沒有任何藉口讀後感 優選30篇

【導語】

沒有任何藉口讀後感 優選30篇 由本站會員“3544723614”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：沒有任何藉口讀後感篇2：沒有任何藉口讀後感篇3：沒有任何藉口讀後感篇4：沒有任何藉口讀後感篇5：沒有任何藉口讀後感篇6：沒有任何藉口讀後感篇7：沒有任何藉口讀後感篇8：沒有任何藉口讀後感篇9：沒有任何藉口讀後感篇10：沒有任何藉口讀後感篇11：沒有任何藉口讀後感篇12：沒有任何藉口讀後感篇13：沒有任何藉口讀後感篇14：沒有任何藉口讀後感篇15：沒有任何藉口讀後感篇16：沒有任何藉口讀後感篇17：沒有任何藉口讀後感篇18：沒有任何藉口讀後感篇19：沒有任何藉口讀後感篇20：沒有任何藉口讀後感篇21：沒有任何藉口讀後感篇22：沒有任何藉口讀後感篇23：沒有任何藉口讀後感篇24：沒有任何藉口讀後感篇25：沒有任何藉口讀後感篇26：沒有任何藉口讀後感篇27：沒有任何藉口讀後感篇28：沒有任何藉口讀後感篇29：沒有任何藉口讀後感篇30：沒有任何藉口讀後感

【正文】

篇1：沒有任何藉口讀後感

最近這一段時間以來，我把學校下發的《沒有任何藉口》這本書閲讀了一遍。剛拿到這本書的時候，我還在想書本里免不了都是一些咬文嚼字的資料，是我最怕讀的那類書，可是在細細讀了一部分以後，我才發現這本書竟然有如此大的魅力，在讀的時候我就感覺精神好像在充電一樣，讀完以後，感覺精神一下子神清氣爽，以前總在糾結的問題，一下子豁然開朗，很多事情都想通了。整本書的資料都給人一種進取向上的精神，給予處於迷茫之中的人一些精神上的引導以及動力，是一本十分好的書，值得我們每一個人細細品味。

這本書的資料就如它的名字一樣，沒有任何藉口。從以前到此刻，無論何時何地，我們總能這樣或那樣的藉口：路上堵車了、手機沒電了、電腦死機了、沒有時間做、太忙了、太累了……這樣的藉口總是很多，就連我們自我每一天多多少少會説些類似的藉口。無論我們做什麼事，如果沒有成功，相信很多人都會有不一樣的藉口，來給自我的失敗找藉口，或許這是讓自我心裏好受的藉口。可是找藉口是一種很不好的習慣，不要讓藉口成為自我的習慣，不管在什麼條件下，對待工作我們要無條件的執行，把工作看作是自我的一份職責，而不是義務，只為成功想辦法，不為失敗找藉口。我們要有一顆不怕困難的勇敢而勤勞的心，不要讓藉口縱容了我們的懶惰。在工作中，就拿我們教師來説，每一天要應對很多小孩子，而我們的教育對他們來説是成長中起到很重要的作用，我們不僅僅要教育他們知識，更多的是良好的習慣。可是在平時，每一天收作業的時候，總會有學生沒交，理由很多種：忘在家裏了、忘記做了、作業丟了、不明白作業是什麼……而我通常的做法就是讓他們重新寫一遍，因為我也想讓他們明白，不是找個藉口就能把問題解決，找藉口就是推脱職責的一種表現。我不僅僅要要求自我同時也要教育學生，不要為自我找藉口，遇到事情要主動

進取。

整本書中還有一個很讓我印象深刻的詞語——職責。“職責感是簡單而無價的。”“工作就意味着職責，職責意識會讓我們表現得更加卓越。”看到這一篇章的時候，首先讓我一下子記住的就是這兩句話。只要我們在工作，就要有相應的職責，要做一個有職責心的人，懂得自我的職責是什麼。作為一名教師，更應當具有強烈的職責感，我們要對孩子負責，對家長負責，對學校負責更多的是對我們自我負責。職責需要我們做好每一件看起來微不足道的小事。書中還有一句話我覺得很有道理：“在極其平凡的職業中、極其低微的崗位上，往往藴藏着巨大的機會。”教師這個平凡的崗位上，也能夠藴藏着巨大的機會，首先只要踏踏實實地做好自我的本職工作，履行好自我的職責，更好地適應工作的需要，不給自我任何尋找藉口的機會。其次還要加強自身的學習，異常是要加強專業知識的學習，提高自我的綜合素質和知識技能，也要注重向其他同事學習，取長補短，以提升自身的綜合素質，僅有這樣才能增強解決問題的本領和本事，遇到困難時，總會有辦法去攻克它。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

讀完《沒有任何藉口》這本書我更多的是感到慚愧，想到自我以前，凡事感覺做到差不多了就能夠，抱怨工作的辛苦，遇到困難了首先是想着怎樣逃避，正因為如此，漸漸喪失的進取性，失去了勇於應對生活中種種困難的勇氣。《沒有任何藉口》教會了我在以後的工作中無論接到什麼樣的工作任務，遇到怎樣的困難，都要儘自我最大的努力去完成，而不是遇到困難的時候首先是退縮以及為自我尋找藉口以求心安理得。不但要迎難而上，並且還要努力做到更好，要有堅定的信念。我要學會如何適應壓力，並努力把壓力變成動力，而不是去為完不成任務而尋找藉口。這本書給我在以後的工作中想辦法完成任務供給了豐富的經驗，我會努力做到更好，使自我的本事不斷的提高，充滿自信的面向生活，不能被自我打到。

篇2：沒有任何藉口讀後感

最近，有幸拜讀了美國作家費拉爾凱普所著的《沒有任何藉口》這本書，全文分四部分，27篇文章，就誠實、執行、職責、敬業進行了詳細的闡述。“沒有任何藉口”是美國西點軍校奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。正是秉持着這一重要的行為準則，西點學子在任何一個團體裏都表現和發揮出了良好的團隊精神和合作本事，他們具有強烈的職責心，榮譽感和紀律意識，自信、誠實、主動、敬業，真確地認識自我，從而成為能夠信賴和能承擔重任的人。

“沒有任何藉口”，乍一看，有一種刻薄冷漠的感覺，似乎是告訴我們對上級要求無條件服從，不能尋找任何理由。可讀完之後，才發現它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成地任務去尋找藉口，哪怕看似合理的藉口。告誡我們在完成各項工作時，不能僅限於盡心盡力，而應是要全力以赴。首先，書的題目“沒有任何藉口”所表達的內涵遠比字面意思要深刻的多。它不僅僅是西點軍校對所有學員提出的一個口號，更是我們整個人生需要奉行的一個重要的思想理念和行為準則。它體現的是一種完美的執行本事，一種服從，誠實的態度，一種負責，敬業的精神。而在現實生活中，我們所缺少的正是這種精神。上班遲到了，會有“家中有事”，“手錶停了”或者“交通堵塞”的藉口；工作沒幹好，會有“任務過重”，“身體不適”或者其他種種藉口；在生活中有了問題或犯了錯誤，異常是一些難以解決的問題和錯誤，我們首先想到的不是勇敢的去承擔職責，去應對問題，如何更好地解決問題，而總是去想方設法的為自我的過失尋找或多或少，或合理或不合理的理由，目的都是為了推卸自我的職責，為自我的過失開脱，藉口成了一面擋箭牌，這本身就是一種不負職責，缺乏職責的態度。長此以往有害而無益，因為有各種各樣

的藉口可找，就會疏於努力，不再想方設法去爭取成功。我們必須清晰地認識到作為社會地個體，正如許嘉璐先生所言“社會個體應從單位化向社會化轉變”，這種轉變是社會發展的必然趨勢，我們必須適應這種發展，從提高自身來應對這種轉變，不斷培養強烈的職責心，榮譽感和紀律意識。

“沒有任何藉口”看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能適合在軍隊等特殊團隊實行，但他卻能夠激發出一個人最大限度的潛能。異常是移動運營行業，以前經常説實行的是半軍事化管理，自信、誠實、主動、敬業正是我們所要提倡和發揚的作風。對我們而言，無論做什麼事情，都要記住自我的職責，無論在什麼樣的工作崗位上，都要對自我的工作負責。不要用任何藉口來為自我開脱或搪塞，完美的執行是不需要任何藉口的。我們工作中需要對安全理念，管理理念，工作理念，管理制度不折不扣地貫徹執行。正像書中所説“任何藉口都是推卸職責，在職責和藉口之間，選擇職責還是藉口，體現了一個人的工作態度”。所以當我們有了問題，異常是難以解決的問題的時候，有一個基本原則可用，並且永遠適用，就是永遠不放棄，永遠不要尋找藉口為自我開脱。尋找分析解決問題的方法，是最有效的工作原則。在實際的工作中，我們每一個人都應當貫徹這種“沒有藉口”的思想，多花時間去尋找解決方案，多進行分析研究，調整平和的心態，多做實事，多求實效。

通讀《沒有任何藉口》全文，學習到了一個從業理念。那就是：做一個誠實、有職責心的人，以敬業、服從的態度，想盡辦法去完成每一項任務，開展每一項工作。中國移動公司的每一名員工，從高層到基層確需提倡這種從業理念，這樣的理念不需要我們從頭開始，從零開始；我們只需要從此刻開始，從細節做起，發揚郵差弗雷德精神，把本職工作變成一種藝術。不再花心思尋找這樣的、那樣的、主管的、客觀的認為堂而皇之的藉口來開脱自我，將精力全力以赴地投入到工作當中，提倡和發揚團隊的職責感和使命感，為本職工作貢獻自我的力量。

篇3：沒有任何藉口讀後感

後面還有多篇沒有任何藉口讀後感！

這是我第三遍讀這篇文章，説實話，我真正做到沒有藉口時候不是很多，雖然有時候我嘴上不説，但內心也會給自我找個理由來尋求平衡，這就是所謂的自我安慰。

有時候感覺這樣的自我安慰很好，因為常常使我有看得開的心境，不會讓我煩惱鬱悶。但此刻想想，這種感覺不要也罷，因為這只是心理上的安慰，而對於事情的成果是一無所獲的，人都説，做事情必有果。要不，完成或沒完成，沒有差不多、沒有可能。

這篇文章就恰恰的詮釋了這些，遲到了一分鐘，那也是遲到，不能説因為堵車、電梯人多沒趕上而把遲到的這一分鐘剪掉。皮鞋有一點點髒，那也是沒擦乾淨，不能説因為別人不細心踩到沒來得及擦。人有很多的抱怨，如果沒有人制止任其發展的話，必然會造成這個人的執行力下降，慢慢的你會發現，以後這個人做什麼都會有理由，久而久之，他會對生活、工作乃至這個社會產生抱怨。

沒有藉口，是一個人執行力與職責心的體現。領導把事情交給一個人去做，僅有兩種結果等着他，當然完美完成任務是每一個領導最想看到的，即使沒有完成，領導也不想看到因為完不成，理解任務的人還找一些看似合情合理卻冠冕堂皇的理由來搪塞，這是一個人職責心體現的時候，是誰的職責就不可推卸，僅有這樣，一個人的人格魅力會顯現的無與倫比。

今晚去銀座買東西的時候走過書架，順便了看了幾頁，講述了蒙牛的發展史，真的是屢經挫折，如履戰場，一步步走到今日的輝煌，所經受的困苦萬難不是哪一個人所能想象和經受的。未來不長的時間裏，我會選擇自主創業，這樣沒有任何藉口將是我處理事情的標杆。

篇4：沒有任何藉口讀後感

什麼是執行力？簡單的定義是：按質按量、不折不扣的完成工作。執行力的強弱反映了一個單位的管理水平，更體此刻全體職工的精神面貌上，它無時無刻不在影響着我們每個環節的工作。讀完《沒有任何藉口》，結合本職崗位，有幾點感悟：

一、執行與結果

“沒有任何藉口”以往是美國西點軍校建校200年來奉行的最重要的行為準則，強調“每一位學員要想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找藉口”。在書中有一句話給我留下極深的印象，那就是“沒有任何藉口是執行力的表現”，完成任務是最好的執行。這句話讓我感受頗深，它體現了一個人對自我的職責和使命的態度。不要用任何藉口來為自我開脱或搪塞，完美的執行是不需要任何藉口的，哪怕看似合理的藉口。執行只與勤奮有關，與職責有關，與用心有關。

二、執行與細節

執行力，是態度的重要體現;細節，往往決定成敗。我們平時經常會説：為什麼同樣的事，如果由不一樣的人去執行，所得出的結果和所產生的反響便會有所不一樣？這是因為，每個執行者自身綜合素質和執行力等方面存有差異而決定的。

海爾張瑞敏有句話：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”海爾集團辦公大樓的每一塊玻璃都明亮清晰，是因為員工每一天都將玻璃一塊一塊擦拭。如果沒有樂於做小事的人，就不會有這樣的結果。擦拭玻璃牆很簡單，每一天都這樣來回的重複，如果做一天，對誰都十分容易，但如果是一年三百六十五天都這樣，那就是件很不容易的事。做好每一件小事，對每個人來説，也是一種理念一種素質一種態度的考驗。

細節，微小而細緻，細節，如春風化雨潤物無聲。想要完成一個任務，光抓住重點是不夠的，必須要從細節等小的方面抓起。要想把上級佈置的任務完整完美的做好，就必須應從每一個細節做起。老子曾説過：天下難事、必成於易，天下大事、必做於細。細節到位，執行力就不成問題。

三、執行與工作

“沒有任何藉口”看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能適合西點軍校實行，但它卻是激發一個人最大限度潛能的很好方法。將它放到我的日常人事管理工作中，同樣也有着十分重要的實際意義。那就是，熟規章、強學習，正確領悟上級下達的工作任務以及重要性，有嚴格的執行力、強大的職責心，忠誠執行上級命令、勇於承擔職責，用良好的心態、進取向上的工作態度，認真執行好上級的每項決策，沒有任何藉口，視服從為美德，工作無小事、工作就意味着職責。不要把過多的時間花費在尋找藉口上，有了困難我們去努力，出了問題我們去整改，沒有風險我們去防範，帶着創新精神不斷努力、修正，想盡辦法去完成每一項工作，並把每一項工作做精、做細，而不是為沒有完成工作任務去找藉口。[由本站網友投稿]

