2021鄉村醫生培訓心得體會多篇

醫生是救死扶傷的白衣天使，在偏遠地區醫療資源匱乏，有的是鄉村醫生的堅持。那麼關於鄉村醫生培訓心得體會該怎麼寫呢？下面是小編給大家整理的2021鄉村醫生培訓心得體會5篇_鄉村醫生培訓心得體會總結範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

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★ 鄉村醫生培訓個人心得

★ 鄉村醫生個人工作總結1500字

★ 醫療培訓心得體會總結

★ 鄉村醫生的優秀個人工作總結5篇模板

★ 鄉村醫生個人總結報告

鄉村醫生培訓心得體會一

本人在縣衞生局、黑山鎮防保站的領導下，緊緊圍繞農村衞生工作大局，認真開展各項醫療工作，全面貫徹執行各級領導安排和佈置的各項任務，全面履行了鄉村醫生崗位職責，

__年開展農村合作醫療，本人能積極協助村幹部做好宣傳工作，主動向村民介紹新型農村合作醫療內容及補償辦法。接待本村患者和村外患者。能夠做到小病不出村，從根本上解決了廣大村民看病難、看病貴的問題。並能認真做好門診病志及處方管理，詳細填寫門診補償登記表，及時上報。

本人能夠認真並負責地做好醫療工作，在工作中，深切的認識到一個合格的基層衞生所醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習。20_年畢業於錦州衞生學校(中醫士)專業，於1996年考取錦州醫學院內兒專業，結合農村實際工作特點着重學習心腦血管疾病、消化系統疾病、及疼痛科皮膚科的診斷及治療;__年和__年先後在《中國實用綜合醫學》上發表個人優秀論文兩篇，其中《針刺法治療蛇盤瘡》被評國家級優秀論文;在__的9月，我被遼寧省衞生工作者協會評為“省級優秀鄉村醫生” __年6月光榮的加入中國共產黨成為一名共產黨員，始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握基層衞生所的常見病、多發病診治技術，能熟練診斷處理一些常見病、多發病，

工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不苟接待並認真負責地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。幾年來，本人認認真真工作，踏踏實實做事，從未發生一起差錯事故，也從未同病人發生一起糾紛 。

多年來，在各級領導的幫助和同道們的支持下，無論是思想方面，還是業務方面，都取得了一定成績，並得到上級領導和廣大村民的一致好評。但與其它同道相比還有差距，自己尚須進一步加強理論學習，並堅持理論聯繫實際併為實際服務的原則，學以致用、用有所成。在今後工作中，我仍將一如既往的對待工作認真負責;對待學習一絲不苟;對待患都熱情周到，儘自己最大努力，更加紮實地做一名合格的鄉村醫生。

鄉村醫生培訓心得體會二

為切實推進農村衞生事業發展，加強農村在崗鄉村醫生培養，提高鄉村醫生學歷層次和業務水平，逐步實現鄉村醫生向執業助理醫師的轉化，南咀衞生院立足於農村醫療衞生的實際需要，建立了完善的鄉村醫生培養模式，全方位地為農村和基層衞生事業服務，通過本次學習我就鄉醫培訓工作談幾點體會。

加強師資隊伍建設是提高培訓質量的關鍵所在。為確保鄉醫培養目標的順利實施，南咀衞生院根據學員特點及知識需求情況，在教師配備上選擇基礎知識紮實、實踐技能較強、教學水平較高的“雙師素質型”教師擔任教學培訓任務。衞生院組織教師認真研究成人醫學教育規律，學習有關教育理論和教育管理知識，把握成人心理和成人教育特點，開展學員的醫學知識需求情況調查，定期開展教學經驗交流座談會，使教學質量明顯提高。

根據鄉醫實際需要，圓滿的完成了教學內容，提高了培訓的質量。

首先，突出實用、適用、夠用、合用的原則。強調淡化學科意識，強化核心課程、骨幹課程，新開適合農村和社區實際需要的課程。再次，突出基層衞生人員的工作特點，強調一專多能。

