烏塔讀後感300字啟示作文多篇

烏塔讀後感300字啟示作文多篇由本站會員“詢人啟事”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

我讀了《烏塔》這一課後，被烏塔的行為深深的觸動了，烏塔是一位德國的小女孩，趁暑假遊歷歐洲，她用了三年時間做準備，自己掙旅費。下面是小編為大家整理的烏塔讀後感300字啟示作文十篇，以供大家參考借鑑!

烏塔讀後感300字啟示作文範文一

烏塔這篇文章向我們説了一個14歲的得過小女孩，利用暑假遊歷了歐洲的許多國家。她的獨立不僅讓作者感到驚奇，更是讓我感到驚訝。

烏塔現在14歲，在3年前，她就為這次旅行作準備，那時她的年齡跟我們差不多。可是，小小的她竟然有了一個大膽的計劃。而且，她的旅費並不是父母給的，而是靠打工賺來的。這更讓我欽佩她的獨立。烏塔所做的事，對我們這些中國孩子來説簡直是天方夜譚。別説單獨出去旅行了，就連平時出門，爸爸媽媽都不離我的左右。不但上學有媽媽接送。就連週日去馬路對面的輔導班，家長也要親自接送。在父母的眼裏我就像一個永遠長不大的孩子。

烏塔的故事不但教育我要學會獨立，同時也告訴中國的父母們要給孩子一個獨立的空間，讓他們學會獨立“行走”。

烏塔讀後感300字啟示作文範文二

今天我讀了烏塔，用幾句話來表達吧，她是個十四歲的女孩，她獨自一人去遊歷歐洲，作者和她一個房間住着，作者問她你的爸爸和媽媽就不擔心嗎?烏塔回答道：“她在家裏就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，在給家裏打個電話，或寄張明星片，她自己用了三年的時間準備這次旅行，閲讀了很多與這國家有關的書籍，為了掙旅費，每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩，然後她又問我，中國孩子是不是這樣旅遊的，作者説：”中國孩子是和父母一起出遠門，因為中國孩子都是家中的寶貝，“但烏塔卻對作者的這番解釋很不滿意，馬上反駁，我也是家裏的寶貝，但我們的興趣不同，愛孩子為什麼不能讓他們單獨出門，我不明白，你的話也不合邏輯。

讀了這篇課文，我覺得烏塔説的對，因為那樣不但能讓孩子養成獨立的習慣，而且還能鍛鍊孩子的生活自理的習慣。

烏塔讀後感300字啟示作文範文三

前幾天，我們學了第六課《女孩烏塔》這篇課文，我有很多話想對她説呢!

“烏塔，你可真厲害!獨自一人遊歷歐洲!而且你還有耐心讀那麼多的書，好厲害!我們中國孩子可沒有這麼好，不能一個人暢遊山水，我們多希望像你那樣啊!我特別喜歡你!你説你以後回來中國，中國可大了!而且，有很多有雕刻的老房子，我會帶你去看的。我可以帶你去西安，那裏有個種各樣的老房子，兵馬俑。還有很多的小吃，很好吃的!

烏塔你一定要記住!你要來中國哦!我希望你能把自己國家的知識、書本、語言、政策分享給我們! 我們也會分享給你一些小祕密哦!

最後我祝願你，身體健康、闔家歡樂、年年如意!哦對了，你來到中國我會教你中文哦!當然我也會給你介紹一些很好的朋友，我估計，我們英語老師會很喜歡你的!

烏塔讀後感300字啟示作文範文四

大家看到烏塔這個題目一定很好奇吧!你們一定以為烏塔是又高大又烏黑的塔，其實烏塔只是一個姑娘的名字。

14歲的德國女孩烏塔一個人遊玩歐洲。她的父母居然會放心烏塔一個人旅遊，烏塔也很孝順父母，每到一個地方她都會給父母打電話或送禮物。比起我們中國的孩子好多了。而且烏塔自己有獨力生活和自力自強的能力。

當我讀到：”光從電視和書本中認識的世界總不完美。“我很贊同，因為我在書本中看到的上海和去到的上海，看到的景色是完全不一樣的。因為書上的畫面總不會那麼完美的。

烏塔這篇課文告訴我們要學習烏塔這位小姑娘一樣自力自強，合理安排時間。不要總是依靠父母。

記得有一次，我晚上沒有檢查書包。於是第二天到了學校，第一節課上課時發現忘帶橡皮檫了，只好向同學借，我以後一定不會總是依靠父母了。

烏塔讀後感300字啟示作文範文五

今天，我們學習了課文《烏塔》。課文講了：”我“去歐洲旅遊，遇見了獨自一人遊歐洲的德國小女孩烏塔。

老師讓我們自由讀課文，還要城市污染我們讀通語句，讀準生字，在不理解的地方做上記號，讓我們在能感觸的地方寫好感受……

下課的時候，老師讓我們在課後去想想：”烏塔斯社有的優點你有嗎?“我進行了分析，烏塔有的認真我有，烏塔有的安全生存意識我也有，可她有的一種品質我卻沒有，那種品質叫自立。我去過的地方很多，可獨自一人出遠門卻從沒有過。

在課文的第8自然段，烏塔説了一句話：”愛孩子，為什麼就不能讓事實説話他們獨自出門?“我想：不讓他們單獨出門，是父母對孩子的關愛啊!讓他們去離家近的地方，家長都不放心，何況是外國那麼遙遠的地方啊!所以，我在第5自然段旁寫上了感受：一個14歲的小孩就獨自去了那麼多國家，真不簡單啊!

