《科學家的故事》讀後感（3多篇）

《科學家的故事》讀後感 篇1

我在暑假裏讀了《科學家的故事》這本書，這本書裏寫了張衡、錢三強、錢學森、霍金、牛頓、居里夫人等一些科學家的故事。讀完這些故事後，我覺得他們很偉大。

在這些科學家裏面，我最敬佩的是霍金。霍金被稱為在世最偉大的科學家，還被稱為“宇宙之王”，獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他是在愛因斯坦之後世界上最著名的科學思想家和最傑出的理論物理學家。小時候的霍金不是一個用功的學生，但是在他被確診患上了“運動神經細胞萎縮症”這種病後，在全身癱瘓並且喪失語言能力，只有三根手指能動的情況下，霍金反而頑強地工作和生活着，寫出了著名的《時間簡史——從大爆炸到黑洞》。

通過霍金的故事，我認識到：我要學習霍金的這種精神。他曾經説過：“一個人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾。”我要學習他，有一顆感恩的心，對自己的生活有自己的安排和打算，擁有自己的夢想，併為之奮鬥。在學習上不退縮，不怕苦、不怕累，還要多向老師和同學請教，只有這樣我才會進步。

《科學家的故事》讀後感 篇2

讀了這本《科學家的故事》，我知道了學習知識需要不斷的積累，才能攀上高峯。在課堂上認真聽講，不妨在課餘的零散時間裏複習一下學過的功課，或者看一看相關的學習資料。

我還知道了一個人想要在有生之年做點貢獻，就必須愛惜時間。莎士比亞説：放棄時間的人，時間也會放棄他！人生有限，我們必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛度，要趁着年輕多學一點知識，多做一些有意義的事情。

《科學家的故事》讀後感 篇3

今天我讀了《科學家的故事》裏的《中國數學泰斗華羅庚》。

我知道了華羅庚是一位享譽全球的數學家。

他家境貧窮，從小就過着清苦的日子。可他勤奮好學，尤其喜歡數學。在極其艱苦的環境裏，在他飽受病痛時，在他的研究工作遭遇挫折的時候，他都不放棄，始終堅持數學研究工作。因為他的勤奮和堅持，才有了他在學術上的巨大成就。

《科學家的故事》讀後感 篇4

我讀了一本書叫《科學家的故事》的書，其中的天文家張衡令我記憶猶新。

他除了觀察天象，還要記載各種災象。當時交通不便，往往錯過了組織搶救的最快時機。因此，張衡就像辦法制造出世界上第一架測定地震方向的儀器。這台地動儀給中國帶來了許多便利。

他給了中華兒女一個偉大的故事。他為我們的祖國做了許多事，除了他，我們的祖國裏還有許多英雄豪傑。他們讓中國人感到自豪。這篇文章讓我想到了中國的大好山河和中國人的英雄事蹟。我們一定要向他們學習，做祖國的小主人。

《科學家的故事》讀後感 篇5

科學家的故事一書介紹了很多科學家的奮鬥故事。

有古代的科學家，更有現代的科學家。他們很多人的科學環境都很苦，生活都非常困難，通過不懈的努力，終於成為一名傑出的科學家。我們現在生活在幸福的社會，各種學習環境都很優越，我們應該好好學習，將來成為一名有用的人才。

《科學家的故事》讀後感 篇6

前幾天我讀了一本課外書《科學家的故事》，書中記錄了22位科學家一生中的許多精彩故事，非常感人。他們的事蹟告訴我們任何成功都不是隨隨便便取得的，機遇總是垂青有準備的人。要珍惜時間刻苦學習，知難而進，堅持真理，誠實謙虛，熱愛自己的祖國。

這些故事對我們深有啟發，我也要向他們一樣從現在做起努力學習，將來成為一個對社會有用的人。

《科學家的故事》讀後感 篇7

讀過《科學家的故事》這本書，讓我記憶最深的是：為了科學獻身的精神，為了深入研究，他多次冒險吞服劇烈的藥，他就是“大明醫聖”——李時珍。

有次他在寫《本草綱目》中具有麻醉作用的一種草藥——“洋金花”時，可是應該吃多少合適呢？不入虎穴焉得虎子，他毫不猶豫，親自試試。徒弟們勸他，他説就因為有危險，我才要親自試試。還有一次用五步蛇治病，他想了解五步蛇是怎樣生活的，它身上是否有二十四塊斜方塊，他不怕危險和獵人一起去。