加強教學科學化管理，是提高培訓質量的重要保證。南咀衞生院將教學管理工作作為提高鄉醫培訓教學質量的基礎，建立了教學質量保障的基本框架。

每次鄉醫培訓前召開一次有明確主題的教學管理工作會議，推進鄉醫教學的觀念創新、制度創新和工作創新。二是嚴格按照醫學寶制定切實可行的教學工作計劃，在教學實施中加強監督檢查，確保教學計劃的順利實施。三是加強教學督導和檢查，確保教師授課質量。發現問題及時整改，杜絕自由化教學現象。

強化醫德醫風和法律法規教育，是培養高素質鄉村醫生的必要條件。只有讓醫學生具備良好的道德品質和愛崗敬業的精神，才能下得去、留得住，才能將所學的醫學理論和實踐技能更好地運用於鄉村的醫學實踐。為此，衞生院要求教師把醫德教育融入教學的各個環節，以培養醫德高尚、醫術精湛的實用型農村衞生技術人才。

通過這次鄉醫培訓工作使我深刻認識到，鄉村醫生培養不僅是促進農村衞生事業的發展、保障廣大農民健康的重要保證，而且對保護農村生產力和促進社會主義新農村建設同樣具有重大意義。培養高素質鄉村醫生是醫學教育責無旁貸的重要使命，只有正視鄉村醫生隊伍建設的迫切性，探索出切實可行的人才培養模式，才能不斷提高鄉村醫生隊伍的學歷層次和業務水平，給農民帶去更好的醫生，帶去更好的醫療技術。

鄉村醫生培訓心得體會三

鄉村醫生在我國的醫療體系中一直處於最末端，他們長期紮根基層，為無數農村患者提供了必需的服務，卻由於各種因素導致整體職業素養偏低，無法滿足廣大居民日益增長的診療需求，更支撐不起分級診療的網底作用。因此，新醫改實施以來，各級政府都把提高鄉村醫生的能力水平作為深化醫改、推進分級診療的一項重要抓手。

由中心組織開展的“鄉醫師資培訓”項目，得到了國家衞生計生委科教司的全程指導。科教司相關領導多次親臨培訓現場，傳達黨中央、國務院關於深化醫改的重大戰略部署，指出各地衞生行政部門要合理制定鄉村醫生培養培訓規劃，採取多種方式加強鄉村醫生的培訓。同時鼓勵中心與各省衞生計生委共同努力，把“衞生計生人才強基層工程——鄉村醫生師資培訓”辦成一個長期持續的項目，深入開展下去，取得實實在在的效果，讓更廣泛的基層衞生計生人員獲益。

各省衞計委相關部門也對培訓給予了高度重視，從人力、物力等多方面支持協調，積極組織、選拔轄區內各縣、鄉、村優秀醫生參加學習，並妥善安排學員食宿、資料製作、學分登記等一系列工作，保障了培訓的順利進行。

一、課程設計豐富多樣

鄉村醫生的日常工作比較繁雜，不僅要負責轄區內的基本醫療、疾病控制和預防保健工作，還要做好公共衞生信息的收集報告、常見病的初級診治和轉診，以及建立農民健康檔案等工作。 考慮到以上因素，在課程設計上，依託國家衞生計生委能力建設和繼續教育全科醫學專家委員會的各位專家，重點突出了實用性和廣泛性，確保通過培訓能學有所得、學以致用。

師資方面，除國家及省級三甲醫院的專家教授外，還邀請了具有代表性的社區中心全科醫師，使大家在接收新思維、新方法，開拓視野的同時，也能借鑑優秀兄弟單位的一線診療經驗。內容上，既涵蓋了西醫對常見病、多發病等的規範化診療知識，也有名老中醫對疾病辨證施治的傳統療法介紹，更有基層醫務工作者必須瞭解的相關法律法規解讀。

培訓過程中，很多學員表示，以前只能在電視或課本中見到的名師大家，通過培訓得以近距離溝通交流，不但學到很多專業知識，更學到他們身上醫者仁心的職業精神，收穫頗豐!

