《卡特教練》觀後感800字精品多篇

卡特教練觀後感 篇一

今天我們沒上課，而是看了一場震撼人心的電影。電影

講的是一位叫卡特的籃球教練運用及其苛刻的教學方式，幫助一羣熱愛籃球但球技不怎麼樣的小夥子們找到人生價值，並獲得極大成功的勵志電影。

電影中的小夥子們，是一羣正在上高中的學生。他們的學習成績不好，素質也很差，經常説三句就回有髒話出來，但他們喜歡打籃球--雖然打的不怎麼樣。他們是美國人，但不幸的是他們卻有着黝黑的皮膚。美國的種族歧視很嚴重，這就暗示了他們的將來不會好的那裏去，除非他們做的很出色。可惜我們的主人公們並沒有意識的這些。

卡特教練是一個很負責也很有愛心的黑人籃球教練。當他了解到這羣學生的情況後，毅然決定要帶，不，要帶好他們。他對這些孩子們的要求很好，甚至，高的有些殘酷。他要求學生學生不能遲到，要服從他的安排，不然就走人或是做幾百個俯卧撐。決不留情。當他們取的一點成績而沾沾自喜時，卡特就很很的批評他們。要求他們向更高的目標挑戰。

他同時也很有愛心，當有位學生的親人遭人槍擊，學生來找他時，他又象父親一樣安慰他。都説父愛如山，是啊，他很愛他的學生們。可是，誰又懂得老師們的良苦用心。

卡特教練在默默承受這來字外界的壓力，他比誰都清楚這羣可愛的孩子們有多愛打籃球，但為了他們的將來，為了讓他們都能上大學，他不惜與學校對抗，不惜與媒體對抗，毅然把練習用的籃球場鎖起來。本來，他是沒有必要這樣做的，他大可以沒着良心去討好，學校，去討好媒體，這樣他就會有很多的晉升機會，但，他選擇了讓這些學生上大學，把籃球場鎖起來，如果這些學生不讀書的話。

和所有勵志性的電影一樣，它有了一個美好的結局。他所帶的學生們都拿到了大學的獎學金，並且球技和整體素質也有了突飛猛進的提高。這是一個美好的結局。也向所有為了自己的目標努力奮鬥的人説明了一個簡單的道理，世上無難事，只怕有心人。

卡特教練觀後感 篇二

今日在沈校長的帶領下，我有幸觀看了電影《卡特教練》，感觸很多。

這是一個教練經過籃球改變一羣高中生的命運的故事。當學校及社會各界對這羣孩子都不報任何期望的時候，卡特毅然選擇了做這羣孩子的教練，雖然他在整個過程中遇到了無數的麻煩，但有一點是始終堅持的，就是堅持協定，哪怕所以失去了最好的隊員。籃球輸贏很重要，但更重要的是在追求成功的過程中超越自我。以下是我從中學習到的道理。

卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什麼才是正確的籃球運動。作為教師，我們在教學中也要充分發揮教師的示範作用，尤其是英語學科，要從音標，單詞和語法等多方面把學生的基礎打牢，才能有利於學生英語水平的提高。

在訓練中，他經常告訴學生籃球是個團隊的遊戲，所以他異常注重培養團隊的凝聚力。要求學生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領帶。從之後孩子們發生的變化中，能夠看出他成功了，當他懲罰一名隊員時，其他隊員站出來説：我們大家是一個團隊，一個人拼命，大家就都需要拼命。所以，也都陪着一同受罰，從而取得了之後17場連勝的奇蹟，還贏得了對手的尊重以及媒體的關注。

成長比成功更加重要。正當里士滿高中創下驚人的成績時，他決定暫時關掉體育館，要求孩子們的學分必須到達標準。他説：我們實際是輸給了我們自我，但因為我們是一個團隊，所以一向要等到每個人都合格，才能繼續參加比賽。同時，他詳細地給學生分析教育的現狀及他們將來的出路。鼓勵孩子學習並保證會盡全力讓學生們上大學，給他們一個完美的未來。作為教師，我們也要時刻對學生負責，為學生的長遠發展研究，並且經常鼓勵學生，培養學生們的自信。

