《老人與海》讀後感2000字

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第一篇：《老人與海》讀後感2000字第二篇：老人與海讀後感2014第三篇：《老人與海》2000字論文第四篇：老人與海讀後感400字第五篇：寒假讀後感600字老人與海更多相關範文

正文

第一篇：《老人與海》讀後感2000字

《老人與海》讀後感2000字

班級：10新聞班 姓名：馬芬芬 學號：10105031034

在圖書館借了差不多一個月的《老人與海》終於在下定決心翻開第一頁後看完了，如果不是作業要交的日期逼近，還有還書的日子即將到來了，我可能還把它放在桌面上對它置之不理。其實我只用了一天的空餘時間就看完了，很薄的一本書，遠沒有我以前想象中的枯燥，看後感受還是蠻大的，同時也好似理解了為什麼海明威被人稱之為硬漢的代表，為什麼《老人與海》激勵着一代代現代人的成長。

書中自有人生百態現，多看些書畢竟不壞，一些有震撼力的小説確實能給人無限的感慨。一直以來我很抗拒西方的中、長篇小説，覺得特別枯燥、難懂，所以我沒怎麼看過西方的小説作品，《老人與海》可以説是屈指可數中較為認真看過的一部。記得上學期去採訪過一位自立自強的同學，和她交談的過程中她介紹到她很喜歡看西方的小説，覺得特別有人生意義，尤其是《老人與海》讓她懂得：一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他……當時雖然理解不到《老人與海》究竟給她帶來了多大的啟示與震撼，但聽她講得那麼激動、精彩，我都想借這本書來看看，估計不會難看到哪裏去吧。

可是後來也沒去借來看，直到上個月才去圖書館借了本，且差不多又過了一個月才拿起它認真看完了。説實話，看過後我有點後悔我這麼遲才把《老人與海》讀完，要是前幾年就讀過，現在的為人處世原則應該會有所不同。大學的這兩年，我一直沉浸在失敗的陰影裏走不出來，現實沒有把我真正打倒，我已經害怕了失敗，學會逃避着一些現實，因此這兩年我活得挺墮落的，沒有了年輕人所擁有的朝氣，只會埋怨不公。《老人與海》的主人公老漁夫桑提亞哥接連84天沒有打過到魚，受到其他漁民的嘲笑，好不容易打到一天大魚，結果抗爭了幾天，到頭來帶回的是隻剩下骨架的魚，最後，他仍是一如既往地睡着了，夢中，還是一如既往地出現着獅子，這才是王者的象徵。老漁夫沒有因為打不到魚而灰心泄氣，相反他一直都堅持着，從沒有放棄，生活可以有失敗，但自己不能打倒自己，這才是真正的勝利者。老漁夫桑提亞哥是一個悲劇性人物，但在他的身上看不到一個悲劇者的失落、悲觀、甚至於絕望等情緒。他的經歷很悲劇，但他所體現的形象卻是一個永遠都打不倒的鐵骨錚錚的真漢子，老人的形象深深地震撼了我，我還年輕地很，機會總會有的，我絕對不能被打倒。

《老人與海》篇幅較短小，情節也簡單，書中許多內容都是老人的自言自語，還有海明威對故事描寫得乾淨利落，故讀起來不會費很大的勁。故事的內容大概是這樣的：老漁夫桑提亞哥在哈瓦那近海以捕魚為生，而且日子過的很是艱難，接連84天沒有打過到魚，受到其他漁民的嘲笑，他的助手，一個叫馬諾林的孩子也在父母的逼迫下離開了他，在別人的眼裏老魚夫已不適合出海，而他決心衝破這一連串的壞運氣。第85天，老漁夫一開始捕了點小魚，到最後終於發覺釣竿又動了起來，憑經驗他斷定是一條大魚，它把魚鈎吞進了肚裏，拖着船遊開了，老人在等待時機，等待魚精疲力竭的時候，再拖它上船，卻不料大魚直拉鈎絲，因怕斷，老人用雙手抓得鮮血淋漓，只能吃些生魚充飢，第二天大魚終於不動了，血溢出海面，卻讓鯊魚聞到了腥味，羣擁而上瓜分了老人的獵物，老人用船漿和鯊魚搏擊，等回到港口的時候，大魚只剩下一具巨大的骨架，老人極度疲乏，進入夢鄉的時候，他看見了獅子。

