鄒越演講讓世界充滿愛觀後感【多篇】

鄒越演講觀後感 篇一

今天我觀看了《鄒越的演講》，我非常感動。

在鄒越老師的演講中，講了“愛”這個話題。鄒越老師告訴我們“愛父母”。愛父母，不是一個“愛”字就能表達的。鄒越老師講了許多簡單的事情。當他講到“父母在兒女小的時候，每天為兒女洗手、洗腳，可是我們每一個愛父母的人，卻做不到每天為父母洗手、洗腳”時，我流淚了；特別是鄒越老師講到他自己為母親洗腳的事情，母親總是笑着讓他離開，可當他真正為母親洗腳的時候，母親卻淚流滿面。鄒越老師又問到：“我們每個人每天認真仔細地觀察父母的臉了嗎？我們每個人每天注意父母的衣着了嗎？”我不單單被感動了，也受到了啟迪，得到了教育和反思。是呀，我給予父母多少？我反過來回報父母多少？父母一生忙碌，每天起早貪黑，那是為了兒女們能生活得更好、更幸福。而我們從沒有真正地考慮過父母，忽略了父母的感受，而父母總是默默地奉獻着，默默地支持着。每個人都知道愛父母，可你真的用心愛父母了嗎？仔細回想一下，在和父母共同生活的每一個瞬間，有多少數不清的噓寒問暖，有多少數不清的關懷，有多少數不清的洗涮；父母從不圖回報，也從不責怪兒女，總是用慈愛、奉獻和付出照顧來關懷和温暖子女，直到父母頭髮花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背。是呀，父母給了我們做兒女的無盡的等待，等待兒女的温情，等待兒女的回贈。我們做兒女的一定不要留給父母更多的等待，應當儘早讓父母享受到兒女的愛，給父母多一些温暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一點，每天少睡一點，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的愛。千萬別忽略了“現在”，鄒越老師説的沒錯“等到你的父母臨終前再説爸爸媽媽對不起，爸爸媽媽我愛你們，就已經遲了，珍惜現在吧！”。在我們的人生裏，也永遠有一個聲音，那是父母的聲音，那是父母的忠告，那是父母對我們的愛，千萬要記住，千萬別忘了！

鄒越老師深刻的告訴我們一個道理——父母不容易啊，長大別忘了我們的父母啊！

鄒越演講觀後感 篇二

國慶期間，我再次認真聆聽了 鄒越老師的演講視頻。整個演講過程，我一直仔細聽，認真記，沒有走一點神。説實在的，鄒越老師的演講並沒有完全征服我，下面談談我的感覺，一家之言，勿以為真。

首先，鄒越老師不愧是一個訓練有素的專業演講者，他的音質很好，極富磁性。他不但善於運用胸腔和顱腔的共鳴，而且連口腔、鼻腔的共鳴都運用的得輕鬆自如，因此，他的聲音穿透力很強，因為他的聲音穿透力強，他説的每一個字我們都聽的清清楚楚，也就是説，聽眾聽的很輕鬆，而不像有的，聽眾豎起耳朵還感到很吃力。

其次，從演講內容方面來説，鄒越老師的演講可以歸納為“五個善於”，即善於講故事，善於引用名言，善於運用排比句，善於結合實際情況，善於配設音樂。鄒越老師的演講之所以獲得如此的成功，跟他演講內容中的列舉的大量故事有關，故事最能吸引人，其實不光是學生，成人也是喜歡聽故事的。鄒越老師在演講中引用了很多名言，這也很容易引起聽眾的共鳴。為了加強氣氛，鄒越老師總是在最需要的時候及時説出一組排比句，讓人感覺他的感情強烈，氣勢逼人。他的演講不是脱離實際的空洞説教，在演講中，他還把現場的一些事情融入其中，給人非常真實的感覺。另外，他在演講中，根據情感的需要配設不同的音樂背景，藉助音樂的力量，讓聽眾置身情景之中，從而引起聽眾的共鳴，也受到了很好的效果。

