地震科普攜手同行活動觀後感【精品多篇】

地震科普攜手同行主題活動觀後感 篇一

“嘀……嘟……嘀……嘟這是什麼聲音啊！仔細一瞧，原來是連江附小為了增強同學們在地震時自救的本領，正在舉行一場別開生面的地震逃生演練。

聽見這聲音同學們覺得好像真的地震了。個個抱緊頭，閉緊雙眼，以迅雷不及掩耳之速躲進桌子底下。我頓時覺得平時寬敞的桌子竟在“危及”時刻沒有了我的藏身之地。我閉緊雙眼，雙手抱緊頭，用力向裏面縮，差點沒把自己捲成一個肉球。好不容易擺好了姿勢，腳不會酸了，我的“同桌冤家”又毫不留情地撞了我一下，把我千辛萬苦擺好地完美姿勢給破壞了。我咬了咬牙……

“狗急了跳牆，兔子急了還咬人”呢！我想站起來和他評理，沒想到……也許是桌子讓我遵守地震逃生演練的規則——把我的頭頂了回來差點沒出來個“小包子”。終於熬到頭了，可以開始跑了。同學們像一支訓練有素的部隊，在老師的“命令”下，井然有序地排好隊伍，跟着六班跑出去。我們依然是雙手抱頭，往前跑。每個人的心裏都想着要逃離這個“危險之地”，雖然如此，但是沒有一個人過於緊張，去推拉別人。

由於同學們的團結協作，我們很快就逃離了“地震區”，來到了西操場。曾校長講話：老師們，同學們，我們這次地震逃生演練進行地十分順利，這都是……

通過這次的地震逃生演練，不僅讓我懂得了許多在地震時自救的知識，更重要的是讓我明白了一個深刻的道理:只有團結才可以取得成功。如果當初每個人都想最早離開，整個隊伍就會散亂，造成堵塞。因此只有團結才能取的成功！

《地震科普攜手同行》觀後感 篇二

汶川地震後，老師帶了一節課和一個小組課，討論我們在地震後的感受。

首先，讓我們看一些關於地震的報道。所有人都看着廢墟，從廢墟里被抬出來的人，汶川同胞在哭，在喊，在喊親人！以前大家上課都是大聲喊，今天教室裏沒有別的聲音，只有輕微的哭聲，甚至有的男生都紅了眼睛。之後，老師讓我們再討論一下。大家沒有像往常一樣面帶微笑，而是情緒低落。有人説：“這場災難給我們的人民造成了如此多的傷亡，如此多的人死亡。我認為我們學校應該為災區舉辦一次捐贈活動。”學校電台也適時宣佈，明天上午將舉行捐贈活動。大家又聊起來，有的説：“我明天捐50塊。”。有的説：“我明天捐一百塊……”一回到家，我就衝着媽媽喊：“媽媽明天捐。”媽媽問：“你捐多少？”我回答：“你給我一百，我給自己一百！”我媽欣然同意，還説這次要捐錢。我認為：只要每個人都獻出自己的愛，哪怕一個人捐一元錢，中國13億人就有十億元。

希望大家都能把自己的愛獻給災區！

《地震科普攜手同行》觀後感 篇三

這是一個充滿堅強、充滿驕傲、充滿偉大的祖國，在我們心中永遠不輸。當我們看到災區的同胞們被廢墟深深埋在地下時，我們的心破裂了；當我們看到他們從廢墟中救出來，堅定的臉龐掛着笑容時，我們肅然起敬--災區人民你們太堅強了，救援人員你們太偉大了。

我們觀看了汶川等地區受災的情景，瞭解到以前的汶川繁榮富強，是個旅遊盛地，而現在的汶川已成了一片廢墟。5月12日2點28分，汶川那邊所有的大樓和學校倒塌了，正在上課的學生。老師還有正在上班或在家裏的家長被壓在廢墟中，有些逃了出來，那還有一些呢？都已經被死神奪走了自己唯一的一條命。當他（她）看到房屋倒塌時，就已經感覺到自己失去了夥伴和老師；當他（她）看到房屋倒塌時，就已經感覺到自己失去了親人；當他（她）看到房屋倒塌時，就已經感覺到了自己失去了兒女，這讓他們的心靈受到極大的傷害。