他參考歷代醫藥和書籍，結合自身經驗和調查研究，歷時二十七年編寫《本草綱目》。

讀大明醫聖讓我明白在醫學方面追求真理，要不會出人命的。

《科學家的故事》讀後感 篇8

上週媽媽給我買了一本書，名字叫《科學家的故事》。這本書主要給大家介紹了中國和外國的大科學家的故事，有張衡、李時珍、阿基米德、霍金。

這些故事裏，我最喜歡的是張衡的故事。張衡很小就很聰明，愛問問題，遇到不明白的事情一定要問個明白。為了把問題搞清楚他就讀很多書，觀察很多事物，研究問題。最後他把研究的心得總結為“渾天説”，並且根據這個理論發明了能預報地震的“地動儀”。

讀科學家的故事我知道了，不是誰都能隨便成功的，都要在背後付出辛勤的汗水和艱辛的努力，因此我也應該努力學習，勤動腦，不怕苦和累。

《科學家的故事》讀後感 篇9

《居里夫人傳》裏的居里夫人是法國物理學家、化學家。她原名叫瑪麗·斯可羅多夫斯基，原籍波蘭，於1867年11月7日在華沙城出生。他是世界上第一個獲得諾貝爾獎的女科學家，也是世界上第一個兩次獲得諾貝爾獎的科學家。

《牛頓傳》裏的牛頓是英國物理學家、天文學家和科學家，生於林肯郡。牛頓發現了地球引力。在數學上，牛頓創立了“牛頓二項式定理”，並和萊布尼茨幾乎同時創立了微積分學。牛頓發現白色日光由不同顏色構成，並製成了“牛頓色盤”。

我要學習他們這種善於動腦、對事物善於觀察的好習慣。

《科學家的故事》讀後感 篇10

在寒假裏，我讀了一本《科學家的故事》。書中講述了很多中外科學家小時候的故事，展現了他們的成長過程、生活感受和成功經驗。其中有的科學家也喜歡玩，但是他們從玩中找到了智慧。通過讀這本書，使我拓寬了知識面，懂得了科學家們成功的不易。

我要向他們學習，學習他們熱愛鑽研、熱愛科學知識的進取精神。從小就奔着自己的夢想去努力。

《科學家的故事》讀後感 篇11

暑假裏，給我買了《科學家的故事》，我讀後深有感觸。

成吉思汗，原名孛爾只斤·鐵木真，在他童年時，父親也速該被毒死後，泰赤兀部首領塔裏忽台搶鐵木真家的牛羊，生存，但鐵木真的母親來不爾罕山，靠挖野菜，竟然奇蹟般地活了。後來，塔裏忽台怕鐵木真長大後會報復他，就派人把鐵木真抓來，但鐵木真在看守喝醉時逃回了家。回家後，他家裏的馬被盜了，又日夜兼程追盜賊，終於追回了馬匹。

鐵木真22歲時與18歲的姑娘孛兒悼成親，但新婚不久，蔑兒乞人搶孛兒悼，鐵木真發誓要搶回愛妻，他聯合了乞顏部、克然部、扎達闌部，消滅了蔑兒乞人。

除了成吉思汗，發明大王愛迪生、物理學家愛因斯坦、居里夫人，作家海倫·凱特，藝術家達·芬奇，音樂家莫扎特、貝多芬等，都偶像。楊棟長大後，要比更。

《科學家的故事》讀後感 篇12

我讀完《科學家的故事》以後，我覺得一個人想成為一名真正很有用的人的話，就得從小打基礎，或者是對一方面本來就很有興趣和天賦，因為每一個科學家都是從小時候就打基礎了，我想如果每一個科學家發明的每一件東西的背後都有幾個小故事的話，一本書是寫不完的，所以我想從現在開始就必須好好學習，長大了就算當不了大人物，也可以做一個對社會有用的人。

我記得在看書中關於愛迪生的文章時候，我知道了愛迪生有一次在火車上做實驗的時候，火車因為劇烈顫抖，使愛迪生準備做實驗的實驗品掉到了地下，引起了火災，幸虧滅火及時，要不然整個火車就會着火，所以管理人員很生氣，就狠狠地給了愛迪生一耳光，結果這一耳光打聾了愛迪生的左耳，不過愛迪生沒有受到任何影響，仍然發明了很多東西，一生擁有了1093個專利。我很敬佩愛迪生。