我從《烏塔》這篇課文分析出了我的不足，你呢?

烏塔讀後感300字啟示作文範文六

讀了烏塔這篇課文，他給我了深深的感受。

在烏塔這篇課文裏，烏塔膽子大，愛旅遊，學會了自主能力，他是我感受到了，我們因該向烏塔學習，因為他自己一個人獨自旅遊，能讓自己學會自主能力，他的做法是對的，他好似我感受到了，一個13歲的孩子，竟然膽子這麼大，自己一個人來到了這麼多的國家，我膽子特別小，而且也不敢獨自去玩，我很佩服他的行為，我要向烏塔學習學習他的膽量，還有愛獨自旅遊的行為，以後我要獨自去玩，不讓爸爸媽媽陪着，我還會自己整理衣服，自己疊被子，端碗，還要為我的家人端碗，我還會洗衣服、疊被子、蹲地，我還會很多很多，我都會自己做的，我體會到了，一個小孩子獨自旅遊，真是不容易，而且也很累，我會向他們學習的，我會繫好自主能力。

我也會獨自旅遊的。

烏塔讀後感300字啟示作文範文七

王曉潔寫的書《烏塔》，講述了14歲的德國小女孩烏塔做好了充分的準備，獨自一人遊歐洲，在羅馬偶遇作者王曉潔的故事。

我覺得烏塔的自立能力生存能力非常自強，。從他用三年的時間準備了這次旅行，閲讀了許多關於這些國家的書籍，然後設計好了旅行路線和日程表現出了烏塔的自理能力強。這些事情對於中國孩子來説，是不可能辦到的，中國的孩子父母不會允許自己的孩子獨自出門旅遊，更別説讓孩子獨自出國旅遊了。從他每個週末都去給餐館打工，假期裏到別人家陪小孩玩來掙旅費，獨自遊歷了歐洲的許多國家可以看出來烏塔的生存能力非常之強。可是中國的小孩卻每天都從父母那裏拿錢，不知道賺錢的艱辛，也不知道如何賺錢。光從書本和電視上面認識世界是不完美的，搖身臨其境才能真正感受到它的美。

我們要擺脱依賴父母的思想，學會獨立生活，增強自理能力和生存能力，為將來走上社會做好準備，為自己的人生打好基礎。

烏塔讀後感300字啟示作文範文八

今天，我們班學了《烏塔》這篇課文。

我認為，課文內的小女孩——烏塔， 是一個有膽量， 有恆心的14歲女孩。 她敢自己一個人遊遍歐洲;邊旅遊邊自己掙遊費。身為中國的孩子——“我”為此感動驚訝。 我們中國孩子每天上學放學都要父母接送的。

在一個風和日麗的上午，我打算嘗試自己坐一次公交車，任務是：去同學家。媽媽對我説：“坐507就可以了，自己認真看好站牌哦!再見了!”

我等了一會兒， 507就到了。 我坐在車上發了呆， “文華市場站到了!”我突然回過了神。

晚上，爸爸和媽媽來接我了， 我的同學説：“怎麼樣， 體驗了一下一個人坐公交車，好玩嗎?”我開心地對她説：“真有趣，下回我還會來你家的!嘻嘻!”

這件事讓我懂得了獨立能力帶來的樂趣，我認為中國孩子在這方面有待於提高。

烏塔讀後感300字啟示作文範文九

讀了《烏塔》這篇課文，我想：為什麼我們中國孩子不能向烏塔那樣獨立生活呢?

我聽説過一件事：在北京，有一些大學，每到九月份都有家長送新生來報到。爸爸或者媽媽揹着、抱着大包，而他們的孩子，已經是大夥子或者大姑娘了，手裏只是拿着一瓶礦泉水，在後面跟着。

不只是這樣，那些家長竟然怕自己的孩子做不來活兒，就住在學校邊上的賓館裏，幫自己的孩子洗衣服，有些來遲的家長，由於學校邊上的賓館都滿了，索性就睡在學校的大操場上了!

我想：在我們中國，象他們一樣自理能力很差的孩子肯定有不少。讓我們向烏塔一樣，走出爸爸媽媽温暖的懷抱，自已的事情自己做。做一個獨立的人吧!我相信，只要我們學會了基本的自理能力，就一定能成為一隻飛翔在藍天上的雄鷹!

烏塔讀後感300字啟示作文範文十

上個星期，老師教我們學習了《烏塔》這篇課文。

課文中講述的是一個十四歲的德國女孩子，名叫烏塔，趁這次暑假獨自一人遊歷了許多國家。讀完了這篇課文，我一直在想，我們應該向烏塔學習，學習她的獨立精神，要像烏塔一樣有主見而不盲從，膽大心細，會待人接物。

烏塔這件事，使我想起了自己。小時候，家裏雖然不很富裕，但我在家裏也是一個很好的“嬌小姐”。回家了，媽媽把飯遞到我的手上;起牀了，爸爸給我穿得整整齊齊的;該寫作業了，爺爺、奶奶把作業本子找好，將筆放到我的手上，而我卻一點兒都不害臊。

從現在起，我決定改掉這種“衣來伸手、飯來張口”的壞習慣。學習上，我應該一絲不苟，認真對待，獨立思考問題，消滅一個個“攔路虎”;生活上，我應該艱苦樸素，不挑三揀四，做一個懂事的好孩子。

烏塔讀後感300字