作文讀後感400字

第一篇：《皮皮魯》讀後感作文400字

這個星期老師讓我們看一本鄭淵潔作家寫的童話大王！書名叫“皮皮魯，《皮皮魯》讀後感作文400字。”

老師説完的的當天，我就纏着媽媽給買回來了，當天晚上寫好作業，我就迫不及待地打開了它，坐那聚精會神，專心致志的看起來，不看內容並罷，一看就愛不釋手了。讀着讀着，我彷彿進入了這個精彩的童話世界，我似乎能看見他們的思想，和一個個栩栩如生的臉龐。和裏面的人物快樂地交流着，共同探索着！感受着他們的喜怒哀樂，盡情地遨遊在這個美麗的童話世界當中，讀後感《《皮皮魯》讀後感作文400字》。 每一個內容都精彩紛呈，豐富多彩，誘惑你不由自主的去看完它。

書中的人物對話也妙趣橫生，輕鬆活潑，還有好多的好詞好句，及成語……更有許多含有教育意義的句子，讓我們深受啟發，它還豐富了我們課餘假日的生活，更鍛鍊了我們的思想能力。

通過讀這本書，讓我受益匪淺，使我愉快的愛好了閲讀，還為我開創了豐富的想象道理，我還真想着有一天，我也會親自寫一篇美麗的童話哦！

五年級:陳永佳

第二篇：《微笑着承受一切》讀後感作文400字

桑蘭，中國體育界的陽光女孩，《微笑着承受一切》讀後感作文400字。幾年前，媽媽給我講了她的故事，今天，我再一次走近她，再一次感受到心靈的震撼。

桑蘭的夢想就是獲得奧運冠軍，但是還沒來得及實現，她就在花季的十七歲被命運開了個超級玩笑，她胸部以下失去知覺，而且十指也不能活動，讀後感《《微笑着承受一切》讀後感作文400字》。

讀到“每天上午和下午，醫生都要給桑蘭進行兩小時的康復治療，從手部一直推拿到胸部”時。我的心像被一隻無形的大手給揪住了，心想：“要知道桑蘭可是第六節和第七節頸椎骨骨折的患者啊！醫生的每一次推拿都要給桑蘭帶來多大的痛苦啊！桑蘭居然還能忍着劇痛配合醫生，還輕輕哼着自由體操的樂曲。這桑蘭鍾愛的自由體操樂曲，一定給桑蘭帶來了無窮的力量！”我合上書，不由地想到我做完扁桃體手術後，麻藥藥性消失，我的扁桃體彷彿有千萬只小螞蟻在啃咬，痛得我雙腳不停地蹬牀板，手臂瘋狂地亂舞，不停地大叫：“痛死了！痛死了！”可我這點疼痛跟桑蘭相比簡直是微不足道。現在想想，真讓人羞愧！

我暗暗地想：“我一定要學習桑蘭這種鋼鐵般的意志和樂觀向上的精神，把桑蘭永遠當成學習的榜樣！”

五年級:我的高傲

第三篇：《賣火柴的小女孩》讀後感作文400字

今天，我們學了一篇課文——《賣火柴的小女孩》，《賣火柴的小女孩》讀後感作文400字。我的心裏感到了一種從未有過的痛。

在一個温暖的、家家團圓的節日——大年夜，小女孩的父親把她無親地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下着鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿着厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓着肚子穿着單薄的破舊衣服，在大街上無力地叫賣着。這麼可憐的小女孩，卻沒有一個人買她的火柴。更沒有人去同情她，可憐她。同時也反映了資本主義社會的不平等和人們的冷酷、無情。和我們社會主義社會相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當然的，但在小女孩的眼中，那實在是無法實現的，多麼可憐的小女孩呀！

可是，在點燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃着香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有飢餓和憂愁通往天國的小路，和奶奶一起，在天國幸福快樂地生活着，讀後感《《賣火柴的小女孩》讀後感作文400字》。

她一生最幸福的時刻就是點燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是隻有那一刻是幸福的，只有那通往極樂的那一秒，最幸福……

珍惜我們現在的幸福生活吧，我們現在有這麼好的學習環境，不好好學習，等什麼呢？

三年級:anna

第四篇：《長襪子皮皮》讀後感作文400字

長襪子皮皮是個與眾不同的小姑娘，她頭髮的顏色像胡蘿蔔一樣，兩條梳的硬邦邦的小辮子直挺挺地豎着，她的鼻子長得就像一個小土豆，上邊佈滿了雀斑……長襪子皮皮力氣大得驚人，可以舉起一匹馬甚至更重的東西，《長襪子皮皮》讀後感作文400字。

皮皮很貪玩。有一次，她和杜米阿妮卡一起去看馬戲。一個節目表演完後，一匹黑黝黝的馬走了出來，馬背上站着卡曼希塔小姐卡曼希塔小姐站在馬上微笑時，皮皮“嗖”的一聲，跳上了馬背。卡曼希塔小姐很生氣，想把皮皮摔下去，可皮皮緊緊地抱着她的腰，動彈不得。班主立刻派警衞攔住了馬。第二個節目開始了，這個節目時愛爾維拉小姐走鋼絲。皮皮又像上次那樣在鋼絲上表演比愛爾維拉小姐更棒的雜技。皮皮的天真，單純，使我哈哈大笑。

皮皮還是個思維奇怪的人。一次。在霍屯督島，杜米沿着峭壁向大山洞爬去，讀後感《《長襪子皮皮》讀後感作文400字》。 杜米一不小心掉進了大海。一條鯊魚遊了過來，皮皮立刻跳下水去，將杜米救上來以後。皮皮號啕大哭，皮皮為誰哭呀？皮皮竟為那條鯊魚沒有早飯吃而哭。這樣的想法真是令人大吃一驚。

皮皮的生活是那麼無拘無束，自由自在。皮皮在幸福的，快樂的海洋中舞蹈，盡情地享受樂趣。

七年級:李祺陽

第五篇：《三毛流浪記》讀後感作文400字

《三毛流浪記》讀後感

五蓮縣實驗國小 二年級六班 趙珈?

在一個飢寒交迫的年代，我們可愛的小三毛誕生了，《三毛流浪記》讀後感作文400字。三毛是一個流浪兒，從小沒人疼、沒人愛。

在那個人與人不平等的年代，窮人吃飯不飽，富人吃飯不少。窮人吃飯要用繩子勒緊腰，富人吃飯則一邊打嗝一邊鬆皮帶，讀後感《《三毛流浪記》讀後感作文400字》。 在寒冷的冬天，小三毛穿着短袖單衣，站在寒風中瑟瑟發抖，再看看富人家的孩子，屋內生着爐子，吃着雪糕，流着汗，多麼不公平的世界啊。三毛真是個可憐人吶！

三毛也有過短暫的幸福，他先後被兩户人家收留，可好景不長，第一户人家搬走了，第二户人家失火了，東西都燒沒了，他們沒法再收留三毛了。他只能再次踏上流浪的旅程。

讀完這本書，我覺得自己好幸福，跟三毛的境遇簡直就是一(小編推薦你關注好範文 網)對反義詞。我天真地想：可不可以把我的幸福分給三毛一些呢？

我想對三毛説：“你真堅強啊，困難永遠不會擊敗你！”

我要對三毛的媽媽説：“你親愛的兒子時時刻刻都在呼喚着你、想着你，快快給他一個温暖的家吧！”

指導老師：趙慶紅