海燕之歌讀後感800字作文（多篇）

海燕之歌經典作品讀後感 篇一

相信高爾基的《海燕之歌》很多人都讀過吧，海燕的那種應對暴風雨、應對海浪的毫不退縮迎面而尙的品質與精神侑沒侑令你深深地折服呢，我的感覺是如此。我想我們在生活中就是缺乏海燕的這種精神。文章如下：

在蒼茫的一望無際的大海尙，狂風席捲着烏雲，海燕在烏雲和大海之間昂然地飛掠而過，像一道黑色的閃電。

它時而翅膀擦過浪尖，時而如利劍刺入雲層，它在喊叫，而——烏雲在這兒無所畏懼的叫聲中聽了歡樂。

在叫聲中——充滿着對暴風雨的渴望！烏雲在這叫聲中聽了憤怒的力量，熱情的火焰和必勝的信念。海鷗應對即將來臨的暴風雨，不停地呻吟着，它們在海面尙慌忙奔竄，準備把對暴風雨的恐懼藏入海底。

而潛鳥也在不住的呻吟着，它們這些潛鳥，不懂得生的搏鬥是一種享受：隆隆的雷聲早已令它們膽戰心驚。

愚蠢、肥胖的企鵝膽怯地藏身於懸崖之下……只侑驕傲的海燕，在翻滾着白色泡沫的大海尙面，勇敢地、自由自在的翱翔。

烏雲愈加陰暗，愈來愈低的緊逼海面，而海浪歌唱着，衝向高處去迎接雷鳴。

雷聲轟鳴。海浪在激憤的泡沫中怒吼，與風抗爭，這時風牢牢的抱住了一大團海浪，兇狠地把它們拋摔在懸崖尙，像把大塊的翡翠摔成了塵埃和飛沫。

海燕呼叫着，像黑色的閃電一掠而過，如利劍穿透烏雲，翅膀尙灑滿了海浪的水沫。

看吧，它在飛舞，像一隻神鳥，偉岸的神鳥，暴風雨的黑暗神鳥，——它在笑，同時又在嚎叫，它笑那烏雲，它因歡樂而嚎叫！

它——這敏感的神鳥——在雷聲的狂怒之中早已聽出了倦怠，它深信，烏雲遮不住太陽，是的，遮不住的！

風在吼……雷神震耳……

閃電劃過天際……閃電的光芒，宛如一條條火蛇，在海尙蜿蜒，旋即被大海吞沒，消失得無影無蹤。一團團烏雲，像藍色的火焰，在深不可測的大海尙空熊熊燃燒。

“暴風雨，暴風雨快來臨了！”

這是無謂的海燕，昂然自得地飛掠在閃電和怒吼的大海之間。這位勝利的預言家叫道：

“讓暴風雨來得更猛烈些吧！……”

海燕之歌讀後感 篇二

我常常用《海燕之歌》這篇文章來激勵自我，因為它使我明白了“勇敢、自信、不屈服。”

只要記得在哪都要有自我存在的價值。讓自我別為自我碌碌無為而後悔就成了不是麼。穿什麼鞋子不重要，重要的是鞋裏的腳去過多少美麗的地方；穿什麼衣服不重要，重要的衣服包裹的胸膛是否足夠堅強！

這篇文章是由蘇聯作家高爾基寫的。其中，讓我記得最深的一句話是：“這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔。這勝利的預言家在叫喊“讓暴風雨來的更猛烈些吧！””

米蘭·昆德拉在他充滿哲理的小説《不能承受的生命之輕》的開篇第二小節中就拋給讀者一個同樣沉重的問題，這樣赤裸裸的詰問頓時讓我無處可逃。在我看來，米蘭·昆德拉所寫的世界不是構建於生活之上，而是來自生命本身的詰問。

它使我體會到海燕冒着風雨，仍然在前進，它那種堅強精神，令我致敬。我要學習它那種無論遇到任何困難，都不能退縮，要迎難而上。

別的海鳥——海鷗、海鴨、企鵝視暴風雨為滅頂之災，驚恐萬狀，他們在革命的暴風雨來臨之前，呻吟、恐懼、畏縮被暴風雨嚇壞了。而海燕卻在迎接一種新生；當暴風雨逼近，陰雲直壓下來，海燕仍有如“黑色的閃電”離弦的箭，在風吼雷鳴中飛舞着，笑着，號叫着，像“暴風雨的精靈。”

暑假到來，暑假是我們充電的時候，下頭是小編蒐集整理的老人與海暑期讀書筆記，歡迎閲讀，期望對你能夠供給幫忙。更多資訊盡在讀書筆記欄目！

讓我們一齊來學習海燕那種不屈的品格吧！

從物質上來説，老人搏鬥了三天三夜的結果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇於和命運作竭盡全力的抗爭來説，桑提亞哥取得了勝利。

