《米小圈上學記》讀後感精彩多篇

米小圈上學記讀後感 篇一

去年，媽媽帶我在平湖的新華書店裏買了一本叫《米小圈上學記——大自然的祕密》的書。我一看就喜歡上了，就叫媽媽在網上把這一套書都買齊了。

《米小圈上學記》是一套如此特別的日記，它以漫畫和日記的形式描寫了一個特別'倒黴'的小男孩米小圈和一羣特別可樂的國小生的趣事。其中一本《新同桌的煩惱》裏講了這樣一件有趣的事：開學第一天，米小圈來到學校，發現教室裏一個同學也沒有。他等啊等啊，等了二十分鐘還沒有一個同學來。米小圈覺得很奇怪。這時，一年級五班的老師帶來了一羣嘰嘰喳喳的新學生，告訴米小圈二年級五班已經搬到四樓去了。原來米小圈已經上二年級了，他還在一年級的教室裏等。結果米小圈又遲到了，被>班主任魏老師狠狠批評了。嗚嗚嗚！米小圈真是夠粗心的。還有一本《好朋友鐵頭》裏又講了一件特別有趣的事：有一天，米小圈班裏的同學鐵頭失蹤了，後來大家才知道，原來鐵

頭走錯了教室，在四班的教室裏上了半節課才發現這個不是自己的教室。鐵頭不好意思地溜出四班的教室，回到自己的教室。同學們都快要笑瘋了……哈哈哈哈……

聽了我的介紹，不要以為這一套書只講有趣的事，也講一些有意義的事。有一天，米小圈、姜小牙、鐵頭在森林植物園的坦克裏發現了一個全身長滿毛的小孩子，叫毛孩兒。因為他長得特別，所以壞人總想抓住他去賺錢，他就躲在森林植物園的破坦克裏。米小圈他們幾個知道毛孩兒是個孤兒後，就一直偷偷幫助他。米小圈過生日的時候，他和幾個好朋友還把他們最喜歡的蛋糕省下來，留給毛孩兒吃。後來他們班的班長知道這件事以後就告訴了班主任，班主任魏老師又把這件事告訴了班裏的同學，大家知道後都拿出了自己的玩具、書包、鉛筆、尺等很多東西捐給毛孩兒。後來，電視台的記者也知道了毛孩兒，把毛孩兒送進了兒童福利院。毛孩兒終於過上了幸福的生活。

讀完了《米小圈上學記》這套書後，我想對米小圈説幾句話：'米小圈，謝謝你，讓我感受到了幫助別人是多麼快樂的事情。還讓我明白了，做錯了事，只要努力改正，就還是個好孩子。

米小圈上學記讀後感 篇二

記得在我很小的時候，每天晚上，我總是在媽媽的故事中進入夢鄉。就這樣，我漸漸地對繪本書充滿了好奇，後來就喜歡上了它們。現在，書籍成了我最好的小夥伴，在家一有時間，我就會拿起書來讀，認識的字也越來越多，看得越來越有滋味，爸爸媽媽説，現在小小的我進步好多，愛看書多好。

在這個暑假，我又讀了很多的課外書，其中給我印象最深的是《米小圈上學記》。這本書是“小屁孩”寫的日記，這個小屁孩就是米小圈，他具有超強的幽默感和寬廣的心胸，不但搞笑，還特別機靈，是個能帶給別人快樂、充滿生機的陽光男孩。

書中，他做出了各種各樣有趣的事。

有一次上美術課，老師要求同學們畫蘿蔔，米小圈覺得太容易了，第一個就舉起手來，興高采烈地説：“老師，我畫好了。”結果老師看到後，哈哈，“米小圈，你畫的是蘿蔔嗎，明明是氣球啊！”他總是這樣讓人發笑。

又有一天，米小圈穿了一雙白色帶金邊的球鞋去上學，有一個同學説了：“聽説踩了新鞋會有好運哦。”結果他們班的男生都趕來踩米小圈那白色球鞋了。再後來，上體育課時，體育老師説：“米小圈，你的灰色球鞋很漂亮嘛。”全班同學都笑得前俯後仰的。看到這裏，我倒是挺同情米小圈的。因為，做惡作劇不好！