篇5：沒有任何藉口讀後感

偶拾《沒有任何藉口》一書，頓時愛不釋手。乍看書名，有一種強硬冷漠、不近人情的感覺，仔細品味後才覺得資料豐富、寓意深刻，給人以進取向上的勇氣和動力。

美國作家費拉爾.凱普所著的《沒有任何藉口》體現出一種敬業負責的精神，一種誠實服從的態度，一種完美的執行本事。在美國西點軍校有個悠久傳統，即是遇到軍官問話時，只能有四種回答“報告長官，是”；“報告長官，不是”；“報告長官，不明白”；“報告長官，沒有任何藉口”；除此之外，不能多説一個字。“沒有任何藉口”是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每位新生的第一理念，它強化的是每位學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找藉口，哪怕是看似合理的藉口。其核心是敬業、職責、誠實、服從。正是秉承着這一重要的行為準則，西點學子在任何一個團體裏都表現出了良好的團隊精神和合作本事，他們具有強烈的職責心、榮譽感和紀律意識，自信、誠實、主動、敬業，從而成為能夠信賴和承擔重任的人。

然而，在現實生活中，我們常為自我尋找各種藉口：上班遲到了，會有“路上塞車”、“鬧鐘不響”；工作沒做好，會有“同事不配合”，甚至“領導沒交待清楚”的藉口……只要刻意去找，藉口總是有的。在每個藉口的背後，都隱藏着豐富的潛台詞，只是我們不好意思説出來，甚至我們根本就不願説出來，藉口讓我們暫時逃避了困難和職責，獲得了心理的慰藉。久而久之，我們習慣用藉口來掩飾過失，推卸本應承擔的職責，藉口成為一面堂而皇之的擋箭牌，它縱容了我們惰性，讓我們對現存狀態無動於衷，並且構成了一種心理暗示：我克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理暗示的引導下，你不用去思考克服困難、完成任務的方法，哪怕是隻需改變一下角度就可輕易實現的目標。尋找藉口還意味着我們對所做事情的拖延和放棄，它會讓你失去別人的信任，包括你的上司、同事、朋友，甚至包括你的孩子。

《沒有任何藉口》讓我深刻地認識到再完美的藉口，也無益於事情的有效解決，只能使我們疏於努力，遠離成功。作為一名公務員，應當將“沒有藉口”思想滲透到自我工作、學習、生活的各個方面，始終以平和的心態，認真對待每一項工作任務。一是不尋找任何藉口。不尋找藉口，就是敢於承擔職責、愛崗敬業、鋭意進取、永不放棄，踏踏實實地做好本職工作，履行好自我的職責，更好地適應工作的需要；二是不需要任何藉口。要加強政治和業務學習，異常是要加

強專業知識的學習，提高自我的素質技能。注重向其他同志學習，取人之長，補己之短，以提升自身的綜合素質，增強解決問題的本領和本事，遇到難題，不需要任何藉口，總有辦法去攻克它。

“堅持一顆進取、絕不輕易放棄的心，儘量發掘你周邊人或事物最完美的一面，從中尋找正面的看法，能讓自我有向前走的本事，而不讓藉口成為我們成功路上的絆腳石。”以此自勉。

通讀《沒有任何藉口》全文，學習到了一個從業理念.那就是:做一個誠實，有職責心的人，以敬業，服從的態度，想盡辦法去完成每一項任務，開展每一項工作.作為新成立的專業化公司在運作中，在社會個體單位化向社會化轉變過程中，確需提倡這種從業理念，這樣的理念不需要我們從頭開始，從零開始，我們只需要從此刻開始，從細節做起，發揚郵差弗雷德精神，把本職工作變成一種藝術.不再花心思尋找這樣的，那樣的，主管的，客觀的認為堂而皇之的藉口來開脱自我，將精力全力以赴地投入到工作當中，提倡和發揚團隊的職責感和使命感，為本職工作貢獻自我的力量.

篇6：沒有任何藉口讀後感

《沒有任何藉口》是美國西點軍校奉行的最重要的行為和思想理念。猛一看書名，有一種強硬冷漠不近人情的感覺，但仔細品味之後卻深刻體會到它的內涵：沒有任何藉口實質上是一種負責敬業的精神，是一種服從誠實的態度，是一種完美的執行本事。

讀這本書給我最大的感觸就是態度決定一切，工作意味着職責。這本書也給了我一次重新審視自我的機會，讓我能靜下來重新思考自我的思想和行為。我在想為什麼有很多人會為自我尋找各種各樣的藉口？為什麼有時候尋找藉口並不比尋找解決的辦法容易，甚至會更難卻仍然有人舍易求難？我想，這除了人們習慣使然、惰性作怪之外，還有很大的原因，那就是為沒有完成任務尋找理由，逃避應當承擔的職責和處罰，也就不可能承擔重任。在這個世界上，沒有不須承擔職責的工作，職責意識是成就事業的有力支柱。藉口之所以產生，很大一部分原因在於職責意識的淡薄。遇到難題或艱鉅的任務，首先想到的是如何推諉、拖延。當我們習慣於尋找或製造藉口，而管理者習慣於理解藉口，任何事業都不可能得以成功開展。藉口產生的另外一個原因，在於不能正視自我的本事，在難題面前缺少自信。“一個人開始一項艱難事業時，他的態度對成功與否起決定作用。”一個人的成功與失敗，一個團隊或地區、一個國家、一個黨的興衰，內因都是起決定作用的因素。如果對自身和自我所從事的事業沒有信心，就很難進行自我激勵；如果缺乏內在的激勵，就很難持續前進、獲取成功。許多事實證明，挫折與失敗往往源於自身的錯誤，而成功與勝利則源於在巨大

困難面前超越了自我，戰勝了自我。正如作者所説，“如果我們有勇氣去追求，所有的夢想都能實現”。

細想一下，很多時候，很多事情，我們就是毀在“藉口”上！藉口就是一張敷衍別人、原諒自我的“擋箭牌”，就是一副掩飾弱點、推卸職責的“萬能器”。“藉口”讓我們屈服於眼前的困難，使完全可能做成的事兒淺嘗即止功虧於饋；“藉口”讓我們丟棄了本應固守的理念，沒有肩負起應有的社會道義與倫理職責；“藉口”讓我們放縱了對自我的磨礪與陶冶，使我們的意志品質變得彷徨脆弱；“藉口”讓我們滿足於僅有的成績而不思進取，甚至得過且過一任歲月蹉跎。作為一名總醫院的中層幹部，就是要對自我負責，對工作負責。既要增強職責意識，培養愛崗敬業精神，沒有任何藉口的去完成每一項工作；同時，又要加強業務學習，提高自身素質，掌握解決問題的方法和本事。僅有想不到的原因，沒有做不到的理由。所以，無論是對待喜歡或不喜歡、容易或棘手的工作，都要以一種進取進取的精神，抱着非做成不可的決心，竭盡全力，把“有效執行”體現得淋漓盡致。

正如書中所説，“學會負起全部職責，全力以赴地努力，整個世界都會為你讓路”。其實誰也沒把你打倒，能打倒你的僅有你自我，人活着就註定要負職責，對家人，對自我，對社會。生活中的職責我們義無反顧，工作中的職責我們也必須承擔。僅有我們意識到自我的職責，我們才是真正意義上成熟的人。

篇7：沒有任何藉口讀後感

初看標題，連我自我都有些驚詫：什麼是完美的人生？有沒有完美的人生？從哲學的觀點講，世界上決不會有百分之百的完美。可是，如果沒有一個正確的人生觀，沒有始終如一、頑強不息的人生態度，庸庸碌碌，無所追求，那麼，在自我的人生軌跡上，就連一點“完美”的痕跡也找不到了。這樣的人生，無疑是懦弱的人生、失敗的人生。

“沒有任何藉口”是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則。它強化的是每一個學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找藉口，哪怕是看似合理的藉口。它體現的是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行本事。而這些優秀品質，正是我們所缺少的東西。認認真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當作“立身之本”，不僅僅對於自我的工作，甚至對於自我的整個人生，都是最最寶貴的諍言。從這個意義上講，局領導贈送給我們的《沒有任何藉口》一書，實在是太重要，太及時了！

夜深人靜的時候，翻開書細細揣摩字字句句，時時對照自我的一言一行，心中一遍遍地自問：我做到了多少？又有多少差距？自來局工作，異常是擔任辦公室副職以後，自我感覺是勤勉的、努力的，可工作的效果如何？是不是圓滿完成了交給的任務，把“信送給了加西亞”？實際答案是“沒有”。在許多工作上，缺少勇於負責的態度、一抓到底的決心、追求完美的精神，沒有從自身尋找根源，尋找癥結，而是搬出一些這樣或那樣的藉口，搪塞上級，開脱自我，以求得所謂心理上平衡；辦公室工作點多面廣、事務繁雜，有很多説不上口的“瑣碎小事”，平心而論，在這些事情上，自我並沒有到達盡善盡美的要求。所以，在今後的工作、學習和生活中，我將把“沒有任何藉口”作為自我的座右銘，時刻勉勵自我、要求自我，使自我在執行本事方面緊跟全局工作的需要，以無愧於領導的信任、同事的支持，無愧於自我的工作崗位。

第一，牢記職責，拒絕藉口。人之在世，或為人子、為人夫、為人父，或為從事一種職業，都有一種身份，一種主角。既然擔當了這一主角，就要義無返顧地承擔起這個主角所需要的一切職責，不找藉口，拒絕拖延。尤其對組織分配的工作，應當不折不扣、完全徹底地去落實，因為這是自我的職責，是自我理應幹好的事，沒有拖延和商量的餘地。

第二，勤奮敬業，永不言敗。今年，局領導給辦公室提出了“沒有不管的事，沒有不明白的事”的要求，辦公室是全局的中樞機構，如果在任何一件小事上出現紕漏，在任何一件棘手事情上半途而廢，都有可能釀成大的失誤，給全局工作造成不良影響。所以，自我必須高標準嚴要求，勤奮紮實做好每一件“小事”；想方設法完成每一件“難事”，勤奮敬業，當好配角，在不斷的努力和創新中走好自我的每一步。

第三，懷抱忠誠，用心工作。我認為，“忠誠”是比“本事”更為可貴的素養。今日的社會，勞動或工作對於每一個人，不僅僅是謀生的手段，更是實現自身夢想與抱負、體現自我價值的載體。懷抱忠誠，不僅僅是對國家、對組織的忠誠，更是對自我的一份忠誠。要做到這一點，就必須把工作作為生命的重要組成，用心去感悟、去呵護，與之同喜同悲、形影不離，並經過完成一件件工作任務，去享受獨有的樂趣。

第四，學會感恩，自動自發。西方有一種節日叫“感恩節”，目的是讓每個人感恩上帝、感恩自然、感恩社會，珍惜此刻擁有的一切，並真心實意地做出回報。對我們來説，養育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無不伴隨左右，這些“恩惠”讓我們體驗到了人間的真情，增強了我們戰勝困難的信心。可是，我們不能只享受不感受、只擁有不珍惜，只獲得不付出，那樣的話，“人”字就會殘缺、難以站立。對於工作同樣如此，我們應時時感激組織給予的工作機會，珍惜自我擁有的和平安逸的生活，並努力用自我的實際行動，自動自發真心回報。古人講：滴水之恩，當湧泉相報。這是我應當時時捫心自問的事情。

篇8：沒有任何藉口讀後感

在生活、工作和學習中，我們經常會有一些藉口，甚至已經習以為常，且耳熟能詳，或許我們已經習慣了這種類似的“藉口”，並且也習慣了別人向我們用“藉口”來解釋。我們習慣了用這些藉口來解釋我們在學習、工作、生活中所遇到的困難。也許這種方式已被認為是一種正常，甚至是一種用心的心態，其實這就是一種逃避困難的藉口。

讀完《沒有任何藉口》一書，心裏不由得多了幾分感慨，更多的是慚愧。多少任務和時刻都在放縱與不經意的小藉口下拖延流逝，我們就應懂得的是職責，並且做好每一件看似微不足道的小事，才會贏得更大的成功！

在日常工作中，我們見到太多的是那種"這也不行"，"那也不可能"的人，我們經常聽到的是各種各樣的藉口，"我沒學過"，"這任務我實在無法完成"，"如果不是下雨，我能夠早到的"。其實，在每個藉口的背後，都隱藏着豐富的潛台詞，只是我們不好意思説出來，甚至我們根本就不願説出來，藉口讓我們暫時逃避了困難和職責，獲得了心理的慰藉。可是，藉口的代價卻無比昂貴，它給我們帶來的危害一點不比其他任何惡習少。我們缺少的正是那種想盡辦法去完成任務，而不是去尋找任何藉口的人，正是缺少那種把"信"送給加西亞的人和那些能夠忠實地完成上級交付的任務而沒有任何藉口和抱怨的人。雨後春筍造句

不好讓藉口成為自我的習慣，不管在什麼條件下，對待工作我們要無條件的執行，把工作看作是自我的一份職責，而不是義務，只為成功想辦法，不為失敗找藉口。如果把公司比作一盤棋，我們員工就是車馬炮相士卒，在各自的崗位上，發揮其職責作用，各顯其能，各盡所能，為了整盤棋的勝利，該拼就拼，這樣，才能取得最終勝利。在我們的日常工作中，每個員工就是一個個棋子，為了單位的整體工作大局和目標任務，各自肩負着使命，為了工作單位的整體利益及個人利益，各自承擔工作任務和職責，各負其責，責無旁貸。

就拿自我的這個崗位來説，服務好公司的每個駕駛員，為他們辦好他們的每一件事情，就是自我的職責！然而在工作中緊緊完成任務是遠遠不夠的，我們需要提高質量。我們就需要帶着用心熱情的態度去工作，讓工作做得更完美！將工作當成自我的事，專心致志把事情做到“最好”。熱情用心的工作態度具有一種無形的感染力，打動周圍的同事，構成一種用心向上的工作氛圍。而冷漠消極的工作態度卻會像瘟疫一樣傳染到每一個角落，使整個團隊的戰鬥力大打折扣。所以我們要學會在工作的過程中用心調整狀態，讓自我始終處於良好的工作狀態。飽滿的工作熱情，能讓人把工作當作一種樂趣，能認真的對待工作，將小事做細，能在做事的細節中找到機會，使自我走上成功之路，對工作缺乏熱情的人，對待事情只能是敷衍了事，把工作當作一種不得不受的苦役，他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，也不必須把工作做好。忘我的敬業精神就是全心全意地對待工作。我們每個人都有職責、有義務、責無旁貸地去做好每一項工作，我們都就應盡一份心、出一份力。一個人的敬業精神、職責心決定了它是否能夠把工作更好地完成，沒有職責心的人，即使他有潛質也不可能為單位創造更多的價值。

