中學生龍貓觀後感

宮崎駿創作《龍貓》時已經快50歲，但他依舊能夠用最生動細膩的筆觸，刻畫出孩童水晶般純淨的世界。也正是因為這樣，我們才有幸能在宮崎駿的電影世界裏，尋找到那份我們永遠都不想失去的純真美好。這裏給大家分享一些關於中學生龍貓觀後感範文，供大家參考。

中學生龍貓觀後感範文1

蔚藍的天空下，幾朵向日葵正朝着太陽茂盛地生長着，一陣輕風吹過，樹葉“嘩啦啦”地響着，一輛老舊的小汽車緩緩駛過，小女孩小月和妹妹小梅跟隨父親一齊搬入了鄉下的新居。

鄉下的天空是那麼藍，就像是透明的水晶，空氣是那麼好，沁人心脾。沒有車水馬龍的喧囂，沒有高高厚厚的水泥牆。兩個女孩在美麗大自然的懷抱裏，體會到了以前從未感受過的欣喜。

小梅遇見了毛茸茸的巨大龍貓，但是姐姐不堅信，只有父親安慰地説堅信她;下雨了，小凱把自我的傘借給了小月和小梅，自我卻冒雨跑回了家;得知母親的病情加重了，小梅準備把自我摘的玉米給母親，表達一下自我的心意;借了小凱的傘，小月和小梅穿着雨披把傘還給了他;龍貓給了姐妹倆樹種子，但是種下去一向沒開，直到一天晚上，龍貓一家圍着種有種子的那塊地蹦跳、參拜，種子很快的發芽、長大，長成了參天大樹，之後，它便帶着姐妹倆坐着陀螺飛翔在夜空……

這美麗的童話故事裏，也許沒有什麼明顯的主題。但是就是沒有主題，它彷彿就是在敍述這樣一個普普通通的、身邊的故事：平淡的開始，平淡的結局，總是讓人覺得親切，也總是有些期盼。

坐在貓巴士上飛奔，飛過田野、奔過山崗。在這一刻，孩子們感受到了樹的呼吸，聽到了風的歌聲。

童真，永遠是那麼地完美。就像是藍天裏的白雲，就像是和龍貓初次相遇，就像是純淨透明的水中有魚兒暢遊，就像是陽光下有花朵盛放，就像是那幾粒小小的、載着期望的種子，這點點滴滴，這一切的一切，也許只是咱們兒時的美麗夢境，但它純真，倒映出了咱們完美的心聲，充滿了期盼、期望和驚喜。

咱們的永無鄉，也許就是這麼普通，但是卻很美麗;也許就是這麼幼稚，但是卻充滿了咱們兒時的全部夢想。那清澈的小河、美麗的森林、寬廣的田地、樸素單純的人們，那麼簡單，那麼完美。

有機會的話，我想親自去鄉下感受一下，看一看麥穗的舞蹈、蝴蝶的婀娜，聽一聽風的歌聲、樹的低吟，找回我那丟失已久的永無鄉……

中學生龍貓觀後感範文2

《龍貓》是宮崎駿先生的代表作之一，呈現了日本鄉村田園的悠然和純淨，還有那個只有孩童才能看得見的奇幻的世界。影片因喚起觀眾對童年的美好追憶和最初的夢想，而廣受好評。同時，它也讓這隻胖嘟嘟的、可愛的、暖暖的“龍貓”，成為了孩子們、甚至是大人們喜愛的卡通形象。

影片講述了小月的母親生病住院，父親帶着她和妹妹小梅，搬進了一間鄉間舊屋子裏居住。面對鄉村生活的“新世界”，孩子們對身邊的一切充滿了好奇，他們發現了許多奇妙的東西，也發生了許多有趣的故事。她們看到了小黑精靈，遇見了小龍貓，大胖龍貓，更是和龍貓家族成為了朋友。大龍貓利用它的法力，為善良、勇敢、樂觀的小月與小梅，帶來了很多神奇的體驗。之後的一天，小梅想把一個成熟的玉米送給住院的母親，不小心迷路了。眾人都找不着，心急如焚的小月求救了龍貓。龍貓幫助小月，召喚了“貓巴士”，找到了她的妹妹，並把她們送到了醫院，為她們實現了願望，將玉米送到她們母親的跟前。

