網絡媽媽觀後感(精選多篇)

第一篇：網絡媽媽觀後感

網絡媽媽觀後感

網絡媽媽觀後感一

----邱梓恆

上個星期，老師讓我們全班同學在網上的自習2和自習3觀看《網絡媽媽》，這部電影有觀於“滿天星”阿姨堅強的生活態度，有感於她挽救陷入網癮而不能自拔的中學生時獨有的愛心、獨特的教育方法，回想自已在學校生活中與孩子們長期接觸的點點滴滴，追使自已不得不靜下心來自我反思。

可憐天下父母心啊，做父母的哪個不疼自已的孩子，可比起“滿天星”阿姨來，孩子們為何更會聽從一個毫無相干的人勸説。電影中母親那種強制性的管教、歇斯底的規勸，卻抵抗不過阿姨輕輕耐心的説教。原來孩子們也有自尊心，她們稚嫩的心靈更需要大人們細心呵護。

在這部電影裏的佳佳，雖然她在學校不怎麼受別人歡迎，但從她玩遊戲中，還可以看得出她是還有同情心的人，“滿天星”阿姨把自已小時候的故事講給小女孩聽，後來小女孩把這個故事的情節寫了出來，結果獲獎了。其實，“滿天星”阿姨已經把很多故事講給小女孩聽，讓她的心靈受到啟發！

自從看了這部電影后，我自然的懂得了，上網玩遊戲，雖然可以解除自已的心情，但是玩遊戲會傷到自身的安全，使自已的學習成績下降等。

我現在希望朋友們，要好好的利用網絡，不要過於玩遊戲，上網是可以學習的，不是隻可以玩遊戲，文明上網，是我們中學生必知的！

網絡媽媽觀後感二

2014年11月3日 星期四 陰

這週一，學校組織我們觀看了《網絡媽媽》這部影片。

影片中小主人公叫賀佳，她原來是位好學生，但她卻迷上了網絡遊戲，於是天天逃課，天天在網吧中玩網絡遊戲。無論她母親怎麼勸説，她都不聽。(心得體會　)她父親為了供孩子上學，沒天沒夜地幹活，白天給人家送水，晚上又給別人看倉庫，很少回過家。網絡媽媽是網上的一位阿姨，發現了賀佳的母親的煩惱，於是給賀佳講了她自己親身經歷過的故事。通過老師、同學、父母及網絡媽媽的努力下，終於，賀佳又變回了從前那個好學生。

觀看了這部影片，我明白了：爸爸媽媽打工掙錢是為了供我們上學，學本領，學知識。記得有一次，我從學校回家後，卻遲遲不想做作業，就和小朋友一起玩遊戲，到很晚了才回到家，媽媽因此責備了我，我傷心地哭了，現在我才知道媽媽是為了我好。

我以後一定要好好學習，長大後做一個對社會有用的人，同時也要理解父母，不要辜負父母對我的期望。

網絡媽媽觀後感三

“當初社會給予我一份愛，我就希望把她作為揚起生命風帆的動力，化為一份力量，來回報社會；網絡世界是我變得充實而美麗。盡力幫助那些需要幫助的人，是我最大的快樂。”—劉煥榮——題記

知道這部電影，源於妹妹的老師給妹妹佈置的一個作業，要求看完《網絡媽媽》這部電影之後要寫一篇觀後感，開始我還沒太注意，但是後來我聽妹妹説很感人，所以我決定再看一遍，同時寫下自己內心的真實感受，這便是我看這部影片的初衷，在看這部具有時代教育意義的影片時，有很多次我都被影片的故事情節感動的潸然淚下。

