20培訓總結心得多篇

20培訓總結心得篇1

第一月培訓預達到的目標：

1.收發貨：收貨：記錄：用户名/貨物名/數量 發貨：記錄：收貨人姓名/聯繫電話/地址/物品名/數據/貨單號或車牌號再聯繫用户告之貨單號或車牌號、到貨時間、聯繫方式實際操作：安排一次發貨測試考試結果

2.接線：看優酷窮維護視頻售飯安裝專輯中的“如何接電源通訊線”、"如何接白2白4"、“安裝售飯機qa” 各看5遍。實際操作：按每一個錄相實際操作一遍。

3.送卡送卡：送卡一般要求送卡必須要回款來，如果用户不給款，要向辦事處經理打電話彙報。辦事處經理讓打條再打條，辦事處讓把卡拿回就把卡拿回來。要回款，必須給辦事處經理。打的條，必須拿回來交給辦事處經理。用户收了卡後要給用户註冊卡片，且拿張新卡試試實際操作：送卡一次考試結果

4.培訓炊事員看優酷窮維護視頻售飯安裝專輯中的“id如何培訓炊事員”“m1如何培訓炊事員售飯”“操作員簡單培訓”實際操作：按每一項實際操作一遍。

5.能獨立安裝最小售飯系統。實際操作：自己搭建一次售飯系統並測試。

6 .對計算機系統安裝等簡單操作。實際操作：進行一次計算機系統安裝。

7 .加機子，換機子。換機子要先調號。加機子要先調號，再在售飯軟件系統配置裏進行售飯機分組，並測試售飯機是否正常。實際操作：進行一次加機子測試。

第二月培訓預達到的目標：

1 .瞭解售飯系統的工作原理。id售飯系統是利用id卡射頻功能，把充值金額數通過讀寫設備存儲到系統裏面。消費時在收費設備上設置消費金額，把id卡靠近讀寫卡的感應圈，則收費機把id卡相應的消費今額傳輸到系統扣除，從而完成消費過程。m1售飯系統是利用讀寫器向m1卡發一組固定頻率的電磁波，卡片內有一個lc串聯諧振電路，其頻率與讀寫器發射的頻率相同，在電磁波的激勵下，lc諧振電路產生共振，從而使電容內有了電荷，在這個電容的另一端，接有一個單向導通的電子泵，將電容內的電荷送到另一個電容內儲存，當所積累的電荷達到2v時，此電容可做為電源為其它電路提供工作電壓，將卡內數據發射出去或接取讀寫器的數據。

20培訓總結心得篇2

任教以來，經歷的培訓也不少，可惟獨這次縣級培訓給我留下了深刻的印象。一個星期下來，習慣了路上的奔波，習慣了夏日的炎熱，每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的衝擊。在這裏，我更進一步瞭解和掌握了新課改的發展方向和目標，反思了以往工作中的不足。作為一名教師，我深知自己在教學上的不成熟，在教學過程中還存在較多的問題，但是經過這一段時間的學習，我相信自己是有所收穫的。一些對教育教學工作很有見解的老師以鮮活的案例和豐富的知識內涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：

一、教師如何進行知識更新

"知識也有保質期".作為教師，實踐經驗是財富，在充分尊重教育者的基礎上，強調打破教育霸權，用全新的、科學的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝教育者的頭腦，使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經驗累積起來的教育思想和理念，那麼，在此基礎上建立起來的新的知識結構和教學理念必然充滿生機和活力。

二、在教學活動中，教師要當好組織者

教師要充分信任兒童，相信兒童完全有學習的能力。把機會交給兒童，俯下身子看兒童的生活，平等參與兒童的研究。教師把探究的機會交給兒童，兒童就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如開展教學活動。新課程實施的靈活性大，讓教師覺的難以駕馭教學行為，課堂教學中表現為過多的焦慮和不安。那麼，怎樣調動兒童的“思維參與”呢?應當創設情景，巧妙地提出問題，引發兒童心理上的認知衝突，使兒童處於一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態。同時，教師要"解放兒童的雙手,解放兒童的大腦,解放兒童的眼睛,解放兒童的嘴巴,解放兒童的空間",給他們想、做、説的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當讓兒童充分思考，給兒童充分表達自己思維的機會，讓學生放開説，並且讓儘可能多的兒童説。這樣，兒童自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高，個體才能得到發展。

三、感受壓力，增強信心

在這裏，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨幹教師，就要更努力地提高自身的業務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，並勇於到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調控，加大骨幹教師的帶頭作用等，我相信通過自己的不斷努力會有所收穫，有所感悟的。