《科學家的故事》讀後感 篇13

在寒假裏我在《科學家的故事》裏看了《諾貝爾的故事》。

諾貝爾是瑞典人，他從小就體弱多病，但意志堅強，不甘落後。他的父親非常喜歡化學實驗，還常常講科學故事給諾貝爾聽。還鼓勵他長大做一個有用的人。

青年時代，諾貝爾到歐洲各國考察，深入瞭解到了各國工業發展的情況。諾貝爾做過很多次炸藥實驗，每次都以失敗而告終。又一次諾貝爾在做實驗時發生了大爆炸，當場炸死5人，其中包括諾貝爾的弟弟和爸爸。最後諾貝爾成功發明了無煙炸藥，財源也滾滾而來當諾貝爾臨死時立下了遺囑，將一部分財產創辦科研所，別的一部分作為建立基金，頒發給在物理，化學，生物醫學，文學與和平事業。將給在全世界在上述領域作出傑出貢獻的人。

諾貝爾堅持不懈的精神值得我學習，他無私奉獻的精神也值得我學習，最後，諾貝爾創辦的這項基金會是全世界人們嚮往的領域。

《科學家的故事》讀後感 篇14

科學是人類進步的源泉。人們在生活中，每天都離不開科學的指導。離開了科學，人類將會寸步難行。

在這段時間，我仔細閲讀《我們愛科學》這篇雜誌，很快就喜歡上了它。這本雜誌包羅萬象，精彩紛呈，讓我學到了好多的科學理論和各種社會知識，使我大開眼界。比如有一期《我們愛科學》的《神祕的神線》這一頁，講的是倫琴在研究陰極射線時無意中發現了“X射線”，它告訴我們：我們可能在又一次研究某一個東西時發現另一種新的東西。再比如説那一頁《雷場生死線》講了地雷的危害。戰爭結束後，留下的地雷常常會炸傷人，就因為這樣，掃雷器誕生了，一旦它探到了什麼有金屬的東西就會發出警報，這樣就能避免很多的傷害。怎麼樣，現在的科技發達吧！

科學的奧妙是無窮無盡的，需要人們不斷地的探索，更需要我們一代代人的不斷地完善。我以後將認真學習科學，用科學武裝我的頭腦，為我們的祖國貢獻自己的一份力量。

《科學家的故事》讀後感 篇15

暑假，我讀了很多好書，有《西遊記》、《安徒生童話》、《格林童話》和《科學家的故事》。在這些書裏我最喜歡《科學家的故事》了！因為那本書裏有許多名人小時候努力學習的故事，我非常敬佩這些名人。

在《科學家的故事》裏我最喜歡馬妮亞，因為她看書時非常專注，就好像把自己完全融入到了書裏，小夥伴怎麼打擾她，也不能引得馬妮亞對他們瞥上一眼。後來馬妮亞與比埃爾。居里結了婚。居里夫婦發現鐳之後，拒絕申請專利，公開了提取鐳的方法，為人類做出了很大的貢獻。

這時，我想起了有一次我自己在家寫作業，隔壁的電視播放動畫片的聲音傳了過來，我忍不住打開電視看了起來。第二天，收作業的時候我才發現作業還沒做完呢！我被老師批評了。和馬妮亞相比，我缺少了她那種專心學習的精神。所以我很敬佩她。

《科學家的故事》這本書，它增進了我的知識，也是我懂得了只有從小努力，長大了才能有成就。我要學習馬妮亞愛學習的精神。

《科學家的故事》讀後感 篇16

暑假裏，媽媽給我買了一本《科學家的故事》，我讀後深有感觸。

成吉思汗，原名孛爾只斤·鐵木真，在他童年時，父親也速該被塔塔兒毒死後，泰赤兀部首領塔裏忽台搶走了鐵木真家的牛羊，不讓他們生存，但鐵木真的母親帶着他們來到了不爾罕山，靠挖野菜，竟然奇蹟般地活了下來。後來，塔裏忽台怕鐵木真長大後會報復他，所以就派人把鐵木真抓來，但鐵木真在看守喝醉時逃回了家。回家後，他發現家裏的馬被盜了，又日夜兼程追盜賊，終於追回了馬匹。

