有關學習詹紅荔心得體會和感想【精品多篇】

有關學習詹紅荔心得體會和感想 篇一

**省信用合作協會：

我省**市信用社行管辦、山市聯社一行7人，擬近日赴你省嘉興等地考察學習農村信用社開展貨幣市場業務的先進經驗。現將有關情況傳真你辦，望接待為謝。

一、考察學習內容：貨幣市場交易管理辦法；貨幣市場拆借業務操作規程；交易員崗位職責；瞭解如何防範交易風險，保障資金安全；如何選擇債券，債券結算業務中採用哪種結算方式最佳；拆入、借出資金如何確定最佳利率等。

二、日程安排：考察組於8月19日到杭州(濟南—杭州8626航班，21:05起飛，預計22:20到達)，擬在杭州參觀一至二天，然後赴嘉興考察學習，具體行程考察組抵達後再銜接。

三、考察組人員名單：

，男，樂山市信用社行管辦副主任

(聯繫電話：13*138418)

，男，樂山市信用社行管辦計財科科長

，男，樂山市信用社行管辦計財科幹部

，女，峨眉山市聯社主任

(聯繫電話：13*39086)

，男，峨眉山市聯社計財科副科長

，女，峨眉山市聯社網上拆借中心交易員

，男，峨眉山市聯社網上拆借中心交易員

有關學習詹紅荔心得體會和感想 篇二

x公司：

茲有我公司一行6人，於x年xx月xx日上午前往貴公司學習等！

一、學習考察人員名單

經理

經理助理

.....

二、行程安排

xx月xx日-xx日在貴公司實地學習。

聯繫人：，聯繫電話：。

望予以接洽為盼！

x公司

x年xx月xx日

有關學習詹紅荔心得體會和感想 篇三

一、活動主題

以“學雷鋒，樹新風”為主題，圍繞此主題開展保護環境、慰問、宣傳等相關活動。

二、目的和意義

通過本次活動，增強同學們學雷鋒的意識，激發當代大學生學雷鋒精神的熱情，在新世紀發揚革命年代的“釘子精神”和“傻子精神”，增進同學之間的友誼，加強院系之間的交流協作。

三、活動地點

歷下區、天橋區敬老院，母親河附近，泉城廣場護城河，黃台國際五金城等。

四、具體活動：

在不影響正常上課學習的情況下，利用3月8日—3月26日所有的課餘時間，完成以下活動計劃：

★每次活動前準備工作：組織相關人員到籃球場報到集合，佈置分工，準備標語、系旗。

1、本學院內動員各二級學院展開衞生大掃除活動，活動口號“愛我校園，共創美好環境”，做好宣傳標語，系旗，並注意做好留影宣傳工作。

2、在三月份等學生開學報到完，繼續讓全運會期間我院在黃台國際五金城的志願者城市崗上崗學習雷鋒活動，宣傳雷鋒精神，組織志願者宣傳環保知識、清除白色垃圾、環境美化等志願服務活動，進一步在社會倡導低碳生活新理念、綠色文明意識和環保生態觀念，提高廣大羣眾對發展循環經濟、構建生態文明社會的認識；組織開展消防、治安、交通、飲食、衞生等安全知識的宣傳教育活動，同時也深化全運會期間志願者城市崗所取得的成果。

3、組織團委成員到母親河附近，黃河森林公園附近做保護母親河的行動和宣傳。

4、繼續到歷下二院敬老院開展慰問孤寡老人，陪老人走出户外，進行身體鍛鍊，幫助老人打掃衞生。活動口號“關愛老人，共建和諧社會”，做好宣傳標語，系旗，並注意做好留影宣傳工作。

5、組織學生會成員到護城河進行環境保護和宣傳活動。

6、3月12日各二級學院抽調一些學生與學校後勤處聯繫，參加義務植樹活動，同時注意美化校區環境衞生工作。

總負責：寧波

有關學習詹紅荔心得體會和感想 篇四

詞彙是英語學習的基礎。只有具備了一定的詞彙量才能進行外語的聽、説、讀、寫、譯訓練。根據 《大學英語教學大綱》的要求，大學英語詞彙的學習大致可以分為三個重要階段：即四級，六級，六級後階 段。

四級詞彙是4200個，六級詞彙在此基礎上增加1300個，六級後再加1000個。這樣整個大學英語的詞 匯量是6500個。最新調整的考研英語大綱，詞彙量從以前的5300個調整至5500個，並且大綱中去掉了漢語釋 義，要求考生全面把握單詞的各種含義。

單詞的記憶是一個反覆記憶再記憶的過程。無論採用何種記憶方法，都必須要經過記憶—遺忘—記 憶—再遺忘—不斷再記憶的過程。根據心理學家分析，一個單詞只有在大腦中反覆出現7—10次才能記住。 開始的時候，一天記憶30-50個單詞比較符合記憶習慣。充分利用各種可利用的時間反覆記憶，才能真正記 住。