“每個人都就應珍惜自我的自由、選取和職責，並能在自我的選取和職責的擔當中展現自我的力量和智慧，收穫自我創造的歡樂。把工作於歡樂連結起來，選取活力，就是選取完美。”

“沒有任何藉口”體現了一個人用心向上的生活態度。我們每一個人對工作、對家庭、對親人、對朋友，都有必須的職責，正正因存在這樣那樣的職責，才能對自我的行為有所約束。尋找藉口就是將自我就應承擔的職責轉嫁給社會或他人，我們的職責也將隨着藉口煙消雲散。沒有什麼不可能的事情，只要我們不把藉口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責。佛洛依德名言

藉口是一種不好的習慣，一旦養成了找藉口的習慣，就會讓我們的工作變拖沓而沒有效率，會讓我們的人生變的消極而最終一事無成。所有的工作都是由一件件的小事組成，一個對小事不負責的人，也承擔不起大事業。就像書中説的“工作中沒有藉口，人生中沒有藉口，失敗沒有藉口，成功也不屬於那些尋找藉口的人。

所以，對待工作沒有任何藉口，就務必具有足夠的熱情。帶着熱情去工作吧！

篇9：沒有任何藉口讀後感

“沒有任何藉口”，是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。它強化的是每一位學員要想盡辦法完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務尋找藉口，哪怕是看似合理的藉口。它體現的是一種完美的執行本事，一種服從誠實的態度，一種負責敬業的精神。秉承這一理念，無數西點畢業生在人生的各個領域取得了非凡的成就。秉承這一理念，眾多著名企業建立了自我傑出的團隊，創造了千秋大業。

美國職業演説家、諮詢專家、美國職業訓練與發展中心創始人費拉爾·凱普，根據在西點軍校的親身經歷，美國陸軍特種部隊指揮官的親身體會，多家著名公司獨立董事和職業培訓專家的實踐經驗，編著的《沒有任何藉口》，是對上述理念最完美詮釋，被譽為最完美的企業員工培訓讀本。

作為一名企業管理人員，通讀該書，感觸頗多。

“藉口是拖延的温牀”、“藉口的實質是推卸職責”、“不要讓藉口成為習慣”、“找藉口，不如説‘我不明白’”。。。。。。，一篇篇切中要害，語重心長。

曾幾何時，“找藉口”、“找理由”，成了許多人完不成任務的擋箭牌，成了許多人理解任務時的第一反應。遇事先強調一大堆困難，目的'就是為今後完成不好任務埋下伏筆。什麼時間太緊、人手太少、沒有經驗、條件不成熟，凡此種種。業務拓展不力、工作無成績，會有“政策不好”、“市場疲軟”、“我已經盡力了”等等藉口；事情做砸、未按時完成任務，仍然藉口一大堆；實在難以找到藉口的，還有“沒有功勞也有苦勞”的“理由”。

細細想來，有些人之所以遇事先找藉口、好找藉口、善找藉口，歸根結底是為了敷衍別人、原諒自我，是為了掩飾缺點、推卸職責；歸根結底也是因為我們在落實政策、執行紀律時的剛性不足、彈性有餘。正如書中説的，“如果打一個極端的比喻，假設遲到一分鐘，你就要被槍斃，這時你還會讓藉口發生嗎？”

職責心是幹好一切工作的基礎，活力是做好所有工作的動力。一個有職責心的人，一個充滿活力、活力四射的人，是不會尋找藉口、編造理由的。相反，他只會盡心竭力，千方百計，不達目的誓不罷休。一個有職責心的人，必須是一個成熟可靠的人，對自我的言行負責，能把握自我，做自我的主宰。一個有職責心的人，必須是一個有活力的人，樂觀生活，進取向上，永不消沉。一個有職責心的人，必須是一個堅韌不拔的人，意志堅定，百折不撓。

在我們的生活中，缺少的就是有職責心的人！

牢記下頭的話吧，付諸實踐，或許會助你成功：

“工作就意味着職責。工作中無小事。工作是我們要用生命去做的事，帶着熱情去工作，自動自發地工作，努力工作，優劣自有評説。

“負職責的人是成熟的人。忠誠是無價之寶。説謊是最大的罪惡。紀律是敬業的基礎。懷抱一顆感恩的心。

“視服從為美德，對立情緒要不得。執行，不找任何藉口，全力以赴，立即行動。”

篇10：沒有任何藉口讀後感

“沒有任何藉口”所體現出的是一種負責敬業的精神，一種服從誠實的態度，一種完美的執行本事。西點軍校之所以能夠培養出那麼多優秀的人才，就在於它將“沒有任何藉口”作為學生的行為準則，使西點軍校的學生在任何一個團體都表現出了良好的團體精神和合作本事。由於它們具有強烈的職責心、榮譽感和紀律意識，自信、誠實、主動、敬業，從而成為可信賴和承擔職責的人。讀過《沒有任何藉口》後，對自我的思想產生了很大的觸動，不禁問自我，在所處的環境和團隊中，我是如何去對待我的工作？也正是讀過了這本書，才讓我能夠靜下來正視和思考，自我平時的行為準則和理念是什麼？從思維方式、工作方式到具體的工作資料，我想這對我們每一個人來説既是一次經驗的總結，也是一個難得的糾正錯誤的機會。藉口的危害是無比巨大的，它會在不經意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信、我們的熱情和進取性、我們的職責感和危機意識，從內部擊潰整個團體的凝聚力和戰鬥力。所以對待“藉口”我們的態度應當是堅決的摒棄。“有效執行”是一種包包含豐富內涵的文化，是用於指導我們能夠實現各項工作戰略和目標的行為規範和價值觀念，而要確立“有效執行”，必須用這種文化作為一種引導，並把這種理念深深植根於團體中的每一名

成員心中，經過長期的努力去實現。

“不為沒有完成任務去尋找藉口，哪怕是看似合理的藉口”，告訴我們，“誠實”是做人、做事最重要的品質。想盡辦法去完成任何任務，不達目的不罷休的這一過程，既是一種個體執行本事的鍛鍊和培養，同時也是一個領導者對具體目標執行者執行本事大小的評估和了解的過程。如果我們不能勇敢的理解任務，不能盡一切努力去完成，而去尋找藉口，勢必影響到領導者對具體目標執行者執行本事大小的確定，從而影響到“有效執行”的整體運行過程和“有效執行”最終目標的實現。

《沒有任何藉口》教會了我無論接到什麼樣的工作任務，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，並且為了完成任務還要具有開拓創新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學會了如何適應壓力，並把壓力變成動力，而不是去為完不成任務而尋找藉口。它我在一次次想辦法完成工作任務的過程中積累了豐富的經驗，並一次次的體會到了圓滿完成工作任務後的成就感。這些工作的經歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發了自我的內在價值和潛能，並且還使得這種價值和潛能不斷的得到鍛鍊和提升。

其實誰也沒把你打—倒，能打—倒你的僅有你自我，人活着就不應當悲觀，只要有勇氣應對，人生便沒有過不去的坎，無論在什麼情景下，即使身處絕境也千萬不要説自我不行，要相信自我的，最終才能超越自我。

篇11：沒有任何藉口讀後感

最近，有幸讀了美國作家費拉爾.凱普寫的《沒有任何借》一書。這本書的開始封面上有這樣一句話“‘沒有任何藉口’體現的是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行本事。我們需要的正是具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務，而不是去尋找任何藉口，哪怕看似合理的藉口。”

“沒有任何藉口”乍一看似乎有些刻薄，但當你靜下心來仔細的想想，做認識事情僅有兩種結果，一種是成功，另一種是失敗。成功就是成功失敗就是失敗。沒有任何藉口。

我們有的失敗，看似失敗其實並沒有失敗，僅有那些找理由，找藉口的人才會真正的失敗，永遠不要絕望；就是絕望了，也要再努力，從絕望中尋找期望。成為進取或消極的人在與你自我的選擇。沒有人與生俱來就會表現出好的態度或不好的態度，是你自我決定要以何種態度看待環境和人生。

美國成功學家格蘭特納説過這樣一段話“如果你有自我係鞋帶的本事，你就有上天摘星的機會！讓我們改變對藉口的態度，把尋找藉口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有藉口，人生中沒有藉口，失敗沒有藉口，成功也不屬於那些尋找藉口的人！”

“沒有任何藉口”是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則。它強化的是每一個學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找藉口，哪怕是看似合理的藉口。它體現的是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行本事。而這些優秀品質，正是我們所缺少的東西。認認真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當作“立身之本”，不僅僅對於自我的工作，甚至對於自我的整個人生，都是最最寶貴的諍言。

第一，牢記職責，拒絕藉口。人之在世，或為人子、為人夫、為人父，或為從事一種職業，都有一種身份，一種主角。既然擔當了這一主角，就要義無返顧地承擔起這個主角所需要的一切職責，不找藉口，拒絕拖延。尤其對組織分配的工作，應當不折不扣、完全徹底地去落實，因為這是自我的職責，是自我理應幹好的事，沒有拖延和商量的餘地。

第二，勤奮敬業，永不言敗。任何藉口都是推卸職責。在職責和藉口之間，選擇職責還是選擇藉口，體現了一個人的生活和工作態度。

第三，懷抱忠誠，用心工作。我認為，“忠誠”是比“本事”更為可貴的素養。今日的社會，勞動或工作對於每一個人，不僅僅是謀生的手段，更是實現自身夢想與抱負、體現自我價值的載體。懷抱忠誠，不僅僅是對國家、對組織的忠誠，更是對自我的一份忠誠。要做到這一點，就必須把工作作為生命的重要組成，用心去感悟、去呵護，與之同喜同悲、形影不離，並經過完成一件件工作任務，去享受獨有的樂趣。

第四，學會感恩，自動自發。西方有一種節日叫“感恩節”，目的是讓每個人感恩上帝、感恩自然、感恩社會，珍惜此刻擁有的一切，並真心實意地做出回報。對我們來説，養育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無不伴隨左右，這些“恩惠”讓我們體驗到了人間的真情，增強了我們戰勝困難的信心。可是，我們不能只享受不感受、只擁有不珍惜，只獲得不付出，那樣的話，“人”字就會殘缺、難以站立。對於工作同樣如此，我們應時時感激學校給予的工作機會，珍惜自我擁有的和平安逸的生活，並努力用自我的實際行動，自動自發真心回報。古人講：滴水之恩，當湧泉相報。這是我應當時時捫心自問的事情。

篇12：沒有任何藉口讀後感

最近我一向在讀了《沒有任何藉口》一書。這本書體現的是一種完美的執行本事，一種服從誠實態度，一種負責的敬業精神。

很多時候我們常常抱怨外在的條件，其實在你抱怨的時候，實際就是在為自我找藉口了，而找藉口的唯一好處就是安慰自我。但這種安慰是致命的，它對你的現存狀態無動於衷，在這種心理的暗示引導下，你不去思考克服困難，完成任務的方法，哪怕是隻要改變一下角度就能夠輕易達以目的。

“沒有任何藉口”體現了一個人的敬業精神。選擇了教師這個職業，就必須理解它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來的益處。教師的工作是煩瑣的，當我應對着這些瑣事時，當我看着一個學生學習上敷衍了事時，當我一次又一次指責學生時，我越來越習慣於告訴自我，這個學生我管不了，我沒有辦法了。可是閃過這個念頭之後，我又會有很強的罪惡感。因為“沒有任何藉口”代表着一種的強烈的“職責感”。我決定：只要我在這個崗位上一天，那麼我就要做到無愧於這份工作，無愧於學生，無愧於自我。

成功歸根究底只屬於那些不尋找藉口的人！我會牢記：工作中沒有藉口，人生中更沒有藉口！

篇13：沒有任何藉口讀後感

在參加此次BTC班培訓時明白了“沒有任何藉口”是美國西點軍校最重要的行為準則，隨後又欣然的拜讀了《沒有任何藉口》這本書，而在此書中我更喜歡“榮譽感――團隊的靈魂”這一篇，這篇中提到“一個沒有榮譽感的團隊是沒有期望的團隊，一個沒有榮譽感的員工不會成為一名優秀的員工”，就像作者費拉爾·凱普一樣對此我也深信不疑。

書中提到“如果一個員工沒有榮譽感，即使有千萬種規章制度或要求，他可能也不會把自我的工作做到完美，他可能會對某些要求不理解，或認為是剩餘而覺得厭倦、麻煩”，平常我們更多的是將工作看作謀生的手段，而忘了工作就是我們的生活，所以我們總是將職業與我們的生活分開，與我們的喜怒哀樂分開，我們不善於在工作中去體會自我的生命滋味，從而使本來是生活一部分的工作成了生活的負擔。其實，無論是為了謀生還是為了實現自我的一生，人都需要工作。工作既是我們謀生所必需的手段，也是我們實現自我並進入生活的一種方式。也許，有人會説，如果我有一個好的工作，我當然會有自豪感，會為榮譽而工作，可我此刻的工作很糟糕，工作環境很差，我當然只能得過且過，敷衍塞責，沒精打采。那麼，我要告訴你，你如果不喜歡某個職業，你能夠另外選擇，但在你離開這個工作崗位之前，你也要對這個工作負有職責。因為，你當初選擇這個工作時，就表示你認同了它，也就是説你要對自我的選擇作出了承諾，一個真正的人必須信守自我的諾言。

“如果不能認識到榮譽的重要性，不能認識到榮譽對你自我、對你的工作、對你的公司意味着什麼，又怎樣能指望這樣的員工去爭取榮譽、創造榮譽呢？”努力工作，忠誠於企業，在捍衞企業榮譽的同時，也樹立了你自我的榮譽，你就會受到人們的尊敬，同時人們也會把最高的榮譽給你。對崇高事業的不懈追求能夠激發人內心深處的榮譽感，這種榮譽感正是一種永恆而強大的動力。同時它也能夠規範人的行為，使顧客真正成為上帝，使你的工作效率大為提高，使你創造出具有優良品質的產品和良好的經營業績，此時此刻，榮譽感就演變成了“創一番事業”的雄心壯志。