第三，從情感方面來説，鄒越老師極富激情，這也是一個優秀演講者應該具備的必要條件。因為他富有激情，本來平平常常，普普通通的一些話語，他説出來就很有感染力，而感染聽眾，左右聽眾的情緒，讓聽眾隨着演講者或喜或悲，或哭或笑，忘記自我，沉陷其中，這正是一場演講是否成功的重要標誌。

然而，鄒越老師在演講中的一些瑕疵也是很明顯的。比如説：

一、普通話不標準，最典型的就是平舌音和翹音不分，這確實是一個影響演講效果的硬傷。

二、演講內容按演講題目來説應該分四大部分來講的，可是鄒越老師只講了前三部分，即愛祖國，愛老師，愛父母，而第四部分愛自己沒有講，導致題目和內容不符，不知是何原因。

三、鄒越老師在演講中也沒有脱離俗人的窠臼，動不動就是“我在國外的時候怎麼樣”，“我的老師，著名的演講家某某某怎麼樣”等，自誇之嫌，非常明顯。

四、與學生互動時問問題不嚴密，如“我們的是誰？”我私下認為“”前不冠以“現任”二字，那麼答案應該就不是唯一的。

五、鄒老師在演講中，不知是口誤還是原稿子的原因，病句、用詞不當的例子還是有不少的，精彩、警闢的語言和感人的細節也不多。

六、另外，鄒越老師列舉的自身的或其他的一些事例，有些還是讓人感覺有杜撰之嫌，不夠真實。

然而，瑕不掩瑜，鄒越老師的演講還是很成功的，他讓我們的學生、家長、老師以及我們現在看視頻的人流下了久違的感動的熱淚，讓孩子們懂得了感恩，從而使自己獲得了努力學習的不竭動力，避免了很多問題的發生，對教育大家極為有利，讓親子之間、親人之間多一些溝通，讓師生之間多一些理解，可謂一舉多得。

鄒越演講觀後感 篇三

鄒越老師講了很多故事，有一個故事我特別感動：以前黑人沒有參加過奧運會，這次終於可以參加了，不過只允許一個人參加一個項目。經過重重選拔，最後選中一個黑人男孩參加奧運會。比賽開始了，黑人男孩把其他人拋在後面，可是就在一個拐彎兒處，有人扔了一個易拉罐，砸中黑人頭部，黑人被砸傷了，可他沒有下場療傷，而是勇敢地爬起來，繼續向前“跑”，他磕磕絆絆，最後實在“跑”不動了，就用指甲扣着地爬，指甲流出血來，他依然堅持。雖然只剩一二百米了，對常人來説，很簡單，可是，對這個黑人男孩來説，卻很難。只有一步之遙了，一位裁判想扶他一把，他卻説：“別碰我，要不，我就犯規了。”最後，他倒下去，越過了終點。就在過終點時，他喊道：“祖國媽媽，我到終點了！”

這件事我深受感觸，黑人男孩就能那麼熱愛他的祖國，我為什麼不能？別人能做到，我為什麼不能做到？我們一定要熱愛我們的祖國，祖國的未來可是我們呀！

接着鄒越老師又講他在國外看到，每當國歌響起時，開車的人會停下來，走路的人會停下來，坐着的人會站起來，每個人都在傾聽他們的國歌。而在我國，當國歌響起時，很多人都不以為然。我想，別的國家的人都會有這麼好的愛國品質，我們國家為什麼沒有呢？我們只有熱愛自己的祖國，為祖國多做貢獻，祖國才能更加繁榮富強。

在講敬愛的老師的時候，鄒越老師也講了一個故事：有一個52歲的老師快要退休了，一天，他帶着幾名學生出去參加活動。路上，一輛違章的汽車向學生們衝來，老師不假思索地推開同學，而自己卻被撞出很遠。在送葬的那天，很多人都來為這位老師送行。看到這兒，我有點兒想哭了，我掃視了班裏其他同學，他們都掉淚了。

