焦裕祿觀後感3篇(精選多篇)

第一篇：永遠的焦裕祿觀後感3

電影記錄片《永遠的焦裕祿》觀後感3

6月21日，在公司黨支部的組織下，我們黨員和入黨積極分子在大眾影劇院觀看了電影記錄片《永遠的焦裕祿》。“縣委書記的好榜樣” 焦裕祿同志生前在蘭考工作。蘭考也因為焦書記而聞名全國，作為河南人和開封人，我們為在這片熱土上有這樣一位好書記而驕傲和自豪。焦書記的事蹟可以説是世人皆知，他把生命的最後475天留在了蘭考，同時也把我黨“全心全意為人民服務，做人民的公僕“的信仰，以榜樣的力量在全國人民的心中樹起一座不朽的精神豐碑。

焦裕祿同志是我們學習的榜樣，他有很多地方值得我們學習，學習他自力更生、艱苦奮鬥；學習他關心人民羣眾疾苦，與人民羣眾患難與共；學習他不怕犧牲、不怕苦難、不搞特殊嚴於律己；學習他公而忘私，處處以黨和人民的利益為重等等。電影記錄片《永遠的焦裕祿》以採訪焦裕祿生前的領導、同事、親屬以及當時和焦書記一起工作過工友和蘭考普通百姓的形式，通過他們的回憶和描述。讓我們更進一步的瞭解了焦裕祿同志。焦書記在去蘭考之前在洛陽礦山機械製造廠工作了9年，，剛開始他不懂圖紙，就虛心學習，向書本學，向一線職工學等，最終他從一個機械製造的“門外漢”成為了“行家裏手”，由他參與制造的一台捲揚機填補了國內空白，竟服役40多年。在蘭考治理“三害”期間，他更是深入田間地頭、深入到羣眾當中去，瞭解全縣每一個困難家庭，親自帶領把救災物資第一時間送到老百姓的手裏；為了觀察到水的流向，利於開挖河道疏流治澇，雨越是下得大，他越是往外跑；當了解當地的一個農民在自己的土地裏成功治理了鹽鹼之後，作為一個縣委書記，他竟然虛心同那個農民談了三天三夜……，在蘭考工作期間，焦裕祿治理蘭考“三害“的辦法不是他發

明和創造的，而是他充分相信和依靠羣眾，是他從廣大人民羣眾當中學習、總結出來的，是他把個體的行為總結分析後在全線推廣的。焦書記“幹一行、愛一行”，在工作中和羣眾“打成一片”，處處從實際出發。從這個角度講，可以説，焦書記是踐行了黨的羣眾路線的榜樣，正是這樣，焦書記真正解決了很多羣眾需要實際問題，為蘭考人民羣眾治好了“三害”作出了巨大的貢獻。

“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去”羣眾路線是中國共產黨人把馬克思主義的羣眾觀點創造性地運用到黨的全部工作中形成的根本路線，是馬克思主義羣眾觀點的方法論，是毛澤東思想的靈魂的一個基本方面。焦裕祿去蘭考赴任時，正趕上當時的縣領導班子開會，讓他發言，他卻説“不調查就沒有發言權，剛到蘭考，還沒有了解蘭考的實際情況”，就沒過多的説什麼。在我們實際工作當中，更應該充分依靠羣眾、相信羣眾，無論是哪個行業，在羣眾中間，都積累着寶貴的經驗和財富，對於我們公司也一樣，xxx説過“説了算、定了幹、現場看、馬上辦”，“現場看”就是了解現場實際情況，就是踐行了黨的羣眾路線的一種有效的形式。踐行了黨的羣眾路線還要充分聽取廣大職工的意見和建議，充分發揮廣大職工的聰明才智，讓廣大職工的意見參與公司的管理，為公司的發展作出積極的貢獻。

向焦書記學習，學習他充分踐行了黨的羣眾路線的態度和作風。

第二篇：電影《焦裕祿》觀後感(3)

學習焦裕祿精神堅決反對四風

——電影《焦裕祿》觀後感

龍建

2014年4月15日下午，我所組織觀看了電影《焦裕祿》，聯繫到當前開展羣眾路線教育實踐活動，我覺得焦裕祿精神是“反四風”的生動教材，我們應當把焦裕祿精神作為反“四風”的利器，不斷攻克四風難題。

