學習抗疫情心得精品多篇

學習抗疫情心得篇1

仍然記得年前有同學問我假期上不上網課來上提前班，我當時是這樣想的，“網課是不可能上網課的，我李某人這輩子也不會上網課!”可誰曾想這打臉就來的如此之快，如此之迅猛，讓人猝不及防。

就在前不久，我們也開啟了線上教學，一位位省級、市級優秀教師搖身一變，成為了一位位“小主播”。而我們也在家中用智能手機，電腦觀看各位“主播”們的傾情教學。

在家中的學習是完全任由自己自律，自由的學習，不在老師的眼皮子底下監管下，實在是如魚在水裏暢遊，手拿課本想坐坐想站站，不必守學校的規矩，老師的直播看一遍如果學不會的，還可以把直播回放，温故知識要點，在家上課學習還不用在上學放學的路上浪費時間，家長省了接孩子的時間，可以不必匆忙費力，待在家裏不出門就把飯做好，學生省時間可以讓心情休息一下，優點是自由自在，省時省力。這倒是在學校上學無法比擬的好處。

但是用網絡學習也有它的弊端，教育廳主張停課不停學，學生在家全部用網絡上課，這網絡如城市馬路一樣，過往的車，人多了就會堵塞，網絡擁堵，網絡崩潰，上課掉線，學習軟件打不開，學生急，家長急，老師也急，但這沒辦法，急也沒用。再者學生長時間用手機或者電腦學習做題，對眼睛有非常大的傷害，手機，電腦或者電視看久了，眼睛乾澀，頭暈，渾身不舒服，自己一人看視頻學習缺乏課堂氣氛，心情不愉悦。對老師來説，每個學生的學業完成質量沒法及時一一查閲，對於想偷懶的學生老師也是看不到，老師們呢也是心有餘而力不足乾着急沒辦法。

而現在的我，在上了兩星期的網課後，是那麼的想念在學校上課的日子，想念那些與朋友説説笑笑，打打鬧鬧的悠閒時光。我與網課有約，但説實話，我真的不想與它有約。

曾經有一個上學的機會放在我的面前，我沒有好好珍惜，等到失去後我才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過於此。如果上天能夠再給我一個機會，我會説：“我好想去學校，我不想在家上網課了!”

學習抗疫情心得篇2

因為冠狀病毒，今年的教學我們都成了網上授課。老師們也自嘲説自己都成了“網紅”。一開始有點想逃避，因為在我的印象裏直播不確定因素非常多，預想效果會不好。上第1節課前我把教案改了又改，語言的組織上想了又想。可到了上課時覺得跟空氣上課一樣，沒有了面對面課上的情感交流，自己心裏很緊張又恐慌，不知道學生掌握的怎麼樣。剛開始的幾天上完課後心裏很沉重，覺得內容講的太少，趕快和同頭的老師一起商量課上遇到的問題。學校領導也知道我們是第1次上網課一定會存在許多困惑和問題，所以戚校長和常主任也經常和我們一起開會，一起商量和解決網上授課中遇到的問題，尤其對課堂教學給我們提出了特別有價值的寶貴建議。

自己在平時也不斷的琢磨着如何提高課堂效率。現在上課越來越自如了，慢慢的自己也喜歡上了這種授課方式。課上自己的鼓勵性語言也越來越豐富，在平時課堂教學中有時當面不好意思説的話現在覺得很輕鬆的就説出來了，如“謝謝某某與老師的配合，你的回答太完美了”。“孩子，你太棒了”。”你們這麼積極的回答，老師太感動了”。“某某小組，你們都是電腦高手啊，打字這麼快”。這次網課中讓我感到驚訝的是幾位性格內向的同學，如郭瑞嘉，劉小改，張雨涵，國家碩，董博，他們平時上課不愛發言，可這次網課中次次回答問題都非常快。我經常給他們的評價是你們讓老師太震撼了，而這短短的一兩句的表揚，他們每天上課回答問題更神速了。