老師為我們付出了很多，當我們踢足球時，老師在認真備課；當我們睡覺時，老師還在批改作業……我們愛我們的老師。此刻，全班同學都大聲地喊道：“老師！我愛你！”

講到家長，鄒越老師給我們講了一個老鷹教雛鷹飛翔的故事。剛開始，老鷹把雛鷹從空中拋下，快落地時再接住，反覆幾次，雛鷹一點兒也不用心學，反而覺得很好玩兒。後來，老鷹就改變了，它飛到高空，把雛鷹拋下，不去管它，眼看雛鷹要粉身碎骨了，突然，雛鷹張開翅膀，不再往下落了，它學會了飛翔！

聽着這個故事，我又有很深的感受：雛鷹不學會飛翔，就會粉身碎骨，我們不好好學習，將來就會一事無成。爸爸媽媽可能對我們很嚴格，但這是讓我們學的更好呀。任何事情，只要想學，就能學好；只要想做，就能做好。

今天看這張光碟，我受益匪淺，我一定要愛祖國，愛老師，愛媽媽！還要好好學習，提高自己的本領。

鄒越演講觀後感 篇四

圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立”的主線，我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》，台上説者慷慨激昂，台下聽眾漸漸心情澎湃。這堂演講會的成功之處是擺脱了簡單蒼白的説教，而是結合日常生活中的一些感人細節，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然後又被深深感動。演講過程當中穿插的幾個真情互動環節，更是畫龍點睛之筆，現場聽眾紛紛熱情響應，真情流露，場景感人，這場關於愛的教育能説非常成功。

這場演講，留給我許多感慨。現在的人們，生活節奏快了，快得沒時間講究慢節奏的精神生活。物質追求的太多太廣，往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認錢不認人。現在的家庭教育，大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養，而少談甚至不談友愛禮讓和協作精神，缺乏愛心培養和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。

鄒越教授講述了一個黑人運動員用生命的代價，贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。並用實際行動告知孩子：在6國歌響起、國旗升起時應該站起來注視國旗。讓孩子用行動去感受——愛祖國。

今天的演講提醒了我，一個懂得關心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，才會是個胸懷大志，有抱負有志氣的孩子。確實是，當今社會隨着競爭的日益激烈，知識上的差距、常規技術上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什6麼，是精神，因此對小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。

父母給孩子最好的是榜樣，今天的演講也再次讓我認識到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方。關於對父母的愛，秉着老一輩流傳下來的養兒育女傳統習慣，對小孩的愛總是那麼無私總是那麼不求回報，儘管也有點“不好意思”，但很清楚一個母親的愛對孩子是多麼的重要，因此每天臨睡前或上學前都會不忘對小孩説聲“媽媽愛你”。可今天的演講，讓我懂得了，還要學會教育小孩説出“我愛媽媽。”還要讓孩子不僅感受到別人對她的愛，同樣也要學會去愛別人並表達出來。

內心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個心靈健康積極進取樂觀向上對社會有用的人才，這個道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對它的重視和關注，而今天的這個演講對我來説確是是個警醒，讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長！

鄒越演講觀後感 篇五

這次是現場聽鄒越這位才華橫溢的演説家的演講，的確是耳聽為虛，眼見為實。以前是在視頻上看鄒越在別的地方演講，還是學校專門要看的《讓生命充滿愛》。當時沒有多媒體的其他一些班級的同學也擠過來看，結果哭得一塌糊塗。的確是很感人啊！

主要講愛國、愛人、愛家人、愛老師、愛同學、愛周圍的人，還要抵制不良習慣。如貪婪。最感人的就是愛家人這一段。這其間的確有太多太多感人的事蹟，多是父母對我們的愛，的確，他們給了我們太多太多的恩惠，以至於我們的“得意忘形”。當然，我們要杜絕這種現象。聽了鄒越演講，也流下了對父母的眼淚。是感激，是感動，更是一種温暖。我也發現了其中的一些道理：人總是在當時做事時沒想到以後會後悔一輩子。

