格列佛遊記讀後感20

第一篇：《格列佛遊記》讀後感

《格列佛遊記》讀後感

是一部傑出的諷刺小説，斯威夫特敏鋭地抓住了時代的特點和弊病，痛下鍼砭，寫下了這部遊記。

這本書給我留下最深刻印象的是格列佛在慧駰國的經歷。這個國家的統治者是富有理性，公正而誠實的馬，供馬驅使的耶胡（指人）卻是一羣醜陋齷齪、貪婪淫蕩、殘酷好鬥的畜類。耶胡好吃懶做，貪得無厭，特別喜歡在田間尋找一種發亮的石頭。為了爭奪石頭，它們就會搏鬥起來，甚至發動大規模的戰爭。它們喜歡吮吸一種草根，吃多了以後就相互摟抱、廝打，醜態百出。它們也有自己的頭目，頭目還有寵臣。這些寵臣被主子拋棄以後會受到全族類的凌辱。從耶胡的種種特性來看，當時的社會罪惡者諸如貪財好鬥、酗酒荒淫都集中在耶胡的身上。斯威夫特所創造的耶胡無非是對當時英國的社會政治生活和惡劣風尚的集中諷刺。

《格列佛遊記》不但具有深刻的思想內容，而且具有比較完美的藝術形式。斯威夫特的藝術技巧有許多地方是值得我們借鑑的，首先，斯威夫特利用虛構的情節和幻想手法刻畫了當時英國的現實，同時他也是根據當時英國的現實才創造出一個豐富多彩的、童話般的幻想世界，斯威夫特的幻想和現實是和諧統一的，格列佛在小人國、大人國、飛島、馬國的遭遇各不相同，但都安排得合情合理，毫無破綻。他每到一個幻想國度都受到不同的待遇，繪聲繪色，使作品具有藝術的真實感，這種真實感具有巨大的感染力，從而使諷刺達到高度的效果。

這部小説是令人覺得值得品味的，你只要讀過此遊記，你的情感就會升華，因為你會為作者的神奇又豐富的想象力以及筆下的精彩描述所折服！

第二篇：格列佛遊記讀後感

格列佛遊記讀後感

寒假期間，我看了一部《格列佛遊記》的影片，該部影片來源於英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛遊記》，看完電影我閲讀了這部小説，該小説以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張的手法，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣奇遇的故事。並且該部小説在一定程度上批判了英國歷史上的的兩黨爭權，對後人起到一定的反省作用。

下面我大致介紹一下該部小説的內容，遊記中主要講主人公在小人國、大人國、慧因國發生的光怪離奇的故事，然而給我印象最深的是，格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什麼叫“懷疑”、什麼是“不信任”，在他們的國度裏一切都是真實的、透明的。格列佛在慧因國裏度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致於與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產生了極度的厭惡。個人覺得慧因國是人類的最終理想，也就是我們所信仰的共產主義社會。至於作者是否信仰共產主義我不是很清楚。至少作者通過兩種現實的巨大反差，警示人們應該如何和諧地對待他人

我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和嚮往的理想境地，在這裏你不需顧慮別人説話的真假，而在現實的世界，有着太多我們不願看到的事情常常發生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑；當有人替我解圍時，我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾，無所適從。既妨礙了我去“愛”別人，同時也錯過了別人的“愛”，在難道不是一種悲哀嗎？我想看過2014感動中國的人應該對一個老人印象非常深刻，白芳禮老人，從1987年開始，老人連續十多年靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實現上學的夢想，直到他將近90歲。在十多年的時間裏老人先後捐款35萬元，資助了300多個大學生的學費與生活費。現如今老人已經離開了我們，然而正如他女兒所説：“他沒給我們留下什麼錢，可留下了好多精神財富，這就是最大的財富。”照常理，像他這樣的古稀老人不僅無須再為別人做什麼，倒是完全應該接受別人的關心和照顧。可他沒有，不僅絲毫沒有，而是把自己僅有的能為別人閃耀的一截殘燭全部點燃，並且燃燒得如此明亮，如此輝煌！ 這就是人的價值！

慧因國是由許許多多這樣善良無私的組成的社會集體，我期盼着有一天我們的社會也像慧因國，也希望大家與我一道，從自己做起，從現在開始做起，人與人之間少一點隔閡，多一些寬容，多一點奉獻。

第三篇：《格列佛遊記》讀後感

《格列佛遊記》讀後感

在這個2014寒假裏，我讀了一本很有趣的書《格列佛遊記》。

《格列佛遊記》是18世紀英國的一部優秀諷刺小説，也是一部奇書。作者是喬乃森·斯威夫特，他以遊記的方式，寫出了他在小人國、巨人國、飛島國和慧駰國的旅行。在一篇篇的遊記中，作者用了大膽的筆觸，虛構了一個又一個令人匪夷所思的奇幻世界，並藉着故事中的主人公格列佛的給中奇遇對英國的政治以及人性的醜陋進行了辛辣的諷刺。

小人國就是英國社會的一個縮影，那裏充滿了用陰謀詭計與傾軋紛爭。巨人國是一個理想的王國，他們的與世無爭與那極其簡單的政治令人非常向往。飛島國是一個畸形變態的世界，他們整天忙碌於荒誕不經的假科學。而慧駰國的馬卻是智慧與真誠的化身，可人卻變成了下等的動物