為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔更多的職責。職責是一種精神，職責即榮譽。職責來自哪裏？職責來自於對團體的珍惜和熱愛，來自於對團體每個成員的負責，來自於對自我的一種認定，來自於生命對自身不斷超越的渴求――職責是人性的昇華。

為榮譽而工作，就是自動自發，最完美地履行你的職責，讓努力成為一種習慣。一個理解任務的人，他最終的目的是要完成任務，而不是找尋各種完不成任務的理由，無論是作為部隊的軍人還是企業的員工，任務象徵着榮譽和尊嚴。

為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事。為榮譽而工作，就是為企業分擔憂慮，給老闆減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫忙。

為榮譽而工作，就是替他人着想，為客户着想，把自我最優異的工作成果奉獻給社會。

為榮譽而工作，就是展示你的才華，展示你的無私和無畏，展示你迷人的工作形象。

榮譽感是一個團隊的靈魂，如果一個團隊的成員都能為自我的團隊而自豪，那麼這個團隊肯定是充滿生機，蓬勃發展的。

篇14：沒有任何藉口讀後感

北宋文學巨匠蘇軾在《晁錯論》中告誡世人：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”近期，閲讀了美國作家布瑞斯巴勃編寫的《沒有任何藉口》一書，更是感慨尤深。世間最容易做的事是堅持，但最難做的事也是堅持。容易是因為人人都能做到；困難是因為真正能夠做到的終究只是少數人。成功在於堅持。巴斯德有句名言“告知你使我到達目的的奧祕吧，我唯一的力氣就是我的堅持精力。”

《不找任何藉口》一書，沒有優雅華麗的詞藻，沒有跌宕起伏的情節，但書中的遊騎兵和“飄帶”精神卻深深地吸引着我、感動着我。該書主要收錄了退役遊騎兵的生活故事，經過作者的情感描述和語言議論，向讀者真實反映了遊騎兵的高貴品質，展示了“飄帶”所藴含的精神，揭示了怎樣培養領導本事和作為一名領導者應當具備的品行。該書之於我，猶如故友之於遊子，甘霖之於旱地。在閲讀的過程中，我不自覺地就將自我視為書中的主角，就好比自我正在經歷着那般殘酷的訓練，好比自我便是任務的指揮者。讀完全文，我深深感到，傑出的領導本事，是在不斷提高自身素質的基礎上，在不斷培養團隊精神的過程中逐步鍛鍊得來的。

堅持是應對困難和複雜局勢的重要法寶。任何巨大的事業，成於堅持不懈，毀於中途而廢。在野外定向訓練過程中，作者每尋找一個定向標誌點，不光要花費很多的時間核對地圖，查找正確路線，穿越茂密的草叢、深窪的沼澤地和危險的遊牧部落，並且在唯一能給他供給定向幫忙的指南針丟失後，選擇了不放棄，全力以赴，利用太陽和地形來判別方向，碰到難走的地帶為了節省時間不再繞行，最終在天黑之前找到最終標誌點，完成既定訓練目標。同樣，應對當前百年罕見的國際金融危機的衝擊，應對嚴峻複雜的經濟形勢，我們要全面分析、準確確定、果斷決策、從容應對、迎難而上、共克時艱，化挑戰為機遇，經過實施“保增長、保民生、保穩定”等一系列政策措施，堅持不懈地化解來自國內可能存在的通脹預期、人民增值、出口下降、結構失衡等方面的困難和國際方面的壓力，有效遏止經濟增長下滑的態勢。上世紀90年代的金融危機，我們經過堅持順利地渡過了難關。這次金融危機，我相信在黨中央、國務院的正確領導下，經過全國人民的共同努力，拿出越是困難越是要堅持的勇氣和氣魄，處變不驚，勇往直前，征服困難，去清除前進道路上的各種阻礙，就必須能取得最終的勝利。

堅持是鍛鍊和提高自身綜合素質的前提條件。作者在遊騎兵學院畢業後，進入自由競爭的企業世界，在兩年多的時間，經歷了4次人生重大決策，渡過了數百次的難關，但對自我堅持不懈的本事充滿自信，取得了初步成功。其實每個人的一生又何嘗不是如此？從“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，看盡天涯路。”到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”再到“眾裏尋她千百度，驀然回想，那人卻在燈火闌珊處。”都離不開堅持。僅有在堅持中，去鍛鍊自我的才能、去磨鍊自我的意志、去領悟人生的真諦，去培養堅持不懈的習慣。當你在取得成功之時，你就會發現自我的綜合素質和本事發生了巨大變化，具備了戰勝各種困難取得成功的強大力量。

堅持是戰勝自我取得成功的必由之路。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。作者在青蛙之跳中，從列隊慢跑到體力訓練，被踹、被扔倒無數次，內心充滿了威脅和沮喪，雖不期望去訓練場，去經歷那些痛苦，但每一天又不得不做那些困難、令人厭惡的事情，感覺到這些訓練是作者成長為一名遊騎兵的攔路虎。但作者能努力戰勝自我，克服困難，勇於迎接挑戰，實現了自我的目標，把這些經歷當成是成功道路上的青蛙小跳。同樣，成功的祕訣不在於一蹴而就，而在於你是否戰勝自我，持之以恆，走向成功。高爾基説過：“最偉大的勝利就是戰勝自我”。一個人總是在不斷戰勝自我過程中成長的，有時需要戰勝懶惰；有時需要戰勝困難；有時需要戰勝挫折。你成功的道路註定不會一帆風順，需要你時刻拿出本事、勇氣和堅持不懈的決心，去戰勝應對困難時的恐懼、去戰勝放棄的失望，最終迎來目標的實現和事業的提高。

篇15：沒有任何藉口讀後感

今日，是開學的第一天，也是軍訓的第一天，在我看來，軍訓應當十分艱苦，可是我們的班主任宋教師卻教了我們許多道理，他為了能讓我們克服困難，便讓我們讀《沒有任何藉口》這本書。

我讀了《沒有任何藉口》這本書，明白了這本書是美國的布瑞斯.巴勃寫的，這本書主要寫了美國陸軍遊騎兵學院的事例，還讓我明白《沒有任何藉口》看起來似乎很絕對，很不公平，但西點就是要讓學員明白，人生原本就不是永遠都公平的，無論處於什麼樣的環境，遭遇什麼樣的困難，都必需學會對自我的一切行為負責。“沒有任何藉口”的訓練，讓西點學員養成了毫不畏懼的決心，堅強的毅力，完美的執行力以及在限制的時間內把握每一分每一秒去完成每一項任務的信息，它看似冷漠無情，缺乏人情味，可它能激發出一個人最大的潛力，並幫忙他成就他的夢想。

然而，在我們的現實生活中，我們很多人卻往往忽視了這一點。例如，他今日遲到了，會説“手錶停了”，第二天遲到了，會説家裏事太多“或”車子堵塞等太多借口，工作上沒有生意，會説制度不行，體制不規範或我已經盡力了等藉口。在我們日常生活中這些藉口彷彿無處不在，只要我們用心去找。而為什麼要找藉口呢？因為找藉口就是把屬於自我的過失掩飾掉，把自我本身該承擔的職責嫁禍給他人。藉口，就好像一塊敷衍別人，原諒自我的擋箭牌；一盒掩飾弱點，推卸職責的“萬金油”。

認真的閲讀“沒有任何藉口”一本書後，我最終明白了，藉口只是暫時讓我們逃避了困難和應有的職責，獲得一些心理上的安慰。可是藉口的代價卻是無價之寶，因為他給我們的危害異常多。

首先，藉口只能讓人逃避一時，卻不能讓人如意一世，就算再好，再妙的藉口對於事情本身沒有任何用處。在人的一生為何有那麼多失敗呢？不是因為沒有毅力而是因為那一向麻醉着我們的藉口。而為什麼有些人做事快而有些人做事慢呢？是因為做事快的人不找藉口，而做事慢的人把寶貴的時間和精力放在一個如何尋找適宜的藉口上，而忘記了自我的任務，並最終成為一個失敗者。

其次，藉口給人帶來的危害是讓人消極的。如果養成了尋找藉口的壞習慣，則每當遇到困難和挫折時，就會想方設法的去尋找各種各樣的藉口，而不是去勇敢的克服困難，戰勝困難。很長時間因為有許多充足的理由和藉口可找，人們就會疏於努力，不會再爭取成功。到最終正是因為這種心態剝奪了個人成功的機會，讓人一事無成。

同時，愛尋找藉口的人大多都是因循守舊的人，他們缺少一種創新精神和自動自發的工作本事。藉口常常會讓他們躺在以前的經驗上。因為也許他們在工作中作出創造性的成績也往往是徒勞的。

或許在人們的日常生活中都會有這樣的經歷，清晨被鬧鐘從睡夢中驚醒，想起該起牀上班了，同時卻又享受着被窩的温暖，一邊不斷對自我説“該起牀了”可是，心裏卻想着為自我尋找藉口“再等一會”於是又躺在牀上五分鐘甚至十分`````又有一些人每當要付出勞動時，總會為自我尋找一些藉口，總想讓自我舒服些，簡便些。

《沒有任何藉口》讓我受益匪淺，讓我們每個人都要認真體會並牢固樹立的觀念，工作中如此，做人也如此。

篇16：沒有任何藉口讀後感

我們總是在感歎時間的步伐如此之快，寒假來的匆匆，過得也匆匆，而在春節的喧囂後我拿起了《沒有任何藉口》這本書，作為一本勵志性的員工培訓讀本，這本書十分明晰完整地傳遞了其主題思想：“沒有任何藉口體現的是一種負職責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行本事。品讀過後掩卷而思，感觸頗深。從書中我體會到不管生活還是工作，其實心態最重要。工作十多年了初為人師的熱情已經被工作的繁瑣磨礪沒了，當我們付出很多卻收穫頗少，甚至不為家長理解時，我們就自然而然為自我找各種藉口尋找心靈的慰藉。但讀完《沒有任何藉口》一書後，我們久違的工作熱情又一次被喚醒了，我清醒認識到人始終要堅持一顆進取進取的心，對自我的工作、生活要充滿了活力，做任何事情都有不達目的誓不罷休的豪情。有了這種心態相信我們做事自然不會去尋找藉口，而更多地會是去尋找解決問題的方法。我覺得我們能夠從以下幾方面做起：

一、要堅持職責感與熱情。書中説：“沒有職責感的軍官不是合格的軍官，沒有職責感的員工不是優秀的員工。職責感是簡單而無價的。”我們是不是也能夠這樣引申：沒有職責感的教師不是優秀的教師。浙江省教育科學研究院做了一份“當代教師優秀品質”的調查，數據顯示，在學生眼中好教師最重要的三項品質是：職責感、善解人意、幽默感；在家長眼中是：職責感、耐心細緻、有愛心；而在教師眼中則是：職責感、有愛心、有學識。從數據我們不難看出職責感是作為好教師的首要品質。家長、學生、教師的認同度均超過60%。的確教師的職業是一個很特殊的職業，他是項良心活兒，不像有職責感的軍人能保家衞國、醫生能救死扶傷，工人能提高生產率，這些都能看得到。而教師的許多工作很難進行準確量化評價，也沒有什麼轟轟烈烈的表象。但我們擔負的任務更為重要，因為魯迅先生就認為塑造人的靈魂比塑造人的身體更重要。所以教師的職責感會促使教師熱忱地、自覺地、進取地、認真地投入工作。不需強制，不需責難，甚至不需監督。就像我們的老一輩經緯人他們將教書育人內化為自身需要，把職業的職責昇華為博大的愛心，於細微中發現豐富，於瑣碎中尋找歡樂，於平凡中創造奇蹟。用自我的職責感打造了經緯的品牌。作為中年教

師的我們更要克服職業倦怠感義無反顧地用百倍的熱情和職責心為經緯品牌的昌盛而揮灑自我的汗水和青春。

二、要懷揣一顆感恩的心。書中説：“一個人的成長要感激父母的恩情，感激國家的恩惠，感激師長的恩惠，感激大眾的恩惠。”的確有時我們能夠為陌路人的點滴善行感動不已，卻無法容忍朝社會對我們一丁點不怠慢，無法容忍與自我朝夕相處的同志一丁點過失。其實僅有懂得感恩，能待人如己，我們的心態就會平和許多，自然幸福指數就會增強了。不錯，單從經濟的角度來看，教師的收入是不高，可我們有一個體面的工作，有一份穩定的收入，有一片屬於自我的天空，有一個能夠施展自我才華的課堂，有一羣十分崇拜的“粉絲”。我們還有什麼理由不滿足的呢!我們成長的道路上每個人都獲得過同志的支持和幫忙，每次上公開課前領導、同事幫忙備課，每次出去學習活動科任教師默默幫我們帶班，每次不舒服時大家的問候……我們在享用這關懷的同時也不要忘記表達出自我這份感激之情，一個微笑，一個點頭其實我們每一天都能帶着一顆感恩的心去工作，相信工作時心境自然是愉悦而進取的。

三、要努力為團隊貢獻力量。書中有一句話讓我感觸頗深“原先，天堂和地獄都不遙遠，他就在我們身邊：合作是天堂，爭鬥是地獄。”事實上，我校已經把人和作為一種文化在學校裏踐行着。我們也都從收益了很多。不管是數學、語文團隊還是班主任團隊，都為我們教師發展供給了一個嶄露頭角的平台，一個專業成長的課堂，一個百家爭鳴的舞台。讓許多青年教師在名師的幫扶下羽翼日漸豐滿，在一次次團隊的合作中吸取養分，避開了許多彎路。所以作為團隊一份子的我們義不容辭的職責就是為了整個團隊的利益而相互支持，因為團隊的勝利也是每一位成員的勝利。為了團隊的利益，為了目標的最終實現，作為一名合格的團隊成員，必須學會與人相互協作。這也將使我們自我變得強大，並融入團隊而從團隊中獲益。“送人玫瑰，手留餘香”。幫忙別人不會使自我損失什麼，反而能讓自我收穫友情、關愛和愉悦的心境。