教育，當然要有老師來培養。等到此刻，我真是悔恨不及啊，我一向以為老師但是是一個引導我們學習的指向標。其實國小老師也跟我們講過，説老師但是是給你在黑板上寫上目標，以後可都是要自己自主學習。我也看過《窗邊的小豆豆》，裏面不也是老師在黑板上寫上目標，然後剩下的人自主學習，不會的請教嗎？錯了，老師不僅僅僅是在幫我們自主，他/她也寄託給我們情感。許多老師家的孩子都是表面上受不到老師本人的愛的，因為他/她的愛都給了他們的學生。而老師真正心裏仍然惦記着啊！着實讓我感動。

不良習慣？貪婪！很貪婪啊！此刻的人很多都貪婪，別説你認為這個世界很純潔，像以往有着“禮貌之邦”的古中國一樣。我聽了他的演講，我已經不是看到這個社會的黑暗了。就比如此刻網上熱傳的360和騰訊互相鬥氣的事。其實360是對的，它但是就是把那些貪婪的人把貪婪的事公開來了。但是，那些氣急敗壞的黑心人們，居然實施打擊報復。真是沒良心的人！就比如那個寓言一樣：一個人走在山谷中，天已經慢慢黑了，那個人迷路了。這時有個聲音傳來：孩子，快撿起地上的石頭吧，會有用的。那個人害怕的瘋跑起來。可那個聲音窮追不捨，到了之後，他害怕了，終究隨便抓了幾顆石子。沒想到，這幾顆石子竟幫他找到了出去的路。他忽然發現，手中的石子居然變成了金子！他後悔莫及，想：當時要是多撿幾塊多好！可這時，後面的黑暗居然追了上來！當他回過神來時，已經找不到出去的路了。

總之，這次演講讓我受益匪淺。

鄒越演講觀後感 篇六

今天，看了女兒帶回來的鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛》，我又一次被深深打動，又一次被鄒越教授精彩的讓人震憾的語言感動得流下了眼淚．因為在去年我就已經和女兒一起看過這個視頻．

鄒越教授的演講從內容到感情都深深吸引了我和女兒．在這樣一個煽情的時代，所煽之情也到了氾濫的地步．但鄒越教授，面對着孩子們純真的眼睛與心靈，我們需要這樣的一位煽情的教授！他的煽情是一種激情一種激勵！——“我們首先要愛自己，一個連自己都不愛的人，如何去愛別人呢？”“孩子們，無論何時何地，當國歌響起時，讓我們站起來！”“孩子們，你為自己的媽媽洗過一次手，一次腳嗎？你為自己的爸爸捶過一次背嗎？”“讓我們大聲説，為什麼而讀書？———為中華之崛起而讀書”“走在街頭遇到老師，請發自內心説一聲：老師，您好！”

我們都説愛祖國，卻沒有太多太實際的行動，一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅持走到終點的例子深深打動我們的心，我們深深自責反思，我們該如何愛我們偉大的祖國，這是不是該捫心自問？一個懂得關心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，才會是個胸懷大志，有抱負有志氣的孩子．

當我看到鄒越教授講愛老師時，最為感動．老師是默默無聞的，是無私奉獻的．她就好像春蠶吐絲一樣，奉獻出自己所有的知識，來澆灌希望的種苗。可是，學生們還是不聽老師的話，也沒有從內心真正的尊重老師。辛勤的老師們日夜操勞，長了皺紋，白了頭髮，卻仍是無怨無悔！那燈光下的身影，永遠那麼高大，那麼偉岸…