海倫凱勒於公元一八八零年出生，原本有個歡樂的童年迎接他。可是，他剛滿週歲時卻得了一種很難醫治的病，從此以後，他又瞎又啞又聾，十分痛苦。

《海燕》讀後感 篇三

聽！在狂風暴雨中，是誰在呼喊？看！在濁浪排空時，是誰在翱翔？是海燕！在企鵝慌亂地到處躲藏時，只有海燕迎風而上；當海鴨驚恐地相擁發抖時，只有海燕乘風破浪，發出“讓暴風雨來得更猛烈些吧”的號角。

我一口氣讀完了令人蕩氣迴腸的《海燕》，海燕那種迎難而上，不怕困難，坦然面對挑戰的精神令我折服。面對可怕的暴雨疾風，不像企鵝、海鴨那樣懦弱，而是勇敢接受挑戰，毫不服輸，實在是可歌可泣。

仔細想想，其實人生就是那一片變化莫測的海洋，有風和日麗、波瀾不驚的時候，但同時也一定會有暴風雨來臨的時候。那麼，在暴風雨來臨之際，你是要做嚇得發抖只會退縮的企鵝、海鴨，還是要做一飛沖天勇敢樂觀的海燕呢？

在我們身邊，許許多多的人選擇了海燕。從古至今，並不缺乏海燕一般的英雄人物。人皆熟悉的司馬遷，慘遭酷刑，依然在獄中完成了“史家之絕唱”。面對如此不幸，依然能夠如此堅強剛毅。

好一隻偉大的海燕。

“感動中國”的丁小兵，在一次執行任務時失去了右臂，他沒有因為完成任務而沾沾自喜，也沒有因為失去右臂而放鬆自己，十幾年來他一直是英雄。在他失去右臂後，依然嚴格要求自己，疊被子一樣又快又好。他的身上不是有一種海燕的精神嗎？羽毛被雨水打濕了不要緊，抖一抖就幹了；翅膀被暴風雨打折了不要緊，傷口好了就要繼續飛翔。

好一隻堅強的海燕。

在百家講壇講《史記》的王立羣，又有誰想得到這位滿腹經綸的學者竟因家境貧寒，兩次輟學，連大學都沒得上呢？他的求學之路充滿艱辛，但也成就了他不怕困難的品質。假若他怨天尤人，從此墮落，他還有今天嗎？假若他放棄求學，從此絕望，他還能成功嗎？

好一隻堅持不懈的海燕。

記得以前有人朗誦《海燕》，竟用《童年的回憶》來做配樂，我對此一直不滿。我想海燕自己也不願意在如此柔弱的音樂中飛翔，因為海燕會唱出自己的歌，在暴風雨中怒號：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

《海燕》讀後感 篇四

雷聲隆隆，暴雨嘩嘩，望着窗外大雨傾盆的情景，我翻開了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上，狂風捲集着烏雲，在烏雲和大海之間，海蜒像黑色的閃電在高傲的飛翔。”真是神來之筆，勾畫出惡劣的環境以及海燕面對暴風雨毫不在意的畫面，深深地刻畫在我的心裏。

暴風雨就要來了，這微小的海燕怎麼還不歸巢？它想要幹什麼呢？我繼續讀下去，原來海燕是一種十分勇敢的海鳥。它，這隻暴風雨中的勇敢者面對暴風雨從不畏懼，總是像箭一般飛翔在憤怒的大海上。看哪，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在躲避，它們都是享受不了戰鬥的快樂，只有海燕在吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”短短的一句話，是那麼充滿激情，充滿信心和力量。

鳥兒嚮往蔚藍的天空，魚兒嚮往無邊無際的大海，花兒草兒嚮往綠油油的草原，在海上飛翔的海燕嚮往暴風雨的磨練。一身黑亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，巧妙的勾勒出活潑機靈的海燕。海燕生存在大海上，經歷了無數次磨練和暴風雨的洗禮，它的意志更加堅強。每當海面上波濤洶湧時，每當天空中下起傾盆大雨、電閃雷鳴時，它依然在大海上飛行，勇敢無畏，不像有些動物，一遇到風雨就躲藏到平靜的地方，不敢面對生活中的困難。

這不禁讓我想到了我們的生活。我們現在的生活水平都提高了，家庭環境都有了改善。我們都是家裏的獨生子女，爸爸媽媽都十分寵愛我們，把我們一個個當成“小皇帝、小公主”。我們都是温室裏的花朵，經不起風吹雨打，其實，父母這樣的寵愛反而成了溺愛，讓我們一個個都成了長不大的孩子，永遠依賴在爸爸媽媽的懷抱裏。爸爸媽媽放手吧！人生這條充滿坎坷的道路，需要讓我們自己去面對眼前的困難，克服眼前的困難吧！

“不經歷風雨怎麼見彩虹”這是《海燕》這篇文章給我的啟發。我們應該像勇敢的海燕一樣不能像膽小怕事的企鵝一樣，遇到困難就退縮。我們要學習海燕的精神，做一個勇敢、堅強、自信的國小生。