看了這部教育電影，我對那使許多人着迷的“電子海洛因”更加深惡痛絕了。

電影中，一名少年因熬夜上網疲憊不堪而跑到鐵路上把鐵軌當成枕頭睡着了，結果火車疾駛而過，這位少年也送了命，真是太恐怖了，誰能想到發生這樣的事呢？自那件事發生後，許多家媒體和報社紛紛報道了青少年沉溺於網絡遊戲的危害。當那些自認為是遊戲高手的少年在網吧裏痛痛快快廝殺時，他們卻不知道，此時他們的家人也許在擔心他，為他們操心，真不該到網吧裏去獲取那所謂的“自豪”、“成就”、“快樂”，那些都是虛假的，沒有任何意義的假設，那隻會讓人迷失自我，逃避現實。網絡遊戲是可以釋放壓力的工具，讓人們得到短暫性的滿足，但那只是暫時的，逃避的了一時，逃避的了一世嗎？

電影的主人公赫嘉原本也是一位品學兼優的好學生，但也被網絡遊戲的魔爪牢牢地抓住了，從此學習成績一落千丈，想方設法、千方百計要去網吧上網，甚至連半夜也想趁機翻牆出去，可見網絡遊戲這顆毒瘤，在她的體內影響有多深。正在這位處在青春期的少女沉溺於網絡遊戲的誘惑不能自拔時，幸好她遇到了一位“貴人”，而這位“貴人”也就是本片的另外一個主人公“網絡媽媽”。這是一個感人至深又催人淚下的真實故事，我曾被感動的幾度落淚，由此我感受到了網絡雖然是虛擬的，但虛擬之中也有真情。

“網絡嗎媽”是一位殘疾人，在她小時候，一次學校組織的植樹活動中的一場大火，造成了她全身的燒傷面積達百分之九十一，那一刻她的命運徹底改變了，當她在病房裏清醒過來的時候，她發現自己的身上都纏滿了繃帶，最令她難以置信的是她的臉上也被繃帶包裹着，她不敢相信眼前的一切，她絕望了，她擔心自己會毀容，可是強大的母愛又一次把她從痛苦的邊緣拉了回來，在她母親的強烈要求下，説無論如何也要保住這個小女孩的臉啊！因為她只有14歲，愛美是女孩的天性，如果真的被毀容我想這是任何一個人都無法接受的。但她最終還是堅強的活了下來，“網絡媽媽”自強不息的精神很令人感動。

影片的主人公赫嘉就是這樣一個幸運者，在她沉溺於網絡遊戲無法自拔的時候，一位網名叫“滿天星”的阿姨找到了她，開始赫嘉對這位“不速之客”很是牴觸，還説沒什麼好説的，青春期的孩子和大人之間有代溝，可是我被“滿天星”阿姨的意志感動了，她告訴赫嘉，“大海從不拒絕走過彎路的小溪，是她讓赫嘉逐漸控制了自己上網的時間，是她讓嘉嘉懂得了愛自己的爸媽，她是嘉嘉心目中手持屠顱的英雄。也許是“滿天星”阿姨坎坷的經歷練就了她的毅力，經過她不懈的勸説，這位少年最終成功走出了網絡遊戲給她帶來的陰影，想想這是

第二篇：《網絡媽媽》觀後感

《網絡媽媽》觀後感

上個星期，老師讓我們全班同學在網上的自習2和自習3觀看《網絡媽媽》，這部電影有觀於“滿天星”阿姨堅強的生活態度，有感於她挽救陷入網癮而不能自拔的中學生時獨有的愛心、獨特的教育方法，回想自已在學校生活中與孩子們長期接觸的點點滴滴，追使自已不得不靜下心來自我反思。

可憐天下父母心啊，做父母的哪個不疼自已的孩子，可比起“滿天星”阿姨來，孩子們為何更會聽從一個毫無相干的人勸説。電影中母親那種強制性的管教、歇斯底的規勸，卻抵抗不過阿姨輕輕耐心的説教。原來孩子們也有自尊心，她們稚嫩的心靈更需要大人們細心呵護。

在這部電影裏的佳佳，雖然她在學校不怎麼受別人歡迎，但從她玩遊戲中，還可以看得出她是還有同情心的人，“滿天星”阿姨把自已小時候的故事講給小女孩聽，後來小女孩把這個故事的情節寫了出來，結果獲獎了。其實，“滿天星”阿姨已經把很多故事講給小女孩聽，讓她的心靈受到啟發！