父母是孩子最好的榜樣，今天的演講也再次讓我認識到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方．讓孩子不僅感受到別人對她的愛，同樣也要學會去愛別人並表達出．內心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個心靈健康積極進取樂觀向上對社會有用的人才，這個道理也許我們也懂，但是我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對它的重視和關注，而今天的這個演講對我來説確是是個警醒，讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長！

這是一次觸動心靈的演講，在孩子的成長過程中，這將是他寶貴的一筆財富．在物質生活提高的當今，我們的孩子確實需要這樣一些激動人心、催人奮發向上的演講．印象最深的還是那種感情的渲染力，現場所有的老師與同學都流下了熱淚。當今社會隨着競爭的日益激烈，知識及技術上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神．一句為“中華之崛起而讀書”將影響一代又一代人，而中華之崛起靠的是什麼？是精神，所以對孩子的教育，智力能力固然重要，但是還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神．

《讓世界充滿愛》演講報告會，鄒教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個角度，將“愛”字詮釋得淋漓盡致．使我真正瞭解了愛的真諦．

《讓世界充滿愛》播放完了，短短一個小時的教育片給了電腦前的我長長的思索……感謝祖國、感謝老師、感謝父母，我愛你們……

鄒越演講觀後感 篇七

今天我又看了第二次鄒越老師的演講《讓世界充滿愛》。看了第二遍，我的感受又更加深刻了。這個演講是圍繞着”愛祖國，愛老師，愛父母，自立自強“這個主題。真是讓人看了又想看，達到了引人入勝的境界。雖然説”男兒有淚不輕彈“，但是我還是流下了眼淚。

鄒越教授講述了一個黑人運動員用生命的代價，贏得了全世界的人，對他，對他的民族，對他的國家的尊重。並用實際行動嚴肅地告訴了孩子們，在聽見國歌響起，看見國歌升起時，應該站起來注視國旗，並向國旗敬禮，讓孩子用行動去感受——愛祖國。看完後我知道，一個尊重祖國熱愛祖國的人，一定是一個胸懷大志的人，一句”為中華之崛起而讀書“。傳了一代又一代。影響了許多的中國人，才有了這麼好的精神。

愛老師，愛父母，是他們讓我們來到這個世界，然後再去教我們讀書，教我們去學知識，教我們學習如何去做人，更讓我們瞭解了這世間的塵俗和真理，我們就好比是樹苗，而他們好比是一棵大樹為我們遮風擋雨，他們又好比是蠟燭燃盡了自己，照亮了我們，所以我們應該努力去學習、去做人。不能辜負他們對我們的期望，應該有所回報。

最後一點也就是我們要學會自立自強，要學着去獨立的生活也就是自食其力，不可以總是依靠着父母，做一個永遠也長不大的孩子，所以我們也要學着照顧我們的父母，自立自強也是每個人都要經過的過濾槽，不會自立，在這個世界裏也就會漸漸消失了。

聽了這感人肺腑的演講，我知道了怎樣才能讓世界充滿愛。

鄒越演講觀後感 篇八

今天上語文課的時，我們來到了渴望已久的多媒體室，觀看了《名師在我們身邊》這一節目。

本來我是不愛看這一類節目的人，但鄒老師從一開始那抑揚頓挫的演説就把我牢牢地吸引住了，看完之後，久久不能自拔，鄒老師的話彷彿仍在耳邊徘徊，萬千感慨湧上心頭。

鄒老師講了很多，有關學習、老師、父母。

其中一個有關父母的故事深深打動了我。一個婦女的丈夫因意外而死，他也想隨丈夫而去，但是他想到了肚中的孩子，他又重新堅強起來了。她要讓他的兒子好好學習，長大有所作為，這樣才對他的丈夫有所交待。兒子不負所望，終於考上了清華大學。母親和全村的人都很高興，可接踵而來的又是一個個問題：高昂的學費、生活費又該怎麼辦？幸好學費有國家資助，但是生活費呢？沒法子她只得把牛賣了。兒子問：“牛賣了，地怎麼種？”而母親的回答依舊很平靜“有我呢！”賣牛的錢還遠遠不夠，母親只好偷偷的去抽血賣，翻過一座座山，來到縣醫院，招待她的醫生知道了她的來歷後，被感動了，爽快地直接的從懷中掏了200元，這位母親激動地兩眼只流淚。也不知是累還是因為餓，母親半路上昏倒了，所幸被來往的村民就了。

