關於國中《悲慘的世界》讀後感

《悲慘世界》是由法國作家維克多·雨果在1862年發表的一部長篇小説，其內容涵蓋了拿破崙戰爭和之後的十幾年的時間。下面是小編為大家整理的關於國中《悲慘的世界》讀後感，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

國中《悲慘的世界》讀後感1

寒假裏，我讀了雨果的《悲慘世界》，讓我印象深刻。

我手捧着維克多·雨果的代表作津津有味地看着：失業工人冉阿讓因為生活貧因，偷了一塊麪包，被抓住監獄，他因多次逃獄，延長刑期。出獄後，冉阿讓受教主的感化立志從善，他對許許多多的人做出了無數的貢獻，對自己幫助過的人毫無所求，對犯了錯誤的人寬宏大量。終於他當上了事長。然而，歷盡種種曲折又被抓進監獄。

當我讀到這裏時，我讀不下去了，我的淚水奪眶而出，我深深地被感動了。每個人都會犯錯誤，冉阿讓也不例外，為什麼，人們就不能像米里哀教主一樣有一顆寬容的心，原諒他的過去呢?

這時，我不禁聯想到自己：記得那次去小姨家，我看到了小姨家的電視機上擺放着兩隻閃着銀光的水晶天鵝擺設，覺得非常有趣，便伸手從電視機上取下來。“嘭……”水晶擺設竟然讓我打碎了，當時因為沒人在家，我以為這樣就可以瞞天過海了，可是，這件事卻被媽媽知道了，他拉着我，非要我和小姨道歉，媽媽把我拉到小姨跟前，要讓我把事情的經過一五一十告訴小姨：“我…我…，小姨，對不起!”我低着頭，不敢望小姨。“怎麼啦?”小姨摸了摸我的頭問，這時，我已經落淚了，眼淚不由地流下來。小姨知道了這件事後，並沒有罵我，還表揚了我勇於承認錯誤是個好孩子……我又再次落淚了，我被小姨的那顆寬容的心所感動了。

感動是什麼?感動是心靈深處湧起並波動全身每一條神經的震顫，是心絃在真善美的彈撥下奏出的美妙音樂，是平靜的情感之湖投進一粒石子泛起的陣陣漣漪，是心與心的感應，是絢麗多彩的人性之光。我不正是被冉阿讓，米里哀教主、小姨這些人物所感動嗎?

國中《悲慘的世界》讀後感2

前幾天，我讀了法國著名作家雨果寫的《 悲慘世界 》，讓我十分感動。

全書以主人公冉阿讓傳奇式的一生為主要線索，塑造了冉阿讓、芳汀、珂賽特、愛潘妮等人物形象，反映了當時法國社會下層勞動人民的悲慘遭遇。失業短工冉阿讓因偷竊一塊麪包被判刑，經歷了十九年的苦役生活。出獄後，他受到一位主教的感化，靈魂得到昇華，一心為善，關心窮人。期間他與沙威發生了數次衝突。但是，冉阿讓始終未能見容於統治者，幾遭困厄，最後在孤獨中死去。

這本書讓我們懂得：人生從來沒有真正的絕境，無論遭受多少挫折，只要一個人的心中還懷着一顆信念的種子，就能走出困境，讓生命重新開花結果，人生就是這樣，只要種子還在希望就在。

這本書還讓我們懂得了：善良、幫助別人和奉獻是很重要的，一句歌詞中唱道“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”書中的冉阿讓就是這樣，賺了很多錢，變成了廠長，但他還是平易近人，在割風伯伯被壓在馬車下時，是冉阿讓去救他的。而在馬呂斯垂死時，又是冉阿讓救了他並送他回家的。擁有善良的品格是多麼重要啊!它可以救活垂死的人，也可以讓邪惡的人經過善良的洗禮後也變成善良的。

其實在我們生活中還有許多像冉阿讓一樣善良，會為別人奉獻的人，如我們敬愛的老師，他們在課堂上把自己的知識一點不留的傳授於我們。

我們要向冉阿讓學習。

國中《悲慘的世界》讀後感3

大家看過《悲慘世界》這本書嗎?這本書給我留下了很深的印象。書中描述的是冉阿讓的一生和周圍發生的悲慘事情。

這本書跟優秀的童話一樣，也會告訴我們一些道理，而且這些道理是關於如何做一個好人，如何做一個對社會有用的人。

《悲慘世界》的作者是維克多·雨果，他來自法國，也是十九世紀前期積極浪漫主義文學的代表作家。人們稱他為“法蘭西的莎士比亞”。

故事是這樣講的：冉阿讓因偷了一塊麪包、砸了一塊玻璃和四次越獄而坐了十九年的牢。出來時，沒有一家旅館願意給他食物和一張牀。幸運的是他遇見了一位為別人着想的主教。冉阿讓走進主教的門就説自己剛從監獄裏出來，可主教並沒有因為這些而趕他出去，反而像對普通人一樣招待他。冉阿讓在半夜突然醒了，他想起了痛苦的往昔。此時，他睜着眼，腦子裏千頭萬續，怎麼也睡不着。他忽然想起了主教家裏的銀燭台可以換很多的錢，於是偷偷摸摸地帶着銀燭台上路了。路人看見冉阿讓鬼鬼祟祟地就把他抓住帶到了主教家裏。沒想到主教説了一個讓冉阿讓大吃一驚的謊言並把銀燭台送給了他。主教的真、善、美感動了我和冉阿讓。從那以後，冉阿讓改頭換面，棄惡從善，化名馬德蘭來到了蒙特勒伊小城。經過多年的打拼，他從一名成功的商人變為一市之長。成為富翁後的他仍不忘主教的教誨，經常幫助一些貧窮的市民。冉阿讓的慈善舉動引起了警察沙威的注意，因為法律的濫判無辜，冉阿讓再次入獄。

