燈塔大課堂第29課觀後感心得

時間的腳步已經悄然逝去，轉眼間，五月又來了。五月花季，五月花開花落;五月也是工人的季節，辛苦貫穿五月。説到勞動，勞動創造了人類的物質和精神基礎，為我們提供了一切需要的生命源泉。我們要感謝從事各種勞動的人。目前，新時代有一種精神值得我們欽佩和推廣。這種精神就是勞模精神。這裏有些朋友可能會好奇什麼是勞模精神。顧名思義，是指愛崗敬業、爭創一流、努力拼搏、勇於創新、淡泊名利、樂於奉獻的勞動模範精神。面對當今時代，我們每個人都應該對勞動價值有良好的感受和體驗，無論勞動價值處於什麼樣的地位，都不應該有高低之分。我們都應該踐行職業道德，維護勞動尊嚴。

每個有機會活在這個世界上的人，如何更好的過好自己的生活，是不同人的看法。但無論如何生存，都離不開勞動。畢竟你努力了，創造了價值，就有機會得到你想要的。在當今社會，我們需要成為負責任的人，積極向勞動模範學習他們寶貴的精神。認真學習勞動模範精神，將使我們充分認識到勞動模範“愛崗敬業、服務國家和人民的主人翁精神、爭創一流、與時俱進的進取精神、勇於創新、勇於改進的開拓精神、淡泊名利、默默工作的老牛精神、樂於奉獻、樂於服務的無私精神、密切合作、關愛的團隊精神”等特點。因此，學習勞動模範精神對我們每個人來説尤為重要。生命價值的最佳展示也離不開我們自己的勞動創造和勞動創造，造讓我們活着，甚是有意義。

其實你們知道嗎?勞動模範精神是時代的旗幟，大力弘揚這樣的精神，以及向身邊的勞動模範學習，從自己做起，從一點一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實際行動，説真話，走正道，辦實事，以自身的實際行動，投身到我們各自的工作崗位中，相信我們會收穫許多美好的人生意義和理想的果實。所以為了社會為了自己的國家發展得更加好，我們要繼續弘揚勞動模範精神。畢竟這個時代無論怎麼變化，都會有精神的支撐，尤其是勞模精神，極其重要，勞動的力量是不可小覷的!

燈塔大課堂第29課觀後感心得【篇2】

中華上下五千年，多少年前，我們祖先的辛勤勞動創造了無數個如今的奇蹟與輝煌。回溯歷史，看那綿延萬里的長城，規模宏大的秦兵馬俑，故宮紫禁城，具有重要航運價值的京杭大運河，保留着眾多佛教文化的敦煌莫高窟……再看近代中國飛躍的科技與技術：武漢長江大橋，兩彈一星的成功研發，雜交水稻的`誕生……到如今中國在各類領域上所獲得的成就，無一不是靠許多人的勞動而得之。

人生在勤，不索何獲?”在我看來，要想有所成就與收穫，想要獲得自己想要的事物，就必須用勞動來奠定基礎。勞動，是我們每個人應盡的義務，沒有勞動，何來我們如今的生活條件?而恰恰是因為勞動，現如今人們創造出了人工智能去接替人類進行工作，使我們的生活更輕鬆便捷，減輕了工作上的負擔，可以有更多的機會去放鬆自己，不必再像以往那樣辛苦的勞動。

但是這並不意味着“勞動”這個詞語不再那麼重要。勞動為我們的生活創造出了更美好的環境和條件，可我們不能擺出一副心安理得的樣子，給自己灌輸一種“勞動交給別人做”甚至是“勞動交給人工智能就好了，我為什麼要自己費力氣”的想法。現在進入了第四次工業革命時代：人工智能，機器人，量子信息技術，可控核聚變等是重點研究對象，但研究這些，需要的是大批人才和財力。如今的勞動不僅僅是指體力勞動，更是指腦力勞動。在這樣一個突飛猛進的時代，我們更不能懈怠與懶惰，未來的世界需要我們愈加努力地去為新領域作出貢獻。“勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類生活和文化幸福的基礎”，勞動能激發出創造力，勞動和創造永遠是人類生命的主題，不勞動，就不會有創造，更不用説在世界科技角逐中會有什麼名次了。

倘若人類高度依賴高科技產物，從而一步步變得懶惰、不去思考，只會享受的話，那麼科技技術又怎會有突破呢?相反，倒是我們人類丟掉了代代相傳的勞動精神，自己的文明在退步，這不是在自取滅亡嗎?

我們身為一位學生，或許不能成就一件大事，但我們可以從身邊的勞動做起不是麼?做一份家務，養成辛勤勞動的好習慣;認真對待學習，培養動腦能力，體力勞動和腦力勞動要同樣注重。

勞動，是生命之本，無論如何，我們都不能忘記，勞動是我們獲得幸福的不可缺少的基礎。

燈塔大課堂第29課觀後感心得【篇3】

傳承勞動者的辛勤勞動愛崗敬業精神。在很多人熟悉或者不熟悉的角落，都有無數個辛勤勞動的身影。他們用雙肩扛起責任，用汗水致敬職責，用良心回饋社會，用努力裝點世界，……他們的名字各不相同，他們工作的崗位各有千秋。他們是教師，醫生，警察，環衞工人……他們兢兢業業、努力奉獻，他們的每一份努力，都值得被尊敬和肯定。

