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教師關於《美麗人生》觀後感

教師關於《美麗人生》觀後感

【概述】

教師關於《美麗人生》觀後感

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【正文】

笑對人生——《美麗人生》觀後感

作者:磐安縣尚湖鎮初級中學 王俏憶

電影《美麗人生》講述了猶太青年圭多在旅途中邂逅了美麗的女教師多拉,兩人成為眷屬並迎來了家庭的第三位成員。可是好景不長,在當時背景下,圭多和兒子因為是猶太血統被強行送往集中營。而多拉為了能和兒子丈夫在一起,毅然和他們同行。為了保護兒子幼小的心靈,他騙兒子這只是一場遊戲,遊戲結束會有大兵開着坦克接他們回家。然而在最後之際自己卻悲慘的死在了納粹的槍口之下。

片名叫“美麗人生”,圭多幽默風趣擁有一個完美的家庭,他的人生是美麗的;多拉有一個愛她的丈夫和乖巧可愛的兒子,她的人生是美麗的;喬舒亞的父母十分愛他,他的人生是美麗的,然而這樣的美麗僅存在於電影的前半部分。納粹毀掉了這祥和幽默的氛圍。父親不願告訴自己的兒子是因為他們身上流淌着猶太人的血液就必須遭受不公平和殘忍的待遇。第二次世界大戰的影響給這個原本美麗的人生覆上了一層難以磨滅的陰影。儘管整部影片以一種歡快的基調向我們展示,但在歡笑過後讓人潸然淚下。

主人公最後死在槍下,這是一個悲劇,並不美麗,那麼影片為何還要取名為“美麗人生”呢?因為是一名猶太人,圭多被身邊的人歧視,但他依然笑臉相迎;被抓往集中營後做着苦力,被當作奴隸一樣對待,然而在面對兒子時卻笑着説這是遊戲。圭多向他的家人、向我們展示的一直都是他的快樂,即便在集中營面臨生死,留給我們最深的依舊是他的笑臉。認為自己快樂,就是真正的快樂;認為自己幸福,就是真正的幸福;認為自己的人生美麗,自己的人生就是真正的美麗。正是因為有這樣良好的心態所以才會有如此笑中帶淚的美麗人生。

“人生多有不如意,我自當笑對長空,怎奈我何?”桑蘭被譽為中國“跳馬王”,在一次賽場上受傷變成一個高位截癱的殘疾人,但是年僅十七歲的小姑娘沒有流一滴淚,用她的笑容征服了世界。霍金小時候學習能力不強,老師們覺得他“無可救藥”,但是誰都沒想到多年之後這個小男孩成為了物理界的大師。人生路程上總會出現許多彎彎繞繞,調整好自己的心態,遇到困難不是抱怨和畏懼,而是轉變自己的心態,以微笑直面,一如前人所言“風雨過後必會有彩虹”。人生路途本就不容易,微笑並不會破壞深沉,只會給深沉注入輕鬆。生活已經夠沉重的了,為什麼要為了一種莫名其妙的深沉活得更累呢?

盧森堡曾説:“不管發生什麼事,都請安靜且愉快地接受人生,勇敢地、大膽地,而且永遠地微笑着。”笑對人生,不僅是對自己的激勵,同時也會給身邊的人帶去正能量,讓生活中所有的苦澀都用微笑這顆糖去填滿,哪怕一路荊棘也會變成鮮花滿地。

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