所謂的“四風”是指：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。由習近平在2014年6月18日在北京召開的中國共產黨的羣眾路線教育實踐活動工作會議上提出。四風問題是當前羣眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨羣幹羣關係的重要根源，它已經嚴重影響了我黨的形象、嚴重損害了幹羣關係，成為我黨存亡的關鍵。觀看了《焦裕祿》影片後，我認為我們應當大力學習焦裕祿“牢記宗旨、心繫羣眾，勤儉節約、艱苦創業，實事求是、調查研究，不怕困難、不懼風險，廉潔奉公、勤政為民”的精神，掃蕩“四風”頑疾。

首先，學習焦裕祿精神，攻克形式主義之風。在有些地方，形式主義已經成為一種工作方式和工作習慣。比如：以會議貫徹會議，以文件落實文件；工作浮在面上，活動此起彼伏，聲勢浩大，就是做不到基層去，做不到羣眾中去不注重調查研究；不瞭解實際情況，心中沒數，崇尚空談，工作中處於盲目狀態。

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形式主義蔓延，勢必助長不説真話、弄虛作假之風，助長思想懶惰、工於應付上級的不良傾向，影響幹羣關係，影響幹部健康成長。

在《焦裕祿》影片中，焦裕祿不走形式，堅持求實作風，重視調查研究，掌握基層實情，講實話，出實招，求實效。他剛到蘭考縣時，正是中國國民經濟處於暫時困難時期，蘭考的風沙、內澇、鹽鹼等自然災害很嚴重，農業產量很低，羣眾生活很苦。為了改變蘭考縣面貌，焦裕祿同志在困難面前不退縮、不畏懼，堅持實事求是、調查研究的工作作風。他從第二天起，就深入基層調查研究。他説：“吃別人嚼過的饃沒味道。”為此，他拖着患有慢性肝病的身體，在一年多的時間裏，跑遍了全縣120多個大隊。他經常深入農村、訪貧問苦，以身示範、迎難而上，通過深入的調查研究，掌握了大量的第一手資料，摸索自然條件和客觀規律，從而制訂出治理肆虐蘭考百年之久的風沙、水澇、鹽鹼三害的方案，在蘭考的除“三害”鬥爭中立下了不朽功勛。

第二，學習焦裕祿精神，攻克官僚主義之風。官僚主義的要害是脱離羣眾，當官做老爺。表現為不深入基層和羣眾，不關心羣眾疾苦，拍胸脯決策，憑想象辦事；因循守舊、不思進取、無所作為，只當官，不做事；機構臃腫、人浮於事，衙門作風嚴重；不負責任、遇事推諉，不給好處不辦事；作風粗暴、頤指氣使，搞“一言堂”，獨斷專行，不按客觀規律辦事，瞎

指揮等等。官僚主義是當前羣眾反映強烈的突出問題之一。

在焦裕祿同志身上，我們看不到半點官僚主義之風，他是貧下中農的貼心人。他參加革命工作以後，特別是擔任領導職務以後，始終繼承與發揚黨的優良傳統和作風，身不離勞動，心不離羣眾，艱苦樸素，永葆勞動人民的本色。他嚴於律己，堅決反對特殊化，堅持同破壞黨的組織紀律等一切不正之風，作不懈地鬥爭。在任期間，他時刻想着人民羣眾，愛護人民羣眾，關心人民羣眾，熱情幫助人民羣眾解決具體困難。即使他身患嚴重的肝病，卻始終堅持抗災第一線，真真正正為人民辦實事，為人民羣眾付出一生心血。

第三，學習焦裕祿精神，攻克享樂主義之風。享樂主義隨着市場經濟的大潮而蔓延，主張人生目的就是追求和滿足個人的生活享受，只追求個人的享受和幸福，而不履行個人對社會的義務。享樂主義使人們在工作上怕苦怕累，逃避責任，遇到困難和矛盾繞着走，不願意到艱苦的地方和單位工作，更不想創造性地開展工作，從而使精神上的懈怠。在公務活動中，講排場、比闊氣，鋪張浪費，不重實效，甚至利用職權公款吃喝玩樂，嚴重損害了人民的利益。

焦裕祿同志説：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛鍊人。請組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開這裏。”。他認為：“新干部不參加勞動，就不能明確樹立階級觀點、羣眾觀點；老幹部長期不參加勞動思想就

要起變化，要變顏色”。焦裕祿同志身體力行，無論工作多忙，總是堅持參加集體生產勞動，始終保持勞動人民的本色。他經常開襟解懷，捲起褲腿和羣眾一起幹活，羣眾身上有多少泥，他身上就有多少泥。他經常和羣眾一起翻地、封沙丘、種泡桐、挖河渠，甚至在他生病的時候，依然堅持工作在第一線。後來，焦裕祿因積勞成疾，以身殉職。他死後，近十萬羣眾自願趕來，組成一支浩蕩送葬隊伍，將焦裕祿骨灰送回蘭考，這就是羣眾對他工作的高度肯定。

