《會飛的教室》讀後感【精彩多篇】

《會飛的教室》讀後感500字 篇一

今天我給大家介紹一本書，書的名字叫《會飛的教室》，書的作者是德國作家艾利克 ﹒ 卡斯特納。

這本書講的是戴馬亭身為班長要為全校同學獻上一份精彩的聖誕大戲。這本書上有一個人物就是被稱為“大胃王”的馬提斯，因為他的胃像無底洞永遠吃不飽。還有一個人物是膽小怕事的鄔裏。戴馬亭給大家準備的是一場自編、自演的聖誕戲。有一次，戴馬亭帶着同學到體育館排練，可是已經被高年級的佔用了。戴馬亭禮貌地州到戴奧德身旁，輕聲説：“學長，對不起布告欄上寫了今天體育館供我們低年級用。”“哦，是嗎？我才不用知道呢。”他漫不經心地説。這時啪的一聲戴馬亭把鋼琴蓋子蓋上了，可戴奧德的手還在鋼琴裏，他頓時疼的哇哇大叫。後來高年級同學只好乖乖的走了。戴馬亭用勇敢打敗了高年級同學。最後聖誕大戲取得了成功。

讓我最喜歡的是聖誕大戲結束以後，明天就可以放假了。大家都開心地不亦樂乎，可是戴馬亭卻高興不起來。原來戴馬亭的爸爸失業了，家裏沒辦法湊出他回家的路費，他只能一個人留在學校裏過寒假了。幸虧遇到了佩克老師，他給了戴馬亭回家的路費讓他回到了家。

在我們生活中有些人擁有了舒適的生活環境，優越的學習條件，他們卻不知道珍惜， 有一點點困難就這樣那樣的找藉口。我從書中學到了要珍惜現在舒適的生活環境，好好學習。

《會飛的教室》讀後感500字 篇二

在寒假裏，我讀了《會飛的教室》這本書，給我的啟迪非常深刻，下面我把這本書的感想和大家一起交流一下吧！

《會飛的教室》這本書的劇情是這樣的，戴馬婷和姚尼合作排演《會飛的教室》這個節目，正在過程中，符德麟破門而入説葛洛迪被高校生抓去了，一場《世界大戰》即將開演，全班同學和高校生鬥智鬥勇，經歷了各種磨難，最終取得了勝利，事後，姚尼和戴馬婷要幫助正義老師和禁煙老師重逢，在聖誕的前幾天，戴馬婷想回卻回不去，這些事有的傷感、有的令我們捧腹大笑，這些向我們説明，同學之間的友誼是無法割捨的。

讀完這本書，我想到平時我和同學們是如何相處的，故事中的同學們沒有一絲責備和一絲怨言，而我們卻沒有像他們一樣，遇事如何友好待人。

同學們和老師的感情也是無法割捨的，就像同學們和禁煙老師、正義老師一樣，有着深厚的一種情意，把禁煙老師當做“哥們”，這些，不都值得我們去學習嗎？

在營救葛洛迪的過程中，全班同學齊心協力，與高校生對抗最終勝利救出了葛洛迪，這可以説是團結的力量是無窮的。

在書中我也看到了最有勇氣的戴馬婷，在與高校生對抗時，是他組織同學們勇敢地救出了葛諾迪，它是我們學習的榜樣，在我們遇到危情時是不是也能和她一樣勇敢而有智慧。書中我看到了同學們之間友誼的光芒，有很多地方是值得我們學習的地方，也請大家一起來發表自己的感想吧！

《會飛的教室》讀後感 篇三

在生活中，文字與我們息息相關，我最愛書頁裏的一個個鉛字，它們像一羣可愛調皮的小精靈，帶領我在美妙的童話世界裏遨遊。

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書就像一味藥，多讀書，可以使人由愚鈍變得聰明，由懶惰變得勤勞，由兇惡變得善良。我最近讀了一本書，是德國著名文學家艾利克－卡斯特納的《會飛的教室》，讀來受益匪淺，感觸頗多。