米小圈也很機靈的。有一次，他們班辦“頭腦風暴大賽”，老師提問米小圈：“中國最長的江是什麼江？”米小圈説：“長江。”老師又問：“那最高的山呢？”米小圈不假思索，脱口而出：“高山。”全班同學又鬨堂大笑。

看了這本書，讓人心情十分愉悦，有時候看着看着，我會不由自主地笑出聲來，媽媽説我着魔了。如果我們在遇到困難或者麻煩的時候，能像米小圈那樣，開開心心地去面對，生活不就會充滿快樂嗎！

點評：童年就應該是快樂的，充滿歡聲和笑語的。米小圈，書中的同齡人，他的故事彷彿就在我們眼前，所以小朋友們都很喜歡閲讀。讀書還需要“分享”，“分享”主要有兩種：“複述”是用口頭語言分享，“寫作”是用書面語言分享。分享是一種快樂，希望小作者能繼續閲讀，繼續用口頭語言或書面語言分享 。

米小圈上學記讀書筆記 篇三

寒假裏我讀了《米小圈上學記》這本書，主人翁米小圈從小愛畫圈圈，所以爸爸給他取名“米小圈”。

《米小圈上學記》中有幾個重要人物，他們分別是：米小圈、小圈爸、小圈媽、魏老師，還有李明。魏老師是教語文的，在米小圈心目中他是個“奧特曼”，因為他的頭髮太像奧特曼了。《米小圈上學記》上學記這部書很好看，也特搞笑。書中講述了米小圈一天天是怎樣度過的。他的同桌的李明，是一個成績優異的小女孩。米小圈上課只要一看漫畫書，就會被李明發現並沒收，因此他很苦惱。

不過李明在米小圈心目中也有好的地方。有一次，大家都在安靜地寫作業，沙——沙——沙，突然米小圈寫錯了字，可是他忘了帶橡皮，急得他像熱鍋的螞蟻，一時滿頭大汗。這時，李明急忙主動地把自己的橡皮遞給了米小圈，米小圈接過橡皮，感動的差點流下了眼淚。從此他們成為好朋友。

讀了這本書，使我明白了一個道理：做人要互相謙讓，不要斤斤計較，這樣才能建立朋友之間長久的友誼。

米小圈上學記讀後感 篇四

時間，抓住了就是黃金，虛度了就是流水；書，看了就是知識，沒看就是廢紙；理想，努力了才叫夢想，放棄了那只是妄想。

讀書，不一定能改變命運，但一定能讓我們平靜，平靜本身就是一種力量。——前言

進入國小一年級的第一天，媽媽送給我一套書《米小圈上學記》，這套書是由北貓創作的兒童小説，共分四冊《我是國小生》《瞧這一家人》《好朋友鐵頭》《耗子是條狗》，文字生動幽默，好玩有趣，我經常一個人讀着讀着，忍不住就哈哈大笑起來。

文中講述了米小圈從幼兒園進入秋實國小後既快樂又煩惱的校園生活。這裏有長得像奧特曼的老師，有整天與他作對的同桌，還有必須完成的家庭作業。慢慢的，米小圈發現，原來老師很可愛，同學的友誼很珍貴。

這四本書中我最喜歡肌肉老師這一篇，文中講的是米小圈他們第一次上體育課，他們的體育老師很胖，大家偷偷給他起了一個綽號“肌肉老師”。“肌肉老師”在課堂上演示踢足球，他能將足球放在腳面上顛幾十下，又把球在頭上頂幾十下，大家都很崇拜他。其中有一個同學提議要肌肉老師做五個帥氣的動作，肌肉老師做到最後一個動作時褲子扯破了，大家都笑了起來，肌肉老師害羞了。