這段時間的網上授課，讓我喜歡上了作業批改。在平時教學中，對於作業做得差的或書寫亂的學生我們可能會當面指出或甚至生氣的指責，但現在看不到他們自己生氣也沒有用啊。所以我就靜下心來，認真的去給他們寫評語。委婉的指出他們的作業很令我失望，但更多的是鼓勵和激勵。學生張文龍，在一次聽力練習中選項一共有abc三個，但他卻好幾個題中出現選項d。看到他的答案時，我是非常的生氣。但在他的作業中我卻給他這樣寫道：昨天是因為作業多而沒有聽英語嗎?你的答案是蒙上去的吧?還是因為你害怕聽力而不敢聽呢?你不會這麼膽小吧?同時我又給他講了聽力的重要。他給我留言説：“我確實聽力不好，所以我討厭聽聽力，昨天答案我根本沒有看就寫上去了，以後我再也不這樣了老師”。學生檀文傑的書寫很亂，在學校每次做作業前都提醒，這次在家作業又回到從前了，而我這次改了改方式，每次在他的作業中我都會寫上：這次比昨天有進步。他的書寫確實越來越好了。在作業批改中，我不僅指出學生們的錯誤答案，更多的是給他們表揚和激勵，詢問他們做作業中的困難，在家的情況等等。他們也會及時給我回覆信息，這成了我和學生們交流的平台。每天晚上的作業批改成了我最期待的一件事兒。

除了在授課中給他們傳授知識，我還不斷的跟他們進行思想上的教育。給他們講關於疫情的事，一線醫護人員的故事，教育他們要珍愛生命，珍惜身邊的人，懂得感恩，更要知道知識的重要性。學生們也非常懂事，有的給我回復鼓掌的手勢，有的給我回復一杯咖啡的圖片，有的還在下面留言説老師你也要照顧好自己。

有句話叫：活到老學到老。我們的老師更應是這樣：與時俱進，每天做個能量滿滿的人。

學習抗疫情心得篇3

同學們好!今天我和大家一起來到了一個新的班級，新的集體，老師的心情和大家一樣，充滿喜悦、激動和興奮。希望在今後的學習生活中，我們共同努力，讓我們的學習充實、愉快，把我們的大家庭建設得健康、和諧!

開學的第一天，老師想跟大家談談四個不容易。

首先，父母不容易。因為有了父母，才有了我們自己。母親十月懷胎，一朝分娩，為了我們生命的降臨，付出了多大的代價!我們的生日就是母親的受難日。我們每一步的成長，都凝聚着父母的心血。我們的父母可能是農民，春耕夏耘，秋收冬藏，日出而作，日落而棲。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦;每一粒糧食、每一分錢都浸透了父母的汗水和青春。我們的父母可能是工人，每天八小時上班，有時還得加班，也很少有什麼節假日。他們的工資也許不算豐厚，卻要承擔一個家庭的衣食住行;我們的父母可能是打工者，遠在他鄉，沒日沒夜，也許還受盡歧視和侮辱。為了供我們上學，他們省吃儉用，寧可苦了自己，毫無怨言。我們的父母可能是商人;他們苦心經營，想方設法，精打細算，只是為了讓我們條件好一些，吃苦少一些。我們的父母可能是政府官員，他們為官一任，造福一方，勤勤懇懇，鞠躬盡瘁。他們不光是為了小家，更是為了大家……。請相信，不管我們的父母從事什麼樣的職業，都可以用三個字來概括他們，那就是：不容易!因此，希望同學們在校努力學習，力爭上游，用優異的成績來慰藉報答父母;在家多做家務，減輕父母負擔，理解父母，多些孝順，少些叛逆。到父母生日的時候，買或者自己做一份禮物送給父母，表示我們不忘父母山高海深的恩情。

第二，老師不容易。師者，所以傳道受業解惑也。老師要負責同學們的學習，認真備課上課，還要批改大量作業。老師是新時代的移山愚公，起早貪黑，誨人不倦。老師還是同學們心靈的園丁，要花時間去了解你們，要隨時關注你們心理上、情緒上的每一個變化，要傾聽你們的傾訴，緩解你們的壓力，解決你們的困難。老師的工作，絕不只是每天上一兩節課。在教書育人的同時，老師還揹負着來自家長、來自社會的巨大壓力。大家説，老師容易嗎?因此，希望同學們尊敬師長，認真聽講，有錯就改，爭取學有所成，不辜負老師的期望，不枉費老師的一番苦心。

第三，自己不容易。聽到這裏，可能有同學會説，我不知不覺就長這麼大了，無憂無慮，很開心嘛，怎麼説不容易呢?其實，細想一下，我們從出生到會爬會走，從咿咿呀呀到會説話，從一字不識到會讀書作文，從懵懵懂懂到有理想，從不懂事到學會為人處世……每一步固然是父母付出的結果，但也與自己的努力密不可分。這樣看來，能走到今天，自己的確不容易!因此，希望同學們珍惜時間，刻苦鑽研，不浪費、不虛度這僅有一次的寶貴生命!