透過故事內容知道《老人與海》這篇小説非常講究照應的完美。老人獨自一人住在海邊一座簡陋的茅棚裏，第85天的黎明他從這裏扛着工具由孩子送他出海；三天後的黎明，他獨自駕着小船又回到了海邊。書中前面提到小男孩馬林洛，後面老人在打漁過程中也提到幾次要是小男孩在該多好，還有夢見的獅子幾次出現，前後互相照應，按合適的情景相繼出現，這也算是這篇小説的藝術特色之一吧。另外，我覺得《老人與海》能夠吸引人的地方除了老人不被打敗的精神深受讀者感動外，還有故事的懸念設置給小説帶來了更大的可讀性。連續84天沒有打到魚，但85天終於打到了一條難見的大魚，可是最後魚卻只剩下了骨架，故事總穿插着讓人想象不到的結果，增強了情節的轉折力度，讓人讀起來更有故事情節和趣味性。

《老人與海》的藝術成就，我認為在於簡明凝鍊的言語和優美的文體，選用了具體的感情表達方式，把眼之所見凝於筆端，刪繁就減，含而不露，引讀者不盡聯想，從中體悟深邃的生活哲理。

《老人與海》這篇小説着力刻畫主人公桑提亞哥這個鐵錚錚硬漢子的形象。老漁夫正直、不弄虛作假，不損人利己，是一個有血有肉，實實在在，一個有着頑強意志和拼搏精神的人，獨戰鯊魚於厄運面前而不屈服，最後獲得了成功，這種精神讓讀者讀完有一股如電細流從心底直入頭頂，一身震撼！小説中的另一個人物小男孩馬諾林也不能忽視，他心地善良，雖然他爸爸媽媽不准他和老人一起出海打漁，但小男孩知道是老人教會了他打漁，他也經常去看望老人，給他以安慰，海明威塑造這樣的人物讓小説增添了特色，同時小男孩也是很有象徵意義的，因為可以看出他永遠都是老人的希望和精神支柱。書中的形象不同，所象徵的意義也不同，不得不説《老人與海》是一部極具象徵意義的小説。

讀後《老人與海》有許多話想説，但一時又無法用語言正確形容心中的感受，説實話，挺震撼的，如今也總算明白了為什麼有些人説《老人與海》給他們帶來了許多啟示以及作用。小説真正的價值應該不在於它篇幅的長短，而在於它的表現意義，對社會、人性、生活刻畫地真實程度。相信，老漁夫的拼搏精神，不被打敗的精神永遠激勵着《老人與海》的每一個讀者。

2014年5月28日寫於韶關學院（二十世紀西方文學期末作業）

第二篇：老人與海讀後感2014

這本書講了古巴的一個名叫聖地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚，老人與海讀後感2014。這是老人從來沒見過也沒聽説過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖着小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考

這本書講了古巴的一個名叫聖地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽説過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖着小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人老人與海英文讀後感與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷。

老人與海老人與海讀後感600讀後感

從國小開始，我便喜歡看馳名世界的美國作家海明威的作品老人常見疾病。在他的作品中，使我最為震撼的非《老人與海》莫屬了。

《老人與海》的故事十分簡單：老人聖地亞歌在連續84天沒有捕到一條魚，但他毫不放棄，第85天他再次出海，幾經辛勞終於捕到了一條比他的漁船還大很多的馬林魚，可是在折返老人與海讀後感500漁港的途中，卻不斷被兇殘的鯊魚襲擊。已疲憊不堪的老人又頑強地與鯊魚搏鬥……當他回到海港時，那碩大的馬林魚已僅剩一副空空的骨架!