注重實效，確定合理的培訓內容。正在推行的新課改，使傳統的接受式學習方式向探究性學習方式轉變，教師失去了對學生學習內容的權威和壟斷，轉化為學生學習的促進者、組織者和指導者。培訓中心構建了合理的培訓內容，使學員感到“受用”、“解渴”。通過聽課、座談等形式，就學員急需和困惑的問題有針對性地進行了培訓。開設了內容豐富、形式多樣的專題講座。學員們通過研討反思和不斷剖析，經過努力完成了富於挑戰性的問題，以高度的注意與濃厚的興趣投入培訓活動中。

校際交流，博採眾長。本期骨幹教師培訓挖掘全縣的優秀教學資源，通過交流，博採眾長。我們先後聽取了十幾節優質課。讓我們的眼界大為開闊，更新了我們的教學理念，薰陶了我們的心靈。

20培訓總結心得篇3

白駒過隙，10天的軍訓已過去了四。這四天裏，有苦也有樂。苦樂交替中，我們體驗到了別樣的感受，學到了在課堂、書本上學不到的東西。

在這兩天裏，我們學習了軍體拳，雖然打軍體拳很累，但在那一掌一拳中，體會到了不一樣的樂趣，看教官示範打出一整套的軍體拳真的很帥氣很酷。雖然現在我們打得不是很好，也沒有很整齊，但我相信，只要多練幾遍，我們也能打得很帥氣!我們是最棒的!

教官有時會很嚴厲，在我們做得不夠好的時候會毫不留情地處罰我們;但在休息時，我們也會看到教官搞笑的一面，有時一句話或一個動作都能逗笑我們，也會和我們開開玩笑，讓我們輕鬆，讓我們看到了教官們的鋼鐵柔情。我們穿上軍裝就要在該嚴肅的場合絕不能嬉鬧。所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人都是在不斷磨鍊中生長的，就像一顆小樹一樣，只有經歷風吹雨打，方能長成參天大樹。吃得苦中苦方為人上人，這句話總沒錯。

軍訓很苦也很累，但這是一種人生的體驗，是戰勝自我，鍛鍊意志的最佳時機，因為我們不能總縮在安逸的小窩中。古人云，天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，軍訓之中，正是如此，其中有苦鹹的汗水，有飄揚的歌聲，以及歡樂的笑聲。累，讓我們一起體驗超出極限之外的快感;嚴，讓我們更加嚴格要求自己;樂，讓我們一起珍惜現在的甜。我們都是一羣嬌生慣養的孩子，是在温室裏，沒吃過苦，沒受過累。這次軍訓是對我們最好的磨鍊，可以培養我們吃苦耐勞的精神。六天後，見證我們自己的成長吧!

20培訓總結心得篇4

這是我的第一次軍訓，這次軍訓使我永生難忘。

記得在軍訓之前，我認為軍訓是一件不僅苦而且乏味的事。可沒想到的是，軍訓其實是一件非常有意義的事。它教會了我們許多書本上沒有的知識，使我在軍訓後一下子成長了好多。在x月x日的早晨，我們懷着激動的心情以及對軍訓的好奇與憧憬來到了位於固安的軍訓基地。在這裏，我們認識了要與我們共同軍訓7天的陳教管。在這7天裏，我們知道了什麼是服從命令、聽從指揮、刻苦訓練、迎難而上、挑戰自我等等。

軍訓的第一天我們學習了拔軍姿，在這之前，對於沒軍訓過的我來説，認為拔軍姿是一件很簡單的事，我想：“不就是立正麼，肯定很簡單的！”可是，當我真正體驗到了拔軍姿的威力後，我不禁心頭一震。拔軍姿首先要立正，抬頭挺胸，兩眼目視前方，然後大拇指要貼於食指第二節，兩手必須緊緊地扣在褲子上，中指要緊貼褲縫線，腿一定要挺直，不能有彎曲的趨勢。光是這些還不算什麼，重要的是要保持這樣的姿勢站立很長時間，即使身體上的哪些部位癢癢或是有蟲子之類的生物在身邊飛也不能動彈。拔軍姿真的很鍛鍊人，它教會了我們什麼叫毅力，什麼叫堅持，更告訴了我們部隊有鐵的紀律，不能因為自己的小動作而影響了整體。在這裏，我想到了那些戰士們，他們是國家的護衞軍，更是勇敢、無私的象徵。

多少個佳節他們只得在遠方默默地思念着親人，孤獨地在夜空下站崗執勤。我不禁對他們產生了崇敬。學完軍姿，我們又學習了起步走和正步走。其中，給我印象最深的是正步走。當我們邁着整齊的步伐，聽着腳落地的整齊的“啪啪”的聲音時，我感受到了集體的團結。因為只有團結才能使我們的心合在一起，才能使我們踏出那麼整齊的正步。當我們踏着正步走過主席台時，我真的很激動，同時我也感受到了身為中國人的那種自豪。