童年是七色的彩虹，燦爛又短暫。我要向北貓哥哥學習，快快拿起手中的筆，記錄下美好童年！

米小圈上學記讀書筆記 篇五

我十分喜歡看>這套書，這套書共有六本。今天我已經看完了第四本：新同桌的煩惱。

這本書的主要內容是：米小圈升入了二年級，這是一個美妙的開始。更美妙的是米小圈終於離開了刁蠻的李黎，有了一個新的同桌徐豆豆。

徐豆豆是個特別逗的女孩兒，跟米小圈很像，他們在一起無比開心，同時也闖出一些禍端，可時間一長，米小圈發現還是李黎好，至少能阻止他去闖禍。

有什麼辦法能再和李黎做同桌呢？

讀了這本書之後，我明白了一個道理，同學之間應該團結，不能總闖禍，不能亂塗亂畫，這就是我喜歡這本書的原因。

米小圈上學記讀後感200字作文 篇六

我讀了《米小圈上學記好朋友鐵頭》這本書，其中有一段故事給我留下了深刻的印象，鐵頭﹑姜小牙和米小圈他們做的都不對，鐵頭的不對是，鐵頭看見別人有好玩的滑板就不和好朋友一起完了，姜小牙的不對是和別人説了幾句就另交新朋友了，米小圈的不對是 朋友走錯了教室就嘲笑他。我們不要向他們學習，我們應該這樣做：看見別人有滑板就借別人的滑板玩一會兒再給好朋友玩，要是別人找你玩，小夥伴就一起玩，要是別人走錯了教室我們不要嘲笑別人。

我們要做到交到新朋友，也不要忘記老朋友。

《米小圈上學記》讀後感 篇七

一個寒冷的冬夜裏，我隨手從書櫃裏拿了一本書，這本書的名字叫《小頑童和老頑皮》，剛翻了幾頁就被書裏的故事吸引了。

這本書講的是：米小圈有一個遠房的二爺爺即將來家裏做客，米小圈特別開心。等啊等，盼啊盼，一個月後終於把二爺爺盼來了。雖然二爺爺非常疼愛他，可米小圈還是失望極了。因為二爺爺不僅睡覺打呼嚕，而且從來不給他買玩具。最讓米小圈生氣的是逛商場時，米小圈看中了一輛自行車，二爺爺一看標價一千多，就硬把米小圈拉走了。從這以後，米小圈再也不理二爺爺了。説也奇怪，這件事之後，二爺爺經常早出晚歸。一天、兩天、一個月過去了，二爺爺該走了。可就在二爺爺準備走的那天早晨，二爺爺卻突然失蹤了，於是全家人出動在附近找了幾個來回都沒有找到，這下可把大家急壞了。就在這時，米小圈的二爺爺推着一輛嶄新的自行車向大家走來，米小圈定睛一看，二爺爺推着的正是他最想要的那輛自行車。原來米小圈的二爺爺這段時間的早出晚歸都是為了出去撿汽水瓶子，二爺爺用撿汽水瓶子的錢給米小圈買了一個他最喜歡的自行車。

讀到這裏我特別心疼米小圈的二爺爺，他是如此的喜歡、疼愛米小圈，可米小圈卻不懂事不領情。他的二爺爺不給他買自行車肯定是有原因的，米小圈卻認為是二爺爺故意不給他買，不給他買就是不疼愛他，不給他買他就不喜歡這位二爺爺，不給他買他就開始記恨這位二爺爺。米小圈，你實在是太任性了，在你不理他的這段時間，你的二爺爺該有多傷心呀！

就在責備書中米小圈時，我的臉也“騰”的一下紅了，因為前幾天我犯了和米小圈同樣的錯誤——任性。

那天，媽媽帶我去商場買東西，剛走進商場我就看中了一款四驅賽車，媽媽看了看標價説：“就這麼小的車子還要350元，太貴了！”説着拉着我就想走。我一看不樂意了，站在賽車前死活不肯離開，拽着媽媽的胳膊吵着非要讓她給我買。媽媽估計被我吵煩了，使勁一甩胳膊，掙脱了我的糾纏一個人進了超市，留下我在那委屈流淚。從那以後，我就故意和媽媽唱反調，早晨她叫我起牀我裝聽不見，吃早飯時，嫌早飯不好吃故意餓肚子，晚上放學回到家本來早早就能寫完的作業非得拖到十一、二點。這場“戰爭”持續了兩天後，我終於在書房裏看見這款我喜歡的四驅賽車。這下我高興了，可聽到的卻是媽媽的歎氣聲。