故事的結局是哀傷的，那是一個在失敗和挫折面前絕不低頭、不氣餒、堅韌不拔的老人，在付出了極大的精力、心血之後，卻不能品償到成功的喜悦的悲傷結局，但我並不覺得老人有任何的悲傷。

老人在捕捉馬林魚，與鯊魚搏鬥的時候，雖然不斷祈求上帝保佑自己，但那只是求得心靈的慰藉而己。他從沒有放棄過一點希望，從沒有放棄過一次機會，沒有半句怨言，心中只朝着那一個堅定不移的目標奮不顧身地奔去。即使他最後的結局是失敗的，但他在這一搏鬥的過程，卻得到了無數的別人夢寐以求的果實——聰明、經驗、力量、勇氣……

可以説，老人最終是失敗了，但在這一過程中，他獲得的比失去的更多。所以呀，因為考不上大學就輕生的學生們、因為生意失敗而自暴自棄的商人們、因為找不到工作而灰心喪意而自甘落後的都市人們，你們的輕生、你們的自暴自棄、你們的灰心喪意、你們的自甘落後實在是太沒價值了!你們為何不細心想想，為了達到你老人與海讀後感1000字心目中的某一理想或目標，你們拼搏進取，你們努力老人與海 名著讀後感奮鬥，那是多麼的意氣風發啊!在你們追求的過程中，你們付出了多少的時間、汗水與精力，要解決多少的難題，要運用多少的聰明!

那麼，試問，你們又何曾失敗過呢你們已經贏得了過程，那老人與海的讀後感比成功還要輝煌的過程!人們啊，不要過於執着老人與海讀後感結果了!結果只是稍遜即逝的鮮花而已，過程才是真真實實的果實呀!讓我們和《老人與海》中的老人一樣，不論結果怎樣，讓我們為過程而拼搏，為過程而努力，為過程而奮鬥吧!享受過程，才是生活的真諦!　

經過一星期的堅持，我終於讀完了〈〈老人與海〉〉這本外國名著。這本書給我留下了深刻印象，使我無法忘記它。這本小説主要寫了一位老人獨自在海上打魚。他釣到了一條大魚，把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚，老人使出了渾身解數和鯊魚搏鬥，鯊魚把能吃到的魚肉都吃了卻還有800磅左右。

看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應該被任何困難所壓服，應該儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。

桑提阿果爺爺的硬骨頭精神實在令我佩服。每(收藏好 範 文，請便下次訪問)當我讀到爺爺與鯊魚進行激烈的搏鬥時，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔心，可是爺爺，總是保持着樂觀的精神去面對一些極大的困難。看到這裏，我不由得想起了自己，每當我遇到了一些困難時，總是覺得很不順心，覺得很煩，很想逃避現實。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對！

做人也應該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對自己有信心，讀後感《老人與海讀後感2014》。 即使我們遇到重重困難，也絕不應該讓它給打倒，應該勇敢地去消滅它。

我相信，在我的努力下，我一定會變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢，那樣勇於拼搏

老人與海讀後感

我讀過許多書，它們讓我學到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與海》。

《老人與海》這本書講了這麼一個故事，古巴老漁夫聖地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終於釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。儘管魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。

以前，我做什麼事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會説上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績。《老人與海》中，主人公與鯊魚搏鬥，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就説明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等於成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不捨的精神，不正是我所缺少的嗎？

自從讀了這本書之後，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班裏的某一個同學好，但是我並不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外仔細。果然，我語文考試是班裏的第一名，總成績上，我也是第一名。

今後，我不管遇到什麼困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那麼多知識，感謝它讓我懂得了那麼多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。

《老人與海》中，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現代迴響。在《老人與海》中，海明威終於為他所鍾愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恆價值。因此，在《老人與海》中，硬漢桑提亞哥的剛毅性格，已經成為小説的表面。通過桑提亞哥硬漢性格來禮讚人類的永恆價值，才成為小説的真正主題。《老人與海》中展現了哪些永恆的價值呢？

首先就是人的自信。

桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚也沒捕到。可是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，説道：“他沒多大的自信。”“是的。”老頭兒説，“可是我們有，你説是不是？”

桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。

人活着，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那麼支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那麼多天的背運之後，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活着就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有着絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這裏，海明威展現了自信與寬容之間的聯繫。《老人與海》的主要篇幅，是描寫孤獨的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏鬥了三天三夜的經歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最後拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。

從物質上來説，老人搏鬥了三天三夜的結果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇於和命運作竭盡全力的抗爭來説，桑提亞哥取得了勝利。