20培訓總結心得篇5

最近，在公司領導的組織下，為本公司員工能夠得到更多的磨練以及培養個人堅定的意志和團隊協作的精神，特別為我們開展了為期5天的軍事訓練。從教官的條令條例、團結的紐帶和服從命令三個方面使我們進一步增強了對部隊的瞭解，無論是軍人的嚴謹作風、堅強意志，還是團隊精神都是我們所要學習的東西,留給我許多思緒和感悟。

感悟一：從軍訓中得到的啟示

從“站軍姿”、“向左轉、向右轉”、“行進立定”、“步伐變換”這些具體訓練項目中，給予我很多啟示。“站軍姿”，不僅要求我們擁有鐵的紀律，還要求我

“行進立定”展現的是我們的團隊作戰意識，一個團隊只有互相配合步調一致，才可實現目標作好工作。而“步伐變換”又告訴我們，只有集中了集體的智慧和力量，才能作到萬無一失。“向左轉、向右轉”，講求的是配合與協調，一個團隊不僅要有配合，還要配合好，才能收到最好的效果。

感悟二：從軍訓中得以收穫

入黨書“稍息、立正”是一個軍人最基本的東西，也是我們在軍訓中做得最多的動作。軍訓給我們講述了一個做人最基本的道理，那就是要守規則，接受約束。細想一下，現實生活中，就是這樣的。在家有家規，在單位有制度，在社會上有國家的法律。你若違反了這些規則，你將受到懲罰和制裁。所以不論我們處在什麼地位，從事什麼工作，都應該養成自覺遵守規則，自覺接受約束的習慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規則於不顧。

感悟三：認識軍訓的目的

眾所周知，軍隊有嚴格的紀律，軍人有鋼鐵般的意志，所以才使軍隊步調一致，鑄就了鋼鐵長城。企業不是軍隊，但企業是一個團隊。企業的成敗興衰也要取決於這支團隊的戰鬥力。當今時代，我們追求的不再是個人英雄主義，而是團隊的整體實力，企業的軍訓無疑是鑄就一支優秀團隊的有效手段。俗話説：軍人以服從命令為天職。那麼一個企業又何嘗不應該這樣，企業再好的決策，再好的經營理念，如果沒有強有力的執行也永遠是空談。一個企業有高效的執行力，就可以很快的將企業的決策落到實處。這些不都是我們要從軍訓得到的東西嗎?

通過這5天的訓練和學習，確實讓我收穫不少，感悟頗多。其實，一個人的年齡並不是工作和生活的障礙，好的心態才是工作的動力和源泉。軍訓，讓我感悟到，時至中年的我，如何去面對生活和工作，如何用智慧去工作，學會踏實、穩重，要有真才實學!寫作網先做人，後做事。為公司貢獻自己的一份力量。

20培訓總結心得篇6

那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的迴盪在每一個莘莘學子當中。

口令變了，隊形也變了，這就是軍訓，一次有組織性的活動。

軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓，純粹是遊戲；少年時的軍訓，僅但是是一種鍛鍊；大學的軍訓截然不同，性質也得以昇華。長達十二天的大學軍訓，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收穫。軍訓後才真正感覺到它的內涵。

陽光明媚，學子們都應對陽光在站軍姿。北方的太陽，曬在皮膚上是乾乾的，對南方的學子們來説就更是受不了。曬着眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰。在站軍姿中，學子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動，只要認真去做就能走齊、跑齊。內務訓練亦如此，就拿疊被來説吧，壓被壓的時間長，被就薄；扣被扣的時間長，被就能更好成形。

一分耕耘，一分收穫，的確如此呀，沒有付出就沒有收穫。十二天的軍訓，對每個學子來説是多麼的艱辛，在訓練中付出的少怎能有更大的收穫呢？但願世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出；要做得更好，得付出更多。

軍訓，相信經歷過亦或沒經歷過的人對它的反應都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養的人來説還真有點兒吃耐不住。但是經歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。

記得高中軍訓時，我們比這大學的軍訓還要苦。那時我們就十五六歲，每一天早上天矇矇亮就得抓起來去軍訓一小時，然後再吃早飯，吃完飯又開始訓。上午到作文作文點，下午到作文點結束，完了晚上還要自習，不説別的就軍訓時間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣温比北方要高得多，九月份正是我們那兒熱的時候。反正軍訓時你就別想穿乾衣服。訓練過程中，不時有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓結束後，整整一年，我們都個性的懷念那段生活。想想啊，和新結識的同學一齊在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時瞎掰，以及時不時的捉弄一下教官：趁教官不注意時做做小動作，然後在與教官分別時哭得稀哩嘩啦，扯着他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人！