鐵木真22歲時與18歲的`姑娘孛兒悼成親，但新婚不久，蔑兒乞人搶走了孛兒悼，鐵木真發誓要搶回愛妻，於是他聯合了乞顏部、克然部、扎達闌部，消滅了蔑兒乞人。

當然，除了成吉思汗，還有發明大王愛迪生、物理學家愛因斯坦、居里夫人，作家海倫·凱特，藝術家達·芬奇，音樂家莫扎特、貝多芬等，他們都我的偶像。楊棟長大後，一定要比他們更偉大。

《科學家的故事》讀後感 篇17

這一個星期裏，我讀了《科學家的故事》，下面，我就來給大家分享一下吧！

這本書主要介紹了一些我國和其他國家著名的科學家，其中，我印象深刻的有：張衡、查理、萊特兄弟、牛頓、李時珍、華佗……今天，我給大家介紹一下華佗，華佗是我國的第一位醫學家，從小酷愛數學，因為，生病的人太多，所以，華佗只好放棄數學，開始學醫學。有一次，一位船長來找華佗看病，華佗對船伕説：“脾爛了，必須馬上割掉。”船伕同意了，華佗給船伕了一個藥，船伕吃了，就昏昏欲睡了。等船伕醒來的時候，病已經去了一大半了。經過華佗的醫學的努力，來找他看病的人越來越多，華佗給曹操看病，看完病了以後，曹操想讓華佗他一生病，就來找華佗，華佗不想只對待他一個人，於是，華佗就偷偷溜跑了。曹操把華佗抓來，並對華佗進行殺害。

這本書告訴了我們：小時候只要刻苦努力，長大就會成名。小時候不努力，長大想成名，那是根本不可能的。

《科學家的故事》讀後感 篇18

這本書我已經讀了一段時間，一本記錄科學家的故事的書並佔多十六灰塵，我將它放在最上面，經常閲讀，在那一刻，我的心才能平靜下來!

今年是2013年了，記得我最後一次翻開時，正是2013的三月，我又一次敲響了通往科學的大門，我的心也隨之平靜了下來。

翻開第一頁，是目錄，上面目錄寫了即將為我們講的故事的名人名字，而研究鐳的居里夫人給我留下了深刻的印象。

鐳，是一種放射性生素，可以救治病人，但在與研究的過程中是具有危險的，而·居里夫人為了人民的安康開始研究鐳，在研究過程中，居里夫人沒有一絲失望，居里夫人幾乎把所有的時間放在了研究上，雖然居里夫人沒有像牛頓那樣不吃飯，但努力過後的結果是最好的，居里夫人研製出了鐳。給社會帶來了便利，但這位在科學上堅持不懈的女強人卻永遠離開了，頑強拼搏不正是這篇文章告訴我門的嗎?

不管是誰，只要有一顆真誠對待的心，我就會相信我們也可以為社會做出偉大的貢獻!

《科學家的故事》讀後感 篇19

在本週我讀了一本《科學家的故事》這本書。讀完後，它使我久久不能忘懷，科學家門經歷的種種磨難。到最後終於成功的經歷 讓 我深深感動。

在這本書裏，我最喜歡的是科學家牛頓，他生在意大利，是一個近代科學歷史的物理學的大師，他曾

發現了力學三定侓：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究做出了很大的貢獻。

牛頓對光的分解和研究，打開了近代光科學的大門。他發現了陽光可以分解成赤，橙，黃，緑，青，藍，紫七色，對人們以後研究光時做出了很大的幫助。

這本書裏講了許多科學家在成長時期的小故事，並且用一些小故事來傳達他們的成長道理。而且他們從小就熱愛讀書，所以才會有今天的偉大成就，並且在這些科學家中，有許多人都是在貧窮的情況下長大的，但成績都名列前茅。由此，我想到了自己，我在這麼好的環境下學習，卻不如他們，真是自歎不如啊!