説到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。

第三篇：《老人與海》2000字論文

老人與海讀後感每一本書，都有它自己的“靈魂”那個書中所構想的世界。而我所指的“靈魂”，就是每本書，其自身要表達的思想，或者願望。我們會因為那些感人的書，而潸然淚下，或因為那些記錄屈辱歷史的書，而熱血沸騰，甚至因為那些武俠、玄幻的書，而將自己想象成天下第一的人。

海明威説：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”在現實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。故事描寫的老人聖地亞哥是個倒黴的人，84天沒捕到魚，但這似乎預示着一場戰鬥的開始，果然，就在第85天，他真的發現了一條1500磅大馬哈魚，明知對方力量比他強，還是決心戰鬥到底。他對大魚説：“我跟你奉陪到底！”，最後終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之後，考驗卻並沒有結束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的一邊。回航時，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。於是，他用盡一切個人手段來反擊。儘管結果魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的意志。上天似乎會憐惜過這樣一位偉大的老人，他將厄運一次又一次降在老人身上，最終他的頑強意志卻並沒能得到好的結果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

《老人與海》中有句名言：一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。老人的故事不僅象徵着人與自然的關係，而且象徵着整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓。

當我看到“老漁夫想：這裏離海岸實在太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚”時，我不禁有感而發：雖然老漁夫已經捕到了一些魚，但他並沒有安於現狀，而是有着更遠大的目標。而我們呢？取得了一點點成績就沾沾自喜，得意忘形，沒有奮鬥的目標，這怎麼會成功呢？“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗後，在第85次時捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悦。失敗並不可怕。可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那麼所有夢想都不會實現，這在現實生活中有着很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會出現那樣勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是生活的強者，我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩。

“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話讓我想起貝多芬的《命運交響曲》，貝多芬曾經説過：“我可以被摧毀，但我不能征服。”他們説明了英雄的含義，生命的意義。當我們遇到困難而灰心喪氣時，一定要堅持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰，堅信成功將不再遙遠。我們要滿懷信心的去迎接挑戰。因為我相信成功永遠屬於我們自己！

古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領子孫後代來開山。終於感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味着“有志者，事競成”嗎？

在日常生活中，我們常常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心；也許會因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與海》後，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己遇到的不是問題。而且我們的手沒有老

繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家裏吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能説是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點小小的不滿意當作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不瞭解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活着，他們從來沒有放棄過。那些農民工、小販、修補匠??都是在艱苦的環境下活着。我們不應該歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實的臂膀挑着一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學習他們，他們就是《老人與海》的一種現實演義，他們也是那麼堅強，對生活充滿了熱愛。 讀《老人與海》這本書，我感到我渾身增添了戰勝困難的勇氣和力量。無論是今後的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸的品質，我一定會是生活的強者。

第四篇：老人與海讀後感400字

老人與海讀後感400字

這個暑假我讀了老人與海，這本書寫的很“美”同時充滿着對漁夫和和孩子之間感人的情感，這本書寫的不玄幻，同時也不那麼老套，是充滿色彩的。《老人與海》講述的一個老漁夫與一個男孩的故事，書中的人物和背景都讓我迫切的想讀下去，他們對話的時候讓我感覺到一種温馨，和老人對孩子的關愛。雖然老人老了但是依然力氣很大，他出海捕魚時那段煎熬的旅程使我感到很神奇，一個老人居然能和鯊魚對抗，而且等待了四天抓到了一條大魚，雖然最後那條大魚都剩骨架了，但是賣的錢也夠養活自己一個月的。老人還對男孩講述了他以前的經歷，他在酒吧裏和比他壯三倍的黑人掰手腕，掰了整整一天一夜，裁判員不停地換，直到最後一個説他贏了黑人時，所有人都很驚訝。《老人與海》這本書體現了，老人在年輕時的力量和光榮，如今他還能再次在漁船上捕大魚，是多麼的自豪，在他的講述中，讓人振奮、驚訝、好奇等，都影響着他的後代，也影響着看書人，讀了這本書又能上一個台階，讓我以後的作文有着最大的提升價值。