看完這部電影以後，我深深地感受到了教師工作的重要性及艱鉅性，並且深深地愛上了自我的職業。

卡特教練觀後感 篇三

今天看了一部電影，叫卡特教練，從教練卡特的身上，我看到了很多所謂成功人士的優秀品質。

第一，他有自己獨立的思維方式，始終堅持自己的策略。從他始終認為隊員如果足夠優秀就應該在學業和籃球上都優秀，這樣才能讓他們上大學可以看出。

第二，他具有很強的執行力，具有自己的威信。對於不想幹的球員，你滾就是，對於遲到的，罰折回跑和俯卧撐，而且要重罰，即使是對於自己的兒子也毫不留情。

第三，有很強的專業知識，面對強敵，他從不畏懼，冷靜的觀察分析，從而戰勝對手。

第四，不畏權勢，即使是面對校長和委員會，以及家長們的指責和媒體的冷嘲熱諷，他依然執着的堅持着自己的意見。

第五，能夠適當的增強團隊的凝結力，從開除的克魯茲歸隊，他同意讓大家一起做俯卧撐，一起折回跑可以看出來。果然是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀！

第六，對自己的團隊成員好，關心自己團隊成員的成長，這樣一來團隊成員才會服從，從委員會上大家投票反對禁賽，隊員們依然遵從他的意見而將課堂搬到了籃球訓練館就可以看出，真正對隊員的關心是有助於提高團隊的忠誠度的。

第七，他具有長遠的眼光，他是隊員們人生的導航師，他看得很遠，也比隊員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊員們明白了在規則下生存的重要性。

第八，很能處理員工的問題，能夠讓員工內部的“刺頭”變得“合羣”。

第九，我覺得他特別冷靜，起碼在贏得重大勝利、大家都被勝利衝昏了頭腦的時候，唯獨他可以保持冷靜。我想，這也是很多人都很難做到的，當然，也包括我。

第十，堅持，堅持。我發現，卡特教練是個很能堅持的人，也就是經常所説的特能折騰。這一點也是我所缺乏的，即使是隻剩下幾秒鐘比賽就要結束，馬上就要輸掉比賽的時候，他依然不會放棄，給隊員打氣，冷靜的分析戰術，執著的堅持，終於成就了他不平凡的執教生涯。

第十一，採用百度百科上的一句話：沒有完美的個人，只有完美的團隊，只有團隊的力量才是巨大的。

卡特教練觀後感 篇四

今日我們沒上課，而是看了一場震撼人心的電影。

講的是一位叫卡特的籃球教練運用及其苛刻的教學方式，幫忙一羣熱愛籃球但球技不怎樣樣的小夥子們找到人生價值，並獲得極大成功的勵志電影。

電影中的小夥子們，是一羣正在上高中的學生。他們的學習成績不好，素質也很差，經常説三句就回有髒話出來，但他們喜歡打籃球——雖然打的不怎樣樣。他們是美國人，但不幸的是他們卻有着黝黑的皮膚。美國的種族歧視很嚴重，這就暗示了他們的將來不會好的那裏去，除非他們做的很出色。可惜我們的主人公們並沒有意識的這些。

卡特教練是一個很負責也很有愛心的黑人籃球教練。當他了解到這羣學生的情景後，毅然決定要帶，不，要帶好他們。他對這些孩子們的要求很好，甚至，高的有些殘酷。他要求學生學生不能遲到，要服從他的安排，不然就走人或是做幾百個俯卧撐。決不留情。當他們取的一點成績而沾沾自喜時，卡特就很很的批評他們。要求他們向更高的目標挑戰。