聖誕前夕，吉奇斯蒙中學裏一羣性格迥異的少年自編自導自演了一場舞台劇《會飛的教室》。隨着情節的深入，一羣天真爛漫、聰明活潑的少年漸漸呈現在我們面前：情感豐富的姚尼，滿腹才華的戴馬亭，沉着穩重的塞巴修，膽小如鼠的鄔裏…

在《我不是懦夫》中，膽小如鼠的鄔裏為了證明他不是膽小鬼，推掉了話劇彩排，獨自一人爬到高高的梯子頂部，撐着雨傘跳了下去。剛從體育館出來的戴馬亭一行人看到鄔裏的瘋狂舉動，飛奔過去阻止，卻為時已晚，鄔裏已經從梯子頂部跳了下來，重重地砸在又冷又硬的雪地上，一動不動。戴馬亭趕緊撲了上去，“鄔裏，快醒醒，你為什麼要這麼傻？你這是要證明給誰看啊？”姚尼此時特別冷靜，飛快地跑去找醫生。鄔裏最好的朋友馬提斯守在他身邊，大聲的呼喚鄔裏。可鄔裏的身體那麼冰冷僵硬，連眼皮都沒有動一下。看到鄔裏這個樣子，一向堅強的馬提斯忍不住了，眼淚像斷了線的珠子，一個勁的往外流。他焦急地呼喚着，“小不點，你不能有事啊！快醒醒。雖然大家老是笑你膽小，你也沒有必要用這樣的方式來證明自己啊！”馬提斯雖然是一個體格健壯、為人義氣、還有些小莽撞的。人；在好朋友出事的時候，卻像個小孩一樣失聲痛哭，真是兄弟情深啊！

鄔裏最終搶救過來了，但不幸的是，他的腳骨折了。馬提斯每天都偷偷去看望他，無微不至地照顧他，還經常給他帶好吃的。

而在葛洛迪被綁架的時候，好朋友們與高年級的調皮鬼鬥智鬥勇，最終以得大獲全勝。

後來，二十多年沒見的羅勃和佩克，一次偶然的機會得以故地重逢。兩位好友相見後，激動得説不出話來，可他們還是清晰的記得對方的名字。由此可見，他們的情誼是多麼的深厚。

故事中，戴馬亭和他的朋友們相互幫助、相互學習、相互鼓勵，演繹了一段感人的故事。亞里士多德説過，友情最重要的不是接收愛，而是奉獻愛。這個故事向我們了講述這個道理。交好朋友吧，向朋友奉獻吧，做更好的自己吧！

這本書的字裏行間，都流露着濃濃的愛，讓我感受到文字的魅力和中國的博大精深。是這種美妙的感覺讓我愛上了閲讀，我愛中國的文化，我愛中國的語言文字！

《會飛的教室》讀後感500字 篇四

一本好書是燈塔，能引航孩子在黑暗中前行，一本好書是太陽，能温暖孩子成長的道路，今天當我看完了心心念念已久的，我被書中的真情所感動……

聖誕節快到了，小夥伴們正在排練"會飛的教室”，突然，飛毛腿符德麟上氣不接下氣的闖進了體育館，告訴大家葛洛迪被其他學校的學生給綁架了，大家趕緊找到了禁煙老師，在他的帶領下，順利的救出了葛洛迪。

真愛無處不在，因為人與人之間的互相理解和幫助，世間才有了愛，才會有了淚水。書中感人的師生之情一直貫穿全文，培克老師深得學生們的愛戴，為人正直善良，從學生對他私底下的呼救不難看出，學生們稱他為學校裏的正義老師。當他知道學生戴馬婷因為家庭貧困不能回家過年時，他把自己的年終獎金拿出來給戴馬婷作車費，自己卻留在學校過年，戴馬婷能回到温馨的家真是幸福，培克老師也贏得了學生們的敬畏。