《科學家的故事》讀後感 篇20

這幾天，我讀了一本名叫《中外科學家的故事》的書。

這本書介紹了中國和外國的科學家。比如：發明了鋸子的古代建築大師魯班，發明了造紙術的蔡倫和發明了活字印刷術的畢昇。外國的科學家有我們課本上學到的達爾文，有發明大王愛迪生，還有用風箏引電的富蘭克林……

其中，我最喜歡中國的張衡，因為它發明了渾天儀和地動儀。如果他沒有發明渾天儀和地動儀，我們就不知道什麼時候地震。我還喜歡外國的伽利略，因為它是第一個將望遠鏡指向太空的人。

我很喜歡看這本書，通過理解科學家從小到大的故事，我發現他們小時候對周圍的事物都很好奇，愛動腦筋，喜歡動手鑽研。比如：愛迪生學着母雞孵雞蛋，李四光捉迷藏的時候會追問石頭從哪裏來的。他們長大後堅持自己的理想，最後成為了偉大的科學家。

我希望我也能夠成為一位像他們那樣了不起的人。

《科學家的故事》讀後感 篇21

暑假裏我看了一本講述古代科學家的書，名字叫《中國古代科學家的故事》。

我認真地閲讀了這本書，覺得古代的科學家們棒極了。例如：建築大師魯班，他一生主要幹木工活，在勞動實踐中不斷髮明創造，成為木工的一代始祖。他根據茅草葉發明了鐵鋸條，又通過荷葉片的形狀發明了雨陽傘。魯班是一個十分愛鑽研的人，他一生的發明不計其數！

還有我國明朝最著名的藥物學家——李時珍，他寫過一部最偉大的藥物著作《本草綱目》。這部書共52卷，190多萬字，記載藥物1892種，收集藥方11096個。《本草綱目》是李時珍經過長期實踐和研究，歷經數十年親自採藥、製藥，在經過醫療實踐而編成的一部具有世界性醫學科學奉獻的醫藥學鉅著。

讀了這本書，我還知道了紙是蔡侯發明的，張衡是發明了“地動儀”……這本書真好！所以我建議大家看看這本書。

《科學家的故事》讀後感 篇22

最近我讀一本叫《科學家的故事》的書，這本書是李雨桐女士寫的。這本書介紹了蘇步青，林巧稚，和張鈺哲.......他們各有各的本領。有醫學家，天文學家，數學家。她寫的這本書很適合我們去讀，因為裏面有許多的知識，讀了以後對我們有很大的幫助。

蘇步青是我國著名的數學家，分幾何的研究方面，成績顯著，有不少成果被許多國家的科學家引用。他的成功來源於努力，從小自強不息是我們學習的好榜樣。 在這本書中，我讀到了。科學家是怎麼樣鑽研科學的和如何解開科學問題的。我還知道科學家們為什麼要解開問題，我還讀到了李玉桐女士對我們人民的關愛，我們要好好的愛惜這本書。我想起爸爸平時對我説過的有關科學方面的原理。我還以為有些是假的，但我在書上找到了真的答案，是真的！

這一個個故事，讓我覺得想要當科學家，就得從小努力學習更多的知識。

《科學家的故事》讀後感 篇23

今天，我讀完了《科學家的故事》這本書，裏面講了100多位科學家的故事。有中國人、有外國人；有發明家、有思想家；有農業家、有軍事家；有建築家、有地質學家……可豐富了，我第一次看到有這麼多的科學家。

其中我最喜歡張衡。他出生在東漢時期，他有家鄉山清水秀、風景優美。他家很貧窮，但是張衡還刻苦努力學習。公元116年2月一天發生了地震，他決心發明一種儀器，能預測震，在他五十五歲那一年他發明了地動儀。他的地動儀分別按東、西、南、北、東北、東南、西北、西南，八個方向排列，上面有八個龍，每個龍嘴都有一個小鐵球，下面有八個蛤蟆，哪個地方發生了地震，哪個龍珠就會吐出，人們一看就知道哪發生了地震。

我也喜歡布魯諾，因為她為科學獻身。

我喜歡這一本書，因為他讓我更一步瞭解科學家的歷史。

《科學家的故事》讀後感 篇24

這個寒假，媽媽與我共讀了《科學家故事100個》，書中科學家們的故事深深地吸引住了我，讓我讀得津津有味。

這本書是著名作家——葉永烈寫的，裏面寫了很多科學家的故事，比如説：妙手神醫—華佗、真金不怕火的—賽爾維特、臨死的挑戰—哥白尼等。但是讓我印象最深刻的是炸不死的人—諾貝爾！有一次，諾貝爾拿了一把吸飽硝化的甘油的泥土進行試驗，結果發現，這種泥土引爆後，能夠猛烈地爆炸。這一次的爆炸空前猛烈，濃烈的煙霧直衝半空，人們都失聲的喊着：“諾貝爾完了！“誰知這時候，從濃霧裏衝出來一個鮮血滿臉的人，一邊跳躍着，一邊高喊着：“我成功了！”後來諾貝爾被人譽為“炸藥工業之父”。