有一個名叫芳汀的人，她懷上了男朋友的孩子，卻被他拋棄。為了自己和孩子，她必須靠工作來維持生計。可隻身一人帶着孩子在外打工怎麼行呢?於是她把女兒寄託在別人家裏。幫她帶孩子的那家可不是什麼好人，他們一直騙芳汀的錢，以至於芳汀最後勞累過度去世了。芳汀至死都不知道自己的女兒被當做傭人對待。後來，冉阿讓幫芳汀把她的女兒帶走了。

故事發展到最後，冉阿讓在芳汀女兒和芳汀女兒的老公馬呂斯面前死了。

冉阿讓的一生是悲催的，但也是精彩的、令人感歎的。他曾經是一個心中失去愛的人，但在主教的感化下，得到了昇華。

在生活中，我經常因受了一點兒委屈，而去抱怨別人，也曾在心中恨過別人。讀了《悲慘世界》以後，我知道了要寬容的對待別人。

國中《悲慘的世界》讀後感4

這一個寒假，我讀了法國大文豪雨果的一部，經典之作——《悲慘世界》。

書中描繪許多個性鮮明的人物：樂善好施、心地善良的“苦役犯”冉阿讓;熱血澎湃、英勇無畏的革命青年馬裏尤斯;陰險狡詐、謀財害命的旅店老闆泰納迪埃;鐵石心腸、鐵面無私的執法之手沙威等等。

在書中，冉阿讓因偷了一塊麪包，而當了19年苦役犯。而在他釋放後一位主教卻收留了冉阿讓過夜，而冉阿讓在半夜帶着主教的銀器逃之夭夭，第二天他被憲兵帶回主教家時主教寬恕了他，他被主教感動。後來他在一海濱城市當了市長，在另一個人即將被錯判成他時出庭自首，被判無期苦役。後來他在救一個水手是越獄。在巴黎時從泰納迪埃手中帶走了珂賽特。他們在沙威的追捕下搬了幾次家，珂賽特15歲在公園中散步時愛上了馬裏尤斯。在法國大革命時，冉阿讓為了珂賽特的幸福來到街壘幫助起義軍作戰，戰鬥中他放了沙威，救了馬裏尤斯，在馬裏尤斯與珂賽特結婚後卻默默地退出了他們的生活。

冉阿讓是值得敬佩的，他雖然被當時政府稱為“最危險的苦役犯”，但他在主教的開導下改頭換面，在海濱市時，他對城市作出了極大貢獻，幾次拒絕了市長職位與十字勛章，最後還來到法庭上自首。而最後他看着他一手創造出來的馬裏尤斯與珂賽特的生活，他卻回到自己武夫街的小房子過着孤獨的生活。

而書中的反面人物——沙威，在我看來，也是一個位值得讚賞的人，他盡職盡責的做好了自己警察的業務，為了追捕冉阿讓不辭勞苦，甚至願意為了確認冉阿讓的行蹤他甚至穿了乞丐的服裝，在街頭露宿了兩天兩夜。而最後為了報答冉阿讓在街壘的救命之恩而放過冉阿讓，而他卻因認為違背了自己的做人原則，而在寫完一份建議書後投河自殺。

這一本書中的內容有的動人心絃，有的催人淚下，有的則令人激動。跌宕起伏的故事情節加上作者細緻生動的描寫是這一部書十分引人入勝，這本書雖然有一千多頁，但我只花了十天便看完了，在我翻完最後一頁時我一人意猶未盡感到這本書太薄了。而這一本書中，也藴含着無數的做人之道，我受益非淺。

這本書可謂是人生道路的一位不可或缺的密友，不讀，便是遺憾。

國中《悲慘的世界》讀後感5

我看過很多書，《野性的呼喚》讓我驚訝;《中華上下五千年》讓我震撼;《假如給我三天光明》給了我志氣;《悲慘世界》讓我懂得了樂於助人……

《悲慘世界》的主人公是冉阿讓，他從小就失去父母，自己給別人做工，還要帶七個弟弟妹妹，如果肚子餓，也只能找鄰居借一瓶牛奶，幾個孩子搶着喝。一個寒風刺骨的晚上，冉阿讓家連一塊發黴的麪包也沒了，他只好去別人家偷了一個小麪包，結果被主人發現了，拿着冉阿讓去坐牢，冉阿讓三次越獄，改判19年。出獄後沒有人接待他住旅館，最後他找到主教家，主教熱情的招待他。第二天凌晨，冉阿讓找到了銀飾，馬上逃跑了，路上被人發現，又被送到主教家，主教卻説這是送給他的，並沒有揭穿他的偷盜形為。冉阿讓受到主教的感化，改過自新，變成了一個好人。改名換姓的變成馬德蘭，通過自己不斷的努力，還升值為市長，救貧濟難。

這本書是雨果的重要作品，書中有些人內心寒冷，為了發財，不顧一切，就像德納第夫婦，一下是畫家，一下是老闆。另一種人為人善良可親，就像主教一樣，明明是冉阿讓自己偷的，可他説是他送給冉阿讓的，這是一種信任。要相信別人，疑心不能太重，你相信別人，別人才會相信你。我要學習冉阿讓，他的一生不算幸福，他只幫助別人，不求回報。不管他的身世多麼微寒，只要樂於助人就可以得到收穫。

這本書告訴我：自己活着，要像主教一樣，心懷寬廣。也要像改過自新後的冉阿讓一樣，去幫助更多的人。