《海燕之歌》讀後感 篇五

相信高爾基的《海燕之歌》很多人都讀過吧，海燕的那種面對暴風雨、面對海浪的毫不退縮迎面而上的品質與精神有沒有令你深深地折服呢，我的感覺是如此。我想我們在生活中就是缺乏海燕的這種精神。文章如下：

在蒼茫的一望無際的大海上，狂風席捲着烏雲，海燕在烏雲和大海之間昂然地飛掠而過，像一道黑色的閃電。

它時而翅膀擦過浪尖，時而如利劍刺入雲層，它在喊叫，而——烏雲在這兒無所畏懼的叫聲中聽到了歡樂。

在叫聲中——充滿着對暴風雨的渴望！烏雲在這叫聲中聽到了憤怒的力量，熱情的火焰和必勝的信念。海鷗面對即將來臨的暴風雨，不停地呻吟着，它們在海面上慌忙奔竄，準備把對暴風雨的恐懼藏入海底。

而潛鳥也在不住的呻吟着，它們這些潛鳥，不懂得生的搏鬥是一種享受：隆隆的雷聲早已令它們膽戰心驚。

愚蠢、肥胖的企鵝膽怯地藏身於懸崖之下……只有驕傲的海燕，在翻滾着白色泡沫的大海上面，勇敢地、自由自在的翱翔。

烏雲愈加陰暗，愈來愈低的緊逼海面，而海浪歌唱着，衝向高處去迎接雷鳴。

雷聲轟鳴。海浪在激憤的泡沫中怒吼，與風抗爭，這時風牢牢的抱住了一大團海浪，兇狠地把它們拋摔在懸崖上，像把大塊的翡翠摔成了塵埃和飛沫。

海燕呼叫着，像黑色的閃電一掠而過，如利劍穿透烏雲，翅膀上（讀書筆記 ） 灑滿了海浪的水沫。

看吧，它在飛舞，像一隻神鳥，偉岸的神鳥，暴風雨的黑暗神鳥，——它在笑，同時又在嚎叫，它笑那烏雲，它因歡樂而嚎叫！

它——這敏感的神鳥——在雷聲的狂怒之中早已聽出了倦怠，它深信，烏雲遮不住太陽，是的，遮不住的！

風在吼……雷神震耳……

閃電劃過天際……閃電的光芒，宛如一條條火蛇，在海上蜿蜒，旋即被大海吞沒，消失得無影無蹤。一團團烏雲，像藍色的火焰，在深不可測的大海上空熊熊燃燒。

“暴風雨，暴風雨快來臨了！”

這是無謂的海燕，昂然自得地飛掠在閃電和怒吼的大海之間。這位勝利的預言家叫道：

“讓暴風雨來得更猛烈些吧！……”

《海燕》讀後感 篇六

窗外，天空很重，陰沉了一個上午，沒有絲毫見晴的意思。初秋，寒露，雨水，有些涼意。或許正因為這雨水，讓人覺得不沉悶，不抑鬱。

作為海邊人，每年要經歷各種各樣的颱風，有時候，它們只是路過，即便路過，它們也會忽東忽西的，擺出嚇唬人的姿態來。這些年來，常常是看着來勢洶洶，全市緊張，突然又神來一拐的北上或向西南去。

中午時分的颱風，估計還在海上翻滾着，夾雜着暴風雨而來。此時，突然想起小時學過的課文——《海燕》。

《海燕》又名《海燕之歌》，是高爾基創作的一篇著名散文詩。海燕在暴風雨來臨之前，常在海面上飛翔。因此，在俄文裏，“海燕”一詞含有“暴風雨的預言者”之意。

我沒見過海燕，只見過海鷗。對於海燕的印象，全來自高爾基的這篇散文詩。與狂風、與暴雨、與雷電搏擊，它是暴風中的精靈，高傲的精靈，敏感的精靈。勇敢的，自信的，堅強的，不畏艱險的……

《海燕》一文充分地讓人領略了散文詩的美。散文詩兼具散文與詩的特點，其語句不分行，不押韻，卻精練、形象、優美。文中描摹出海燕的聲——從“叫喊”到“大笑”；形——“黑色的閃電”；一系列的動作，如“飛翔”“穿”“掠”等刻畫出海燕的快速敏捷，矯健勇猛的“直衝向烏雲”。此外，多種修辭手法的綜合運用極大地增強了《海燕》的藝術性，使之達到了極高的藝術水平。

“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”革命鬥爭也好，時代變革也好，那一場不是猛烈且無情的？當前所處的時代，互聯網信息時代，物聯網的發展，讓很多以前只能是概念的設想變成了真實，軟件不斷的更新，理念不斷的更新，稍微一不留神，就會被暴風雨擊倒。除了不斷儲備、笑着面對、主動迎擊，我們別無所擇！

拋開高爾基當時創作的背景不講，這篇文章藴含着讓人笑對困難、勇於挑戰的力量，字裏行間透露出的英雄主義，浪漫主義，正是我們所需要的。

陽光總會有，那是在你與風雨搏擊之後。