背單詞時可以嘗試使用以下方法：

1.詞根詞綴記憶法

可以參考詞根詞綴的書，積累一些常用的詞根，通過詞根擴展詞彙量。

2.聯想記憶法

充分展開自己的想象力，通過近義歸類聯想，漢語諧音聯想等方法。詞彙的記憶過程是大腦進行思 維的過程，只有使用有效的方法才能提高效率。

3.語境記憶法

放在一個特定的語言環境中記憶單詞，可以記住同一個單詞在特定的上下文語境的多種含義。

聽力篇

根據《大學英語教學大綱》的要求，大學英語四級考試聽力部分的語速是每分鐘130-150個單詞，六 級考試的語速達每分鐘160-180個單詞。大綱對於語速的要求提高了，並且語音也開始豐富。

提高聽力應該從以下幾方面着手

1.嚴把語音關

許多同學練習聽力時常常碰到這樣的問題：一段對話聽了好多遍還是聽不懂，對照原文時卻沒有發 現任何生詞。這很可能是一些基本的語音問題所造成的。所以應該從糾音開始突破聽力。

語音的問題需要注意以下幾個方面：單個音標的發音，連讀，失去爆破，重音和語調。

2.擴大聽力的詞彙量，熟悉英文的慣用表達

在背單詞的時候，一定要注意對單詞發音的掌握。因為音和義是密不可分的整體。最好找一本有錄 音磁帶的單詞書。這種記憶方法不僅可以通過聽音幫助記憶，也可以給聽力打下良好的基礎。

3.熟悉場景

跟單詞的記憶一樣，聽力也應該放在不同的場景中練習，熟悉不同場景的各種表達方式。輸入和輸出 是相輔相成的。例如旅館場景，電話場景，餐館場景，機場場景等。

4.精聽與泛聽相結合

精聽是基礎。所謂精聽是指力求把錄音材料上的內容完全聽透徹。可以採取以下幾個

步驟：首先聽其大意。第一遍時把握主旨大意即可。第二遍要逐句聽，把每句話聽透。儘量不要參 考錄音文字材料。第三遍時在精聽的基礎上，將聽過的信息全部寫下來。這樣就可以查缺補漏，真正找到自 己聽力的薄弱環節。

泛聽是保障。泛聽時選取合適的材料很重要。初級水平時可以聽《新概念》第二冊，英語九百句等 。中級水平是可以選擇《新概念》第三冊，走遍美國。也可以聽中國國際廣播電台的英語新聞或者voa的慢 速英語新聞。高級水平時可以聽電影原聲錄音。

閲讀篇

大學英語四級考試的閲讀理解部分共有四篇短文，每篇文章的長度大約在230—280詞之間，每篇文 章5道題，要求在35分鐘內完成。六級閲讀與四級閲讀的考試模式一樣，但是文章長度和難度均有所增加。

提高閲讀水平建議從以下幾點進行突破：

1.精讀為主，多背誦經典篇章。

選一本經典教材，比如《新概念》,堅持進行精讀訓練。精讀可以從以下幾點進行：首先放在語境中 體會單詞，詞組的用法。並且記住一些重要的單詞和詞組。然後體會句子的結構，句式的安排，句與句之間 的銜接。並且嘗試翻譯其中的一些句子，對經典句子進行復述和背誦。最後對一些經典的文章應該背誦。文 章背多了，英文的感悟力就會不斷提高。

2.進行泛讀，擴大閲讀量

泛讀貴在堅持。每個星期堅持讀一份英文報紙，每個月堅持讀一本英文雜誌。堅持下來就是量變到 質變的過程了。泛讀時應該涉獵各種類型的文章，可以先從自己熟悉話題，自己感興趣的話題開始。泛讀時 主要體會文章的主要意思，不要總是侷限在個別詞或者詞組的層面上。

3.熟悉英美文化背景

影響閲讀速度的因素除了單詞量，詞組，句法結構以外還有背景知識。在大學一，二年級時可以讀 一些簡介英美國家知識的讀物，熟悉英語國家的政治，經濟，教育，文化等方面的知識，對於理解語言本身 一定大有裨益。因為語言與文化是不能割裂開的。而且通過文化的角度去體會英文，一定會發現語言的學習不是枯燥的單調記憶過程，而是在心中有一扇嶄新的窗户被打開的過程了。

最後，英語的學習是一個長期堅持的過程，日積月累就一定能取得好的效果。給自己的大學英語學習制定一個長期的計劃，一步一個腳印踏踏實實走過來，一定能夠體會到英文語言的巨大魅力。