思政課骨幹教師暑期培訓會有感

              “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”

--思政課骨幹教師暑期培訓會有感

在這火熱的七月，我有幸參加了本次寶雞市教院組織的思政課骨幹教師暑期培訓會。這次的培訓組織新穎，有專家的引領，有同學段的名師指點，自學的支持，羣體的智慧，豐富的案例，媒體的整合，多樣的教學手段，使我受益頗豐。

一、珍惜機緣，學習氣氛濃厚。

參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內完成了由工作者到學生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態度端正、學習專注，都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業，如飢似渴地接受着新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，彷彿回到了學生時代。為我們講課的高倩老師，自己要求作為學員員全程聽課，年輕人誠懇熱情，追求上進的風氣使我自慚形穢，鞭策着我必須好學上進。7月27日的分組討論交流氣氛熱烈，學員們在班級發言真誠，特色鮮明，結束後還意猶未盡。

二、異彩紛呈，講座觸動心靈。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，異彩紛呈。

吳紅葉教授以淵博的學識、嚴謹而幽默的語言帶領我們感受了新時代、新徵程；重塑了新師德新使命、進入了新境界、新要求，更堅定了作為中國公民的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，提升了家國情懷；堅定了作為思政課教師的學科自信、教育自信，理直氣壯地上好思政課。李春傑院長以博大的胸襟、前瞻的視野、理性的分析激起了學員的思維碰撞，對我們民族自豪感、民族自信心、危機意識的喚醒水到渠成；田培中教授從中國學生髮展核心素養、道德與法治學科核心素養、道德與法治教學改革三個方面為我們思政學科教學做出了前瞻性、引領性的指導；張誠老師為我們帶來了道德與法治課有效情景體驗的教學設計研究及精彩課例，進而從修煉學科素養、我的第一節課、我的複習課、應處理好的幾個關係、守巢人的幸福等五個方面為我們處於迷茫中的一線教師注入了江蘇省教育教學理念及方法的新鮮血液，尤其對複習課指導性極強。劉勤社老師、劉雋老師、高倩老師、陳麗萍老師分別側重於道德與法治學科教學中度的把握、互聯網+背景下的思政課教師專業發張之路、把握會考命題導向、凸顯學科價值、提升教學品味，從不同角度為我們一線教師做了細緻具體、真實鮮活、可操作性極強的指導，李文老師則為我們“用好部編版新教材、提高教學的實效性”搭建了良好的平台。

“立德樹人、家國情懷、責任擔當”已成為了我腦海中的關鍵詞，讓思政課教學回歸教育本真，讓思政課教師理直氣壯地教書育人已成為我的生命自覺。

三、終身學習，更新學習觀念。

《禮記.學記》雲：“學然後知不足，教然後知困，然後能自強也”。通過培訓學習，我真的自慚形穢、誠惶誠恐。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏鋭，佩服他們淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走着同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。

要讓讀書學習像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不是教育教學專家，但我可以從現在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。

培訓學習雖然已經結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在後面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展教師集中培訓及各級各類培訓學習的東風，重新樹立終身學習的觀念:為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養出更多創新型人才努力工作。