我們要學習諾貝爾對事業不怕犧牲的精神！我以後再學習當中，也要認認真真的學習，將來報效祖國。

《科學家的故事》讀後感 篇25

暑假裏，我讀了《科學家的故事》這本書。書裏面講了達爾文，李四光，張衡……但是，讓我印像最深刻的是愛因斯坦的故事。他從小就被人嘲笑，三歲的時侯才“咿呀”學語，父母開始憂慮，他們擔心他的智能是否不如正常人。

直到十歲時，父母才把他送去上學。可是，在學校裏，他受到了同學的嘲笑，大家都説他“笨傢伙，什麼課程也跟上！”在譏諷和侮辱中，愛因斯坦慢慢地長大了。在中學裏，他喜歡上數學課，開始在書籍中尋找寄託，尋找力量。

他決定報考蘇黎士大學，可是失敗了。但是，他沒有放棄。一年以後，經過努力，他終於考上了蘇黎士大學。多年以後，愛因斯坦成了世界上最傑出的人物。

我覺得愛因斯坦的精神非常可貴，他的勤奮，正確的方法和少説空話務實的態度，使他由“醜小鴨”變成了“白天鵝”。

讀完這個故事，我明白了一個道理：做什麼事情都要堅持，沒有人能輕易獲得成功。我們在人生的道路上會經歷無數困難，但我們不能灰心，不能放棄。

《科學家的故事》讀後感 篇26

我讀了《中國古代科學家的故事》這本書。其中，李時珍的故事給我留下了深刻的印象。

李時珍是我國明朝最著名的藥物學家。他生活在一個醫學世家，由於家庭的影響，對醫藥產生了濃厚的興趣。他為了製作《本草綱目》，親自實踐，歷盡千辛萬苦到深山野林採集草藥。為了深入研究，他還經常冒着生命危險，嘗試一些有毒的草藥，實在是太偉大了。李時珍勤奮、刻苦學習，遇到困難不退縮，迎刃而上的精神值得我學習。

想想自己，我是那麼的渺小。我做作業時遇到不懂的字或者問題，不愛動腦筋，懶得去查字典，翻資料。媽媽看見我這模樣，語重心長地説：“做事要認真，要有耐心，不能三心二意，這才是好孩子呀！。”我嘟嘟嘴説：“知……道……啦！”媽媽摸摸我的頭，關心地説：“別這樣，我知道你一定行的，你是最棒的。”我聽了連忙點點頭，哭着説：“我會改掉這缺點，好好學習，我要向李時珍學習。”媽媽開心地笑了。

李時珍編寫《本草綱目》的經歷，讓我懂得了做什麼事情都要經過艱苦的努力，才能取得成功！

《科學家的故事》讀後感 篇27

今天我讀了一本名叫《科學家的故事》的書。裏面有很多偉大的科學家，但我最喜歡的是居里夫人。

居里夫人的全名叫瑪麗·斯可羅夫斯卡，她從小母親就去世了，一直跟隨父親過着貧困的生活。但是越是艱苦的生活就越鑄成了她堅韌的的性格。並且在十六歲那年榮獲了金質獎。她因為身為波蘭女子，沒有上大學的權力，她便在鄉下當了五年的家庭教師，等到存夠了足夠的錢，來到巴黎，進了巴黎大學理學院讀書。而且她還比別人勤奮了十倍，還常常學習到深夜。