他同時也很有愛心，當有位學生的親人遭人槍擊，學生來找他時，他又象父親一樣安慰他。都説父愛如山，是啊，他很愛他的學生們。可是，誰又懂得教師們的良苦用心。

卡特教練在默默承受這來字外界的壓力，他比誰都清楚這羣可愛的孩子們有多愛打籃球，但為了他們的將來，為了讓他們都能上大學，他不惜與學校對抗，不惜與媒體對抗，毅然把練習用的籃球場鎖起來。本來，他是沒有必要這樣做的，他大能夠沒着良心去討好，學校，去討好媒體，這樣他就會有很多的晉升機會，但，他選擇了讓這些學生上大學，把籃球場鎖起來，如果這些學生不讀書的話。

和所有勵志性的電影一樣，它有了一個完美的結局。他所帶的學生們都拿到了大學的獎學金，並且球技和整體素質也有了突飛猛進的提高。這是一個完美的結局。也向所有為了自我的目標努力奮鬥的人説明了一個簡單的道理，世上無難事，只怕有心人。

卡特教練觀後感 篇五

今日看了一部電影，叫卡特教練，從教練卡特的身上，我看到了許多所謂勝利人士的優秀品質。

第一，他有自己獨立的思維方式，始終堅持自己的策略。從他始終認為隊員假如足夠優秀就應當在學業和籃球上都優秀，這樣才能讓他們上高校可以看出。

其次，他具有很強的執行力，具有自己的威信。對於不想幹的球員，你滾就是，對於遲到的，罰折回跑和俯卧撐，而且要重罰，即使是對於自己的兒子也毫不留情。

第三，有很強的專業學問，面對強敵，他從不畏懼，冷靜的觀看分析，從而戰勝對手。

第四，不畏權勢，即使是面對校長和委員會，以及家長們的指責和媒體的冷嘲熱諷，他依舊執着的堅持着自己的看法。

第五，能夠適當的增加團隊的凝聚力，從開除的克魯茲歸隊，他同意讓大家一起做俯卧撐，一起折回跑可以看出來。果真是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀！

第六，對自己的團隊成員好，關懷自己團隊成員的成長，這樣一來團隊成員才會聽從，從委員會上大家投票反對禁賽，隊員們依舊遵從他的看法而將課堂搬到了籃球訓練館就可以看出，真正對隊員的關懷是有助於提高團隊的忠誠度的。

第七，他具有長遠的眼完，他是隊員們人生的導航師，他看得很遠，也比隊員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊員們明白了在規章下生存的重要性。

第八，很能處理員工的問題，能夠讓員工內部的“刺頭”變得“合羣”。

第九，我覺得他特殊冷靜，至少在贏得重大成功、大家都被成功衝昏了頭腦的時候，唯獨他可以保持冷靜。我想，這也是許多人都很難做到的，當然，也包括我。

第十，堅持，堅持。我發覺，卡特教練是個很能堅持的人，也就是常常所説的特能折騰。這一點也是我所缺乏的，即使是隻剩下幾秒鐘競賽就要結束，立刻就要輸掉競賽的時候，他依舊不會放棄，給隊員打氣，冷靜的分析戰術，執著的堅持，最終成就了他不平凡的執教生涯。

第十一，採納百度百科上的一句話：沒有完善的個人，只有完善的團隊，只有團隊的力氣才是巨大的。

卡特教練觀後感 篇六

週六下午公司組織了各位夥伴們一起觀看了《卡特教練》這部電影，這部電影主要是圍繞着一位籃球教練通過自己獨特的方式讓一支年輕的高中籃球隊伍逐漸走向成熟、成功的過程。在這位籃球教練的精心帶領下，隊員們不僅收穫了精湛的球技、團隊的無限配合，而且也讓世人改變了對體育特長生專長優秀但理論知識薄弱的觀點。雖然在最後一場比賽他們僅以一分之差輸給對方，但其實他們已是最大的贏家，因為這個過程他們每個人都重新認識了自己！

