老人與海鷗讀後感多篇500字

經過一星期的堅持，我終於讀完了《老人與海》這本外國名著。這本書給我留下了深刻印象，使我無法忘記它。這本小説主要寫了一位老人獨自在海上打魚，下面是小編為大家帶來的，希望你喜歡。

老人與海鷗讀後感1

學完《老人與海鷗》這篇課文，我心中無限感慨。作者通過一個個畫面為我們展示了老人與海鷗之間的深情厚誼。

這篇文章主要寫了一個原名吳慶恆的老人，他無兒無女、愛人早逝，老人視海鷗為親人、以海鷗為伴。他每年冬天都來喂海鷗，十幾年如一日風雨無阻。雖然一個月只有三百多塊錢，卻拿出一半的錢來喂海鷗，老人日常生活非常節儉，連公交車都捨不得坐，步行二十餘里來喂海鷗。正是因為老人這樣無私的付出，獲得了海鷗的信任和愛戴。他對海鷗毫不吝嗇，給它們買最愛吃的餅乾，或是買來雞蛋親手做給它們吃。老人還給海鷗起了名字，和它們説話，當老人撮起嘴向它們嘖嘖呼喚時，海鷗馬上飛過來把他團團圍住。十幾年來，海鷗和老人就這樣建立起了深厚的友誼。

我曾看過這樣一則廣告，人類為了吃魚翅大量捕獵鯊魚。在罪惡的魚翅加工場，人們只割掉魚鰭，而鯊魚的屍體卻在血泊中無人處理。當人們為了象牙捕獵大象時，一頭驚恐的小象不知道媽媽已經死了，用腿和鼻子不停地推媽媽，發出焦急的呼喚希望媽媽能帶它回家。

動物和人類其實應該像老人與海鷗一樣和平共處並且建立深厚的友誼，可是由於人類的貪婪，破壞了生態平衡、違背了自然法則。同時我們也遭受了自然的懲罰：洪水、沙塵暴、泥石流……讓我們保護動物、熱愛自然，享受大自然賜予我們的藍天白雲、鳥語花香……

老人與海鷗讀後感2

前幾天，我們學習了一篇題目叫《老人與海鷗》的課文，這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地説話等事例;以及老人死後，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面，表示了老人對海鷗那份無私的愛，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。

人與動物都是大自然家族裏的一員，這篇漂亮的文章，讓我們看到了老人美好的人性和海鷗美好的品行。但更讓人激動不已的是，在這美好人性與美好品行之間相通着的東西;—人與自然的和諧，原來是那樣美好，如此動人。

不僅人有感情，動物也有豐富的感情。正如文中寫的，老人死後，海鷗在他的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，這些舉動不是海鷗在給老人守靈嗎?

正因為老人愛海鷗，所以海鷗才會去愛戴老人，去敬佩老人。

人類啊，醒醒吧!只有我們去愛戴動物，動物才會來愛戴你的。但是説與做是兩碼事，光説不做假把勢。所以我呼籲大家保護動物，保護大自然，保護我們生活的家園地球!

老人與海鷗讀後感3

今天，我學了一篇叫做《老人與海鷗》的課文;它主要講述了一位老人與海鷗之間發生的感人故事：在一個冬日，作者與朋友來到翠湖邊遊玩時發現了一位老人正在給海鷗餵食，與海鷗相伴。後來，當作者得知老人幾十年來喂海鷗一直風雨無阻，十分震驚。

當作者在老人死後，看到海鷗為老人守靈的時候，確實被老人對海鷗無私的愛與海鷗對老人震撼的情所感動。學完了這篇課文，我立刻就想到了自己以前欺負動物時的場景：

以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時，立刻就會拿起小石頭向它們扔去，一看到它們“喵嗚”一聲之後就像子彈一樣跑開躲起來，我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。後來我膽子越來越大，用石頭砸了一隻小狗，結果小狗一下子就像長了四個車輪一樣向我飛奔而來，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的笑話。從此以後，我再也不敢去欺負小動物了，可因為我是治標不治本，一見到小貓還是會跺跺腳，把它們嚇跑。後來小區裏的貓都不怕我了，我也就不再繼續做惡作劇了。

動物是人類的朋友，我們要愛護動物，愛護大自然中的.任何一個生命。記住，善待動物就是善待自己，就是自己能為子孫後代留下的的遺存!