“工作、任務、困難”是應用在不一樣場合的三個相同的詞彙。當我們應對他們的時候，或是高興，或是悲哀，或是厭惡，但這都不重要了，因為我如今的我記住：沒有任何理由，因為這是你的工作，工作就意味着職責。我將奉行敬業、職責、服從、誠實這一理念，努力做好自我的本職工作，做一名以校為家，愛崗敬業，無私奉獻，沒有任何藉口的優秀教師。

篇17：沒有任何藉口讀後感

從古至今，從小到大，我們的學習、工作、生活都被各種各樣的“藉口”包圍着。“太忙了”、“太難了”、“差不多”、“能夠了”、“不着急”、“沒辦法”、“又不關我事”等等這些話語，我們習以為常，且耳熟能詳，或許我們已經習慣了這種類似的“藉口”。

我們中的絕大多數人，可能不僅僅習慣了常説這些“藉口”，並且也習慣了別人向我們用“藉口”來解釋。我們習慣了用這些藉口來解釋我們在學習、工作、生活中所遇到的困難。也許我們認為這是一種正常，甚至是一種進取的心態，可什麼時候我們真正靜下心來想過，其實這就是一種逃避困難的藉口。

可是這些“藉口”真正影響了我們什麼，是自身事業的提高、自我價值的實現，還是得過且過的平庸歲月？根據馬斯洛的五個需要層次理論：人的需要能夠分為五個層次，依次是生理需要、安全需要、歸屬感和社會交往需要、尊重需要、自我實現需要。其中最低層次是生理需要，最高層次是自我實現需要。這些“藉口”又幫忙我們實現了哪個層面的需要呢？

"沒有任何藉口"，乍一看，有一種刻薄冷漠的感覺，似乎是告訴我們對上級要求無條件服從，不能尋找任何理由.可讀完之後，才發現它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成地任務去尋找藉口，哪怕看似合理的藉口.告誡我們在完成各項工作時，不能僅限於盡心盡力，而應是要全力以赴.首先，書的題目，"沒有任何藉口"所表達的內涵遠比字面意思要深刻的多.它不僅僅是西點軍校對所有學員提出的一個口號，更是我們整個人生需要奉行的一個重要的思想理念和行為準則.它體現的是一種完美的執行本事，一種服從，誠實的態度，一種負責，敬業的精神.而在現實生活中，我們所缺少的正是這種精神.

在看完吳甘霖、鄧小蘭的又一新作《工作沒有任何藉口》後，我才深刻的發現到我們處處處在“藉口”之中，我們平時很正常的話基本上都成了“藉口”，這也正是我們絕大多數人距離實現自我價值還有很遠距離的原因。

學生時代的我們，一個個考試過關了，那就“能夠”了、“不錯”了。工作時候的我們，“反正公司不是我的，那樣能夠了”，“怎樣又有事了”。生活中的我們，“不急，明天再弄了”，“沒時間，以後説吧”。這些話語充斥在我們的日常學習、工作、生活的各個角落。其實正是這些習以為常，有些時候，甚至變成了我們的喜好，悄悄地改變了我們當初剛剛踏入學習、工作、生活時的崇高目標。正是這些習以為然，消磨了我們以往的活力，消磨了我們以往的夢，讓我們適應了這碌碌無為的平庸生活。

"沒有任何藉口"看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能適合在軍隊等特殊團隊實行，但他卻能夠激發出一個人最大限度的潛能.異常是發電運營行業，以前經常説實行的是半軍事化管理，自信，誠實，主動，敬業正是我們所要提倡和發揚的作風.對我們而言，無論做什麼事情，都要記住自我的職責，無論在什麼樣的工作崗位上，都要對自我的工作負責.不要用任何藉口來為自我開脱或搪塞，完美的執行是不需要任何藉口的.沒有任何藉口讀後感

有多少人想要改變自我的生活，有多少人明白改變生活得首先改掉這種“藉口”，又有多少人真正做到了，我想，不是沒有人，而是太少了，以至於我們的社會缺乏一種社會、個人前進的源動力。而這些“藉口”只是滿足了社會最基本的三個層次需要，如果不能拒絕“藉口”，個人的自我價值實現需要也許只是一個夢。改變了這些“藉口”，也許我們離自我的目標就只剩下一步，當一切我們都精益求精，苛求完美時，我們的心態、境遇都將得到改變，我們的社會價值也將得以實現。

篇18：沒有任何藉口讀後感

假期在家，靜下心來看書，使我最有感觸的兩本書是《細節決定成敗》和《沒有任何藉口》。這兩本書分別從不一樣角度指導我們做事的態度，一個強調做細，一個強調做完。

乍一看《沒有任何藉口》一書，有一種冷冰冰的感覺，象是告訴我們對上級要無條件服從，很多“聰明下屬”認為這樣做有問題，會產生這樣或那樣不好的情景。實則不然，換位思考，每一級決策都是站在更高一級角度做出的，在全局的運作中任何一個環節出現問題，全盤都會無疾而終，服從和有效執行是必需的。作為一個下屬，你必須要服從你的上級的決定，當你作為一個個體，你也必須要服從你所處的團體，當然服從不是盲從，依據自我本職工作中的經驗提出有針對性的提議，並經過論證達成能夠提高效率的具體執行方案的做事原則。所以，建立有效的執行，保證政令暢通是員工忠誠的具體體現，而提出合理提議、做好本職則是員工本事的具體表現。

可讀完《沒有任何藉口》之後，才發現它是在強化我們要想盡辦法去完成每一件事，不要為沒有完成任務尋找藉口，哪怕看似合理的藉口。書中宣揚的主題是敬業、職責、服從和誠實，體現的是一種待人處事的態度，一種進取應對困難的精神，一種完美的執行本事。

“沒有任何藉口”看似冷漠，缺乏人情味，它講明一個道理，無論遇到怎樣的困難，都不能退縮和推諉，要迎難而上，要有開拓創新的精神，堅強的毅力和必勝的信念，永遠不放棄，不找藉口為自我開脱，當你推卸職責的時候，機遇也在悄悄流走。

“沒有任何藉口”宣揚一種勇於挑戰困難，努力進取的一種心態，敢於在逆境中激流勇進的精神。這也是職場培訓中經常提到的‘心態決定命運’理論。“心態變則態度變，態度變則行為變，行為變則習慣變，習慣變則人格變，人格變則人生變——命運改變!”勇者應對困難，迎難而上，去理解挑戰；懦夫應對困難，能為自我找出一百個退縮的理由。沒有任何藉口幫忙我們從每一個不起眼的不自覺行為開始，改變惡習，改變懦弱的本性，去適應我們的環境，僅有不斷的完善、挑戰自我，人生才會豐富多彩的。

《沒有任何藉口》一書使我自省，的確自我平時的行為習慣、工作方式中存在很多缺點、不足。當我看到“任何藉口都是推卸職責。在職責和藉口之間，選擇職責還是選擇藉口，體現了一個人的生活和工作態度。消極的事物總是拖進取事物的後腿。”時，對我的觸動是很大的。首先是職責感，工作就意味着職責。作為一名教師，教育好每一個學生就是我們的職責，並且深感職責重大，不能放任任何一個學生，多與老教師學習，多與家長溝通，多與學生交流，相信每個學生都是國家的棟樑。在工作中，我們要有開拓創新的精神、堅強的毅力和必勝的信念，在一次次想辦法完成任務的過程中積累豐富的經驗，體驗成功的喜悦，使自我變得更加自信和樂觀，不斷地、自覺地激發自我內在潛能和價值。

我從《沒有任何藉口》一書中領悟到：“尋找解決問題的方法，才是最有效的工作原則。”不要為自我説任何的藉口來搪塞，僅有努力才能戰勝困難，戰勝惰性，不讓機會在自我的藉口中滅亡，即使有些方面仍然失敗了，但我不會後悔，因為我以往努力過。讓“不為沒有完成任務去尋找藉口，哪怕是看似合理的藉口”，成了我心中的信念。在工作中，不僅僅要做的敬業，還要做到樂業，把教師工作變成一種藝術，懷着一顆感恩的心，肩負着人類工程師的職責感和使命感，為教育事業貢獻自我的力量！

篇19：沒有任何藉口讀後感

“沒有任何藉口”——是美國遊騎兵學院奉行的最重要的行為和思想理念。猛一看書名，有一種強硬、冷漠、不近人情的感覺，但仔細品味之後卻深刻體會到它的內涵；沒有任何藉口實質上就是一種負責敬業的精神，是一種服從、誠實的態度，是一種完美的執行本事。它是要求我們盡已所能去認真做好每一項工作，而不是為沒有完成任務去尋找藉口，其核心就是敬業、職責、服從、誠實。

其實，在我們的身邊就有具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務，而不是去尋找任何藉口，哪怕看似合理的藉口。他們愛崗敬業，對待工作一絲不苟。他們具有強烈的職責心，榮譽感和紀律意識，自信、誠實、主動、敬業，從而成為可信賴的和承擔學校重任的骨幹力量。”

但同時，在日常工作中，我們也會經常聽到各種各樣的藉口“這肯定不行”，“那不可能的”，“我不懂的”，“我做不好的”，“到時候再説吧”。當然我也常常給自我找各種各樣的藉口。然而，在每個藉口的背後，都隱藏着豐富的潛台詞，只是我們不好意思説出來，這個藉口是讓我們暫時逃避了困難和職責，獲得了一種心理安慰。而這種安慰可能就是致命的，它對你的現存狀態無動於衷，並且給你一種心理暗示：你克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理的暗示引導下，你就更不會去思考克服困難，完成任務的方法了，哪怕是隻要改變一下角度就能夠輕易達的目的的。為自我尋找藉口所帶來的危害一點都不比其他任何惡習少，它讓你失去了一次次成長和鍛鍊的機會；它讓你失去別人的信任，包括領導、同事、朋友，作為教師的我們，這個“別人”自然還包括我們的學生。

美國的一位成功學家格蘭特納説過這樣一段話，在出示這段話之前，我想問問在座的教師，你認為自我有繫鞋帶的本事嗎？……格蘭特納説：“如果你有自我係鞋帶的本事，你就有上天摘星的機會！讓我們改變對藉口的態度，把尋找藉口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有藉口，人生中沒有藉口，失敗沒有藉口，成功也不屬於那些尋找藉口的人！”

所以，對待“藉口”，我們的態度應當是堅決的摒棄。作為一名的教師，應當貫徹這種“沒有藉口”的思想，全身心地投入到工作中，多花時間去尋找解決問題的方案，以平和的心態，認真對待每一項工作任務，相信經過大家的努力，伴隨着暫時的失敗帶來的藉口會慢慢變少，完成任務的喜悦也逐漸增加。

在工作中，也許我們總是不自覺的把困難的事情交給別人或不斷的拖延，從而也就造成了被動和工作的平庸，由此也就產生了不被重視的心理，進一步影響了工作的效能和進取性。正如書中所説的：拖延的背後是人的惰性在作怪，而藉口是你對惰性的縱容。那我們又該怎樣遠離藉口呢？

首先，不要讓推卸職責成為習慣

也許你會否定這種看法：推卸職責能夠和習慣聯繫在一塊嗎？有這麼嚴重嗎？是的，正是這種經常性的習慣在影響你的潛意識，你的潛意識進一步地影響着你的習慣行為。所以，我們應當加強自我的職責感與主動性，並讓主動性與職責感帶着我們駛向更為寬廣的領域。

其次，讓認真工作成為你的習慣

首先，讓工作成為你的愛好，這樣，因為有愛，所以你會想方法對所愛之物做出貢獻。其次，工作給予了我們生活的保障、心智的發展與自我的完善，也給予了我們對未來的憧憬、奮鬥的活力與靈感的原動力。所以，我們有必要將它視為珍愛之物，並將它恪守成習慣。

最終，讓行動與全力以赴，見證我們的優良習慣。

僅有立即行動，才能平定心中的惶恐。僅有全力以赴，才能見證歷程的輝煌。我們不願讓時光蹉跎了本應燦爛的歲月，不願讓退縮模糊了本是鮮明的路線，更不應讓藉口斷送了本該屬於自我的風采！

最終，我用本書作者的一句話，與大家共勉：“堅持一顆進取，絕不輕易放棄的心，儘量發掘你周邊人或事物最完美的一面，從中尋找正面的看法，能讓自我有向前走的本事。而不讓藉口成為我們成功路上的絆腳石。”

篇20：沒有任何藉口讀後感

“沒有任何藉口”所體現出的是一種忠誠服務的信念，一種規範嚴謹的態度，一種開拓創新的精神，一種完美的執行本事。西點軍校之所以能夠培養出那麼多優秀的人才，就在於它將“沒有任何藉口”作為學員的行為準則，使西點軍校的學員在任何一個團體都表現出了良好的團體精神和合作本事。由於它們具有強烈的職責心，榮譽感和紀律意識，從而成為可信賴和承擔職責的人。

讀過《沒有任何藉口》後，對自我的思想產生了很大的觸動，不禁問自我，在所處的環境和團隊中，我是如何對待自我工作的？在回答領導問話時，我的答案是不是還有四種以外的答案？也正是讀過了這本書，才讓我能夠靜下來正視和思考，自我平時的行為準則和理念是什麼？從思維方式，工作方式到具體的工作資料，我想這對我們每一個人來説既是一次經驗的總結，也是一個難得的糾正錯誤的機會。

遇到問題先找藉口似乎已經成了我們的習慣，在不經意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信，我們的熱情和進取性，我們的職責感和危機意識。《沒有任何藉口》教會了我無論接到什麼樣的工作任務，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，並且為了完成任務還要具有開拓創新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學會了如何適應壓力，並把壓力變成動力，而不是去為完不成任務而尋找藉口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務的過程中積累了豐富的經驗，並一次次的體會到了圓滿完成工作任務後的成就感。這些工作的經歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發了自我的內在價值和潛能，並且還使得這種價值和潛能不斷的得到鍛鍊和提升。

其實誰也沒把你打-倒，能打-倒你的僅有你自我，人活着就不應當悲觀，只要有勇氣應對，人生便沒有過不去的坎，無論在什麼情景下，即使身處絕境也千萬不要説自我不行，要相信自我的，最終才能超越自我。