5月17日早晨，一名12歲的國小生將雨航，被成功解救出來。當時他正在睡午覺，突然，一場突如襲來的地震把房屋震塌了，他的爸爸、媽媽、弟弟、妹妹被壓在廢墟中。將雨航非常有信心，他相信自己一定能被救出去的。在廢墟之中他靠吃紙和泥堅持了5天5夜。有一位救災人員走到這裏，聽到有喊叫聲，他非常喜悦，“又有奇蹟出現了，快來人又聽到有人求救了”。經過二三個小時的奮戰，小男孩被成功地救了出來，這時小男孩臉上帶着微笑和悲傷。

我相信，救援的叔叔阿姨們在這次地震中遇到了各種困難，但是他們救出了一個又一個的生命，創造了一個又一個的奇蹟，我太感謝你們了，你們是我們學習的好榜樣。

看到這種情況，我想高聲喊道“中國的同胞們，我們四川災區的同胞們被壓在廢墟之中，請讓我們伸出愛的雙手，哪怕為嬰兒買一個奶瓶，哪怕為孩子買一瓶礦泉水或一包方便麪，讓他們重建家園，讓他們回到以前的快樂中吧！”我們祝福“祝你們每天高興，祝祖國所有人民一切平安”。

《地震科普攜手同行》觀後感 篇四

3月24日，四川省中國小安全教育日暨“地震科普攜手同行”主題活動啟動儀式在甘孜州康定市實驗國小舉行，向該校師生捐贈了一批防震減災科普讀物。省地震局副局長、應急管理廳副廳長(兼)江小林，甘孜州副州長馮俊鋒等領導出席。

“地震科普攜手同行”主題活動是中國地震局會同國家教育部、民族宗教委、科協等部門聯合開展的防震減災科普重要活動。根據此次活動的總體安排，四川省“地震科普攜手同行”主題活動決定以甘孜州為試點，爭取通過“一年試點、三年推廣”全面提升社會公眾的防震減災科學素養。

江小林在講話中指出，實踐證明，提升社會公眾防震減災科學素質是減輕地震災害風險、減小地震災害損失的有效途徑。做好新時期防震減災科普工作，是推進四川民族地區防震減災工作的現實需要，是提升民族地區羣眾防震減災科學素質的迫切需要。

江小林強調，此次“地震科普攜手同行”主題活動以中國小校為核心陣地、以學校師生為重點對象、以民族地區為主要區域、以增強能力為根本任務，以“五個一”系列活動：捐贈一套書、舉辦一場講座、舉行一次演練、開展一次主題班會、培養一名傳播師為主要內容，對於提升全省社會公眾防震減災科學素養具有重要意義。各級應急、教育、民宗、科協等相關部門要提高思想認識，採取務實有效的舉措，提供必要的支撐條件，紮實推進主題活動開展。

江小林希望試點學校認真組織開展好“五個一”系列活動，把防震減災科學知識納入中國小校安全教育綱要，實現防震減災科普常態化，充分發揮“教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會”的科普效果，為建設平安四川作出應有的貢獻。

《地震科普攜手同行》觀後感 篇五

俗話説得好“天有不測風雲，人有福禍旦夕”在2008年5月12日14時28分左右，四川汶川發生了8.0級特大地震。這次地震的威力相當於美國在日本投放的原子彈的40倍。

2008年是一個難忘的年度，5月12日是一個難忘的日子，14時28分是一個難忘的時刻。有一場突如其來大的大地震以排山倒海之勢撲向汶川不一會功夫，房屋倒塌，公路斷裂，景色優美的汶川垮塌的房屋比比皆是美麗的汶川頓時變成了一片死氣沉沉的滿目瘡痍的廢墟。劫後餘生的人們呆呆地站着，似乎不相信這是真的，不少倖存者已經是家破人亡，天人永隔了。昔日充滿生機和朝氣的學校已變成了給予人們絕望的地方。