“在我們鄉下，有一種神奇的小精靈，它們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到它們的，據説只有小孩子純真無邪的心靈可以捕捉它們的形跡。如果靜下心來傾聽，風聲裏可以隱約聽到它們奔跑的聲音。”這是宮崎駿幼年時在家鄉聽到的傳説，年少的他也曾認真地在小徑上等待，在草叢間尋找。長大後，他投身於動畫製作，心中始終念念不忘鄉下渡過的那段美好的時光，始終念念不忘這個為小孩子們編織的夢。這就是他創作《龍貓》的緣由。

構景方面，宮崎駿説：“地球恩澤於四季多變，充滿了豐富美麗的自然景色。而《龍貓》就是選取了充滿了大自然氣色的鄉間作背景。”一片葱鬱的森林、一條靜靜的小溪、一塊藍藍的天、一個乾淨簡約的小屋、一個小小的後花園，一些淳樸的鄰居，一個幸福的家庭，簡簡單單、普普通通，比不上城市的高樓林立、金碧輝煌、燈紅酒綠，然而，這就是孩子們眼中最開心的樂園，也是作者想要喚醒的“簡單的幸福”。

童年的夢是美妙的，愛作夢的人是童真的。孩子們看到的豆豆龍，正是孩童眼中簡單、自由、美好、夢幻的世界，保持這份對於未來的自由暢想、對於生活的美好憧憬不是很美好嗎?想起這部電影的主題曲，看完後回放這首歌，看着歌詞，很有感觸。願我們能重新看到那胖嘟嘟的“豆豆龍”。

中學生龍貓觀後感範文3

“在我們鄉下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據説只有小孩子純真無邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來傾聽，風聲裏可以隱約聽到他們奔跑的聲音。”

這是著名動漫家宮崎駿小時候聽到的傳説，同時真是這個傳説鑄就了這部家喻户曉的電影《龍貓》，創造了那一隻可愛善良，親切無比的森林守護者——龍貓。

在寧靜的鄉間夜晚,立在頂端樹梢，吹着笛子的龍貓。幽幽的月光傾瀉下來，伴隨着鳴笛，遊蕩於每家每户。龍貓就是這樣無聲無息、默默無聞的守護着大家。沒有華麗的色彩，一切都是淡淡的自然的，甚至乎，有一絲的感傷。

龍貓，只有天真無邪、淳樸的小孩才能看見。

然而這樣的小孩越來越少。

神祕的樹洞裏，可愛的龍貓在呼呼大睡。天真的妹妹掉到它身上，與它一同玩耍時，所有關於童年、關於孩子的天真想象都出現了——相互瞪眼、開心交流、咧嘴大笑、相互撫摸、一同睡覺……孩子總是願意通過身體的試探去認知新事物，這便是孩子的特點。

還記得那一段，也是我最喜歡的。

夏夜月明，種子遲遲未發芽。這一夜，龍貓出現在花圃旁，繞着花圃旋轉起舞，姐妹二人也尾隨着起舞。樹芽從土壤中冒出，然後泄洪般相繼湧出，碩壯的樹幹一路呈蛇形向天空延伸，茂盛的樹冠越過屋頂向遠處趨伸，形成一顆猶如保護傘般的大樹。

每個人的童年都應有一顆綠樹，樹冠蓋下來可遮住屋頂，如門兵保護着自己心愛的家、親人、朋友。也許有些孩子會想當這棵樹，用自身去保護自己心愛的人事物。孩子本應是最淳樸天真的生物，但經過社會利益所薰陶，本性再善良也會變。