“有效執行”是一種包包含豐富內涵的文化，是用於指導我們能夠實現各項工作戰略和目標的行為規範和價值觀念，而要確立“有效執行”，必須用這種文化作為一種引導，並把這種理念深深植根於團體中的每一名成員心中，經過長期的努力去實現。

“不為沒有完成任務去尋找藉口，哪怕是看似合理的藉口”。想盡辦法去完成任何任務，不達目的不罷休的這一過程，既是一種執行本事的鍛鍊和培養，同時也是對執行本事大小的評估和了解的過程。如果我們不能勇敢的理解任務，不能盡一切努力去完成，而去尋找藉口，勢必影響到對執行本事大小的確定，從而影響到執行目標的實現。

毛澤東説：“世界上怕就怕‘認真’二字，共產黨就最講認真。”作為一名合格的機關工作人員應當在工作中不找藉口，發揚郵差羅文精神，把本職工作變成一種藝術。正像書中所説的那樣“我們要在工作中超越僱傭關係，懷着一顆感恩的心，肩負着團隊的職責感和使命感，為本職工作貢獻自我的力量”！

篇21：沒有任何藉口讀後感

在課餘時間，抽空讀了《沒有任何藉口》這一本書，其中印象最深的一句話就是：“人最大的敵人就是自我，一個人如果能夠戰勝自我，戰勝惰性，戰勝慾望，戰勝私心雜念，就是一個偉大的人。”是啊。其實誰也沒把你打倒，能打倒你的僅有你自我，人活着就不應當悲觀，只要有勇氣應對，人生便沒有過不去的坎，無論在什麼情景下，即使身處絕境也千萬不要説自我不行，要相信自我的，最終才能超越自我。

讀過《沒有任何藉口》後，對自我的思想產生了很大的觸動，不禁問自我，在所處的環境和團隊中，我是如何對待自我工作的？在回答領導問話時，我的答案是不是還有四種以外的答案？也正是讀過了這本書，才讓我能夠靜下來正視和思考，自我平時的行為準則和理念是什麼？從思維方式，工作方式到具體的工作資料，我想這對我們每一個人來説既是一次經驗的總結，也是一個難得的糾正錯誤的機會。

遇到問題先找藉口似乎已經成了我們的習慣，在不經意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信，我們的熱情和進取性，我們的職責感和危機意識。《沒有任何藉口》教會了我無論接到什麼樣的工作任務，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，並且為了完成任務還要具有開拓創新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學會了如何適應壓力，並把壓力變成動力，而不是去為完不成任務而尋找藉口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務的過程中積累了豐富的經驗，並一次次的體會到了圓滿完成工作任務後的成就感。這些工作的經歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發了自我的內在價值和潛能，並且還使得這種價值和潛能不斷的得到鍛鍊和提升。

“不為沒有完成任務去尋找藉口，哪怕是看似合理的藉口”。想盡辦法去完成任何任務，不達目的不罷休的這一過程，既是一種執行本事的鍛鍊和培養，同時也是對執行本事大小的評估和了解的過程。如果我們不能勇敢的理解任務，不能盡一切努力去完成，而去尋找藉口，勢必影響到對執行本事大小的確定，從而影響到執行目標的實現。

篇22：沒有任何藉口讀後感

當我拖着疲憊的身軀回到辦公室時，桌上放着一本厚厚的書。我明白，這是學校要求教師讀的一本書，我瞟了一眼書名，《沒有任何藉口》幾個字映入我的眼簾。心想，好專制啊，沒有任何藉口，説得好輕巧，你們來教教這些孩子啊，一塊亂石能磨成璞玉嗎？我隨意翻開了第一頁，突然，我眼前一亮：“不論做什麼，都要充滿自信，滿懷活力。要明白，工作跟你和他人的幸福有關。在個人成長和做事中，明白如下一點很重要：任何你允許阻礙你實現目標的東西都是藉口。”這一段話彷彿一道“閃電”照亮我心中，它讓我明白，藉口是我們人生的絆腳石。

在我們現實生活中，“藉口”能夠説無處不在，人在一生中不明白要為自我找過多少個藉口，生活不如意找藉口，工作不如意找藉口……只要是沒有到達自我想要的結果，沒有完成一個任務……都會順理成章的給自我找一個藉口，並且絕大多數人已經把這種找藉口作為一種習慣，一種理所當然的習慣。可他卻不明白這種給自我開脱的理所當然的習慣會使原本能夠成功的你，最終卻以失敗而告終。

我是一名極普通的人民教師，在這個崗位上拼搏已三十年了，細細回想，在這三十年裏，我為自我也找過無數次藉口，並且有些還是年復一年，日復一日的藉口，更可悲的是就是這些藉口讓自我一事無成而自我卻沒有意識到。學生考試成績不夢想時，會在學生身上找原因，在家長身上找原因，工作不順心時，會在領導身上找原因，會在別人身上找原因……但很少從自我身上找原因。武漢市教研員李光傑主任曾為我們講個一個他自我的故事：“那是在他剛走上工作崗位的一年，他接手了一個教師們公認的差班，為了把班上的幾十名學生的成績搞上去，他對班上的每個學生進行了摸底，瞭解學生的實際情景，然後對症下藥，為了讓學生鞏固所學知識，他利用小黑板，利用油印機為學生準備練習題加以鞏固，每一天如此，從不間斷。功夫不負有心人，經過一年的努力，這個教師們公認的差班成為學校有名的尖子班。這一事例告訴我們，事上無難事，只要肯登攀，十個指頭有長短，對那些智商低的學生，如果我們能像李光傑主任那樣，動腦筋，想辦法，我想鐵杵也會磨成針的。

《沒有任何藉口》告訴我：作為教師要有職責心，對社會負責，對學校負責，對孩子負責，最終就是對自我負責。成績不夢想，工作不順心，要從自身的工作方法和不足去思考，要敢於承擔職責，不要去尋求任何藉口。工作就意味着職責，對我們而言，無論做什麼事情都要記住自我的職責，不要有任何藉口為自我開脱，完美的執行是沒有任何藉口的。正像書中所説：”任何藉口都是推卸職責，在職責和藉口之間選擇職責還是藉口，體現了一個人的工作態度。“所以，當我們有了問題，異常是難以解決的問題的時候，有一個基本原則可用，並且永遠適用，那就是：永遠不放棄，永遠不要尋找藉口為自我開脱，解決問題是最有效的工作原則。

的確，教師工作辛苦枯燥、平凡瑣碎，反反覆覆的勞動操作耗掉了我們完美的青春。如果我們一味的抱怨環境、情緒牴觸、輕視工作，就會使自我煩悶，最終將會被工作生活所遺棄，一事無成。

俗話説：沒有規矩，不成方圓。正如《沒有任何藉口》的作者費拉爾。凱普所説：”一個團結協作、富有戰鬥力和進取心的團隊，必定是一個有紀律的團隊“，一個單位，一個團體何嘗不是這樣呢？嚴格的紀律，能夠構成堅強的戰鬥力；能夠取得令人驕傲的成績。可見”紀律“二字對一個團體，一個團隊的重要。紀律同樣是一個人敬業的基礎，一個人只要生活在人羣中，就應當有約束，這個約束就是紀律，最簡單的紀律就是規章制度。服從是有效執行的第一步，小時要服從於父母，上學時要服從於教師，上班時要服從於領導。應當養成服從的習慣，沒有任何藉口。在工作中，我們的態度和熱情都應當建立在立即工作和立即行動上，僅有行動才會讓這一切變成現實。工作和生活中，我們都盼望取得成功，但並非每個人都能如願以償，我們要更多地審視自我，確定目標，拒絕任何藉口，這也是這本書給我最大的啟迪，我將奉行敬業，職責，服從，誠實這一理念，努力做好自我的本職工作，爭取做一名愛崗敬業，無私奉獻，沒有任何藉口的合格的人民教師。

”沒有任何藉口“是獻給那些想改變自我和他人生活的人的。

篇23：沒有任何藉口讀後感

經過閲讀了《沒有任何藉口》這一書，學習到了很多，也深有體會。

作為一名新教師，經過閲讀學習到一個從業理念——。那就是：做一個誠實，有職責心的人。以敬業、服從的態度，想盡辦法去完成每一項任務，開展每一項工作。這樣的理念不需要我們從頭開始，從零開始，我們只需要從此刻開始，從細節做起，發揚郵差弗雷德精神，把本職工作變成一種藝術。不再花心思尋找這樣的，那樣的，主管的，客觀的認為堂而皇之的藉口來開脱自我，將精力全力以赴地投入到工作當中，提倡和發揚團隊的職責感和使命感，為本職工作貢獻自我的力量。我想在我們每一位教師身上都一份職責感，很重的職責感，不單單是為了孩子，更為了自我。

美國作家費拉爾。凱普所著的《沒有任何藉口》這本書，全文分四部分，27篇文章，就誠實，執行，職責，敬業進行了詳細的闡述。“沒有任何藉口”是美國西點軍校奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。正是秉持着這一重要的行為準則，西點學子在任何一個團體裏都表現和發揮出了良好的團隊精神和合作本事，他們具有強烈的職責心，榮譽感和紀律意識，自信，誠實，主動，敬業，真確地認識自我，從而成為能夠信賴和能承擔重任的人……

“沒有任何藉口”乍一看，很無情的感覺。瞬時聯想到一句話：牛兒只幹活不吃草。似乎是告訴我們對上級要求無條件服從，不能尋找任何理由。可讀完之後，才發現它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成地任務去尋找藉口，哪怕看似合理的藉口。告誡我們在完成各項工作時，不能僅限於盡心盡力，而應是要全力以赴。首先，書的題目，“沒有任何藉口”所表達的內涵遠比字面意思要深刻的多。它不僅僅是西點軍校對所有學員提出的一個口號，更是我們整個人生需要奉行的一個重要的思想理念和行為準則。它體現的是一種完美的執行本事，一種服從，誠實的態度，一種負責，敬業的精神。而在現實生活中，我們所缺少的正是這種精神。上班遲到了，會有“家中有事”，“手錶停了”或者“交通堵塞”的藉口；工作沒幹好，會有“任務過重”，“身體不適”或者其他種種藉口；在生活中有了問題或犯了錯誤，異常是一些難以解決的問題和錯誤，我們首先想到的不是勇敢的去承擔職責，去應對問題，如何更好地解決問題，而總是去想方設法的為自我的過失尋找或多或少，或合理或不合理的理由，目的都是為了推卸自我的職責，為自我的過失開脱，藉口成了一面擋箭牌，這本身就是一種不負職責，缺乏職責的態度。長此以

往有害而無益，因為有各種各樣的藉口可找，就會疏於努力，不再想方設法去爭取成功。我們必須清晰地認識到作為社會地個體，正如許嘉璐先生所言社會個體“應從單位化向社會化轉變”，這種轉變是社會發展的必然趨勢，我們必須適應這種發展，從提高自身來應對這種轉變，不斷培養強烈的職責心，榮譽感和紀律意識。

“沒有任何藉口”看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能適合在軍隊等特殊團隊實行，但他卻能夠激發出一個人最大限度的潛能。異常是發電運營行業，以前經常説實行的是半軍事化管理，自信，誠實，主動，敬業正是我們所要提倡和發揚的作風。對我們而言，無論做什麼事情，都要記住自我的職責，無論在什麼樣的工作崗位上，都要對自我的工作負責。不要用任何藉口來為自我開脱或搪塞，完美的執行是不需要任何藉口的。我們工作中需要對安全理念，管理理念，工作理念，管理制度不折不扣地貫徹執行。正像書中所説“任何藉口都是推卸職責，在職責和藉口之間，選擇職責還是藉口，體現了一個人的工作態度。”所以當我們有了問題，異常是難以解決的問題的時候，有一個基本原則可用，並且永遠適用，就是永遠不放棄，永遠不要尋找藉口為自我開脱。尋找分析解決問題的方法，是最有效的工作原則。在實際的工作中，我們每一個人都應當貫徹這種“沒有藉口”的思想，多花時間去尋找解決方案，多進行分析研究，調整平和的心態，多做實事，多求實效。

通讀了《沒有任何藉口》全文，學習到了一個從業理念。那就是：做一個誠實，有職責心的人，以敬業，服從的態度，想盡辦法去完成每一項任務，開展每一項工作。，發揚郵差弗雷德精神，把本職工作變成一種藝術。不再花心思尋找這樣的，那樣的，主管的，客觀的認為堂而皇之的藉口來開脱自我，將精力全力以赴地投入到工作當中，提倡和發揚團隊的職責感和使命感，為本職工作貢獻自我的力量。

篇24：沒有任何藉口讀後感

在暑假裏，我曾靜下心來讀了《沒有任何藉口》這本書，並靜下心來想想美國西點軍校在兩百年來為美國培養出了三位總統、五位五星級上將、3700名將軍及無數的精英人才，不但如此更讓人驚異的是大批西點軍校畢業生，在企業界同樣獲得非凡的成就。在二次世界大戰以後，世界500強裏面，西點軍校培養出來的懂事長有1000多名，副懂事長有2000多名，總經理、懂事有5000多名。西點軍校如此顯赫的成績來之什麼？來之他們的真知灼見——“沒有任何藉口”這一理念。

首先，書的題目，“沒有任何藉口”所表達的內涵遠比字面意思要深刻的多。它不僅僅是西點軍校對所有學員提出的一個口號，更是我們整個人生需要奉行的一個重要的思想理念和行為準則。它強化的是我們每一個人要想盡辦法去完成每一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找藉口，哪怕是看似合理的藉口。它體現的是一種完美的執行本事，一種服從、誠實的態度，一種負責、敬業的精神。而在現實生活中，我們所缺少的正是這種精神。在生活中有了問題或犯了錯誤，異常是一些難以解決的問題和錯誤，我們首先想到的不是勇敢的去承擔職責，去應對問題，而總是去想方設法的為自我的過失尋找或多或少，或合理或不合理的理由，目的都是為了推卸自我的職責，為自我的過失開脱，這本身就是一種不負職責的態度。正確的做法是，承認它們，解釋它們，併為它們道歉。最重要的是利用它們，要讓人們看到你如何承擔職責和如何從錯誤中吸取教訓。