自從看了這部電影后，我自然的懂得了，上網玩遊戲，雖然可以解除自已的心情，但是玩遊戲會傷到自身的安全，使自已的學習成績下降等。

我現在希望朋友們，要好好的利用網絡，不要過於玩遊戲，上網是可以學習的，不是隻可以玩遊戲，文明上網，是我們中學生必知的！

佛子中學八年級:盧楚琳

第三篇：《網絡媽媽》觀後感

《網絡媽媽》觀後感

大朗鎮中心國小五（四）班葉傑文家長：鄺敏齊

首先非常感謝學校向我們家長孩子們推薦觀看《網絡媽媽》此部電影。對着電腦觀看90分鐘，我的心情隨着影片內容波幅不定，有焦急、有感歎、有感動，最後看到賀嘉女同學能徹底脱離網癮，揹着書包與同學們開開心心上學去，以及在畢業典禮上賀嘉穿着整齊的銀灰色套裝羣，用一首“喊一聲媽媽”歌曲含着熱淚對網絡媽媽“滿天星”及親媽媽表達感恩之情，令身為母親的我心情很舒暢、很釋懷。

影片內容主要講述了網絡媽媽劉學萍，她被大火燒傷雙手、雙腳後殘留後遺症，從而影響日常工作、生活，甚至生育，在困難重重之下她由以淚洗臉最終堅強戰勝一切。當她發現目前社會沉迷網癮的孩子不少，看到孩子們父母親不論如何苦口婆心、絞盡腦汁都未能讓孩子們擺脱網癮時，劉學萍媽媽把看到的一切認定為自己事情，自己的責任，認為改造孩子們是自己義不容詞必須做的事，想方設法救治孩子，打開電腦取了網名為“滿天星”，利用被大火燒傷僅剩餘的一個手指頭敲打鍵盤設法加入網癮孩子qq，經過一次又一次的碰壁，她契而不捨，最終取到孩子的信任，賀嘉同學被她的真情打動，一有心事必向她訴説，而劉學萍媽媽不分白天還是深夜掛着qq，及時為她傾聽併為她作出正確的引導，最後讓賀嘉同學深深感動，下定決心擺脱網癮。

親愛的孩子們，你知道嗎？世上每一父母親都是那麼愛你們的，就如賀嘉媽媽一樣，或許有時我們表達方式不對，讓你們一時無法感受到我們的關心和愛護，讓你們只發現我們的叨嘮，但希望你們也理解、體會家長的我們。請你們無論是開心，還是有困惑時，多多與家長們溝通，我們一定會很高興與你分享，會給予你們的一些意見或參謀的，知道嗎？現今是網絡發達的社會，藉助網絡的有利條件，可以查閲各類資料進行學習，充實自己。只要適當使用及控制電腦使用時間，你會(請收藏好範文 網)得到很好的效果。例如假日期間電腦使用控制每天2小時之內，建議週一至週四晚上不使用電腦，除老師佈置作業需上網查閲資料外，如有特殊情況需要使用電腦時可直接與家長商量，我相信家長們會理解的，好嗎？

親愛的爸爸媽媽們，請記住孩子是我們的未來，“望子成龍，望女成鳳”是每個家長的共同心願，但是我們為孩子們着想的同時是否考慮個孩子的感受？請記住凡事均從孩子角度思考，讓孩子能得到尊重、重視，獲得成就感才能從中得到快樂，相信我們孩子在快樂的環境中必然會健康成長。記得有一次，由於晚上我與孩子睡得較晚，早上起牀時兩人覺得困，孩子對我説：“我好睏阿！”我不假思索地迴應她“我比你更困呢？”話説之後，我發現這樣説話方式不對，否定孩子，沒有站在孩子立場考慮。重新對孩子説：“你很困？我也是，要不今晚我們儘量早點休息吧。”是的，在教育孩子方面作為家長的我仍經驗不足，但我會與孩子一起努力，努力學