本來我覺得我喜歡的東西媽媽就應該給我買，可看了這本書以後，我發現我錯了。350元對我來説只是一個數字，可對媽媽來説這是她付出的汗水與心血。雖然媽媽不用像文中米小圈的二爺爺一樣四處撿汽水瓶掙錢，可媽媽的錢也不是天上飄下來的，而是她一分一分掙來的。媽媽是一位國小老師，她在學校為她的學生操碎了心，尤其是那些調皮的學生，媽媽總是絞盡腦汁來教導他們。在學校批不完的作業，每次都會拿回家批到很晚很晚……而我，卻從沒在乎過，還如此的任性。

書的最後米小圈被他的二爺爺感動了，和二爺爺成了忘年交。從今以後，我也得改掉我這個任性的壞毛病，多體諒媽媽，做一個懂事的好孩子。

米小圈上學記讀後感200字作文 篇八

媽媽剛給我買這本書的時候，説這是一本國小生寫的日記，讓我學習一下。我想又是讓我寫日記，我就沒興趣了。有一天，我實在沒意思了，把這本書拿出來看，才知道這本書很好看。書中的主人公和我一樣是個小男孩，更巧的是，他剛上國小一年級，是一(5)班的，我是二(5)班的；他有一個學習很好的同桌，我也有一個學習很好的同桌（很慚愧，我要向我身邊的同桌學習，以同桌為榜樣）。

我就一下子喜歡上了這本書，書中的主人公就叫“米小圈”，書裏寫的都是米小圈在家裏、在學校裏發生的有趣的事情，現在把這本書推薦給同學們，保證會讓你們笑破肚皮，希望大家開心快樂。

《米小圈上學記》讀後感 篇九

寒假到了，我終於可以看一些自己喜歡的書嘍！我比較喜歡的書就是巜米小圈上學記》，這本書是我從一年級就開始讀已經讀了三年，自從讀四年級以後再也沒有時間看，剛好這個寒假時間長我可以飽讀一頓《米小圈上學記》四年級全冊。

四年級的《米小圈》一共有8本，其中有一本是我比較愛看的，名字叫巜班裏有個小神童》。這本書主要講的是一個和我們差不多大的小朋友，他的名字叫王聰聰，他的年紀雖然只有7歲，可是他懂得很好知識，那些知識是我們全班同學多不知道的，他還特別愛學習愛動腦筋，做數學題的時候還會舉一反三。連四年級的題目多不在話下，所以學校的校長同意他跨年級上課。

我比較佩服的就是王聰聰的智慧，他一年就能學完別人六年的功課，也就是説他一個月就念一個年級的知識。他不但晉級非常快，而且非常聰明。學習委員車馳，班長李黎以及主人公腦筋急轉彎冠軍米小圏都敗在了王聰聰的手下，比較後多虧米小圈的表弟大牛打敗了王聰聰。

可是有一次王聰聰咳嗽的很厲害，生病了還在房間裏大哭大鬧，他爸爸也不知道該怎麼辦了。原來啊，因為他特別愛看書愛學習而忽視了鍛練自己的身體，所以才導致身體抵抗力差，被病毒悄悄地攻擊了。

讀了這本書的故事，讓我有了自己學習的榜樣，也懂得學習的一些方法，更讓我明白了一個重要的道理：就像媽媽説的，我們要快樂的學習和成長。該學習的時候就學習，該玩的時候就玩，要勞逸結合，也要鍛練身體，做一個德、智、體、美全面發展的學生，有了健康的身體才能更好的學習。

米小圈上學記讀書筆記 篇十

我讀了米小圈上學記，我覺的很搞笑

這本書裏寫的人物有米小圈，爸爸，媽媽，老師和同學們。

我就給大家講一段米小圈在家的故事，有一天早上，媽媽叫米小圈起牀吃早餐，半天叫不起牀，媽媽拿着早餐來到小圈牀邊，小圈眯着眼睛聞到氣味説：春天的氣味好香呀！。媽媽説不是，是我做的春捲的味道。米小圈一聽到馬上起牀刷牙洗臉，跑去桌上，爸爸也在，兩父子搶着吃。我們不能象他那樣，應該要文明一點。

我又讀了幾篇，我知道了米小圈是個調皮搗蛋的孩子，我從書上也知道了他也是一個快樂又煩惱的小孩。但是很善良。看過之後我們要學習他的好處，把自己平常一些不好的要改正，做一個好孩子。