第四，學習焦裕祿精神，攻克奢靡之風。當前奢靡之風的主要表現是鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節慶氾濫，生活奢華。有的修建豪華樓堂館所，吃喝玩樂一應俱全；有的熱衷於造節辦節，勞民傷財；有的作風不檢點，甚至道德敗壞。在奢靡之風影響下，一些黨員幹部日益驕橫，淫逸無度，有的人甚至以權謀私、腐化墮落。

在任期間，焦裕祿同志嚴於律己，堅決反對特殊化，堅持同破壞黨的組織紀律等一切不正之風，作不懈地鬥爭。一直以來，他始終保持艱苦樸素的作風，他長期有病，家裏人口又多，生活比較困難，可是他堅決拒絕給他救濟。還經常教育子女做髒活，到最困難的地方去，穿衣要樸素，生活要節儉。有一次，焦裕祿同志發現大兒子去看戲，問道：“戲票哪來的？”孩子説：收票叔叔向我要票，我説沒有。叔叔問我是誰？我説焦書記是我爸爸，收票叔叔沒有收票就讓我進去了"。焦裕祿聽了

非常生氣，當即把一家人叫來“訓”了一頓，命令孩子立即把票錢如數送給戲院。為此，他專門起草了一個《幹部十不準》的文件，規定任何干部不準特殊化。《通知》所規定的每一條準則，都閃耀着共產主義的思想光輝，都是對特權思想的有力批判。

他的辦公桌、文件櫃都是原來縣委初建時買的，有不少地方破損。當時有人勸焦裕祿同志換個新的，他沒有采納這個建議，而且修了修，照樣使用。他用過的一條被子上有42個補丁，褥子上有36個補丁，他的衣、帽、鞋、襪都是拆洗很多次，補了又補，縫了又縫的，雖然破舊得很厲害，但是焦裕祿同志總是捨不得換。一次，有位幹部提出要裝潢一下領導幹部的辦公室，焦裕祿同志嚴肅地説：“坐在破椅子上不能革命嗎？蘭考的災區面貌還沒有改變，羣眾生活還有困難，富麗堂皇的事不但不能做，就是連想也很危險”。

焦裕祿在蘭考工作雖然只有一年多，但他的感人事蹟和崇高精神至今仍能引起強烈共鳴。與焦裕祿時代相比，今天的工作環境、條件和任務都發生了深刻變化。但千變萬變，焦裕祿精神在任何時候都不能丟。

“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，就是要以焦裕祿為榜樣，以他的事蹟為教材，找差距、轉作風，恪守為民務實清廉的價值追求，把黨的羣眾路線落實在全心全意為人民服務之中。在教育實踐活動中我們不但要把焦裕祿精神作為學習對

照的標杆，而且要長期學習、全面學習，搞活動時學習，不搞活動也要學習，持續轉變作風、密切黨同人民羣眾的血肉聯繫，不斷集聚改革發展、崛起振興的新動力。

第三篇：《焦裕祿》觀後感3篇

篇一：《焦裕祿》觀後感

葉蔚青

焦裕祿，黨的好兒女。這部電影主要圍繞着焦裕祿的為人民服務展開了一系列故事。

那個背影，很難讓我們和革命英雄焦裕祿聯繫起來。穿着黑色的雨衣，亮閃閃地透着雨，彷彿是某種清涼的肌膚，熠熠生輝。他正拿着工具對地鑿去，賣力地，像是把心臟握在手上，努力地和困難鬥爭。他身邊也有很多人在和他做着一樣的事，他和他們一樣是在雨天的黑夜勇敢前進，他和其他人一樣悶着臉埋頭。可是很多人不知道和他一樣官職的吳縣長正在自己家裏愜意享受着大米和涼茶這樣美味的奢侈品。那個背影及其厚重，他就是焦裕祿。

一切回到影片剛開始的情景，那是焦裕祿死亡後的安葬禮。哭的最悽慘的是他的女兒。——這個比其他女孩穿得還要寒酸的女孩。“還是縣委書記的女兒呢，連身衣裳都那麼舊”。當耳畔的回聲響起，那是焦裕祿死前，他女兒受到的嘲笑。同學的嘲笑讓她走在隊伍的最後面，盯着這穿了近十年的舊衣裳抬不起頭來。晚上她問媽媽什麼時候可以做身新衣服，什麼時候爸爸會回來，從媽媽語重心長的話語中，她知道了她的父親又在工作，這就是那個“背影”後的心酸。焦裕祿可能不知道他的女兒想要一件新衣裳，他只記得鄉親們需要吃糧食，他們要有吃、有穿、有住、有幸福、有新年後的禮物和糧食。他愛他的女兒，他愛他的家人，可是他更愛黨，他更熱衷於以小愛換大愛，以智慧換來温飽問題的答案。所以，他也以自己的樸實與敬業，換來了鄉親的愛戴與敬重。做個好官真難！做個長久的好人，更難！