工作就意味着職責。對我們而言，無論做什麼事情，都要記住自我的職責，無論在什麼樣的工作崗位上，都要對自我的工作負責。不要用任何藉口來為自我開脱或搪塞，完美的執行是不需要任何藉口的。正像書中所説“任何藉口都是推卸職責，在職責和藉口之間，選擇職責還是藉口，體現了一個人的工作態度。”所以當我們有了問題，異常是難以解決的問題的時候，有一個基本原則可用，並且永遠適用，就是永遠不放棄，永遠不要尋找藉口為自我開脱。尋找解決問題的方法，是最有效的工作原則。

“沒有任何藉口”體現了一個人進取向上的生活態度。我們每一個人對工作、對家庭、對親人、對朋友，都有必須的職責，正因為存在這樣那樣的職責，才能對自我的行為有所約束。尋找藉口就是將自我應當承擔的職責轉嫁給社會或他人，我們的職責也將隨着藉口煙消雲散。沒有什麼不可能的事情，只要我們不把藉口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責。

藉口是一種不好的習慣，一旦養成了找藉口的習慣，就會讓我們的工作變的拖沓而沒有效率，會讓我們的人生變的消極而最終一事無成。所有的工作都是由一件件的小事組成，一個對小事不負責的人，也承擔不起大事業。我們應當從此刻做起，從每一件小事做起，杜絕任何一次尋找藉口的行為。

沒有職責感的學生不是好學生，沒有職責感的的教師不是好教師，沒有職責感的父母不是好父母，沒有職責感的子女不是好子女。如同“沒有職責感的軍官不是合格的軍官，沒有職責感的員工不是優秀的員工。”一樣。職責感是簡單而無價的。學習就意味着職責，生活就意味着職責，工作就意味着職責，職責意識會讓我們表現得更加卓越。

西點學員章程規定：每個學員無論在什麼時候，無論在什麼地方，無論穿軍裝與否，也無論是在擔任警衞、值勤等公務還是在進行自我的私人活動，都有義務、有職責履行自我的職責和義務。這種履行必須是發自內心的職責感，而不是為了獲得獎賞或別的什麼。

要將職責根植於內心，讓它成為我們腦海中一種強烈的意識，在日常行為和工作中，這種職責意識會讓我們表現得更加卓越。在組織裏，我們經常能夠見到這樣的人，他們在談到自我的周圍的人時，使用的代名詞通常都是“他們”而不是“我們”，“他們怎樣怎樣樣”，這是一種缺乏職責感的典型表現，這樣的人至少沒有一種“我們就是整體”的認同感。

職責感是不容易獲得的，原因就在於它是由許多小事構成的。可是最基本的是做事成熟，無論多小的事，都能夠比以往任何人做得都好。

千萬不要自以為是而忘記了自我的職責。對於這種人，巴頓將軍的名言是：“自以為了不起的人一文不值。遇到這種軍官，我會立刻調換他的職務。每個人都必須心甘情願為完成任務而獻身。”巴頓想強調的是，在作戰中每個人都應付出，要到最需要你的地方去，做你必須做的事，而不能忘記自我的職責。

千萬不要利用自我的功績或手中的權利來掩飾錯誤，從而忘卻自我應承擔的職責。人們習慣於為自我的過失找種種藉口，以為這樣就能夠逃脱懲罰。正確的做法是，承認它們，解釋它們，併為它們道歉。最重要的是利用它們，要讓人們看到你如何承擔職責和如何從錯誤中吸取教訓。

每個人都肩負着職責，正因為存在這樣或那樣的職責，才能對自我的行為有所約束，才能更加努力的改善我們身邊的一切！我們不能找任何藉口推卸職責，僅有這樣，我們的民族、我們的國家、我們的社會將更加充滿愛、更加人性、更加完美！

篇25：沒有任何藉口讀後感

這本書中有這樣的一段話使我感觸頗深：“記住，這是你的工作！既然你選擇了這個職業，選擇了這個崗位，就必須理解它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來的益處和歡樂。就算是屈辱和責罵，那也是這個工作的一部分。”。

我個人認為：工作是職責而不是享受，是付出而不是索取，僅有對社會有所貢獻的人，他的人生才更有價值。既然我們已經選擇了教師這個職業，就要勇於擔當教書育人的職責，為它付出我們的最大努力，甚至要用全部的精力，才能把這項事業做的精彩。職責是用心工作的動力，職責意識會讓我們表現得更加卓越。沒有職責感的教師不是合格的教師。

古羅馬有一句名言：“沒有卑微的工作，僅有卑微的工作態度。”而工作態度完全取決於我們自我。在工作當中，把每一件小事當做大事，固守自我的本分和崗位，這樣才能幹好工作。我們認真對待每一項工作和任務，不等、不拖、不推、不怕、不猶豫、不氣餒、不失望；敢試、敢闖、敢拼，不斷學習成長、不斷拓展思維、不斷提高技能；充滿活力、熱情、豪情地對待每一項工作。

不找藉口，就是把壓力轉化為動力

如果不給自我壓力，你永遠都不明白自我有多優秀！朋友們，當我們在工作中遇到困難時，反而更能喚醒沉睡的意識和勇氣，這會讓我們的眼光看的更遠，讓腳步走的更堅實，讓心靈變得更加勇敢，讓自我變得更加強大。

古人説：心，靈物也。小用之則小成，大用之則大成，變用之則至神矣。當我們發現那些需要做的事情，哪怕並不是分內事的時候，也就意味着我們發現了超越他人的機會。因為在自發自覺地工作背後，需要你付出的是比別人多得多的智慧、熱情、職責、想象力和創造力。

然而，我們在不用心的時候，常為自我尋找各種藉口，藉口讓我們暫時逃避了困難和職責，獲得了心理的慰藉。久而久之，我們習慣用藉口來掩飾過失，推卸本應承擔的職責；尋找藉口，意味着我們對所做事情的拖延和放棄，意味着我們離失敗越來越近，離成功越來越遠，離平庸越來越近，離優秀越來越遠。

不找藉口，就是對自我心靈的錘鍊

用“心”工作，在於關心，在於發現，在於思考，在於創意，在於唯美，在於超越，在於情感的融入！——尤其在於一個愛字，對工作不愛，對學生不愛，你就不會用心去做，更不會自覺去做。如果説一個國小教師不喜歡孩子，對孩子沒有一點點的關愛，那麼她能成為一名合格的教師嗎？答案肯定是不行。

兒童是陽光，處處閃耀；兒童是歡笑，時時動聽；兒童是美麗，刻刻驚喜；兒童是善良，灑滿温馨。我們能從對學生的關愛中帶來喜悦，與他們共同品嚐、共同分享，我們自然的就會用心去工作。

讀過了這本書後，我靜下心來正視和思考自我平時的行為。我不禁問自我，在所處的生活當中我是如何去對待我的工作的，我想這對我個人來説既是一次經驗的總結，也是一個難得的糾正錯誤的機會。

在我看來，一個人所做的工作是否出色盡職，是這個人是否優秀的一個縮影。不管你是否真心喜歡這份工作，如果你選擇了他，那就要把它做好，做精，做細。因為你的選擇，這份工作已經成為你生命中不可分割的一部分，如果你不重視，不認真對待，那你至少在必須程度上不尊重自我。而一個不尊重自我的人，是不會在社會上取得廣泛的認可的。工作15年的我，一向在不斷的成長着，因為我熱愛這份工作，執着於這份事業。對教育事業的摯愛一向激勵着我：用心工作。

朋友們，就像書中序言所寫：千萬別找藉口！如果你有繫鞋帶的本事，你就有上天摘星的機會！讓我們改變對藉口的態度，把尋找藉口的時間和精力用到用心工作中來。因為工作沒有藉口，人生沒有藉口，失敗沒有藉口，成功也不屬於那些尋找藉口的人！

努力工作，優略自有評説，用一顆感恩的心用心工作，用心生活，成功就會在不遠處等着你！

篇26：沒有任何藉口讀後感

透過閲讀《沒有任何藉口》一書，我深刻認識到以下幾點：

一．職責是做事的根本

這個世界上有許多你不能不去做的事，這就是職責。職責，是個神聖的字眼，它不是輕佻隨意的承諾，而是人們立下的誓言，付諸的行動。社會中有一張隱形的關聯網絡將我們緊緊地聯結在一齊，而處於不一樣位置的人們，也有着不一樣的職責要去承擔。

現實生活和工作中，每一個人都肩負着一種職責。就工作來説，就是要求我們竭盡全力去完成，需要我們在工作中不斷髮奮學習，不斷反思自我，充實自我，為羣眾創造價值，同時也為自我創造價值。生命不息，奮鬥不止，開拓進取，永無止境，是對待工作、對待生活的一種態度，也是對羣眾的一種職責。工作中難免會遇到這樣那樣的問題，當遇到問題和困難的時候，要主動去尋找方法解決，而不是找藉口迴避職責。要堅信方法總比問題多！

有職責意識的人，無論處在什麼職位，都會自覺地意識到自我所擔當的職責。有了自覺地職責意識之後，在自我的眼中，小事不再是懈怠的藉口，困難不再是退縮的藉口，就會繃緊自我的神經，全身心的投入到工作中去，才會產生用心的、圓滿的工作效果。

二．堅信目標的力量

當前，許多人每一天都被例行的雜事、瑣事淹沒，疲於應對，混混沌沌，庸庸碌碌，過着當一天和尚撞一天鐘的漫無目的的生活。在不知不覺中被外界環境牽着鼻子走，而不是被目標和夢想牽着走，這種生活註定遠離精彩，遠離成功。

正如書中所説，“在塑造人生的過程中，確立目標比擁有才華更為重要”。沙漠中沒有方向的人們只能徒勞地轉着一個又一個圈子，生活中沒有目標的人們只能無聊地重複着自我平庸的生活。對沙漠中的人羣來説，新生活是從選定方向開始的；而對於現實中的人們來説，新生活是從確定目標開始的。正如空氣對於生命一樣，目標對於成功也有絕對的必要。目標決定了一個人成長的方式和方向。書中所描述的巴頓將軍，自7歲就給自我定下一個清晰地目標：成為一名陸軍准將。每一天早上都像士兵一樣向父親行軍禮，如飢似渴的閲讀偉大軍人的傳記，研究戰爭部署和謀略，無比執着的向着自我的人生目標發奮，最終成為美國陸軍總指揮。他的成功沒有靠任何人的恩惠，每次都是靠誠實、發奮、全力以赴去實現目標。

宏觀的人生目標之於成功的重要性毋庸置疑，同樣，我們也需要諸多的小目標來經營自我的生活和工作。靜下心來想想自我內心的夢想和渴求，近期內想要達成的狀態，比如，自我平時的文字性工作較多，自我略感吃力，想提高自我的文字水平；終日辦公桌前坐着，身體缺乏鍛鍊而日益臃腫，想得到一個強健的身體和有形的身材，等等，這些都是自我內心真切的願望和需要。明白了這些，那就把這些目標列入近期的計劃當中，每一天安排什麼，每週安排什麼，把目標寫在紙上，更要寫到自我的意識當中，用毅力打敗懶惰和藉口，成為自我想要成為的人。

三．提升態度和熱情

每一天在同一時刻、同一地點，應對着多日不變的工作環境，重複着同樣的工作，多數人會產生一種厭倦，從而身心感到疲憊不堪，影響到工作熱情和效率。書中説道:一份工作很有樂趣或很煩人，完全取決於我們的態度而非任務本身；在工作中，是你的態度而非潛質決定了你能到達的高度；用心地態度和高漲的熱情會保護和加強自我的期望和夢想。

熱情像火，它能點燃人身上的潛能，讓所有的智慧和優點充分發出光來，人有熱情就有了原動力，有了原動力就能產生用心性，有了用心性就會主動去做。一個人在做“我要做”的事情時，會持續高度的自覺，把全身的每一個細胞都調動起來，開動腦筋想辦法，全力以赴，不找任何藉口，克服一切困難去達成目標。

持續一個用心樂觀的心態，每一天多對自我和他人一些微笑，學會發現工作和生活中的樂趣，用一種新鮮、陽光的色調去看待身邊的人和事，有了這樣的一種人生基調，就會發現工作中的樂趣，生活中的精彩。

現實中，我們都渴望成功，但不是每個人都能如願以償。在困難重重時，在焦躁不安時，在失意彷徨時，我們不妨讀一下《沒有任何藉口》一書，體味書中的行事哲理，做一個勇於擔當、目標明確、飽含熱情的人，完美的成功將不再遙遠。

篇27：沒有任何藉口讀後感

在生活、工作和學習中，我們經常會有一些藉口，甚至已經習以為常，且耳熟能詳，或許我們已經習慣了這種類似的“藉口”，並且也習慣了別人向我們用“藉口”來解釋。我們習慣了用這些藉口來解釋我們在學習、工作、生活中所遇到的困難。也許這種方式已被認為是一種正常，甚至是一種用心的心態，其實這就是一種逃避困難的藉口。

讀完《沒有任何藉口》一書，心裏不由得多了幾分感慨，更多的是慚愧。多少任務和時刻都在放縱與不經意的小藉口下拖延流逝，我們就應懂得的是職責，並且做好每一件看似微不足道的小事，才會贏得更大的成功！

在日常工作中，我們見到太多的是那種"這也不行"，"那也不可能"的人，我們經常聽到的是各種各樣的藉口，"我沒學過"，"這任務我實在無法完成"，"如果不是下雨，我能夠早到的"。其實，在每個藉口的背後，都隱藏着豐富的潛台詞，只是我們不好意思説出來，甚至我們根本就不願説出來，藉口讓我們暫時逃避了困難和職責，獲得了心理的慰藉。可是，藉口的代價卻無比昂貴，它給我們帶來的危害一點不比其他任何惡習少。我們缺少的正是那種想盡辦法去完成任務，而不是去尋找任何藉口的人，正是缺少那種把"信"送給加西亞的人和那些能夠忠實地完成上級交付的任務而沒有任何藉口和抱怨的人。

不好讓藉口成為自我的習慣，不管在什麼條件下，對待工作我們要無條件的執行，把工作看作是自我的一份職責，而不是義務，只為成功想辦法，不為失敗找藉口。如果把公司比作一盤棋，我們員工就是車馬炮相士卒，在各自的崗位上，發揮其職責作用，各顯其能，各盡所能，為了整盤棋的勝利，該拼就拼，這樣，才能取得最終勝利。在我們的日常工作中，每個員工就是一個個棋子，為了單位的整體工作大局和目標任務，各自肩負着使命，為了工作單位的整體利益及個人利益，各自承擔工作任務和職責，各負其責，責無旁貸。