因為有這麼一位亦師亦友的好老師，所以當孩子們在無意中，得知老師有位失散多年的朋友禁煙老師，孩子們就把這事記在了心裏，最終在他們的幫助下，闊別幾十栽的好朋友得以重逢，這是孩子們送給他們尊敬的老師的，最美的聖誕禮物。

我也感恩一直以來，我遇到的都是和藹可親的老師。她們為我傳授知識，讓我認識了豐富多彩的世界；她們引領我走向知識海洋，讓我感受到世界的浩瀚美好。感恩老師們，感謝他們給我的，如父母般的濃濃真情！

《會飛的教室》讀後感600字 篇五

在這個因疫情變得漫長的寒假裏，我讀了《會飛的教室》這本書，書裏有鄔理、姚尼、戴馬亭、艾嘉蘭、馬提斯、葛洛迪等主人公，我很喜歡這本書。

這本書通過一個個故事，使我認識了一羣聰穎、活潑、天真、可愛的少年。其中，多愁善感的姚妮，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞馬修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好鬥的馬提斯，都以鮮明、獨特的個性形象給我留下了難忘的印象。

書中主人公的故事都非常貼近我們的生活，故事中的主人公也像我們一樣，事事也並非一帆風順，就連品學兼優的戴馬亭也經常受到打擊，遭遇困難，他家境非常貧寒，可即使這樣，他也能迎着困難依靠獎學金來維持生活，不過，正是這些生活中的磕磕碰碰，才能使我們變得更加堅強，促使我們有更大的勇氣去面對人生。

在平常的生活和學習中，我也有過類似的經歷。有一次，我想拼一個一千塊的拼圖，真的好難拼呀！我拼了很多次都沒有拼成，我馬上就要放棄了。可是在我每次要放棄的時候，爸爸就會對我説：“就差一點兒了，你真的要放棄嗎？”這時我又想起了戴馬亭堅持不懈的精神，而且大文學家伏爾泰曾經説過：要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底：至死都不能放手。我心裏暗想：戴馬亭失敗了很多次都沒有放棄，我也要向戴馬亭學習。這樣，我最後還是把拼圖拼成了。在那一刻，我特別想感謝戴馬亭給了我力量，給了我鼓勵，讓我戰勝了自己。

我想，只要我們能堅持用樂觀、堅強的態度，我們一定可以戰勝困難，走向成功和幸福！

希望你也讀一讀這本書，我想你會跟我一樣愛不釋手。

《會飛的教室》讀後感600字 篇六

如果你在一間會飛的教室裏學習，你將會怎麼對待呢？插上想象的翅膀，一起去感受主人公的喜怒哀樂吧！教室真的會飛嗎？當然不會，“會飛的教室”只不過是一羣少年自編自導的舞劇罷了。

這是一本講述校園故事的書，它是由德國作家艾利克·卡斯特納創作的。裏面有情感豐富的姚尼，滿腹才華的戴馬亭，沉着穩重的塞巴修，膽小如鼠的鄔理和爭勇好鬥的馬提斯。他們雖然性格迥異，卻十分珍惜他們之間的友誼。

在聖誕節的前幾天，班長戴馬亭收到了爸爸媽媽寄給他的信，因為家裏窮，沒錢讓他坐車回家。這時，佩克老師把他的年獎學金——本是想和“禁煙老師”一起去旅遊的錢給了戴馬亭，讓戴馬亭可以回家和爸爸媽媽一起過聖誕節。從中我明白了，每個人都會遇到困難，我們不能被眼前的困難擊敗。只要我們努力，勇敢地面對人生，總有一天會成功的。這讓我想起了偉大的發明家愛迪生，在發明電燈的過程中，做了無數次失敗的實驗，總共試用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，提高了電燈的使用壽命。他真讓人敬佩！