通過觀看了這部電影，我的收穫還是頗豐的，主要歸納以下幾點：

1、卡特教練剛接手裏士滿這支球隊時，曾經對球員們説過尊重自己就等於尊重別人，是的，倘若一個人連自己都尊重不了自己，那還怎麼去尊重別人www本站uawen.本站cn呢！所以我們應該從自身做起。

2、當卡特教練的兒子放棄了很好的在校校園，而毅然選擇了整體水平都比較差的里士滿高中時，卡特教練就對兒子説：“既然自己做了決定並願意承擔後果，其實也是成長的一部分。”這句話也透示着我們當下也應該學會主動地去承擔，因為沒有邁出、行動，就沒有成長。

3、遵守紀律才能有所作為，將來才會有更多的謀生機會。各科學分需達到2.3以上、比賽前需統一穿着西裝佩戴領帶、所有課程都需學習且上課都要坐在第一排等，這只是在電影裏面的合同內容，而聯繫到我們現在工作生活，也有相應的規章制度，也只有我們自己去認真的去落實，我們的價值也才能得以實現。

4、一支團隊裏，只要一人在拼命，所有人都要去拼命，一個隊員的勝利，也就是我們大家的勝利。當今社會已是一個以團隊建設的發展勢態，單槍匹馬已是過眼煙雲，所以我們要融入到團隊，與團隊的成員們互相配合、互相協作，一起把事業打造成功！

5、成功的背後，離不開辛勤努力的汗水和堅持不懈的信念，勝不驕，敗不餒，直至到最後關頭，也不放棄自己的夢想。

逝者如斯夫，不捨晝夜，所以趁我們現在還年輕，多學習多創造多擔當，讓我們的人生更加有意義。

卡特教練觀後感 篇七

今天在沈校長的帶領下，我有幸觀看了電影《卡特教練》，感觸很多。

這是一個教練通過籃球改變一羣高中生的命運的故事。當學校及社會各界對這羣孩子都不報任何希望的時候，卡特毅然選擇了做這羣孩子的教練，雖然他在整個過程中遇到了無數的麻煩，但有一點是始終堅持的，就是堅持協定，哪怕因此失去了最好的隊員。籃球輸贏很重要，但更重要的是在追求成功的過程中超越自己。以下是我從中學習到的道理。

卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什麼才是正確的籃球運動。作為教師，我們在教學中也要充分發揮教師的示範作用，尤其是英語學科，要從音標，單詞和語法等多方面把學生的基礎打牢，才能有利於學生英語水平的提高。

在訓練中，他經常告訴學生籃球是個團隊的遊戲，因此他特別注重培養團隊的凝聚力。要求學生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領帶。從後來孩子們發生的變化中，可以看出他成功了，當他懲罰一名隊員時，其他隊員站出來説：“我們大家是一個團隊，一個人拼命，大家就都需要拼命。”因此，也都陪着一同受罰，從而取得了後來17場連勝的奇蹟，還贏得了對手的尊重以及媒體的關注。

成長比成功更加重要。正當里士滿高中創下驚人的成績時，他決定暫時關閉體育館，要求孩子們的學分必須達到標準。他説：“我們實際是輸給了我們自己，但因為我們是一個團隊，所以一直要等到每個人都合格，才能繼續參加比賽。”同時，他詳細地給學生分析教育的現狀及他們將來的出路。鼓勵孩子學習並保證會盡全力讓學生們上大學，給他們一個美好的未來。作為教師，我們也要時刻對學生負責，為學生的長遠發展考慮，並且經常鼓勵學生，培養學生們的自信。

看完這部電影以後，我深深地感受到了教師工作的重要性及艱鉅性，並且深深地愛上了自己的職業。

卡特教練觀後感 篇八

去年放寒假時，校長就給我們佈置了關看《卡特教練》、《士兵突擊》、《放牛半班的春天》三部影片，可是我呢？回家沒網、家務事多……給自己找了很多理由或者説是藉口，沒去認真地看。直到認真觀看了《卡特教練》之後才後悔莫及，懊悔自己沒能儘早去看這些非常有價值的勵志影片。