當今世界，一片浮華。影壇的歌星舞星喧鬧叫囂，娛樂圈讓生活多了一抹娛樂，卻少了一些智慧。唯有《焦裕祿》，讓那些傳統的時代裏的人和物再次直達我們心中“不信任”的防線。沒有一點炒作成分的奉獻純淨地如同水，又如同焦裕祿的心。這也更讓我相信：正義是會綻放的。就算正義的故事不算精彩，就算唱響的基調不夠響亮，就算塵封的歲月不留痕跡，好的東西也是會被發現的。革命永不老，戰爭永不衰！只要有人的地方就有戰爭，有戰爭的地方便需要像焦裕祿一樣正直廉潔的人。可是有時候並沒有。大家都知道吃虧是福，可是沒有多少人願意那樣做。人是精明的，又何嘗不是愚蠢的。焦裕祿那個縣的人，已經足夠幸運。

窗外的雨也在持續對地面攻擊，彷彿也有一個焦裕祿在我心中發出正義的吶喊。

篇二：《焦裕祿》觀後感

為中國革命與解放事業而犧牲的英雄可敬，為國家建設而獻身的英雄同樣值得讚譽。——題記

週三下午，我們全班同學集體觀看了電影《焦裕祿》，對此我有一種特殊的感觸。

影片講述了焦裕祿到蘭考縣開始工作直到因病去世的感人故事。由於演員的演技精湛，加上背景佈置合理，所以每個“畫面”都栩栩如生地呈現在我的眼前。

焦裕祿，一位革命老同志，參加過抗日和解放戰爭，可以説是出生入死。20世紀60年代初，他被派到河南省蘭考縣任縣委書記。當時的蘭考縣水澇、風沙、鹽鹼三害極其嚴重，糧食產量降到歷史最低水平。許多人為了不被餓死紛紛逃離此地。焦裕祿一上任，便開始解決百姓温飽問題。放置在火車站數月都無人問津的救災物資，他全部分發給了羣眾。為了摸清風沙災情，他在風沙大時親自到風口上調查，然後決定修建綠色城牆——防護林，以此阻擋風沙。天下暴雨，縣裏又鬧洪災，田裏莊稼被淹沒了，許多幹部和農民愁眉苦臉、垂頭喪氣，他卻帶頭到洪水氾濫的田野裏搶救糧食。同時，他站在沒過腰的洪水中畫水勢流向圖，以此研究出了挖渠排水的可行方案。他和家人不搞特殊化，生活條件甚至不如一些百姓（他將能給予的一切都給了貧困災民）。1年零3個月後，蘭考縣貧窮的面貌開始改變了，而他卻被確診為肝癌晚期（積勞成疾）。既使在彌留之際，仍不忘蘭考縣的糧食收成與百姓生活。1964年，黨的好乾部——焦裕祿不幸去世。臨終前，他的唯一要求就是把自己埋在蘭考的沙丘上。

焦裕祿的事蹟讓我深受感動，因為他是為了人民的利益而犧牲在工作崗位上的，所以他是一位無私的好公僕。他一生清貧，甚至幾近一貧如洗，那是因為他一輩子都在為別人着想，從不考慮自己的利益和健康，這種為集體奉獻的精神是可敬的。為什麼有的人總覺得無法替別人辦好事呢？因為他們從不會把別人之事當成自己的事，而焦裕祿做到了，這不僅限於做官，在為人處事中皆是如此。只有人人以集體為中心，這個集體才會爆發出無比巨大的潛力，否則再大的力量也不過是“一盤散沙”罷了。大家團結一心，才能創造美好的未來。

當時的幹部有的想做“大事”，從而忽略了百姓温飽；有的想自保，結果不顧百姓生活。然而，焦裕祿卻選擇了從最重要的事做起，解決百姓温飽問題。發放糧食救災、建立防護林、挖排水渠等等，他都一一去做。因此，縣裏的災荒得到了有效遏制。他所做的一切不算驚天動地，但都是當時的蘭考縣最需要解決的問題。表面看起來，他沒有想得太遠，而僅限於當務之急，也許有人會説這樣做是目光短淺，然而正因為如此，蘭考縣後來的發展才有了基礎。重要的事情要先做，是焦裕祿的辦事準則，更應該是我們要養成的習慣。