為表達全國各民族對四川汶川大地震中遇難的同胞的深切哀悼，國務院決定從2008年5月19日至21日為全國哀悼日，5月19日14時28分起，全國人民默哀3分鐘。

當我坐在這寬敞明亮的教室中學習時，我想起那些在災區的孩子們，他們有的已經被亂石掩埋，有的已經無家可歸，有的已經無學可上。比起他們，我們是多麼幸福。現在我們主要的任務是學習，並且，我們還要儘自己的所能向災區獻上一份愛。

5.12大地震，那一刻將在歷史的長河中定格，災難奪取了無數同胞的寶貴生命，難以計數的孩子失去了親人，我們無法選擇災難，但我們可以選擇面對災難時的姿態：堅強、勇敢、萬眾一心、眾志成城。願逝去的人安息，為活的人祈福。自然的災難冷酷無情，但訣不會撼動我們每個人對生命的渴望。

地震科普攜手同行主題活動觀後感 篇六

我們要怎麼樣做才能不讓悲劇重演？怎麼樣做才能把無法阻擋的災難帶來的傷痛減到最低呢？

最近，一股“防震減災”風吹進了我們每一個附小同學的心中。學校組織大家舉行了各種各樣的活動：防震減災手抄報比賽，讓我們在圖文結合的天地裏認識地震；防震減災知識競賽，讓我們在增強記憶力的同時，對地震有更深的瞭解；防震減災徵文比賽，讓我們在文字的海洋中理解災區人民的心……最值得一提的是防震減災的逃生演練。

現在，防震減災逃生演練，是我們每天必不可少的活動。第一遍鈴聲意味着“地震”了，同學們聽見了就躲到桌子底下。有的同學躲在桌子底下的時候，還會和同學開玩笑，使同學因此而笑出來，他一點也不清楚，在這種那麼嚴肅的時刻，是應該鎮定自若，但他卻在和人命開玩笑！這種行為是可恥的！

第二遍鈴聲響起時，同學們從桌子下鑽出來，迅速有序地在走廊上排好隊，一個緊跟着一個，飛快地跑向安全地帶。

雖然每天上上下下地跑很累，但是，看到一次比一次熟練的動作，一次比一次快的速度，都令我們感到欣慰。而且，這讓我們又多了一份面對地震的勇氣。

地震逃生演練是一項非常重要的活動，不單單是我們國小生，全社會，甚至全世界都要參與。因為，這個活動能讓我們在地震中鎮定自若、臨危不懼。

經過逃生演練，我更加深刻地認識到生命的可貴，認識到知識是我們生命的守護神！我喜歡這樣的活動！

2022地震科普攜手同行觀後感800字 篇七

周淑芳

我國是一個多災多難多地震的國家，在歷史上發生過不少的大型地震。例如：2007年的汶川大地震就是我國曆史上一次重大的地震，給中國帶來了不少的損失，實際上地震本身所造成的裂縫和和震動對-本站§ 人類的威脅並不大災害性地震所造成的損失不過是房屋倒塌建築物破壞根據科學家對世界上130次嚴重的地震的分析來看95%的人員傷亡和財產慘損失是建築物倒塌所造成的，但由於我國現在的科技還未能將建築物無限度的加固並且由於階段性的地震預報並未達到人類所期望的精確水平，所以地震這一自然災害對人類的生命還存在的嚴重的威脅。

在日本的野田村也就是日本的2011311大地震的發生地點，在三月十一日這一天日本發生了一次巨大的地震，在地震發生時房屋開始不受控制的搖晃，在地震發生半個小時，海嘯餘震等一系列自然災害接踵而至，這不僅給自然造成個災害也給人類給社會經濟造成了嚴重的危害和損失。在二零一二年四月十二日在在印度尼西亞和墨西哥也分別發滿分作文網生了六級和八級的地震給當地的居民和建築物都造成了不同程度上的損害。