孩子上了大學，卻沒有好好學習而是談戀愛了。他大把大把地花錢，孰不知母親的錢是多麼來之不易，那時母親從一個又一個的垃圾桶裏翻出來的呀！因為天熱，因為捨不得花錢，母親中暑暈倒在了垃圾筒旁邊。

兒子和女朋友剛好經過此地，他們也來湊熱鬧，兒子萬萬沒有想到躺在垃圾筒旁邊的那個渾身髒兮兮的人居然是自己的母親呀！或許是因為有女朋友在，或許是因為怕別人鄙視他，他想叫一聲媽卻始終沒有叫出口。

在這裏，我要批評這個不孝子，他不配上清華大學，不配擁有如此偉大的母親！

我們捫心自問一下自己：我們是父母的好孩子嗎？我們給他們捶過背，洗過腳嗎？

古人云：一寸光陰一寸金。我們要把握時機，珍惜時間。愛學習，愛老師，愛父母。

最重要的是人不能忘本，不能因升了官發了財便不認自己的親人，背叛自己的故鄉。那樣又怎麼能談得上報效祖國呢？

鄒越演講觀後感 篇九

這天，老師帶領我們看了一段催人淚下的演講，由鄒越教授演講的《讓世界充滿愛》。這次演講，讓我們經歷了一次愛的洗禮。

愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。這是這次演講的主題。

愛祖國

“你熱愛祖國嗎？”我們嘴上都會説愛，卻沒有太多的行動。一個非洲運動員在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血而又爬起來堅持走到終點的例子深深打動了我的心，也許這個非洲運動員永遠也不會站在領獎台上，但他的名字會光芒的印在奧運史上，因為他的精神，他的信仰，所以他用行動説明了什麼才是“祖國在我心中。”那不只是一句空話，而是一種行動，當一個人真正的將祖國放在心中，他必須會拚盡全力完成使命。這個非洲人所獲得的掌聲是所有人向他，更是向他精神的致敬！

愛老師

“你愛你的老師嗎？”“愛——”，但是有的人心裏卻想的相反，他們常會説老師的不好，因為他們沒有看到老師身上的偉大。在山村教學的李靜老師由於受不了苦，而想離開的時候，她對山村孩子不捨的情卻是她下決心留在山村教學了一輩子，直到她38歲那年癌症離去。教師，人們靈魂的工程師。他們是崇高的，授人知識，教人到底是他們的使命，誨人不倦。他們的奉獻是無私而偉大的。花兒把美麗獻給了大地，鳥兒把羽翼獻給了藍天，老師卻把他們畢業所學和青春的火花毫無保留的獻給了我們。當老師的雙鬢泛起了霜花，臉上爬上了皺紋時，為人學子的我們難道不就應心存感激嗎？對於老師，我們有的不就應是怨恨，而就應是愛啊！