與其説焦裕祿“鼠目寸光”，而治理“三害”甚至要求死後把自己安葬在蘭考沙丘上，這無不表現了他的遠大目光。焦裕祿在蘭考縣工作不僅條件艱苦，而且環境十分惡劣，可越是這樣，他越是下定決心治理“三害”，這種不怕艱難困苦的頑強拼搏精神是我們每個人都應具備的。他的這種精神必將激勵我們戰勝一切困難，奮發向上。

如今的蘭考縣，已經發生了翻天覆地的變化，焦裕祿同志的願望已經實現了。雖然他在蘭考縣工作的時間不長，但留下的精神財富是極其寶貴的，以至於對現在產生着重大影響。焦裕祿——黨的好乾部，蘭考人民不會忘記他，全國人民不會忘記他。

在幸福美好的今天，我們更應當銘記：永遠不忘那些為祖國而犧牲的人民英雄。

篇三：《焦裕祿》觀後感

王曉菀

焦裕祿是一個值得深入瞭解的人，可惜的是他走的太早，甚至不曾留下幾句話教導“同行”。只有他告訴女兒的那句“我們永遠都是共產黨員”觸動心靈。

——題記

看完這部記錄片，心情複雜，語言能力像是喪盡，從腦海中拼命尋找詞彙來形容這個焦裕祿。無果，才深知到人類語言能力的匱乏和貧窮。

即使沒有生在那個飢餓黑暗的瘋狂時代，我也為有這樣一個書記而極喜。蘭考這樣一個地方，因為焦裕祿的到來而復活重生。他一個人的力量挽救了一個地方，這和那些美國大片中的超人大概不同，他沒有華麗的衣着甚至吃不飽穿不暖，他沒有刺激的橋段，他沒有“主角光環”。他是血肉之軀，與災難搏鬥。強者對抗，智者勝。他用他的力量和智慧擊退了災難。沒有超能力的焦裕祿也最終宣佈“殺青”。

從此，中國人都開始記住他，記住這樣一個小小的書記，他無疑是不幸的，同時他也是幸運的。他的蘭考，沒錯，我們大可以聲稱是“焦裕祿的蘭考”。他的蘭考如今依舊養育着一代又一代祖國棟樑。它沒有消失於中國地圖，相反，它因為你，因為你焦裕祿而被更多人熱愛。

沉睡於大地之下的你啊，倘若你的靈魂有一日不再被禁錮，這些，您看看，還滿意嗎？

他是一個好人，也是一個好官，他樹立了正確的社會主義核心價值觀。但時間飛逝，在二十一世紀的今天，好官不再是為羣眾幫好事幫扶羣眾困難，只要不貪污就不是差官的風氣越來越明顯。貪污違紀已成為了每天報紙新聞的固定版面，每天都有官員被摘掉烏紗帽。

他們中曾日日夜夜花天酒地，也有的是拿人錢財替人辦事，為什麼社會會變成這樣？

中國日益強大，中國人越來越為中國自豪，幾乎每個人都有公正的待遇。可悲於上帝賜予人的慾望讓人陷入光怪陸離的幻覺中。中國的那些所謂貪官。你們都曾立下鴻圖大志為國家效力，而現在捫心自問，你們都幹了什麼好事！

學習焦裕祿實實在在做人。不僅僅是官員，中國人都應該學習他如何做人，讓好的風氣傳下去。祝願中國更加美好。

第四篇：焦裕祿觀後感3

觀看電影《焦裕祿》觀後感

**縣普查中心***

結合路線教育實踐活動的要求，靜心觀看《焦裕祿》等影片，感觸頻深。尤其是在經歷改革開放三十多年後，物質生活相對富裕的今天，有的人錢有了，精神卻空了；有的人生活條件好了，鬥志卻沒了；有的人經濟收入高了，品德道德卻低了……這一切的一切，不能怪罪這些年改革開放取得的經濟成果，而在於不少同志抓經濟的精力多了，學習的精力少了，經濟工作的目標明確了，政治思想作風的風向標沒了。