就拿自我的這個崗位來説，服務好公司的每個駕駛員，為他們辦好他們的每一件事情，就是自我的職責！然而在工作中緊緊完成任務是遠遠不夠的，我們需要提高質量。我們就需要帶着用心熱情的態度去工作，讓工作做得更完美！將工作當成自我的事，專心致志把事情做到“最好”。熱情用心的工作態度具有一種無形的感染力，打動周圍的同事，構成一種用心向上的工作氛圍。而冷漠消極的工作態度卻會像瘟疫一樣傳染到每一個角落，使整個團隊的戰鬥力大打折扣。所以我們要學會在工作的過程中用心調整狀態，讓自我始終處於良好的工作狀態。飽滿的工作熱情，能讓人把工作當作一種樂趣，能認真的對待工作，將小事做細，能在做事的細節中找到機會，使自我走上成功之路，對工作缺乏熱情的人，對待事情只能是敷衍了事，把工作當作一種不得不受的苦役，他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，也不必須把工作做好。忘我的敬業精神就是全心全意地對待工作。我們每個人都有職責、有義務、責無旁貸地去做好每一項工作，我們都就應盡一份心、出一份力。一個人的敬業精神、職責心決定了它是否能夠把工作更好地完成，沒有職責心的人，即使他有潛質也不可能為單位創造更多的價值。

“每個人都就應珍惜自我的自由、選取和職責，並能在自我的選取和職責的擔當中展現自我的力量和智慧，收穫自我創造的歡樂。把工作於歡樂連結起來，選取活力，就是選取完美。”

“沒有任何藉口”體現了一個人用心向上的生活態度。我們每一個人對工作、對家庭、對親人、對朋友，都有必須的職責，正正因存在這樣那樣的職責，才能對自我的行為有所約束。尋找藉口就是將自我就應承擔的職責轉嫁給社會或他人，我們的職責也將隨着藉口煙消雲散。沒有什麼不可能的事情，只要我們不把藉口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責。

藉口是一種不好的習慣，一旦養成了找藉口的習慣，就會讓我們的工作變拖沓而沒有效率，會讓我們的人生變的消極而最終一事無成。所有的工作都是由一件件的小事組成，一個對小事不負責的人，也承擔不起大事業。就像書中説的“工作中沒有藉口，人生中沒有藉口，失敗沒有藉口，成功也不屬於那些尋找藉口的人。

所以，對待工作沒有任何藉口，就務必具有足夠的熱情。帶着熱情去工作吧！

篇28：沒有任何藉口讀後感

這幾天，趁着休假的工夫，大致的閲讀了美國布瑞斯。巴勃著的《沒有任何藉口》一書，書的意思是什麼呢？書名已經很清楚了，事情沒有做好，是沒有任何理由可説的，講客觀原因，就是找藉口。美國成功學家格蘭特納説過這樣一段話：“如果你有自我係鞋帶的本事，你就有上天摘星的機會！讓我們改變對藉口的態度，把尋找藉口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有藉口，人生中沒有藉口，失敗沒有藉口，成功也不屬於那些尋找藉口的人！”

據説，不允許“任何藉口”，體現着一種完美的執行力，一種服從、誠實的生活態度，一種負責、敬業的精神。據説，“沒有任何藉口”是一種理念、形象和職責。據説這本書是美國西點軍校用以培養企業人才的“寶典”，已培養出世界500強中的董事長、副董事長、總經理之類人無數。

經過這本書的學習，我覺得我應當做好一下幾點，以便能更好的把已有的“藉口”習慣扼殺，把還未出現的“萌芽”藉口消滅。

一勇於承擔職責，工作中不找任何藉口。對任何事不講藉口，我不能控制一切，但我能夠控制我自我。在任何時候，我都會意識到工作和職責始終捆綁在一齊，工作越好，職責越大，沒有工作也就無所謂職責。

二加強團隊協作精神，增強團體榮譽感。一個沒有榮譽感的團隊是沒有期望的團隊，一個沒有榮譽感的員工不會成為一名優秀的員工。是的，我們每個人在做工作的時候，有沒有想過我們工作的成績影響到我們整個團隊，我們每個人工作時常常只想到自我，覺得自我工作的好壞是自我的事，與別人無關，其實他根本就沒有意識到他個人的成績將會影響到整個團隊。每個人其實都會有這種感覺，我們所處的團隊受到上級表揚，或者我們團隊裏的人得到嘉獎，我們都會很高興，都會覺得很榮耀，這是為什麼？這就是我們每個人內心都有對榮譽的渴望。可是要得到這份榮譽那就必須要發揮團隊協作精神，在團隊裏每一位成員都應當互幫互助，共同成長，做好自我的每一件事，使我們團隊裏的每一分子都是最優秀的，我想這樣的團隊才是一支十分有期望的團隊。

三常懷一顆感恩的心。做任何事情都應當懷着一顆感恩的心，心靈才會得到淨化，心胸才會變得開闊。我們只會抱怨工作給我們帶來了多少壓力，卻從來沒有感激過工作給我們帶來的樂趣。大家都經歷過，每一天早晨我們很早就起牀乘車去上班，甚至在上班的過程中還會遇到許多不順心的事，可是完成一天的工作後，你會覺得一下變得很簡便，很有成就感。如果多放幾天假在家休息，邀一羣朋友在家打麻將，或者在家多睡幾天，你就會覺得很無聊，甚至會覺得頭腦昏昏沉沉提不起精神，還不如上班舒服，這是為什麼，其實這就是我們沒有發現的工作給我們帶來的樂趣。但我們對工作帶給我們的樂趣卻從來沒有感恩過，原因就是我們的心胸沒有放開。

四歡樂的應對生活，應對工作。我們應當抱着樂觀的心態去應對我們的工作和生活。試想一下，如果我們以笑臉去迎接新的一天的工作，以笑臉去應對你的同事，以笑臉去應對你的客户，可想而知，你必須會得到他們以笑臉的回報，那你的一天必須會很充實，很有意義，你就會覺得你的生活是充滿陽光的。

經過這本書的學習，我覺得自我在以後的工作中要勇於承擔職責，挑戰自我，敢於説“我不明白”，避免藉口，做一個對自我、對公司負責的人。生命的意義在於奮鬥，奮鬥的價值在於付出，不是為自我，也不是為別人，為了自我所愛的事業。祝願每一位都能收穫成功的歡樂！

篇29：沒有任何藉口讀後感

在經過學習企業精神《沒有任何藉口》後，我個人有太多的感觸。是啊，生活原先是沒有任何藉口的。你能夠欺騙自我一時，可是不能欺騙自我一世。更多地審視一下自我，確定目標，拒絕任何藉口，完美的成功將不再遙遠。

在現實生活中，我們所缺少的正是這種精神，這種態度。我做為統計，每一天負責與反應重要數據。就如戴總送我的話“準確的數據，能創造財富”。不要尋找藉口為自我開脱。尋找解決問題的方法，是最有效的工作原則。我們每一個人對工作、對家人、對朋友，都負有必須的職責，正因為存在這樣那樣的職責，才能對自我的行為有所約束。尋找藉口就是將自我應當承擔的職責轉嫁給社會或他人，我們的職責也將隨着這些藉口而遠去。沒有什麼不可能的事情，沒有完不成的任務。只要我們不把藉口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責。

國人是善於講“人情”的，古已有之，發展到現代，“人情”更是滲透到國人生活的各方面。從小到大，我們都經歷了太多的“人情”，人情帶來的結果就是讓人學會了利用藉口。藉口能夠用來幫忙人們從“人情”中開脱出來，但也能夠用來開脱職責，藉口用得多了，我們越來越願意遷就自我，逃避職責。因為一旦逃避，就不需要承擔職責，一旦有了藉口，事情做得再糟糕也有退路，這樣藉口越來越多，越來越完美，甚至於到了最終，自我都相信自我的藉口是真的。能夠想象，我們都太善於自欺欺人。

踏上工作崗位，我有了很沉重的職責感，正是因為這樣，我期望逃避，期望有藉口，期望不承擔職責。可是，我真的能夠這樣嗎？

一個人要幹好自我的工作，不論做什麼，都應當竭盡全力。我認為，當我們在工作中出現錯誤時、當我們沒有完成任務時，不要去埋怨工作、埋怨別人、埋怨其它部門，不要怨天尤人，不要挺身而出去捍衞自我的缺陷，不要總認為別人能完成任務是巧合、是偶然、是機遇。自我完不成任務卻是必然、是客觀原因造成的、是時運不好；要多去想想自我身上的問題，我認真學習了嗎？我勤奮工作了嗎？我的工作方法對嗎？我進取付出了嗎？我是不是敢於承擔了職責、是不是遇到困難就畏縮不前、是不是充分發揮了個人的主觀能動性、竭盡全力去完成任務呢？

剛來公司時，不理解公司的特殊性，一開始還不適應這樣的工作環境。每個監區的特殊性，原材料的不一樣，物料的雜多讓我有點措手不及。不僅僅要分辨各廠商供應的毛片種類，並且根據不一樣物料瞭解常規數量及重量。分辨不一樣的監區使用的毛片的種類。異常在與監區溝通一些單據和物料的數據時很難，要求監區做一件什麼事情或供給一項數據，往往打好幾個電話還是讓幹部一口拒絕我讓我總是束手無策，開始害怕監區的電話。然而在我彷徨無助時，是黃總和趙姐耐心教會我怎樣與監區的幹部溝通，用書面的東西傳達用意，才使得我此刻與各監區幹部溝通問題是變的順暢，也提高了溝通技巧本事。黃總還鼓勵我們多去監區盤點這樣不僅僅使我更加準確的認識到了不一樣監區的生產流程及物料使用不一樣情景。這樣的工作熟練了效率也提高了。

由於倉庫6S的不穩定性及倉庫的收管發過程還做的不是很到位，發錯貨、遲發貨、數量不確定等人為因素的存在，導致數量的準確性不高等。我努力經過變更相應的表格使數據更簡單又實用但還一向處於機械統計的狀態，沒有對相關數據進行分析。在庫存報表方面，從以前的籠統數據，一步步逐漸變為精確的數據。但由於監區的特殊性和沒有及時的分析造成報表的不準確性，沒有能主動及時的與監區溝通盤點時間與安排。自我還是有職責的。

在新的一年裏，我將以飽滿的精神狀態去迎接新的工作計劃。

不斷加強統計數據的準確性，按時將每份單據審核歸檔，杜絕掉單、漏單的現象。物料台賬賬目上的存量與各部門實際存量相符，無差異，賬目清晰。物資進出彙總，做到及時、完整、準確地進行整理彙總，對物料存貨的合理控制，能供給相關數據指導各部門庫存週轉，賬目清晰明瞭。準確、及時、全面、系統地報出上級規定的各種綜合統計報表、調查、整理、分析統計材料，主動配合採購和生產，及時的溝通物料的庫存情景滿足各級部門對統計信息的需要。分析各監區物料的用量是否正常使用的合理和規範。編制各監區的原輔材料月用量報表、主動的與監區溝通盤點時間與安排。在工作過程中不斷的完善進取主動富有創新的工作。

懷抱一顆感恩的心，帶着熱情和職責工作。感激領導和同事對我工作的支持和指導。從每一天、每時、每刻的每句話、每個動作、每件小事開始，改變看問題的角度，貫徹沒有任何藉口的思想，進取地去應對每一項工作任務、每一件小事及遇到的困難，多花時間去尋找解決的方案，多做實事，讓自我變得更加自信和樂觀；以頑強的毅力、必勝的信心，不斷地、自覺地激發自我的內在價值和潛能。讓工作中沒有藉口，人生中沒有藉口，失敗沒有藉口，成功屬於那些不尋找藉口的人！

篇30：沒有任何藉口讀後感

最近，讀到一本書，一本好書——《沒有任何藉口》。

該書的核心是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行本事。正如書中所述：“優秀的員工從不在工作中尋找任何藉口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客户的預期，最大限度地滿足客户提出的要求，而不是尋找各種藉口推諉；他們總是出色地完成上級安排的任務，替上級解決問題；他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫忙要求，從不找任何藉口推諉或延遲。”

什麼是完美的人生？有沒有完美的人生？從哲學的觀點講，世界上決不會有百分之百的完美。可是，如果沒有一個正確的人生觀，沒有始終如一、頑強不息的人生態度，庸庸碌碌，無所追求，那麼，在自我的人生軌跡上，就連一點“完美”的痕跡也找不到了。這樣的人生，無疑是懦弱的人生、失敗的人生。

沒有任何藉口體現了一個人進取對待工作的態度。既然我選擇了這個職業，選擇了這個崗位，就必須理解它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來的益處和歡樂。就算屈辱和責罵，那也是這個工作的一部分。

從另一方面説，沒有任何藉口其實是一本上司教訓下屬的書，是領導征服員工的手冊。表面上看，它是教導在職場上打拼的人們如何制勝，如何在激烈的競爭中站穩腳跟，如何賦予職業主角以意義；而實際上，其宣揚的卻是“人在屋檐下，不得不低頭”的奴才哲學。這本書所透露的是一種話語霸權的傾向——只要求下屬原封不動地執行，卻忽視了人的需求和侷限。

強調的是人對環境的順應甚至投機。他們不追問時代本質，不反思社會事件；只關心如何應對眼前的生存危機，如何佔有更多的資源，如何獲取更多的機會。更細一點，他們會研究如何贏得上司的好感，如何博得客户的信任、如何逃避嫉妒者的攻擊等等可操作性很強的問題。

其所遵循的邏輯是“勝者為王，敗者為寇”，只是磨平稜角、學會忍耐、告別憤怒，似乎這些是對人生最大的歷練。書中所塑造的偶像無一例外是經歷磨難之後獲得“成功”的人；它絕不會垂青於那些幾經努力卻一無所獲的“失敗者”——失敗者註定無發言資格——無論他們的精神和行為如何令人欽佩。

總之，人在社會中就是社會的人，不能逃避社會，只能去適應。要有一種上進的、進取的、平常的心態。

【小編簡評】

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【網友評價】

我覺得蠻好的。