靠着這樣的學習方式，她很快獲取了兩個碩士學位。

1895年，居里夫人先後發現了軸和釷的礦物，在居里夫人的不斷努力下，她很快發現了一種新元素“鐳”。

1904年4月，居里夫人的丈夫因為車禍而去世，居里夫人忍着巨大的痛苦擔任了巴黎大學第一位女教授，講授了最新的一門科學———放射學。

居里夫人不僅是一個堅持不懈的科學家，還是一個把一生獻給科學的人。她值得我們去學習，因為她是一個值得讓我們去尊敬的人。

《科學家的故事》讀後感 篇28

讀了科學家的故事，我明白了科學家從小愛科學，最後成了科學家，就像愛迪生那樣，小時候他父母都反對他去工作，但他講出了理由把雙親都説復了，愛迪生他喜歡搞實驗。正因為他愛搞實驗，有一次他搞實驗的時候，把黃磷倒在桌子上，引起了火災，最後他父親給了他一個巴掌，嚴重影響他的聽力，耳朵聾了，他照樣賣報，照樣看書搞實驗，還有一次一個小孩在鐵軌上玩，車廂向他駛來，最後他把孩子救了，大家都誇他。站長看見就把電報書交給他，在他24歲時與瑪麗結婚，辭去電報工作。他開始搞發明，他一開始發明會説話的機器，留聲機這個發明把美國都轟動了，第二次他發明燈炮，後來成立了一個電燈公司，他又發明電影機、蓄電池等，這樣他就成了一個發明家。

在愛迪生的故事中，愛迪生從小熱愛科學，肯動腦筋，克服種種困難，頑強進行科學實驗的事。讀完他的文章，我被愛迪生那種英勇頑強的精神深深的感動了。我要好好向愛迪生學習。學習他那熱愛科學、頑強拼搏的精神，學習他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時時激勵和鞭策自己，使自己成長為一個有所作為的人。

《科學家的故事》讀後感 篇29

前幾天，我向姐姐借了一本名叫《科學家的故事》的書。這本書裏記載了幾位偉大的科學家對人民做出的貢獻，其中，我最喜歡的就是愛因斯坦。

愛因斯坦是1879年出生在一座位於德國南部古老的烏爾姆小鎮上，他一生活了69歲，於1948去世，他的一生對物理學做出了偉大的貢獻。

愛因斯坦從小就愛問為什為，有一次，愛因斯坦看見了一個指南針，立刻就產生了強烈的好奇：是什麼東西使它總朝着一個方向呢？指南針就這樣讓愛因斯坦對科學產生了極大的興趣。

愛因斯坦最愛吃魚子醬，在他過生日那天，他的朋友特意訂了一盤魚子醬。當宴會進入高潮的時候，就把魚子醬端了出來，於是愛因斯坦就一邊吃着魚子醬，一邊滔滔不絕得講着“慣性”定律。當他講完的時候，魚子醬也吃完了，這時他的朋友故意問他：“你剛才吃的什麼呀？”愛因斯坦滿臉疑惑地問：“是什麼呀？”“是魚子醬。”他的朋友哈哈大笑。

就是憑着對科學的一絲不苟、認真的態度讓愛因斯坦於1921年獲得諾貝爾物理獎。所以我下定決心，長大也要向愛因斯坦一樣做一個對人民有貢獻的人。

《科學家的故事》讀後感 篇30

科學家的故事裏面記載了四海八荒的科學家們一些幼年時的故事，和創造了什麼奇蹟怎麼樣創造奇蹟為我們揭祕。

我最喜歡牛頓的故事因為裏面記載牛頓為科學問題獻出了自己的最好的年華，有一次，1685年他請司徒克博士來他家吃飯博士一來他讓朋友等等自己卻回去實驗室思考着問題，時間慢慢流去，等牛頓去飯廳的時候，司徒克先生早已離開，他卻拍拍腦門便説自己已經吃過了。

這段故事體現了牛頓先生為科學廢寢忘食，告誡了我們要認真學習，連人家這種家喻户曉的科學家都這麼用功學習為人類鋪向光明的道路，造福自己的子孫後代人們永遠拿他做榜樣，拿他做自己的奮鬥目標，我們又有河理由不認真學習呢？科學家們向着真理勇往直前的執着，為了科學而刻苦專研，他們推進了社會發展，甚至改變了人們的命運，他們用自己傑出的貢獻在人類歷史上留了不可磨滅的標記。