焦裕祿同樣是一位在領導崗位上的黨員幹部，卻始終不忘人民羣眾，心中裝着人民羣眾，關心羣眾疾苦，與人民羣眾患難與共，不怕困難，不怕犧牲，不搞特殊，嚴於律己。根據目前的實際，我覺得黨員幹部還是要從思想上解決“當官為什麼，身後留什麼”問題，儘管這是個老話題，但這是個永恆的話題，是一個歷久彌新，常談常新的話題，這個話題，一個年代有一個年代的理解，不同崗位有不同崗位的説法，但作為共產黨員，我認為必須時時刻刻忠於組織、忠於人民，才有對事業的忠誠，對困難永久的擔當。就像焦裕祿説的，讓人民滿意與讓組織滿意並不矛盾，因為，我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務。

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焦裕祿同志雖在蘭考工作時間不長，但在蘭考人民心

中，他是永遠的書記。一個將自己的名字與生命刻在了這片土地上，讓人們口碑相傳，永遠銘記。在百姓的淚光中，他得以永存。我們不禁要問，短短的一年多時間，他都做了什麼，讓羣眾永遠地記住了他？他有什麼豐功偉績值得人們薪火相傳？答案只有一個，他用真情，用真心，用實際行動來做好看似很小的一件事，用執着在履行自己的職責，正因為他的執着，組織的信任使他敢於擔當，將羣眾的智慧變成了靠山，真情的付出讓羣眾充滿信任。

羣眾對焦裕祿的一貫評價，不像個當官的。為什麼?不是因為他穿着樸素，不是因為他憨厚的笑容；而是因為他是用腳在丈量蘭考的一山一水，一草一木。在於他認真傾聽民聲，瞭解民意，體察民情，解決民憂；在於他深入羣眾，廣集民智，不擺架子，對於不懂的，敢於向羣眾去問，讓民間的智慧發揮到最大化。在於他細如春風的行動，在於他心裏始終裝着羣眾，在於他危難時刻泰然自若，對於洪水的圍困，幹部抱着痛哭時敢於喊出“是男人就上”並身先士卒，直至累倒。不像領導，但他卻是人民的主心骨，一個行為勝似千言萬語；不像領導，騎着自行車走遍溝溝坎坎，千家萬户，卻讓老人引為知己，病中仍叫着他的名字；不像領導，是治沙時的一身破爛衣服，是滾下沙丘時的爽朗笑聲；最不

像領導的，是做為第一書記的他，在副書記面前更像一個農民，但這人，身旁卻往往團結住了絕大多數的人。我想，在我們工作中，怎樣用行動來感染羣眾，用什麼樣的語言來説服羣眾，用什麼樣的實事來證明給羣眾看，最終的落腳點，仍舊是個幹字，只有幹，幹實事，幹老自姓看得到的事，幹老百姓願意幹的事，我們才能真正贏得民心，取信於民。

通過觀看影片，對比焦裕祿同志，我認為焦裕祿同志就是我們一切工作的參照系，目前我們部分領導幹部放鬆了對自己世界觀的改造，工作中不思進取，得過且過，推諉扯皮，不負責任，不能做到敢於擔當，而焦裕祿同志正直無私、清正廉沽、勇於承擔責任、全心全意為人民服務的工作作風給我們樹立了光輝榜樣。在我市跨越發展的今天，我們需要像焦裕祿一樣的幹部，我們的事業更需要像他一樣成千上萬的幹部為之而努力奮鬥，為新餘的明天，奉獻自己應有的光和熱。

第五篇：焦裕祿觀後感3篇

篇一：焦裕祿觀後感

近日，我又一次看了電影《焦裕祿》，再一次讓我熱淚盈眶，我深深地被電影中主人翁那種“心裏裝着全體人民，唯獨沒有他自己”的公僕精神所感動。焦裕祿同志雖然離我們50年了，但他的精神卻依然散發着光芒，激勵着一代又一代黨員幹部樹立了全心全意為人民服務的思想，做到了心裏裝着羣眾，凡事想着羣眾，工作依靠羣眾，一切為了羣眾，堅持了權為民所用、情為民所繫、利為民所謀，為羣眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。

作為一名黨員，我深感自豪，作為嘉和苑國小的一名黨員，我深知肩負的使命和重任。學習焦裕祿就是要把貫徹執行黨的羣眾路線落實到思想與行動上。羣眾路線是黨的生命線，自覺貫徹執行黨的羣眾路線是我們黨永遠立於不敗之地的根本。一是進一步樹立全心全意為人民服務的根本宗旨，在思想上自覺堅持馬克思主義羣眾觀，站穩羣眾立場；在行動上眼睛向下看、身子向下彎、工作向下沉，把體現黨的主張與反映羣眾心聲統一起來。二是堅持從羣眾中來、到羣眾中去的根本工作方法，把人民羣眾的實踐創造作為源頭活水。三是視羣眾為親人、把羣眾當主人，積極增進與羣眾的感情、拉近同羣眾的距離，不斷改造自我、提升自我。