習，快樂生活。

《網絡媽媽》電影，讓我呼籲社會必須對網吧管理嚴把關，控制18歲以下兒童進入網吧。孩子們正在成長階段，思想、處事不成熟，易受到社會誘惑而走歪路。

教育孩子是一門深奧的學問，能走入孩子內心世界也需要一定的教育技巧。賀嘉媽媽很努力去改造自己的孩子，孩子卻認為她把自己當作犯人那樣管束，無人身自由。與此同時，讓賀嘉找到可以得到快樂、自由，釋放壓力的方法就是玩網絡遊戲，最終沉迷網癮。從賀嘉媽媽教育方法中讓我提醒自己，“敏齊，無論你有多忙，你的孩子需要你抽空多陪陪她，如可以採用散步聊天、踩單車等方式增進感情，拉近距離，多溝通、交流，孩子才會健康成長的。”

親愛的孩子們，告訴你們我的心底話，其實我從你們身上也能學到很多東西的。知道嗎？我從你們身上學會陽光的生活態度，學會你們90後，00後一些新名詞，從你們身上學會某些電腦知識等等，還有很多呢？在此不一一訴説了，謝謝你們，孩子！

（李鳳儀老師推薦）

第四篇：網絡媽媽觀後感

《網絡媽媽》觀後感

《網絡媽媽》這部感人肺腑的影片在我們學校上映後，好評如潮。這部影片不僅告訴我們沉迷網絡是多麼的可怕，還教育我們要好好孝順父母，不讓父母擔心。

女孩賀佳原是一個品學兼優的好學生，但上了八年級，她竟落入了網絡的魔爪，無法逃脱，不管爸爸媽媽如何勸説，都無濟於事；每當老師講課時，佳佳的心早就飛到了《傳奇》的網絡遊戲中去了。媽媽十分着急，發帖子到網尋找幫助，並得到一個叫“滿天星”網友的幫助。在“滿天星”阿姨的疏導下，佳佳終於認識自己的錯誤，從網絡中解脱出來，回到正常的學習狀態中來。在畢業典禮中佳佳真情地唱了一首歌，並深情地叫了“滿天星”一聲：“網絡媽媽！”

我擦拭着淚水看完這部電影，那幕幕催人淚下的感人情景讓我至今難以平靜。影片中，最讓我感動的是佳佳的媽媽被車撞的那一幕。當時，我以為佳佳會失去一個好媽媽，以為電影中會少了一個為兒女操盡了心的媽媽，可慶幸的這位媽媽並沒有失去生命，只是受點小傷！ 不知為什麼，我的鼻子一酸，淚水不由自主地湧了出來！也許是因為被賀媽媽寧可不顧自己的身子，也不願看到自己的女兒在魔網中死死掙扎卻掙脱不出來的精神所感動，或許是因為賀媽媽逃脱死亡而感到高興！

對於佳佳，我既羨慕又討厭。我羨慕佳佳，因為她擁有如此在乎她的爸爸媽媽。媽媽為了尋找佳佳，不小心被車撞倒了，當她躺在醫院裏時，心裏念念不忘的還是女兒佳佳啊！爸爸為了養家餬口，不惜

身兼二職，在烈日炎炎的夏日，渾身濕透地踏着三輪車去送礦泉水！我討厭賀佳，她讓太多的人為她操透了心，她明知這樣，為什麼還要去網呢？這是多麼的可悲可氣呀！當她沉浸在遊戲的刺激中的時候，難道就不會想想親人們傷心欲絕的樣子嗎？我真的很鄙視她！

同時，“網絡媽媽”學萍阿姨那永不言敗的精神在激勵我。當無情的大火奪去了她的雙手，當她看到同學們在知識的海洋中遨遊，十四歲的學萍阿姨是多麼的悲傷啊！可她沒有屈服命運，永不言棄，她知道“大海從不拒絕走過彎路的小溪”、“命運掌握在自己手中”，克服了種種困難，奮力學習，終於成為一位會計師。憑着自己的崇高品格，加入了中國共產黨！相比之下，我身為班長，總是害怕遇到困難，在困難面前退縮，被同學冷嘲熱諷一下就萌生不當班長的念頭！現在想來覺得有點慚愧臉紅。