一個有信念並且敢於為了自己的信念與上司、與學校、與社會教育習慣作實驗的籃球教練，接手了一羣粗野、任性、逃課的在州季比賽中只勝4場的籃球隊。他用籤合同、作“自殺”、俯卧撐、“想清楚”等招數對付那羣“小黑鬼”。他們的歷程自然讓我想到我的工作，我手裏的這羣孩子呢？我只播撒愛的種子能行嗎？

卡特教練不僅僅讓隊員練球，而且要求學校為他提供隊員們的學科進程彙報單。為什麼呢？他是為了讓隊員明白要為了前途無量而打球。在美國黑人裏只有20%有可能上大學，80%的就要坐牢，里士滿的情況更糟。我的49個孩子的前途呢？我也應該讓他們明白……

卡特教練在關鍵時刻禁球后，引來各界的衝擊，他還是堅持自己的信念，一禁到底，堅持自己的原則。讓人可喜的是與他相處的球員，受他訓練的。球員明白了為什麼而打球。

克魯茲説：“我們最怕的不是別人看不起我們，我最怕的是我們前途無量。真正怕的是我們光明的一面，不是陰暗的一面。隨波逐流者一世徒勞，沒有努力就不會有成就。”他在瑞尼被打死時，受了一次沉重的打擊，改變了他一部分，在卡特教練的訓導下，他徹底被拯救了。

里士滿取得了讓很多人難以置信的勝利，連勝17場，雖然輸給了***強隊，但是他們戰勝了自我，比贏球更為重要。

只要努力，沒有辦不成的事，還有很多孩子需要我去拯救。所以我會盡力去拯救更多的孩子。

讓人心寒的是孩子們不領情，不認帳！不知道最起碼的感恩！

《卡特教練》觀後感 篇九

新職員培訓過程中看了一部美國電影——《卡特教練》，這是一部關於塑造團隊領導力的電影，它取材於美國一個真實的故事。

“4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是練習籃球隊員的，可是你們成為了學生。我是來練習男生的，可是你們成為了男性。為了這個，我要感激你們”

整部電影最大的衝突就是卡特教練期望他們能進入大學，而整個里士滿的人都只期望看球隊取勝而不關心小孩們是不是還有將來。卡特教練關掉體育館強迫球員學習文化的做法激起校方和學生家長的很大不滿，在這場交鋒中，最後學校董事會以4：2的投票表決否決了卡特教練的做法，無奈的卡特教練只能理解這個結果。讓人意料之外的是，當卡特教練走進已經砸斷鐵鏈的籃球館時被球場中的場景震撼了：球場中是課桌，所有球員都在認真地學習。球員看到卡特教練説：“他們可以砸斷鐵鏈，但他們不可以強迫大家打球。”這個片段讓我看到了從個人到整個團隊成長。

正如《灌籃高手》中所説：不完美的，才是青春。在受邀參加全美高中生聯賽的第一場比賽，他們就遭遇了最強的球隊和球星，可是全隊團結一致奮勇拼搏，差點達成了大逆轉。雖然惜敗結束了賽季征途，可是他們取得了對手與整個社會的尊重，並且球員們最後都進入大學繼續學業，卡特教練的計劃最後得以達成。

觀影后，全組成員進取地對電影發表自我的怎麼看。大夥覺得：卡特教練承受了來自各方面的重壓，但為了給小孩們一個光明的將來，他一直沒放下自我的堅持。努力去做自我覺得正確的事，有的事情不是看到了期望才去堅持，而是堅持了之後才能看到期望。一個人的成績代替不了全隊的成績，對於一個團隊，要緊的是發揮每一個成員的本事與優勢，勝利不是一個人的勝利，而是團隊的每一個人為了目的去奮鬥，獲得成績！對一個團隊來講，具備一同的目的是非常重要的，每一個人為此而奮鬥，才會有凝聚力。

經過《卡特教練》這部電影，大家對於團隊精神與個人價值達成有了更好的理解。