這本書可以讓我們知道科學家成才的過程，付瑩瑩為主編，這本書讓人們認定目標，不會鋌而走險走上犯罪的道路。

《科學家的故事》讀後感 篇31

做什麼事情都不能半途而廢，只要堅持不懈地向着目標前進，總能到達成功的彼岸。讀了《科學家的故事》這本書，讓我明白了這些道理。

這本書裏面講了李時珍走遍千山萬水、歷盡千辛萬苦，終於寫成了《本草綱目》。畢昇在幾個月內製成了幾萬個“活字”。祖沖之廢寢忘食地算“圓周率”，在世界數學史上第一次把圓周率推算準確到小數點後第七位。牛頓因被蘋果砸到，才發現“萬有引力”。愛迪生憑着心思細膩和心靈手巧，平均每十五天就發明一樣東西。在這裏我最喜歡的科學家是愛迪生和竺可禎，愛迪生他雖然從小家境貧寒，但憑着不懈地努力，最終成了世界上最著名的科學家，也因為有了他，世界才充滿了亮光。中國氣象之父——竺可禎，從小聰明好學，在美國留學八年，並獲得了博士學位，並培養了我國第一代氣象學和地理學家。在他的努力下，我國從一個氣象台都沒有，到先後建立了40多個氣象台和100多個雨量觀察站。

從這一個個感人的故事中，讓我明白了，天才就是百分之一的天賦再加上百分之九十九的汗水和努力而誕生的。我也要向他們學習，做一個努力超越自我，永不言敗、永遠向前的人。加油吧！

《科學家的故事》讀後感 篇32

這本書講了四位偉大科學家的故事，

李時珍是我國明朝著名的醫學家。他用二十七個年頭寫完了《本草綱目》。這是一部偉大的醫學巨典，直到今天，人們還在經常使用。

達爾文是英國的博物學家，他用二十年的時間寫出科學鉅著－《物種起源》，他是進化論的創始人。

牛頓是英國科學家，是近代科學的象徵。他發現了萬有引力定律，力學三定律，他用二十多年時間研究光學，取得了一個又一個令世人讚歎的成果。

愛迪生是美國發明家，他發明了留聲機、電燈、電影機、蓄電池……他給世界帶來光明，帶來享受。

這四位科學家小時候並沒有特別之處，但他們都有強烈的好奇心，喜歡觀察周圍的事務，愛做實驗。他們都有遠大的理想，為了實現理想，他們廢寢忘食地學習和工作，專心致志地研究事物。面對失敗，他們不灰心，面對困難，他們不屈服。他們為科學事業付出了畢生的精力。我要學習他們身上自強不息、勤奮刻苦、勇往直前的精神，做一個愛科學、愛學習的好孩子。

《科學家的故事》讀後感 篇33

在這個假期我讀了一本叫《科學家的故事》的書。

在那本書裏，很多偉大的科學家生下來並不富裕，可是很勤奮讀書，例如發明大王愛迪生、科學巨匠愛因斯坦……我在這裏面喜歡牛頓，在牛頓很小的時候，他不僅喜歡讀書，還喜歡做手工。

一天傍晚，牛頓看見磨坊正在裝水車便去看，還時不時的問：“為什麼不這樣裝？為什麼不那樣放？”他看的入迷，連回家的時間都忘了，直到婆婆叫他他才回家。以後，他每天跑來看一陣。水車裝好了，牛頓很好奇，就和婆婆去磨面，把麥子放在水車上，水車開始轉了。牛頓回家就自己做了一個小水車，第二天他把小水車給村裏的孩子看，大家都説：“牛頓真厲害！”有一個大男孩説：“你説水車為什麼會轉？”牛頓説不出來，大家笑他：“光會做，不會講，不過是個破木匠。”牛頓這下努力去把這事弄得清清楚楚的。再也沒有人嘲笑他了。

只有努力才有結果，所以無論幹什麼都要通過努力才能做成。我們應該學習牛頓，我也相信我們長大了以後，經過我們的努力，我們會為祖國的科學技術做出貢獻。

《科學家的故事》讀後感 篇34

今天，我讀了一本書，書名為《中外科學家的故事》，裏面有許多科學家的介紹。

我讀的是約翰。潘伯頓的故事，故事內容是：可口可樂是世人皆知的美味飲料，大家對它都不會感到陌生，它大有成為地球人的標誌的趨勢。而説起可口可樂的誕生。真有點近乎荒誕不經。尤其是它的命名經過，更使人覺得滑稽可笑

看了這故事，我覺得約翰。潘伯頓是一個偉大的發明家。