二、　培訓模式新穎便捷

本次鄉醫師資培訓，打破了以往面授、遠程互相割裂的教學方式，採取“遠程+面授、項目+基地”的全新模式。一方面，除面授培訓外，在中國繼續醫學教育網上線了遠程課程，通過免費發放學習卡的形式鼓勵學員隨時隨地上網學習，保證知識的延續性;另一方面，在集中培訓結束後，還會選取部分縣級醫院設置基地，利用優秀的鄉醫師資力量，發揮傳幫帶作用，開展常規化、持續性的長期培訓，使更多鄉村醫生因此受益，切實提高基層醫療服務水平。

三、不忘初心 砥礪前行

幾場培訓下來，給我個人最大的觸動就是：原來醫改就在我們身邊。它不是一個只存在於公文中的抽象詞彙，而是紮紮實實地走進基層，走近了鄉村醫生。政策上的有力支撐，授課老師的精心講授，以及學員們的認真投入、熱情響應，無不為這場自上而下的公益培訓項目注入了活力與生機，它帶來的不僅是一場場知識盛宴，更標誌着廣大鄉醫羣體真正納入到了國家繼續醫學教育體系之中。有學員在培訓結束後表示，以前從未感受到自己的肩上擔負着這麼重大的責任，回去以後一定會更加努力的提高自己，將所學知識傳遞下去，使患者受益，使同行受益!

基層醫療改革絕非一朝一夕可以完成的事業。未來，還需要更多力量集結在一起，將培訓持之以恆的深入開展下去。每一位鄉村醫生，都是一粒火種，星星之火，可以燎原，他們的職業素養的提高，將帶動整個基層醫療衞生服務水平的飛躍，最終實現“大病不出縣、小病不出村”的目標，給廣大農村居民帶來真正的健康守護!

鄉村醫生培訓心得體會四

近期，響應國家衞生計生委的號召，我有幸參加了國家衞生計生委和河北省衞生計生委聯合主辦的“衞生計生人才強基層工程——鄉村醫生培訓”項目的授課活動。今天，我想給大家談一下對鄉村醫生培訓的心得體會。

《舊唐書·許胤宗傳》載:“醫者意也,在人思慮。”強調行醫治,貴在思考。” 鄉村醫生擔負着村民預防、保健和一般醫療等基本公共衞生服務，因為貼近村民，所以一有症狀村民最先接觸的就是鄉村醫生，也就是説鄉村醫生診治的健康問題大部分是疾病的早期未分化階段，這些問題或者症狀可能會是一過性，常常具有隱蔽性，因此鄉村醫生看病要有整體觀、全人觀、綜合觀，才能做到不誤診和漏診，但是也要開擴思路，識別疾病的急慢輕重，掌握轉診指徵，以免貽誤病情。鄉村醫生要擁有正確的臨牀思維，需要做好“三廣”：

知識要淵廣

在鄉村看病有下面幾個特點，一患者往往是醫生熟悉的鄉村百姓、街坊鄰居;二首診患者多;三缺乏檢測儀器設備，只能靠物理診斷或臨牀經驗判斷疾病;四村衞生室離上級鄉鎮醫院較遠，遇到急病需要能及時做到急救處理;五缺乏上級醫師及時指導和專科會診。因此，鄉村醫生看病獨立性強，要想減少誤診漏診，必須要多加學習疾病知識，“如果你想不到它，你就絕不會診斷它!”見多識廣才能為臨牀提供思路，清楚的判斷病情。要培養學習理論知識的主動能力性，還要查看報刊網絡文獻，瞭解當前醫學前沿信息，更要積極參加培訓班多聽聽上級醫師的經驗介紹，擴寬自己的知識範疇，要善於總結自己看病的經驗與體會，從病人身上去學習，還要定期到上級醫院進修學習。舉例為證，患者以頭暈症狀就診，可能會是：腦血管疾病、耳石症、梅尼爾綜合徵、感染、癌症、貧血、神經官能症等等，頭腦裏有這些疾病概念或知識，再結合他的病史、症狀、體徵、年齡、性別、伴隨疾病、心理、睡眠等綜合來考慮，就能得出最大可能的診斷。