學習焦裕祿就是要把實現好維護好發展好羣眾的根本利益落實到決策舉措上。實現好、維護好、發展好最廣大人民羣眾的根本利益，是黨和國家一切工作的出發點和落腳點。一是關注羣眾利益訴求，充分了解羣眾呼聲，暢通羣眾利益訴求表達渠道，讓羣眾意見能夠通過正當渠道表達並獲得及時迴應。二是着力改善民生，多謀民生之利，多解民生之憂，把更多的精力放在保障和改善民生上。就人社部門而言，就是要以富民為先為理念，健全促進就業創業體制機制；以更加公平可持續為目標，改革和完善社會保障制度；以人才保障為支撐，建設人才管理改革試驗區；以積極穩妥為基調，着力深化人事制度改革；以規範有序為原則，深化工資收入分配製度改革；以和諧穩定為標準，創建新型勞動關係。三是為羣眾排憂解難，解決羣眾最急、最難、最憂、最盼的具體問題，讓羣眾從細微處體會黨和政府的温暖。

學習焦裕祿就是要把提高服務羣眾的能力落實到學習實踐上。一是提高服務羣眾的本領，努力從書本中學習做好工作所必需的一切知識，在實踐中總結經驗、研究問題、增長才幹，總結羣眾經驗，不斷豐富和完善自己。二是改進服務羣眾的作風，增強下基層的意識，堅持工作重心下移，增強規範服務意識，創造條件方便羣眾，簡化辦事程序，減輕羣眾負擔，創造性地開展工作。三是增強服務羣眾的動力，建立健全主動服務機制，以機制創新增強服務羣眾的動力，提高服務羣眾工作的針對性和實效性。

篇二：焦裕祿觀後感

通過觀看電影《焦裕祿》，使我從內心深處再次得到了強烈的震撼，焦裕祿同志言行舉止、音容相貌，深深的印在了我的腦海裏，讓我明白要時刻對黨忠誠、對崗位熱愛、對人民羣眾要具有深厚的感情。但是作為一名黨員幹部，最重要的是在感動之後需要不折不扣的付諸行動。

焦裕祿同志是人民的好公僕、幹部的好榜樣。1962年冬天，他來到當時內澇、風沙、鹽鹼“三害”肆虐的蘭考擔任縣委書記，帶領全縣人民戰天鬥地，奮力改變蘭考貧困面貌。直到生命的最後一刻，他始終保持人民公僕的本色，想的仍然是人民羣眾的幸福安康，充分體現了共產黨人立黨為公、執政為民的崇高風範。焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優秀共產黨員和優秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮鬥、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。

2014年3月，習近平總書記重訪蘭考時説：“第二批教育實踐活動聯繫點選擇蘭考，因為蘭考是焦裕祿同志生活工作的地方、焦裕祿精神發祥地，希望通過學習焦裕祿精神，為推進黨和人民事業發展、實現中國夢提供強大精神正能量。”當前，我們正在深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，學習焦裕祿同志的先進事蹟，對於進一步加強黨的作風建設、密切黨同人民羣眾的血肉聯繫，具有很強的現實意義。在學習羣眾路線活動中，要深刻領會習近平總書記關於準確把握教育實踐活動總體要求，為各項工作確立一個較高標準的要求，切實增強搞好教育實踐活動的政治責任感。每個黨員幹部都要自覺擔當起責任，積極投身教育實踐活動。要確立較高標準，始終貫徹整風精神，聚焦"四風"，有針對性地照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要講認真動真格，通過改進作風及時有效解決問題，不達標(請收藏好範文 網)準不交賬。要嚴格按標準檢驗活動成效，把是否做到言行一致、解決問題，作為黨員、幹部考評的重要依據。

焦裕祿同志信奉的“羣眾的利益是最高利益”的價值觀和“權為民所用”的權力觀，應永遠成為所有領導幹部的座右銘。公權不能私用是人類對權力使用要求的普遍準則，為了人民的利益無私奉獻是中國共產黨人賦予自己的責任。黨的羣眾路線教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，以焦裕祿精神為鏡子照一照、為尺子量一量、為標杆齊一齊。作為一名普通的基層黨員幹部，我將以焦裕祿同志為榜樣，學習他牢記宗旨、心繫羣眾的公僕精神；勤儉節約、艱苦創業的奮鬥精神；實事求是、調查研究的求實精神；不怕困難、不懼風險的大無畏精神；廉潔奉公、勤政為民的奉獻精神。把學習焦裕祿精神和黨的羣眾路線教育實踐活動結合起來，創新形式，豐富載體，全面學習，深刻領會，求實求效。要自覺以焦裕祿為榜樣，牢固樹立社會主義核心價值觀，始終做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀，以實際行動助推工作開展。要堅定信仰葆本色，保持清正廉潔，注重實幹，時刻把羣眾裝心中，依靠羣眾，走羣眾路線，全心全意為羣眾服務。