第四，走到一起不容易。四海之大，學生無數。為什麼就是這幾十位同學聚到了一起?我們來自四面八方，歡聚一堂，實屬不易。有緣千里來相會，無緣對面不相識。因此，希望同學們心胸開闊，互相團結，和睦相處，把同學當作自己的兄弟姐妹去關心去愛護，互相幫助，共同成長。

同學們，當我們想偷懶時，當我們即將犯錯時，當我們無法忍受某位同學時，當我們被老師批評時……讓我們默唸這四個不容易，我們就能變得精神抖擻、明智理智、寬宏大量、虛懷若谷。就讓這四個不容易伴隨我們的學習生活，伴隨我們的一生吧，我們一定會受益匪淺!

最後，我衷心地祝願大家快樂學習，健康成長!

學習抗疫情心得篇4

前輩們啊，你看這美好盛世，一如你們所願。

青年人啊，你看這壯美祖國，將由你們擔負。

習總書記曾對青年人説：“一個有希望的民族，不能沒有英雄;一個有前途的國家，不能沒有先鋒。”新年伊始，我們迎來的不是小康社會的美好願景，而是新冠肺炎來勢洶洶的消息。這個寒假，每一箇中國人都被新聞中每天增加的確診人數而憂心忡忡，同時，又被白衣天使無私奉獻的逆行精神而深深感動。在這段時間，每個中華兒女都在心裏不止一次地説過：武漢加油，中國加油!心有長城，能擋狂瀾萬丈。

在中國共產黨的積極決策和部署中，中國正在以最快的速度逐漸恢復。在這飛速抗疫的背後，一批又一批青年人挺身而出，為祖國扛起他們的責任。在突如其來的國難面前，祖國的青年沒有退縮。在這次的全國同上一堂思政課的教育下，我既感受到中國共產黨和中國製度的優越性，也感受到中國人民無私奉獻，捨己為人的博大胸懷，同時，也為自己是一名中國青年而驕傲。生於種花家，何其榮幸!面對這次疫情帶給我們的大考，每一箇中國青年都交出了一份滿意的答卷。從前是你，現在是我。這就是當代青年給出的答案。胸有大志，心有大我，肩有大任，行有大德，這些正是我們應該牢記於心的使命和擔當。

誰都拒絕不了萬物的生長，誰也無法遏止一個民族崛起的力量。走在新時代小康建設的路上，我們是祖國未來的中流砥柱;站在實現中國夢和中華民族偉大復興的歷史舞台上，我們是民族生生不息的力量源泉。求學之路十餘載，我，作為莘莘學子中的一員，勤勤懇懇於筆耕不輟，挑燈泛舟於書海不已。新的時代，戰鼓已然敲響，然，求學不只為功名。成大器者，志當比肩山峯，方可高瞻遠矚，繪壯美祖國;胸懷當堪比江河，方能吞吐四方，濟天下蒼生。家國之情懷，勤學以報;家國之昌盛，翹首以待;家國之召喚，吾輩正當時!

學習抗疫情心得篇5

近期，面對強防控、抓發展、保民生的艱鉅任務，按照中央工作部署，山東省委、省政府立足當下、着眼長遠部署開展了“四進”攻堅行動，即選派萬名幹部“進企業、進項目、進鄉村、進社區”，統籌推進疫情防控和經濟社會發展工作。這是貫徹落實習近平總書記重要講話、統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作的實際行動，充分體現了省委、省政府打贏疫情防控阻擊戰的堅定決心，彰顯了努力把疫情造成的時間損失、工作損失、發展損失奪回來的緊迫感責任感。

“四進”攻堅，強化日常工作落實落細

雖然國內疫情已得到有效遏制，但復工復產、春耕備耕、穩定就業等工作已穩步推進，導致人員流動性和聚集性感染風險增大。山東省委、省政府開展選派省市領導幹部聯繫幫包縣區、鎮街工作，繼續毫不放鬆抓緊抓實抓細各項防控日常工作，用大概率思維應對小概率事件。全面梳理制定年度重點任務，進一步明確責任和時間節點，做到每項重點工作年度有總目標、每月有分目標，倒排工期、掛圖作戰，按天抓進度，一環扣一環，層層抓落實。堅持陣地前移、關口前置，加大協調聯動和信息共享力度，第一時間發佈權威信息、迴應社會關切，確保不出現輿情事件，為打贏疫情防控阻擊戰提供有力輿論支持。“四進”攻堅行動的開展，使領導幹部深入一線、靠前指揮工作，為基層日常防疫工作加壓、解難。