在中國屬於重災區的平武縣南壩鎮的一個幼兒園有大中小三個班，其中中班的王老師組織大家玩一個叫做‘地震來了我快跑’的遊戲。這個遊戲主要讓幼兒園中的孩子們正確的認識地震以及真正遇到地震時應該如何保護自己。這一遊戲使幼兒園中的孩子們大大程度的遠離了地震這一危害。在2008年的汶川大地震，綿陽市安縣桑棗中學在一分三十六秒內，2200多名師生按照演練路線有序疏散到空曠場地，在全部師生安全撤離後，他們所在的教學樓發生的坍塌，所幸無人員傷亡。以上的實例告訴我們就算地震離你很遠也要做防護演練在真正來臨的那一刻也許可以拯救你的生命。

防震減災是一項涉及整個社會的系統工程。從宏觀上講國家要對國土開展地震災害的研究和分化。地震部門做好低着挪動的檢測。其中有一項不可忽視的重要工程經常開展向社會各界廣大人民羣眾知識的科普！

預防地震，從你我做起，從身邊做起！

地震科普攜手同行活動觀後感 篇八

“我們雖然素不相識，但是我們血脈相連。.。.。.”這一句句感人肺腑的話，牽動着全國人民的心。我真想問災區人民：“你們吃得飽嗎？睡得暖嗎？”

看完報道後，我的心久久不能平靜，我不禁感慨萬千：這些可憐的孩子，本來可以和我們一樣擁有温暖的春天，可以和我們一樣活潑開朗。再想想自己。我們生活在幸福的環境中，有爸爸的照顧，有媽媽的呵護，多舒服呀！可是，着這些可憐的孩子遭受巨大的不幸，失去了嚴父，失去了慈母，沒有了母愛，沒有了父愛。從此，進了福利院。

俗話説，“一方有難，八方支援”，我們要行動起來，為災區人民奉獻一片愛心。讓我們生活在同一片藍天下，讓我們在鮮花中茁壯成長，遊戲着。我們雖然遠隔千山萬水，我們雖然素不相識，但是全國上下一條心。全國人民的愛是相通的，心是相連的。讓我們同手共創美好世界吧！我深深地在心裏祝福災區人民：你們要堅強活下去，我們支持你們，祝你們早日恢復健康，早日重建家園。

同胞們，我們抗震救災，眾志成城！因為我們是一家人，相親相愛的一家人。同胞們，加油吧！

《地震科普攜手同行》觀後感 篇九

2008年5月12日是一箇中國人民難以忘卻的日子。四川汶川發生了里氏8.0級的大地震，導致69197人遇難，374176人受傷！看着這串龐大的數字，很是讓人揪心。

有些人堅持地震離我們很遠，我們這裏不會發生地震的觀念。其實，地震在我們的生活中是不可避免、無處不在的，地震是極其頻繁的，全球每年發生地震次數約五百五十萬次，地震的破壞力也是是非常大的。包括汶川地震、唐山地震、玉樹地震等等，以前的、近幾年的大小地震都帶來了無可挽回的損失。

我們國家雖然不是地震頻發地帶，但是，如果面對可怕的地震，我們應該怎麼做呢？地震是自然災害，當然，地震也不只有天然地震，人工地震也是地震的主要的原因。人工地震就是由於工業爆破、地下核爆炸、過度開發資源等等原因，增加了地殼的壓力，地震也會發生。

作為我們國小生，我覺得我們首先應該做到的就是要低碳生活，以自己的實際行動帶動身邊的人，減少對地球資源的浪費，減少開採，不給地殼帶來壓力一旦發生了地震，我們該怎麼辦呢？首先，我們要以鎮定的心態面對地震，發生地震了不要慌，如果來得及先跑到空曠的地方。如果來不及，就用枕頭護住頭部，躲到桌子或牀下，儘量減少地震給自己帶來的傷害。