篇三：焦裕祿觀後感

在校會議室觀看電影《焦裕祿》。通過觀看，焦書記那高大的形象依然縈繞在我的腦海中，焦裕祿是艱苦樸素的典範，常年穿的是打着補丁的衣服，一件舊大衣成了他禦寒的唯一之物。他嚴於律己，克己奉公，吃的是窩窩頭，小鹹菜。在下鄉救災治澇的數月艱苦奔波中，總是自備乾糧，手拿雨傘，和羣眾一起戰洪水，探流沙，查風口。他堅持生活在羣眾之中，和羣眾同甘共苦，哪裏最艱苦，哪裏就有他的身影。他一心為公，一心為民，唯獨沒有自己。

一、學習焦裕祿精神，提高黨性、道德修養

焦裕祿同志是人民的好兒子、黨培養的優秀幹部，作為一個父母官，他沒有高高在上，發號施令，他有着一顆愛民的仁厚情懷，深入百姓，體察民情，訪寒問暖。他前往蘭考縣委報到，衣着簡樸，輕車簡從，一路步行，當他看到一羣飢餓的孩子時，他拿出了自己攜帶的全部乾糧；當他第一次參加縣委會議時，他提議與會同志先到蘭考火車站看一看，當看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無奈的眼神、當看到火車來臨時饑民爭先恐後逃離家園的決絕，眾人被深深震撼；當他聽説政府的救濟糧沒有及時發放時，他震怒了；當得知養牛老人被牛角撞傷，生命垂危，想見他一面時，他不顧自己已經十分羸弱的身軀，深夜冒雨前去探望；在一家老小尚未温飽的情況下，他還用自己本不富裕的收入資助更需要幫助的貧苦百姓。面對雙目失明的老人，焦裕祿同志深情地説出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷！這是多麼崇高的人格力量！

二、學習焦裕祿精神，立足本職，建功立業

焦裕祿同志在工作上實事求是、身先士卒，頂風冒雨，明察暗訪，不顧病痛，用科學發展觀描繪出了蘭考的新篇章。為鎖住肆虐蘭考的風沙，他帶領通訊員，推着自行車，親自調查風沙的起因，在黃河故道的沙丘上，劇烈的病痛讓他滑下了沙丘，但他沒有退縮，忍痛堅持工作；當得知泡桐樹可以在當地惡劣的環境下生長，對改善氣候環境有巨大作用時，他親自到苗圃瞭解情況，部署植樹防沙工程，並親手在沙丘上種下一株泡桐；當得知在苗圃工作的唯一的大學生要離開蘭考返城時，他抓起一把蘭考的泥土，忍着肝癌的折磨，跌跌撞撞跑到火車站為他送行，沒有責怪，沒有批評，只是交待大學生回城後不要忘記曾經生活過的這片土地，把蘭考的泥土做一下化驗分析，為改變蘭考的自然環境提供科學依據；為解決夏季水患，又是他在洪水季節，帶領幹部羣眾，頂風冒雨，查看水情，在看到村幹部面對災情一籌莫展，垂頭喪氣時，又是他一句“吃別人嚼過的饅頭不香”的樸實思想，振聾發聵，激起了大家戰天鬥地的豪情。

三、學習焦裕祿精神，培養正直無私、清正廉潔、勇於承擔責任的工作作風

焦裕祿同志的精神是三嚴三實體現，我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發，去學習他挺身而出，主動承擔責任，學習他大公無私、一心為公的精神，贏得了黨和羣眾的支持和擁護，學習他一切為了人民羣眾，更加堅定了自己的理想信念，在今後的工作中我將始終堅持弘揚求真務實的精神，按照“三嚴三實”的具體要求，進一步強化工作措施，以大走訪活動為契機，深入學生家中，以更大的決心，更大的工作熱情，全身心工作努力，提高認識，統一思想將大走訪工作做好，做到將大走訪活動真正走了，走好了，走近了，進一步增長執政本領，昇華心靈，從家長中取得不竭的力量源泉，堅持解放思想、實事求是，堅定不移的走羣眾路線，向黨和人民交一份滿意的答卷。