老人與海讀後感400字

老人聖地亞哥是一位老漁民，老人與海就講述了他在連續八十四天都沒有捕到一條魚的情況下，終於獨自一人釣上了一條大馬林魚，但這條魚龐大的像一座山丘，所以將老漁民聖地亞哥的小漁船整整拖了幾天幾夜叉筋疲力盡，被老人殺死綁在了小船的一頭。老人返航的時候卻遇到了鯊魚，他應用的抵抗鯊魚的攻擊。可最後回到港灣的時候，大魚只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。這篇小説描寫了老人在中亞紫霞仍保持着優雅的風度。作者這樣寫突出了老人威嚴冷靜的性格特點，就像我們國小五年級的一篇課文《橋》中的老支書一樣。面對鯊魚的攻擊，老人並沒有嚇呆了，而是沉着的應對鯊魚瘋狂的攻擊才保住了自己的性命。如果老人並沒有沉着的應對鯊魚的攻擊，那老人將會一無所有這篇小説主要告訴我名字一個人應用有的最寶貴的精神—人可以被毀

滅，卻不可以被打敗。聖地亞哥也因此而成為了文學史上最着名的“硬漢”之一

所以在生活上我們要學習老漁民聖地亞哥的品格與精神，才能成為對住過有用的人。

老人與海讀後感400字

我在書城看了老人與海，這本書實在是太好了，我在那裏看了一兩個鍾，覺得這本書簡直能讓人一下子就會讓你受益匪淺。

老人與海》故事的背景是在二十世紀中葉的古巴。主角人物是一位聖地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認輸，而充滿着奮鬥的精神，終於在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之後，他終於殺死大魚，把它放在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰利品；他一一地殺死它們，到最後只剩下一支舵柄做為武器。結果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在牀上，只好從夢中去找回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實。

老漁夫，雖然老了，倒黴、失敗；但他仍舊堅持努力，而能在失敗的風度上贏得勝利。即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的，但在奮鬥的過程中，我們可以看到一個人如何成為一個男子漢。

老人與海讀後感400字

文/胡欣烽

《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經過。在連續八十四天沒有打到一條魚後，但在第二天，他非常幸運地捕獲到了一條

巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚，那條魚比他的小船還要長2英尺呢！馬林魚的身體大，力氣自然也大。它拖着老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷從來沒有經歷過的艱難考驗。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚，精疲力竭，皮開肉綻，但他並沒有向大馬林魚屈服。他憑着頑強的意志，終於把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運並沒有出現，等待老人的是更大的考驗。一羣嗅着血腥味而來的大鯊魚與已經皮開肉綻的老人展開了殊死博鬥。最後老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架??

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。

第五篇：寒假讀後感600字老人與海

《老人與海》這本書是美國大文豪海明威的代表作，這本書講述了一位靠打漁為生計的老人——桑提阿果，他在一天早上去海上釣魚，一出遠海，小船便被一隻咬到魚繩的大劍魚拖着走，經過兩天兩夜的殊死搏鬥，老人終於把這隻大傢伙給制服了，但由於船的面積太小了，所以老人便把魚的半身放在船外，誰知在回岸邊的路上他遇到了成羣的大鯊魚，它們把大魚身上一大半的肉都給啃掉了，老人一氣之下，拼了命與鯊魚搏鬥，最後終於把它們打跑了，結果老人拖回去的只是一副大魚的骨架。

這個故事告訴我們：做人要堅強，做事要堅持不懈，不要遇到小小的挫折，就向困難低頭，打退堂鼓。要知道，堅持不懈是做好任何事的“制勝法寶”，有了它，我們就能 像文中的老人一樣，克服重重困難，最後取得勝利，哪怕你收穫的也只是一副大魚骨架，也沒有事，因為你鍛鍊了自己。

通過這個耐人尋味的故事，我聯想到了我自己，在困難面前是那麼不堅強，有一次，我去學捏陶泥，覺得太邋遢，簡直就是糟蹋衣服，便放棄了。在下次看到別人手裏誕生了一件工藝品時，自己就覺得後悔：為什麼我當初不學好？現在想起來，簡直是一種對自己的一種侮辱，滿是自責和慚愧。

這是一本好書，希望大家也去試着讀一下，領略一下老人那不屈不撓的精神。

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