思維要寬廣

鄉村醫生本身就是全科醫生，看病應以全科理論為基礎，要具有跨學科、跨領域、多層面、廣範圍認識與解決問題的能力。因此説臨牀思維要寬廣，要認識疾病的現象和本質，要以病人問題為中心，從從生物、心理、社會各個層面去分析問題產生的原因，不要被表面現象所掩蓋疾病的本質;比如：一個14歲孩子反覆上腹痛，發作時疼痛劇烈，藥物效果不好，但有時能自行緩解，見到這樣的病人，就要結合他的年齡，詳細詢問其家庭背景、同學關係、心理因素等等綜合來考慮，最後發現這孩子症狀是從父母離異後出現的，找到了病因，就知道了處理的方法。另外，鄉村醫生看病要善於從一個症狀入手，通過發散思維考慮到全身各個系統疾病多種假設，再利用伴隨症狀逐一排除，最後達到從“症狀”到“疾病”的診斷。比如：我曾以暈厥就診的一名34歲年輕女性，伴隨症狀：飲食差，上腹稍不適，結合貧血貌的體徵，經過胃鏡檢查，確診為胃癌;而因乏力就診的一名28歲年輕男性，無伴隨症狀，也有貧血體徵，經過全面檢查，最後確診為結腸癌。不要以為年輕人就不得癌症!因此，我們臨牀思路要想到常見病、多發病的同時不要忽視少見病，要把各個系統、各個學科都想到，不要固步自封、自以為是，將思維固化，最終遺漏疾病。第三鄉村醫生要識別清哪些是急危重病、哪些是慢病;急病進展要快，容易出現生命危險，比如有心臟病的患者在出現任何疾病問題時要想到可能出現心臟病爆發的危險，因此要記着向上級醫院及時轉診。

思慮要深廣 鄉村醫生，要以全科思維為導向，其任務是：以人為中心、以家庭為單位、以整體健康的維護與促進為方向的長期負責式照顧。重點強調以全人中心，將患者家庭、社會、經濟等綜合因素考慮到疾病的診療過程中，因為診治的大多是以症狀或者待查為主的疾病，因此在疾病診斷明確前，作為一名非常熟悉患者的鄉村醫生，要善於持續追蹤患者的症狀發展、變化，經過我們的治療，症狀消失了，不用再深入去思考，但症狀加重、間斷反覆出現或又出現新的伴隨問題，這時我們考慮疾病要從廣深處思考。比如我就曾有一失敗或非常遺憾的經歷: 我的一名70歲親屬，既往健康，失眠多日，我給予改善睡眠，調節心理治療;2月後，又出現間斷心慌、胸悶，發作時持續數小時，心電圖、心肌酶均正常，考慮神經官能症;3月後出現食慾減退，血壓也開始升高，這時住院檢查，診斷低鈉血癥、高血壓;生化檢查基本正常，糾正低鈉和高血壓準備出院時，作了上腹CT檢查，發現肺部有一腫塊，進一步檢查確診為“肺癌晚期”。這是一次慘痛的教訓!對於身邊的病人沒有深入而廣泛的進一步的思考疾病導致的後果! 所以希望鄉村醫生遇到症狀反覆變化或持續不見好轉的患者一定記着轉診到上級醫院進行全面系統檢查。

鄉村醫生培訓心得體會五

為貫徹落實《鄉村醫生從業管理條例》，加快農村衞生事業發展，進一步提高鄉村醫生隊伍整體素質，結合村衞生室建設步伐，結合我鄉的實際情況，根據年初制定的培訓計劃，有計劃、有步驟地對全鄉鄉村醫生進行分期例會培訓，切實提高鄉村醫生的整體素質，增強農村衞生所防備、保健、基本醫療服務能力。現總結如下：

一.我鄉人口3024人，轄7個自然村，6個衞生所，每月例會及培訓一同進行，為強調鄉村醫生培訓工作的重要性，並把此項工作作為我鄉為民辦實事的一項重要工作，是提高鄉村醫生基本知識、基本技能、基本素質的一項重要舉措，院領導身體力行，親自參加並督促每次例會培訓的安排和落實，正是領導的關心、支持和重視，才使鄉村醫生培訓工作取得了圓滿成功。

在每期培訓結束後組織考試，今月6人蔘加考試，全部及格，培訓合格率為100%。

通過培訓，大大提高了學員的知識水平，提高了應用較新診療技術手段的能力，使他們的知識得到了充實和更新，知識結構上了一個新台階。

二.存在的問題和努力方向：

1、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定的差距。

2、由於鄉村醫生隊伍的年齡、文化程度和知識結構參差不齊，所以在教學上針對性還不夠強。

總之，培訓取得的成功並不一定代表十全十美，我們將再接再勵，不斷地總結經驗，不斷地完善各項治理制度，不斷地提高培訓教學質量，為我縣的衞生事業培養更多的適用人才。