時代在發展，科技在發展。網絡成為我們生活中不可缺少的一部分。網絡給我們的學習、生活、工作帶來了極大的方便，我們可以在網上購物、閲讀、蒐集資料…….讓我們不出門就知道國家大事！但是，網絡也有一些沒有用的東西，如充滿色情的圖片，打殺刺激的遊戲，讓許多人痴迷上癮，影響了自己的生活，甚至發生犯罪。

我們都是未成年人，學習是我們為實現未來美好理想。如果我們過於沉迷上網，在玩遊戲、聊天中耗費時間，就會虛度年華，到時就會一無所成！所以，我奉勸那些網迷們早點醒悟，好好把握今朝！

第五篇：網絡媽媽觀後感通知

無團聯[2014] 6號

關於在全縣初、高級中學組織開展

《網絡媽媽》觀後感徵文活動的通知

各學區、縣直各初高級中學：

為使學生能夠進一步正確認識網絡、健康使用網絡，推進學生文明上網，團縣委、縣教育局決定聯合組織初、高級中學在校學生觀看電影《網絡媽媽》，並開展觀後感徵文比賽活動，相關事宜通知如下：

一、 徵文主題

電影《網絡媽媽》根據“全國十大傑出母親”劉煥榮的真實事蹟改編。她通過自己的愛心幫助無數網癮少年成功戒除網癮，被親切地稱為“網絡媽媽”。網絡文明從我做起，同學們可結合電影《網絡媽媽》和自己的親身經歷，所見所聞，就文明上網、健康上網、構建和諧文明網絡環境寫出自己的真情實感，或者通過反面例子談談互聯網不良信息的危害，以及如何遠離網絡垃圾、共建網絡文明的感受。

二、徵文對象和作品要求

此次徵文活動的對象是各初、高級中學的在校學生。題目自擬，內容必須緊貼主題，健康向上，字數在800字左右。

三、活動步驟

活動採取自下而上、層層開展、逐步深入的方式，分四個階段進行。

1、宣傳發動（10月25日至10月31日）

各學校按照通知要求，及時組織本校學生觀看影片。

2、作品創作與報送（11月1日至11月30日）

徵文比賽分為國中組和高中組。各學校要組織本校學生按照徵文要求進行創作，國中每年級評選3篇優秀作品，高中每年級評選5篇優秀作品，於11月30日前將徵文作品交團縣委辦公室。上報作品必須註明作者、指導教師的姓名、通訊地址和聯繫方式。

3、作品評審（11月30日至12月15日）

主辦單位將邀請相關專家組成評審小組，負責徵文活動的最終評審工作。

4、發放獲獎證書（12月16日至12月底）

評審結束，主辦單位將為獲獎學生及輔導教師發放由團縣委與教育局聯合署名的榮譽證書。

四、獎項設置

1、國中組：特等獎1名；一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名；優秀獎若干名。

2、高中組：特等獎1名；一等獎2名；二等獎3名；三等獎5名；優秀獎若干名。

3、為獲得特等獎、一等獎、二等獎、三等獎學生的輔導老師設立“園丁獎”，頒發證書一份。

五、活動要求

1、高度重視。各學校要廣泛宣傳，搞好動員，精心組織，周

密安排，最大限度地把青少年吸引到活動中來，使他們在廣泛參與中受到教育、得到提高。

2、加強協調。各學校要支持承辦單位順利開展工作，確保活動廣泛、深入開展，力爭有一大批優秀作品產生。

3、務求實效。此次活動注重活動的參與性和體驗性。要堅持層層選拔、好中選優、公平公正的原則。

觀看地址：郵箱密碼：1586666

主題詞：戒除網癮徵文通知送：四大班子主管領導發：各學區、縣直初高中

（共印20份）