老人與海鷗讀後感4

學過了《老人與海鷗》這篇課文，我寫了一篇讀後感，最讓我感動的是：

“當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像作了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫着，翅膀撲得那樣進，我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脱出身來。”從這段話中我體會到海鷗非常捨不得離開老人，它們正在用特殊的方式來留戀老人。

“這位老人每天步行二十餘里，從城郊趕到翠湖，只是為了給老人送餐，跟海鷗相伴。”我讀出了老人對海鷗的深情厚誼。

“他背已經駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。”從中我讀出了老人衣食很簡樸。

“老人順着欄杆邊走邊放，海鷗依他的節奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜”從這段話中我讀出了老人和海鷗之間的默契、配合和諧。

“在海鷗的鳴叫裏，老人抑揚頓挫地唱着什麼。側耳細聽，原來是親暱得變了調的地方話”獨腳“”紅嘴“”老沙“”公主“……”從這段話中我讀出了老人給海鷗起名，把老歐看作自己的兒女，寫出了他們之間的友誼。

只要你對動物好，動物也會對你好。老人對海鷗就像嬰兒眷戀着母親的懷抱一樣!

老人與海鷗讀後感5

細讀完這篇課文，我不由得感到震撼。一是為老人對海鷗悉心地照護、將海鷗看作人一樣平等對待和不辭辛勞的無私奉獻感到一種油然而生的敬佩。課文裏就三次提到”褪色“，説明老人喂海鷗很久。”他的背已經駝了“説明老人以前常常做彎腰的動作。”這位老人每天步行二十餘里“反映出老人對海鷗無私的愛，他只是一位老人，卻由內而外的散發出朝氣蓬勃的正能量……難道他不令人敬佩嗎?二是為海鷗重情重義、懂得知恩圖報和弔唁老人的行為感到一種微妙的心情。文中提到：”過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前後站成兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。“這句話充分説明了海鷗對老人的敬意和愛戴。而”當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。“這句話説明了海鷗對老人的不捨，不願意離開老人。兩相對照，無不歌頌了人與動物的深厚情誼。我彷彿看到海鷗一年後再來到翠湖，翠湖水平如鏡的湖面泛起漣漪，呈現出一位老人安詳的微笑……

其實，人與動物之間是沒有隔閡的。他們本就該是一對朝夕共處的朋友。動物和人類之間有一條無形的鏈條時刻捆綁着，讓他們有一種相互聯繫的朦朧美。一切本是如同夏日開遍的花朵，到處瀰漫幽香，但一切好像讓烏雲把太陽遮住了。

湛藍的天空聆聽着潮起潮落，苦澀的海水一直不斷地控訴着人類的兇殘。海綿暈染出一片紅色，陸陸續續向四周擴散開來。血的來源就是一隻被割掉鰭的鯊魚。貪心的商家殘忍地利用動物對人類的信賴，將其捕殺。鯊魚沒了鰭，就不能遊動，自然沒有了食物，只好等死。這對動物是很不公平的。這也是為什麼動物會屢次對人類慘下毒手的原因。

動物本不想傷害人類，它們心中潛移默化地認為人類等於死亡。難道老人與海鷗的深厚友誼只是人們美好的期盼嗎?當然不是。我們應該細心呵護這些人類的夥伴，讓他們與我們共存亡!

老人與海鷗讀後感6

“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗。”這句話出自美國著名作家厄尼斯特·海明威的`《老人與海》。

《老人與海》講述的是一位名叫聖地亞哥的古巴老漁夫連續八十四天沒有捕到魚，他在第八十五天出海捕到了一條十八英尺長，大約有一千五百磅重的大馬林魚。不幸的是，在老人回來的時候，遭遇鯊魚的襲擊，他盡力抗爭，最終卻只收獲了一副大馬林魚的骨架。一個簡短的故事，卻塑造了一個擁有頑強拼搏精神的老人。在我們看來，他是失敗的，但實際上他是一個成功者。

俗語道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

在學習和生活中，我們難免會遇到不順心的事：因為學習成績落後而失去自信，因朋友的背叛而自暴自棄……但自從我看了這本《老人與海》後，我想：老人與我相比，我只是遇到了一丁點兒困難就自暴自棄，而老人遇到如此大的挫折，但始終這麼自信，難道我要就此放棄嗎?奧斯特靈曾經很好地總結了小説的主旨：“這個故事是一曲頌歌，它提倡哪怕結果一無所有也永不屈服的奮鬥精神，讚揚失敗中的道德凱旋。”

我們要銘記《老人與海》這部小説給予我們的啟示：人生就是永無止境的追求，道路既漫長又艱難，還充滿了各種坎坷，但只要我們以一顆自信的心勇敢地迎接挑戰，我們必然會是真正的勝利者。