“四進”攻堅，激發領導幹部擔當作為

基層是淬鍊幹部、檢驗幹部、識別幹部、培養幹部的“加油站”和“練兵場”。省委、省政府部署建立省市領導幹部深入一線、靠前指揮統籌推進疫情防控和經濟社會發展工作機制，讓領導幹部在疫情大考中充分發揮自身優勢，激發領導幹部擔當作為。領導幹部要提高政治站位，落實主體責任，主動擔當作為，加強指導協調，經常聽取工作彙報，幫助解決實際困難和問題，當好堅強後盾;認真落實“指導、督導、協調、反饋”工作要求，摸深摸透幫包鄉鎮的實際情況，統籌推進疫情防控、社會穩定、恢復生產、經濟社會發展等重點任務，幫助鄉鎮難點、疏通堵點，切實做到為民服務、勤政務實、擔當作為。

“四進”攻堅，注重風險挑戰考核幹部

習近平總書記指出：“各級黨組織要在鬥爭一線考察識別幹部，對錶現突出的幹部要大力褒獎、大膽使用，對不擔當不作為、失職瀆職的要嚴肅問責，對緊要關頭當‘逃兵’的要就地免職。”聯繫幫包縣鄉工作對於推進省市級領導聯繫縣區、領導幹部深入一線具有重要意義。在疫情防控和經濟發展、重點項目進展、企業復工復產等重大風險考驗中，注重考察識別領導班子和領導幹部。要將市直單位和選派幹部的日常表現，作為評先樹優、幹部提拔晉升、專業技術職務評聘的重要參考。對貫徹落實上級決策部署不堅決、不到位，不敢擔當、作風漂浮，形式主義官僚主義嚴重，甚至弄虛作假、失職瀆職的，將責成派出單位予以召回，同時視情按規定予以嚴肅處理。

學習抗疫情心得篇6

紅，是中國年的喜慶，白，是白色死神的鐮刀;紅白間，是你們帶着對熱烈氣氛的渴望，卻義無反顧與死神博弈在前方。紅，是鮮血，白，是淚水與汗水;紅白間，是你們的血與淚與時間的競爭!錚錚熱血在白色病魔中風雨無阻地燃燒!

你們是逆行者——耄耋之年的“非典功臣“，鍾南山院士，重新穿上自己的白色戰袍，回到抗疫一線。除夕夜裏，正是家人團聚的時候，但一方有難，八方支援，醫護人員們，舍小家，顧大局，義無反顧，主動遠離了舒適圈，安全帶，赴抗疫前線與死神搏擊，逆行武漢。解放軍戰士也在黨和國家的領導下親赴抗疫前線，指導八天建造“火神山醫院“。

每一場特殊戰鬥，都需要一批英勇的戰士;每一次生死搏鬥，都會湧現一批無畏的勇士。被口罩勒到深痕的臉頰，被汗水浸到泛白的雙手，被防護服包裹束縛着的笨重身軀……一切的痕跡，是你們逆行與病魔抗爭的最美樣子。

眾人抱薪者，不可使其凍斃於風雪，為自由開路者，不可使其困頓於荊棘，“守夜人”——趙亞東，手凍得通紅，不時跺腳驅寒，但他毫無怨言駐站參與夜間值守，實現了全天候不斷崗，“我作為一名黨員，關鍵時刻更應該往前衝，這是我的責任。”國家有難，匹夫有責，你們逆行，為同胞擋住病魔的侵襲，向你們致敬!

你們是堅守者——武漢封城，當地的居民堅守他們的家園，不讓病毒外傳，始終堅守着病毒傳染的最後一道防線。哪有什麼歲月靜好，只不過是有人在背後為你默默堅守， 醫護工作者星夜兼程，白衣戰袍，投身無聲戰場;建設者晝夜施工，血肉之軀，展示中國力量;還有無數外賣小哥、快遞員、環衞工人們逆風而行，堅守崗位。這就是萬眾一心的中國精神與力量!

向最美逆行者致敬，向最強堅守者致敬!

學習抗疫情心得篇7

我為中國及中國人民在疫情中的擔當感到驕傲自豪!20__年非典爆發時，全世界都守護着祖國的花骨朵們，時隔17年再一次面對突如其來的疫情，當年的孩子們學着前輩們的樣子穿上了白衣，衝在了疫情的最前線，替人們負重前行，他們在責任與擔當中盛放。這世間並沒有神，救你的只有善良的人，他們在危難之時仍選擇義無反顧逆行，素不相識卻願意為你賭上自己性命。英雄都是勇於挺身而出的普通人。中華文明之所以能五千年薪火相，就是因為一代又一代的人擔起了時代賦予的使命與責任。正是因為他們街道上才能一如既往車水馬龍，燈紅酒綠。