守護天真，珍藏淳樸、愛護孩子，這是我們應該做的。

大人不會對着頭頂的一片樹葉好奇，而孩童會想要跳起來抓獲，這便是不同。感謝宮崎駿讓我對頭頂飛落的樹葉好奇。

“如果靜下心來傾聽，風聲裏可以隱約聽到他們奔跑的聲音。”有機會也去鄉下看一看麥穗的舞蹈，聽一聽風的歌聲，坐在木籬上靜心傾聽，説不定你可以聽到身旁的龍貓的呼吸。

中學生龍貓觀後感範文4

《龍貓》講訴的是父親帶着小月和四歲的妹妹小梅搬到鄉下來居住。在鄉村，她們對一切感到十分新奇，也發現了很多有趣的事情。她們遇到了煤炭精靈，遇到了龍貓，還與一隻大大胖胖的非常可愛的龍貓成了朋友。龍貓利用他的神奇力量，為小月與妹妹帶來了很多神奇的景觀，令她們大開眼界。小梅常常掛念生病中的母親，嚷着要姐姐帶着她去看母親，把玉米帶給母親。

但小月拒絕了，小梅竟然自己前往，不料途中迷路了，小月只好尋找龍貓幫助，龍貓召喚來貓公車。在貓公車的幫助下，找到了小梅，同時也把玉米送給了媽媽。

夜晚，姐姐梽月與妹妹小梅倆人冒雨來到車站迎接上班晚歸的爸爸，當妹妹困的支持不住時，姐姐關切的將她背在身後，更是時不時抖抖身子，以防止妹妹掉下去。在這時，碰到了頂着荷葉的龍貓，小月很驚訝又有些遲疑的詢問，就將身旁的傘給了它。

龍貓頂着荷葉打着傘的時候，雨滴滴答答地落在傘，它有些害怕也有些興奮，臉上還帶着兩圈紅暈，它一驚一乍的樣子好可愛，之後它還直接跳起來，讓樹上的雨全部落下，那個樣子就像一個一無所知，懵懂的孩子找到了自己心愛的玩具，高興快樂，同時也感染了觀眾，將觀眾帶入其中，想起自己的以前的事情。那一系列的憨實可愛，幸福滿足的樣子讓人十分喜愛。

人和龍貓能做朋友，其他動物也一樣。

中學生龍貓觀後感範文5

看《龍貓》的時候，我一半是小孩，為一伸懶腰就長大的橡樹而歡呼雀躍，另一半是大人，在伴着浪花的歡笑中想着自我的童年。

原先，小時候，世界上最珍貴的禮物，只是一包能夠發芽的橡樹子而已。曾幾何時，我們也會拿着雨傘當玩具，我們也想要站在陀螺上飛翔。我們也是能夠看到龍貓的純真孩子。

拋棄了緊張的劇情衝突，宮崎駿用一支生花妙筆在龍貓裏給了我們一場最純真的夢，這讓這部電影有了難得一見的洗盡鉛華的樸素之美。

憨憨的龍貓，是不是像曾出現於童年夢中的精靈?我們的夢，是不是也有飛到橡樹頂端的奇異旅程?是不是也有一輛善解人意的貓bus車，總在我們困難的時候載着我們去想去的地方?

可愛的小梅，是不是象是童年時黏在身後的每個人的小妹妹?當她走丟時，()我們跟着心急，當在池塘裏發現了她的鞋子時，我們也暗暗地捏了一把汗。

而小月，一句“媽媽要是死了我怎樣和妹妹説”必須打動了我們每一個人的心。這其中，有對幼小的愛憐，有讓人動容的職責感，甚至有成年之後的我們才能體味的生存的辛酸。

也許我們，會因為長時間的孤寂寒冷，而被温暖感動的泣不成聲。或許我們此刻會回想，當我們還不諳世事時，最温暖的親情，最純真的心——就如同姐妹倆的微笑。