愛父母

“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過一次腳嗎？”“你給父母做過一次飯嗎？”這些事，似乎從小到大都是父母給我們做的。鄒越老師在演講中説了這樣一個故事：一個孩子和父母吵架，離家出走，母親發動所有人力去尋找她的孩子，可想而之，那位母親是多麼的悲哀啊！孩子在外邊很快就餓了，看着飯店裏人們吃的很開心，他只能呆呆地看着，老闆給了他一碗麪條，吃完後，他感激地説：“謝謝你，老闆，你比我的媽媽好多了！”“衝你這句話，我這碗麪條不該給你。你我只是萍水相逢，卻只因為一碗麪條你就這麼感謝我，那你的父母為你做了多少頓飯，為你買了多少件衣服，為你幹了多少件事，你怎樣不去感謝他們呢？”是啊，父母為了我們甘願放下一切，甚至是生命。花開花落，年復一年，我們每日背著名牌書包，穿着華麗的衣服，開心的去上學，可你在臨走之前，有沒有回一回首，看看那個目送你遠去的身影呢？你的衣服你的書包又是哪來的，不正是那個在工作崗位上夜以繼日工作的父母用年華換來的嗎？或許因為我們的年紀太小，還不能體味父母的艱辛，我們在漸漸長大，可能會忽略了他們的感受。因為我們少了一顆感恩的心，所以無形中我們傷害了他們；因為我們少了一顆感恩的心，所以我們無視 於親人們那無言的奉獻；因為親人們那無怨無悔不圖回報的愛，所以我們早已把這種愛默認為理所當然了；因為他們的忍受，所以我們的出言不遜早已成為了家常便飯。到這天我才懂得，世界上沒有一種付出是理所當然的，我們需要一顆感恩的心！

愛自己。

鄒越教授告訴我們：“此刻我們正處在培養良好習慣的重要階段，必須要養成良好的學習習慣和生活習慣。要有自理潛力，不能什麼事情都依靠父母。

一個小時過去了，一個個故事感動着我，鄒越老師那激情澎湃的演講已在我的心中留下烙印，它讓我懂得太多太多……讓我重拾了許多顆心，珍貴的心。是啊！祖國是偉大而值得歌頌的。每個有良心的人都有這顆愛國的心。老師與父母對我們的恩情，比山更高，比海更深。我們就應感恩老師，感恩父母！

那就讓生命充滿愛吧，只有懂得的人才明白它的重要，也才真正能得到愛！

小作者把網絡上最有人氣的講演家——鄒越老師的講演作為自己觀後感的題材，很有時代氣息。文中介紹了講演家感人的講演資料，能夠説是催人淚下，同時也結合着現實生活中的一些實際的狀況表達了自己的感受。文中字字句句充滿了真情實感，讓人體會到一個人深受教育後的一種情感的迸發。小同學選材新穎、時尚，且文筆流暢，感點捕捉的好。在表達自己感想的時候，激揚文字，最後的點睛之筆“那就讓生命充滿愛吧，只有懂得的人才明白它的重要，也才真正能得到愛！”

鄒越演講觀後感 篇十

這天，看了鄒越的演講。這是我觀看許多次演講當中最精彩的一次，也是最震撼的一次，更是讓我徹底流淚的一次。對我觸動、影響、感染很深。不是因為演講的口才有多好，也不是因為多麼具有感染力，而是因為一種真實，一種情感，一種社會職責，一種人格魅力，一種愛的號召力。

“讓生命充滿愛！——愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。”多麼簡單而有影響力的話題，常在人羣中談起，也常在生活中見到，更引起社會的關注和倡導。因此，也引起了我和許多人的深思和共鳴。

當我觀看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時候，我感覺到這是一次真實而發自己內心地演講；當我觀看到聽演講的那些人被感動得熱淚盈眶的時候，引起我的深思和共鳴。

鄒越的這次演講，之所以能引起許多人的深思和共鳴，説明許多人心靈深處是純淨的，善良的，靈魂深處也在追求着大善大愛。

在每個人的生命中，每個人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗也是不一樣的。但在每個人的人生道路中，生存性質卻是相同的，每個人都在為生存而疲於奔波。這樣，往往容易忽略許多生命中重要的細節，以及忽視了生命中的愛、情感以及此刻。

愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。多麼簡單的話語，卻是要用心、用行動來完成的。

怎樣用心愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己？怎樣付諸行動，才能做到真正地愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己？這些都值得我們深思。