首先，我們清晰地認識到中國特色社會主義制度優勢是完全可以轉換為治理效能的，因為它有着明顯的優勢——集中力量辦大事，因此我們理應對自己的制度保持自信。其次，疫情的高效解決，離不開中國青年的責任與擔當，青年是中華文明五千年薪火相傳的接力者，美好生活需要共同付出。最後，實現中華民族偉大復興的宏偉目標絕對不會輕輕鬆鬆，我們必須總結歷史經驗，認識到自身的優點與不足，完善體制，才能實現發展。現如今，在全國人民的共同努力下，疫情的控制已經卓有成效，我們相信，冬將盡，春可期。

經過一堂思政課的學習，我明白了許多。我更深刻的理解了“少年強則國強，少年獨立則國獨立”的含義，我願為中華之崛起而讀書，我願揮灑青春與汗水，鋪開祖國的繁榮富強之路。霧靄消逝，霽雲終臨，沒有一個冬天不會逾越，沒有一個春天不會到來。武漢加油!中國加油!

學習抗疫情心得篇8

這個初春很冷，因為一場疫病，暫停了繁華，帶走了生命。這個初春又很暖，因為危難時刻，我們看見了萬眾一心、眾志成城。從冰點到沸騰，從中央到基層。戰“疫”有温度，華夏最真情!

0℃，這是結冰時的温度，也是此時值班帳篷裏的温度。疫情讓大多數中國人“禁足”家中，也讓基層的黨員幹部風餐露宿，站崗執勤。就算風雪交加，滴水成冰，依然嚴密值守，不言退縮。很多時候，腳是冰的，手是麻的。但心是火熱的，眼神是勇毅的。工作內容並不繁瑣，只是戰線太長、戰時太久。因為只有密集布控，嚴防死守才能在根源處杜絕潛在傳染源的威脅。所以，基層的黨員幹部義不容辭地成為了人民的“哨兵”。城市鄉村、路邊道口支起了各色帳篷，變成了哨卡。往日裏這是影響市容，可如今卻暖人心扉，美得像畫。全國各處，盛放出“鐵衞之花”。用基層幹部的責任和擔當，守護人民羣眾的生命財產安全。羣眾看見他們，心裏就有了底。就算氣温再低，我們也能從容面對，迎來朝霞!

36.6℃，這是人體的正常温度，也是奮戰於一線的醫護人員最喜歡的温度。這是一場沒有硝煙的戰爭，衝在最前線的就是醫護人員。他們的目標只有一個，那就是戰勝疫情，挽救生命!他們會隨身攜帶體温計，因為這就是他們的“預警雷達”。面對病患，醫護人員會習慣性測量體温，只要温度正常，他們都會如釋重負。與病人談心聊天，他們顯得很輕鬆，但心裏卻承擔着生命的重量。每一次救治都是與時間的賽跑，每治癒一名患者都是戰鬥的勝利。因為崇敬生命，所以每當進入診室病房，他們都心懷虔誠，認真以對。他們對病魔發起一次次攻擊，攻佔了一座座“高地”。積跬步以致千里，聚小勝則必成全勝。誰曰華佗無再世?我雲扁鵲又重生!精湛醫術，讓患者康復出院;妙手仁心，使春天不再遙遠。

100℃，這是正常氣壓下水沸騰的温度，也是此時九千餘萬黨員初心的温度。點燃全國黨員鬥志的是時疫，更是初心。源自對人民羣眾最深厚的感情，我們團結起來，我們站了出來，我們衝了上去!此時的擔當與責任，是那架除夕夜匆匆飛往武漢的軍機;是被剪掉的姑娘的長髮;是源源不斷運往湖北的支援物資;是已年愈八十，依舊奔波勞頓的鐘南山院士……這個時代為什麼如此美麗，因為鐮刀和錘頭的光輝，指引我們前行。越是艱難，越是困苦，越是共產黨人衝鋒的時刻。明知山有虎，偏向虎山行。一腔沸騰血，滾燙家國情!近十四億中國人民是我們的守衞對象，更賜予我們無窮的力量。心中有愛民的信仰，為民的征途才會步履鏗鏘。初心已經沸騰，戰歌也已唱響。縱使疫情擋道，勝利也必然屬於人民!

從冰點到沸騰，這是我們戰“疫”的温度。中國人善於抱團取暖，更善於共克時艱。此役神州大地必將一如既往高奏凱旋，因為戰“疫”的温度，就是我們決心的温度、信念的温度、勝利的温度!(原標題《從冰點到沸騰 感受戰“疫”温度》)