讀完《會飛的教室》這本書，它讓我懂得了同學之間要團結友愛，互相幫助。正如一句話所説的“在家靠父母，出門靠朋友”，如果同學有困難，我們一定要盡力去幫助他。它告訴了我凡事不能魯莽衝動，事前一定要考慮周全，只有一身蠻力是遠遠不夠的。它同時也教育我要有一顆寬容他人的心，如果別人打了你一拳，你也不要還手，否則會越打越兇，到最後，還不是打個兩敗俱傷，友誼斷裂，你們認為值得嗎？

最後，我希望大家可以去找找這本書來看，肯定會對你有幫助的！

《會飛的教室》讀後感500字 篇七

今年寒假，我看了《會飛的教室》，書中描寫了真誠善良的老師，活潑團結的同學，勇敢挑戰的故事，讓我感受到老師對學生的關愛之情，同學之間的真摯友誼。

《會飛的教室》講述了吉奇斯蒙中學的同學們為了迎接聖誕節，自編自排了一個節目：會飛的教室。編寫劇本的姚尼把教室想像成一架大飛機，老師開着飛機，帶領同學們飛到書中所提到的任何地點、任何時間的場景中學習，實地考察，現身教學。在排練節目的過程中，發生了體育館**、營救葛洛迪、鄔理受辱摔傷等故事，描寫了班長戴馬亭的勇敢，馬提斯的大胃口和大力氣，姚尼的不幸身世，鄔理的單純善良，符德麟、葛洛迪和塞巴修的真誠……在營救葛洛迪過程中，禁煙老師周密指揮，戴馬亭帶領同學領兵佈陣，鬥智鬥勇，成功救出葛洛迪。後來又發生禁煙老師和培克老師的相逢談話，鄔理受辱後一時衝動跳下高台摔傷，沒錢回家過節的戴馬亭心事重重，培克老師幫助他和家人團聚。這些故事就好像發生在我們身邊一樣，真實生動，讓我們學習他們的優秀品格，提高自己的品德修養。

讀完這本書，我認識到：人生不如意事十之八九，幸福與苦難，貧窮與富有，公平與不公常伴左右。正因為這些遺憾，才使得我們更有勇氣面對人生的挫折與低谷，才能更加體會到生活的美好與温暖。

《會飛的教室》讀後感500字 篇八

今年寒假，我看了《會飛的教室》，書中描述了真誠善良的教師，活潑團結的同學，勇敢挑戰的故事，讓我感受到教師對學生的關愛之情，同學之間的真摯友誼。

《會飛的教室》講述了吉奇斯蒙中學的同學們為了迎接聖誕節，自編自排了一個節目：會飛的教室。編寫劇本的姚尼把教室想像成一架大飛機，教師開着飛機，帶領同學們飛到書中所提到的任何地點、任何時間的場景中學習，實地考察，現身教學。在排練節目的過程中，發生了體育館**、營救葛洛迪、鄔理受辱摔傷等故事，描述了班長戴馬亭的勇敢，馬提斯的大胃口和大力氣，姚尼的不幸身世，鄔理的單純善良，符德麟、葛洛迪和塞巴修的真誠……在營救葛洛迪過程中，禁煙教師周密指揮，戴馬亭帶領同學領兵佈陣，鬥智鬥勇，成功救出葛洛迪。之後又發生禁煙教師和培克教師的相逢談話，鄔理受辱後一時衝動跳下高台摔傷，沒錢回家過節的戴馬亭心事重重，培克教師幫忙他和家人團聚。這些故事就好像發生在我們身邊一樣，真實生動，讓我們學習他們的優秀品格，提高自我的品德修養。

讀完這本書，我認識到：人生不如意事十之八九，幸福與苦難，貧窮與富有，公平與不公常伴左右。正因為這些遺憾，才使得我們更有勇氣應對人生的挫折與低谷，才能更加體會到生活的完美與温暖。