愛祖國。鄒越講了世界冠軍的例子。的確那些世界冠軍在奪金的最後關鍵時刻都是想到了自己的祖國；還有奧運會上一個來自己小國家的一名運動員，為自己的祖國而參賽，跌倒了爬起來，心中念着自己的祖國，這種精神值得我們學習。我們每個人都明白，我們的國家經歷許多艱難困苦後，如一條巨龍崛起在世界民族之林，我們都為此感到自豪和驕傲，我們更要熱愛自己的祖國。熱愛祖國並不必須非要做轟轟烈烈的大事，只要我們從點滴小事做起，尊守公民法則，尊守社會公約，講禮貌，愛護公物，愛護花草樹木，多一些愛心，提高個人素質，也是為祖國建設添磚加瓦。

愛老師。鄒越講了油田實驗高中一個普通的人民教師，在教育崗位默默無聞的工作了幾十年，為一些貧困學生捐贈錢物的感人事跡。是呀，老師是每個人生命中都會遇到的。生命中的恩師，也如父母一樣，會付出父母一樣的慈愛。因而必須要用真心去愛自己的老師，感恩老師。

愛父母。不是一個“愛”字就能表達的。鄒越講了許多簡單的事情。當他講到，“父母在兒女小的時候，每一天為兒女洗手、洗腳，但是我們每一個愛父母的人，卻做不到每一天為父母洗手、洗腳”時，我流淚了；個性是鄒越講到他為母親洗腳的事情，母親總是笑着讓他離開，可當他真正為母親洗腳的時候，母親卻淚流滿面鄒越又問到：“我們每個人每一天認真仔細地觀察父母的臉了嗎？我們每個人每一天注意父母的衣着了嗎？”我再次被感動了，不但受到了啟迪，還受到了教育和反思。是呀，我給予父母多少？我幫忙父母多少？父母一生忙碌，每一天起早貪黑，那是為了兒女們生活得更好、更幸福。可我們做兒女的每一天起早貪黑，卻是為了自己的兒女生活得更好、更幸福，我們從沒有真正地思考過父母，忽略了父母的感受，而父母總是默默地奉獻，默默地支持。我們每個人都明白父母的恩情如高山大海，也懂得永遠報答不了父母的恩情。可我們真正用心愛父母了嗎？仔細回想一下，在和父母共同生活的每一個瞬間，有多少數不清的噓寒問暖，有多少數不清的關懷，有多少數不清的洗涮父母從不圖回報，也從不責怪兒女，總是用慈愛、奉獻和付出照顧、關懷、温暖子女，直到父母頭髮花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背是呀，父母給了我們做兒女的無盡的等待，等待兒女的温情，等待兒女的回贈。我們做兒女的必須不要留給父母更多的等待，應當儘早讓父母享受到兒女的愛，給父母多一些温暖，多一些陪伴，多一些交流，每一天早起一點，每一天少睡一點，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的愛。千萬別忽略了“此刻”。

只有愛別人才能做到愛自己。

總認為自己愛身邊的每一個人，也能夠幫忙身邊的每一個人，畢竟潛力有限，做到的也只是微乎其微。我思考並總結自己走過的人生路，總想活出自己的個性，活得有好處，活出有價值的人生，同時也期望自己能成為對國家、對社會有用的人可三十多年過去了，學習了很多專業知識，從事了很多種工作，雖然積累了很多社會經驗，但結果卻是一事無成，也感覺到書到用時方恨少在遺憾、歎息、艱辛中追問自己，是否到達了理想的人生？茫然的我，回答自己，離理想的目標遠之又遠之。所以覺得自己什麼事情也沒做好，也就沒有做到真正愛自己。但必須要從此刻開始更用心、更努力。

早在父親的年代，經常有政治學習。這天觀看鄒越的演講，相當於上了一堂生動的政治課。

我想，只有愛自己，才會愛別人；只有愛老師、愛父母，才會愛祖國。相信一個真正讓生命充滿愛的人，必須會活出精彩而與眾不同的人生。