傳承勞動者的默默無聞的奉獻精神。廣廈千萬間，凝聚着每一個建築者的心血;糧食大米和蔬菜，源於農民的辛勞和汗水;幾隻粉筆，三尺講台，教師為國家輸送了一代又一代的人才;救死扶傷，治病救人，醫生温暖了一個又一個的家庭。食佳餚，可口飯菜，源於廚師的勞動;天南地北，取貨派件，源於快遞員的勞動;清掃街道，城市美容，源於環衞工人的勞動;安全駕駛，載客送人，源於司機的勞動;守衞邊疆，保衞國家，源於士兵的勞動。……是他們，給我們帶來了一個更美好的世界。

傳承勞動者的永不過期的時代精神。千百年來，儘管時代在變，但大到一個國家，小到一個家庭，一個人，勤奮敬業，務實苦幹一直都是人類不可或缺的寶貴品質。為此，縱觀人類文明史，無論是中國的京杭大運河、萬里長城，還是國外的埃及金字塔、巴比倫空中花園等世界文明瑰寶，都無不凝結着千千萬萬勞動人民的智慧與汗水;近現代以來，無論是汽車、火車、飛機，還是電燈、電視、互聯網等科技結晶，都無不是勞動人民創造得。也正是因為一代代勞動者的接續奮鬥，才鑄就了今日中國追趕世界潮流的發展奇蹟，實現了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，開創了中國特色社會主義蓬勃發展的輝煌時代。

燈塔大課堂第29課觀後感心得【篇4】

用勞模精神激勵勞動者奮鬥前行，最終需要在本職崗位上落到實處。勞模們用他們的奮鬥故事闡釋了這樣一個真理：勞動是最美的身影，創造是的奉獻。廣大勞動者來自各個方面，從事着不同內容的工作。勞動者在自己的工作崗位上兢兢業業，踏實苦幹，就是對勞模精神、勞動精神、工匠精神的傳承。光榮屬於勞動者，幸福屬於勞動者，社會主義是幹出來的，新時代是奮鬥出來的。偉大的成就昭示着我們，只要全體勞動者埋頭苦幹，用腳步丈量人生，用勞動書寫華章，中國夢的大樹就會茁壯成長，新時代的美好藍圖就會變成現實。廣大勞動者只有以勞模為鏡，大力弘揚勞模精神，艱苦創業，攻堅克難，砥礪前行，才能凝聚起奮進新時代的磅礴偉力，譜寫新時代的精彩華章。

用勞模精神激勵勞動者奮鬥前行，建設知識型、技能型和創新型的產業工人隊伍顯得十分重要。人才興則國興，人才強則國強。當今世界，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動力素質的競爭。只有建設一支宏大的知識型、技術型、創新型勞動者大軍，才能在激烈的市場競爭中贏得優勢、贏得未來。勞模精神告訴我們，沒有什麼是“不可能”的。當今的勞模，他們不僅僅是踏實苦幹的“老黃牛”，更是在本單位和本行業勞動者隊伍中鑽研技術的“領跑者”，具有一技之長的勞動者。廣大勞動者只有以勞模為榜樣，樹立終身學習的理念，將辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動作為自覺行為，緊盯行業、產業前沿知識和技術進步，走技能成才、技能報國之路，立足崗位、苦練技藝、勇於創新、精益求精，不斷提高技術技能水平，在本職崗位上幹出成績，把工作做到極致，成為一名懂技術會創新,敢擔當講奉獻的新時代勞動者，才能為中國製造、中國創造夯實基礎，為建設高素質勞動大軍和高質量發展提供有力人才支撐。

燈塔大課堂第29課觀後感心得【篇5】

勞模精神是什麼樣子的?你們又是如何理解的?在我理解中的勞模精神是勞動者的愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮鬥、勇於革新、淡泊名利、甘於奉獻和孜孜不倦的埋頭苦幹。

勞動者的這種精神讓我想到了國內著名橋樑設計專家人字形京張鐵路的設計者詹天佑先生，過去在海外的報紙上有一篇報道中説：“能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒出世呢”，但詹天佑他做到了，他不怕被嘲笑，白天他翻山越嶺勘測線路，晚上他就在油燈下繪圖、計算，無畏艱難險阻，並修建起京張鐵路，讓大家中華民族於世界之林的，正是這種追求卓越、艱苦奮鬥和孜孜不倦的創造精神。

勞模精神不只只不過存在大家的書本上和新聞中，更是存在大家的身邊，譬如和同學們朝夕相處的老師們。老師對學生的安全嚴格管理，事無鉅細，苦口婆心，為學生們的的課程設置安排殫精竭慮，並時不時的對學生們進行春風化雨般的深刻思想教育，對學生們的學習更是精益求精，如一個音符的錯誤、一個動作都不到位、一個作品的力度不夠、一個色彩都不均勻，一個讀音的不標準、一個教材書寫的不完美等等一些，這個老師都會細心地一個個糾正與輔導，其實老師不止是對學生的學習精益求精，而是對我們的需要更高，想要在自己崗位上盡職盡責，老師想把自己所會的全部教授給學生，這種兢兢業業、孜孜不倦的精益求精，不正是勞模精神嗎?

勞模的精神值得大家每一個人學習，大家常説，奮鬥的青春最漂亮，的確，大家最美的樣子就是在為達成夢想時的那種揮灑汗水、風雨兼程和堅韌無畏，大家在前進中要用勤奮和自信之勞動精神築造無悔的生活!