娘”中，為了讓德先叔和蘭姨娘彼此有好感，狡黠的“我”耍了心思抹去了“四眼狗”,反而説蘭姨娘誇德先叔有學問。在午飯時，兩人看着對方，表現了“我”的計劃成功。在這裏小英子的角色就像似媒人。她用她的聰明、狡黠，挽救了自己的家庭。

《城南舊事》實在太好看了。到現在都讓我回味無窮。

城南舊事高二讀後感2

初聽見悠悠駝鈴，覺得美妙動聽，妙不可言。但再次聽到時又覺得是温馨幸福的，因為，那是童年重臨於我的心頭之時。

在冬陽下童年裏的駱駝隊讓我彷彿身臨其境——“一個個討價還價的聲音在耳旁此起彼伏，一匹匹駱駝在路途中走的是如此寂靜，僅是打頭號那匹的脖子下才戴着”當、當、當“響的鈴鐺。我的想法有許多許多，但最多的還是增加情趣。突然，我的思路被打斷了，而且是被駱駝打斷的。它們上牙與下牙交錯的磨來磨去，噪間雖大，但專心至志的我並沒聽見，反而跟着駱駝動了起來。當看完《冬陽。童年。駱駝隊》時，一顧歡喜之情湧滿了我的心頭，因為每當想象到作者跟着駱駝磨牙，我都會情不自禁地笑起來，但最後結尾”我默默地想，慢慢地寫······童年重臨於我的心頭。給人的卻是一種傷感之情，不過這也暗示着我們要珍惜童年。

”瘋子“秀貞和英子之事，也讓我淚流滿面。秀貞和英子的真實友誼是令人驚喜的，秀貞失去孩子的痛苦之情在見到英子前是無處發泄的，到處鬧，讓人以為她是個瘋子，但實際不是，她是失去了孩子由於悲傷過度而做出的不正常舉動。但自從交上了英子這個朋友後，她能向英子訴説，向英子發泄心中的難過，她看到英子也能安慰自己心中的難過，她們倆玩的不亦樂乎，雖有時是悲傷的，但這是能被幸福快樂壓過去的。秀貞為英子染指甲讓家裏人對英子平時的去向產生的懷疑，妞兒（英子的好朋友）臉上的淚坑與秀貞臉上的淚坑讓英子產生了疑問”妞兒是不是秀貞的小桂子呢“最後，妞兒認了秀貞這個”媽“，但英子卻走了……

《城南舊事》，讓我懂得了珍惜童年的價值。

城南舊事高二讀後感3

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”當這首耳熟能詳的曲調再次迴響在我的耳畔，我彷彿又看到了學駱駝吃草的小英子、瘋瘋癲癲的秀珍和身世可憐的妞兒……

《城南舊事》是我看過的最震撼人心的一本名著。它是女作家林海音的自傳體小説，寫了小英子用她童真的雙眼，觀察大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。讀完這部書，我好像長大了，因為它不刻意表達什麼，只是緩緩訴説着一個孩子在老北京的所見所聞。它就是童年的一朵花。

童年如花，增長一歲，花瓣便落下一片，等花瓣落光了，我們的童年時代，也就隨着落花，順着流水，漸行漸遠，漸行漸遠……

全文的最後一章——“爸爸的花兒落了”是我感觸最深的一章。

“夾竹桃是你爸爸種的，帶着它，就像爸爸看見你上台一樣。”當我讀到這兒，就明白父親不能看着女兒上台做代表，僅僅以一朵夾竹桃襯托女兒渴望父親去看的心情。小英子一直以來都把父親的話銘記在心裏，努力拼搏，決定擔負起幫助家人的責任。

文中以“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”結尾。是呀，長大了就得有擔當，長大了就意味着不再讓人擔憂。雖然我幼小的肩上還無法完全扛起沉重的擔子，但是，我們已經長大，已不能再任性，已不可以再躲在父母身後享受温暖，已經可以獨擋一面——我們，已經長大！

城南舊事高二讀後感4

《城南舊事》這本書是作家林海音用淳樸的寫作手法，將自己童年的經歷鍛造成小説核心內容的心血之作。

她用樸素而又生動的語言為這本書塗上了傳奇的，深深地感染了我。她用的詞語普通、平淡，但她卻像把每個字眼都賦予了魔力一般，變得生動活潑，變得富有靈性。也正是在這樣的語言下，讓我們體會到主人公英子的生活百味，讓我們體會到的世間百味。