這本書中也有許許多多精彩鏡頭，例如在巨人國的時候被當成寵物；在小人國的時候又被當做神一樣地崇拜

讀完了這本書之後了，我好像彷彿是剛去這四個有趣的國家玩了一番似的，所以，我非常的喜歡這本《格列佛遊記》！

歷程中學六年級：蔡逸琳

第四篇：《格列佛遊記》讀後感

《格列佛遊記》讀後感

張店外語實驗學校

初四實驗二班苑子豪

《格列佛遊記》是英國作家喬納森·斯威夫特的一部傑出的遊記體諷刺小説，作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節，深刻地剖析了當時的英國社會現實。

利立普特是小人國。這是一個十分發達的國家。但政府很愚昧，國王聽信小人的讒言，朝政內拉幫結派，根據繩上舞蹈選拔官員，與鄰國連年征戰„„國內一片混亂。小人國的情景實是英國的縮影。英國國內託利、輝格兩政黨常年不息的鬥爭和對外的戰爭，實質上只是政客們的勾心鬥角。

布羅卜丁奈格是大人國，這裏的學術並不發達，但有一個英明的君主。國王善良、聰明、善於思考。他公正無私、治國有方、蔑視權利、主張和平„„在作者的眼中，他是一個理想的君王形象。作者通過國王對英國各種制度尖鋭的抨擊，表示了對荒唐制度的否定。

勒皮他是飛島國，這裏的人只會研究數學和音樂，對於其他的學科不聞不問，這裏的人研究數學相當於紙上談兵，不切實際。作者藉此影射當時英國脱離實際的科學家、發明家和顛倒黑白的評論家、歷史家等荒誕的人羣。

慧胭國是一個令人嚮往的地方，這裏的馬勤勞，乾淨又熱愛勞動，有禮貌，舉止端莊又樂於助人„„格列佛受這種良好風氣的影響，再回到英國與無知的“耶胡”在一起非常不習慣。

讀過《格列佛遊記》後，我非常向往慧胭國良好的社會風氣，雖然現實是殘酷的，但我們也要為社會和諧貢獻出自己的一份力。

第五篇：格列佛遊記讀後感

傳奇的人生，曲折的經歷！格列佛人生的藍圖上神祕的色彩深深地吸引着我。

格列佛，一個天生喜歡冒險，不甘寂寞與無聊的人。小人國黑暗卻略微快樂的經歷並沒有終止他的旅程，第二次航海冒險使他走入了“大人國”的世界。幸運的格列佛得到了一位農民的收留，並與其一家人融洽相處，可主人的貪婪一度使格列佛反感，每天的表演讓格列佛面黃肌瘦，疲憊不堪，主人便將格列佛轉手賣給了王后。格列佛純熟的航海技藝和矮小的身軀頗得王后的喜愛。相處兩年後，格列佛在一次偶然的機會下離開了他敬愛的“大人國”，回到了英國。（引）

格列佛是不幸的。上帝似乎總是開他的玩笑，一次次出海航行，卻又一次次以失事收場。大海的驚濤駭浪，大海的呼嘯狂風，擊打着他的意志，考驗着他的毅力。面對着大海，手無寸鐵的格列佛顯得那麼渺小，只能聽天由命，隨波逐流……（議）

也許，面對學習這座大山，我們是渺小的；也許，面對知識這片海洋，我們肚裏的墨汁只是冰山一角。但，面對大山，我們有攀爬的繩索；面對大海，我們有精湛的泳技。我們無須怨天尤人，更不用唉聲歎氣。只要我們用百分之九十九的汗水和百分之一的天賦，讓自信相伴，讓勤奮跟隨，站在勝利的巔峯上歡呼的人一定會是你！要知道，到達勝利彼岸的不一定是最漂亮的船，但卻一定是最頑強的船！（聯）

可，有誰又能説格列佛不是幸運的呢？有人説格列佛是上帝金手指觸碰過了的人，一次次落難，卻又一次次幸運地被人解救收留，又一次次在飽覽了神奇的國度後安全回國。或許格列佛真的是上帝的寵兒，但這其中不可否認的一個因素是，格列佛是一個懂得把握住機會的人。（議）

俗話説：機不可失，時不再來。俗話亦説：機會只給有準備的人。機會就像手中緊握的流沙，在不知不覺中悄然流逝，等到你攤開手時，才發現機會早已流失了。只有先充實自己，做好準備，才能恰如其分地把握住機會，使自己的人生流光溢彩。

李宇春把握住了“超級女聲”這一大好機會，才能成為眾人追捧，閃閃發光的偶像明星；比爾.蓋茨抓住了電腦軟件開發這一個前景光明的商機，才能成為億萬富翁；奧巴馬在參加總統選舉之前做好了充分準備，今天才能成為美國第一任非洲裔候任總統。（聯）

勤奮的汗水在臉上流淌，時刻準備着，機會一旦到來，牢牢把握住機會，努力向上攀登，就在山頂上感受大聲吟唱“一覽眾山小”的快感吧！(結)