“同學少年，未來向前”畢業雲晚會觀後感個人感悟多篇

“同學少年，未來向前”畢業雲晚會觀後感個人感悟多篇由本站會員“紅十月軟件”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

因為這場疫情，讓這一年的畢業季，註定不平凡，“同學少年，未來向前”畢業雲晚會傳遞正能量。下面是小編給大家帶來的“同學少年，未來向前”畢業雲晚會觀後感，以供大家參考，我們共同閲讀吧!

“同學少年，未來向前”畢業雲晚會觀後感(一)

疫情，讓原本應該線下進行的畢業論文答辯、畢業典禮、畢業晚會等等擱淺或取消，穿學士服、拍畢業照、唱畢業歌、吃散夥飯等充滿儀式感的活動也可能無法線下進行。

一邊是就業的焦慮，一邊是分別的感傷，雲畢業也可以不留遺憾。人民網人民智雲、人民網教育頻道攜手酷狗音樂、咪咕音樂，將於6月19日為874萬畢業生舉辦“同學少年未來向前”2020全國大學生畢業雲晚會，為同學們的畢業回憶添上濃墨重彩的一筆。

本場雲晚會邀請到北京師範大學、上海交通大學、天津大學、浙江大學、武漢大學、華中科技大學等15位高校書記校長為同學們送來殷殷寄語。校長的期望，如枕邊書，也如路前燈，會一直伴着同學們走向更加燦爛的人生。

此前，人民網教育頻道發起“高校大學生優秀音樂作品徵集”，得到來自全國各地高校和大學生的熱烈反響，收到許多優質的音樂作品，其中不乏優秀的原創音樂。這些校園歌手，將參加到此次雲畢業晚會中，與人氣歌手UNINE、夢然、簡弘亦、汪小敏等同台演唱。

6月19日，敬請期待“同學少年，未來向前”畢業雲晚會，願青春不迷茫，畢業不散場。

“同學少年，未來向前”畢業雲晚會觀後感(二)

青春是什麼難道是攜子之手，浪漫而温馨地漫步於桃紅柳綠之中嗎難道是把頭髮染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峯迴路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼絢麗奪目呀，這種使命是多麼震撼人心啊!

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢

放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，湧現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王傑，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……

作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益於祖國個人民的人。

國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨鍊人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裏流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!

“同學少年，未來向前”畢業雲晚會觀後感(三)

有的人説青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人説青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是輕鬆的壓抑,是沉重的放縱,還有的人説青春是一罈醇香的酒,是一束鮮豔的話…………每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案.正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬於自己的道路,去探尋屬於自己的謎底,破譯青春的密碼.

青春驚得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍.保爾·柯察金曾經説過:"人最寶貴的是生命,生命對於每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過",當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠説::"我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭".所以我們應該珍惜青春,乘着自己還年輕,儘自己所能,在青春的舞台上展現自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒.

在職教中心學習生活將近1年了,在這段時期內,我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊,也有充分展現自我才能的機會.造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個小時.那麼我們為什麼沒不抓住機遇,盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己紮實的基礎和出的成績,在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞台表演……或許,有些自卑的人會説:"我不行".但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高.它偏愛於強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神.一位成功者説過:"百分之九十所謂失敗者,其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望"抓住機遇試一試,怎麼就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子,他和我們一樣,在職高學習,由學校分配工作,可是他不甘於在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機遇,最終實現了自己的人生價值.

“同學少年，未來向前”畢業雲晚會觀後感(四)

少年時期，是一個人個性形成的重要時期。少年時的知趣往往預示着一個人的思想，而劇中所描述的毛澤東少年時期意氣風發，張揚不遜，博覽羣書，雄才大略，敢想敢做，敢於追求的個性給了我無限的遐想無限的啟示，更告訴我應該心懷在祖國志向甚遠。毛澤東的少年時代以天下為己任，他在文章中多次談論天下大事提出自己的看法,雖然“張揚不遜”而多次被老師批評，但他心懷祖國和改變中國的偉大思想得到了老師的肯定，也得到了同學們的欽佩。毛澤東的少年時代樂觀而節儉，假期中無處可居而往在山上的亭子裏即使這樣也不能改變它的樂觀心態，攜友一同讀書、遊山、淋雨叫好給我留下深刻的印象。

雖然生活中有許許多多像劉俊卿一樣，他的所作所為令人厭惡生活中的他所代表的思想問題不得不讓我深深反思，不是有這麼一句話嗎?“三人行，必有我師焉”。或許有人會問三人行中如果有個是殺人犯他怎麼可能是老師呢?不就算他是殺人犯他照樣可以是老師，因為他做了錯事，他的事例告訴我們不能這樣做讓我引以為戒，所以依舊敲響警鐘還不如説給我們提出了要求。

梁啟超曾説過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年勝於地球則國勝於地球”這句話的確是不可真辨的真理。正是因為有了一師羣優秀少年，才有了現在的富強中國。縱使當今社會社會我們不可能成為革命家，但放眼未來對於個人應該不斷自我完善，選擇正確的人生道路。

“同學少年，未來向前”畢業雲晚會觀後感(五)

有人問我，什麼是青春?我愣住了，似乎對“青春”二字毫不理解，卻有一層朦朧的印象在腦海……

時光帶給我們的這些禮物中，有充實，有虛無;有美好，有落魄。我們年輕着，但我們也經歷着。

經歷?經歷是什麼?不由得問出這樣一個問題。我想，趁年輕，趁青春尚在，應當經歷自己想要的經歷。

我喜歡陳歐，不因為他是聚美總裁，而是因為“我為自己代言”;我喜歡范冰冰，不因為她是一線女星，而是因為“我自己就是豪門”。

我們都應該慶幸，慶幸自己年輕，慶幸自己青春，慶幸自己得到想要的東西。俗話説“人生苦短”，要過浪漫的生活，還是現實主義生活，自己決定;要出去浪還是在家宅，自己選擇;要勇敢前進還是畏難不前，自己考慮。一切的一切，自己體驗，因為，從現在開始，人生屬於你自己。

對青春，時光這兩個詞，我想，如果組合在一起，就是最美好的東西——青春時光。

這是一段填滿了所有青春回憶的時間匣子。好幾次，捨不得打開，深埋心底，就已滿足。這份滿足，是永久性的，因為那是屬於我們的美好，直至孤老，都不會忘卻。

試問，沒有青春，人生如何?一個人生下來，沒多久就老了，還沒看到自己風華正茂的模樣，就已經老去，遺憾啊!

記得九年級班主任跟我們説過，上個高中，脱一層皮。的確是這樣，所以身邊很多人選擇不上高中，或直接打工。

但這份苦，我想經歷。説實話，真正的青春並沒有固定的年齡段。所以，直至大學，直至中年，甚至老年，都有屬於自己的不同內涵的“青春”。

電影裏那些個高中生活情節，少數為真，多數為虛，因為他們大都是講青澀的愛情。而真正的高中生活，應當是快節奏的，忙碌於學習之中的。

有一個大提琴手，拉得一手好琴，不僅僅因為先天天賦，更因為後天磨練。大提琴演奏，講究手與弦之間的關係。所以，這個女生手上磨出許多老繭，作為父母很心疼，但她卻認為這是勤練的標誌，還説，有這麼多繭，拉琴時就不會再疼了。

不負眾望，她13就成為郎朗的學妹，考上了美國柯蒂斯音樂學院。

青春有很多種，恰同學少年，舞動青春!

“同學少年，未來向前”畢業雲晚會觀後感個人感悟5篇