這本書共有五個意味深長的故事：惠安館傳奇、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。這些故事深深地印在我的心頭，向我們訴説着英子經歷的一次又一次的世間百態，經歷的一次又一次的悲歡離合。每一個故事的中主人公，都曾經和英子玩過、談笑過、一起生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一個個在不經意間離去，一個個深深地印在了她童年稚嫩的記憶裏，經久不衰、永不消退。那一幕幕也深深地打動着我，感染着我，讓我和英子一起落淚，一起歡笑。

作者寫這本書有兩個突出的意義：一是勾起了自己對少年時代的思緒;二是向讀者展現了她在的天真童趣的童年。作者有幸躲過了時代對女童的歧視，從而得以用一個孩子最純真的視野瞭解這個“大千世界”。看《城南舊事》，使我的心頭漾起絲絲温暖，因為現在已經很少可以知道這樣精緻而又樸實無華的東西，她不刻意表達什麼，只一幅場景一幅場景地講着一個個故事、一個個孩子眼中的老：太陽從玻璃窗裏透過來，記憶也隨之逐漸在腦海裏浮現出來：古城的殘片，河邊幾根垂落的枝條，瓦片下藏匿的枯葉，街邊老店生鏽的字號，半扇院門的的閂，還有西瓜燈下跳動的火苗以及懸在城牆上的冬雪……

《城南舊事》一書既是作者童年生活的寫照，也是當年平民生活的寫真。

城南舊事高二讀後感5

第一次讀林海音的《城南舊事》源於兒子暑假的家庭作業，買回來他卻一直把書撩在一邊，不願意讀，説是看不懂，還讓我先讀一讀。細細品讀卻是這是與孩子們一起的寒假共讀。

第一次花了兩天時間，一口氣把書讀完了。這次卻用了整整一個星期，讀得越細，感悟也就越多。

《城南舊事》是寫的關於“我”小時候的幾個小故事，分別是《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》、《冬陽。童年。駱駝隊》。作者以兒童的視角用一人稱的手法對故事進行了敍述，用兒童的口吻，寫出了一個兒童在國小六年間看到的成人世界。每個故事都有作者童年的歡樂，但卻讓我透過作者的歡樂感受到一絲莫名的憂傷，也或許因為我是成年人的緣故吧！

在《惠安館》裏，失去孩子的的“秀貞”被人們稱為瘋子，從小遭親生父母丟棄而被繼父母視為搖錢樹的妞兒都成了英子的朋友，在《我們看海去》是，英子和一個為了生活所迫而成為小偷的大個子叔叔成為了朋友……年幼的她不知道什麼是利益，她只是儘自己的能力去幫助她的朋友，只想讓自己的朋友快樂，當然，她自己也從給朋友們帶來快樂的事件中感受到了快樂。除了給朋友帶去快樂，她也想自己的親人快樂，在《蘭姨娘》裏，看到媽媽因為爸爸有點喜歡蘭姨娘而痛苦，小小的她學會了耍點小詭計，最後促使了蘭姨娘和德先叔的美滿愛情，也保全了自己的家庭。可以説，她的心裏裝滿的都是親朋好友，她的心裏充滿了對生活的美好向往，所以，儘管後來由因家庭變故，她過早地承擔了成人的責任，但是她用她的的堅強贏得了成功。她的天真無邪，她的狡黠機智，她的堅韌不拔，讓我感動。

反思現在的我們，很多人可能都有一個感覺，那就是：隨着我們年齡的增大，擁有的東西似乎越來越多了，可我們的快樂卻越來越少了。為什麼年齡越大快樂越少呢？難道人的年齡一增長，思想和行動的一致性就會越來越少了？難道為了生活，人們就必須得戴上一層層“面具”,越活越假？難道……

讀《城南舊事》，總讓我有一種淡淡的憂傷，但是孩子們讀的時候恐怕更多的是感受裏面的快樂。我想，這或許是因為我在讀書的時候也無法做到簡單，這大概也是成年的悲哀吧！