崗前培訓心得體會 彙總20篇

【導語】

崗前培訓心得體會 彙總20篇 由本站會員“05wxx”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：崗前培訓心得體會篇2：崗前培訓心得體會篇3：崗前培訓心得體會篇4：崗前培訓心得體會篇5：崗前培訓心得體會篇6：崗前培訓心得體會篇7：崗前培訓心得體會篇8：崗前培訓心得體會篇9：崗前培訓心得體會篇10：崗前培訓心得體會篇11：崗前培訓心得體會篇12：崗前培訓心得體會篇13：崗前培訓心得體會篇14：崗前培訓心得體會篇15：崗前培訓心得體會篇16：崗前培訓心得體會篇17：崗前培訓心得體會篇18：崗前培訓心得體會篇19：崗前培訓心得體會篇20：崗前培訓心得體會

【正文】

篇1：崗前培訓心得體會

剛走出大學校門，我就很榮幸地成為合肥格力公司中的一員，懷着自我完美的期望和從零開始的心態，開始了自我人生的新徵程。

為了讓我們更快地瞭解公司、適應工作，公司特地從7月8日開始對我們進行了為期一週的新員工入職崗前培訓。這次培訓的資料十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業知識和自身經驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統學習。經過七天的培訓，使我在最短的時間裏瞭解到本公司的基本運作流程，以及公司的發展歷程與企業文化、企業現狀和一些我以前從未接觸過的專業知識等。經過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。

一、瞭解公司歷史沿革與公司機構、企業文化。

開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很詳細，彷彿帶領我們重走過這50多年的風雨，見證企業的進化，也瞭解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜此刻來之不易的今日，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。

在同一天，張書記為我們介紹了公司此刻的組織機構，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以後聯繫工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有活力而又放鬆的。有活力是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放鬆則是心理上的，這正是“工作着並歡樂着”的感覺，讓我感到無比的滿足。

二、培訓使我對公司主要業務有了基本的感知與認識。

我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業的檔案知識，能夠説，對於勘察測量這方面來説，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。

經過幾次專業知識的培訓，我大致瞭解了公司的主要工作任務，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，並分別有對應的部門負責。比如説工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監測；測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。並且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的瞭解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業務都不清不楚了。

三、學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識。

用了一天的時間，我們系統學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對於我們應屆畢業生來説，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產；二、提高工作效率、三、提升企業形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環節中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有異常是在施工現場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之後可能才能注意到更多問題，並寫入制度，是安全管理更加規範。

公司是本行業第一批獲得管理體系三標合一的公司，並有貼合公司實際情景的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理模式，也就是PDCA循環：從play（計劃）到do（實施）到check（分析檢查）到action（持續改善）。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS，這一循環始終貫穿其中。仔細看，這一循環也適用於我們生活各方面，這其實也就是一個經驗積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我相信，這個簡單而明確的循環會伴隨我一生，成為我不斷提高的標尺。

四、學習了公司檔案與人事方面的知識。

最終一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由於我是在檔案室工作，並且已經進行過2個月的實習，對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價值在於利用，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。在實習中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。有好的基本建設，有好的師傅，真正的讓我能學以致用，並能經過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管着規範與雜誌的管理，並有專門的閲覽室，是專業技術人員能及時瞭解新規範掌握行業新動態。

人事方面，李主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應當是我們很關心的一個話題。李主任介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情景，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。我比較關心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從此刻開始就應當抓住專業知識不放鬆，爭取能早日更上一層樓。

五、培訓中領導對我們提出的要求。

這次培訓中我學到了很多知識，但感觸最深的是每一位領導基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不能放鬆，不僅僅要轉研本專業的知識，還要了解其他專業的知識，比如説我自我，就應當多瞭解瞭解勘察、測量等方面的知識，這樣有利於我瞭解檔案資料，提高工作效率與質量。此外，就是期望能儘快地進入工作狀態，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經經過了2個月的實習，感覺此刻也慢慢走上正軌了。最終就是期望我們能腳踏實地的工作，養成良好的工作與生活習慣，為自我積累資本、為公司創造利益。

到此刻為止我已經在公司工作了3個月了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的瞭解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自我有了新的認識與新的奮鬥目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今後的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自我的素質。在公司走“新、特、精”強企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發展自身的“新、特、精”，為適應公司不斷髮展的需求完善自我，爭取做到自我對公司利益的最大化。

篇2：崗前培訓心得體會

經過了一段時間的東奔西走，我最終成功的找到了一份適合自我的工作！能在努力之後找到一份適合自我的工作，當時的心境就像是撥開雲霧見到了觸手可及的彩虹一樣的開朗！看着這麼近的“彩虹”我除了高興之外，也壓抑不住心中的那股激動的感情，只想這能快點加入到這充滿魅力的大家庭中！

在我拿着錄取通知來到了期盼已久的公司之後，只覺得越是瞭解那裏，我就越是感到滿意。雖然這只是我的第一個工作，可是正是如此，我才能以全新的視角看待那裏。在得知要參加培訓後，我更是感到高興，因為這意味着我能更加清楚的瞭解這個公司的一切，也能更好的瞭解自我的工作，並且我也確實在這份工作中收穫了許多。此刻我將在這次工作中的體會記錄如下：

一、公司的歷史

在開始培訓後，我們最先開始的就是對公司歷程的學習，其實在當時的時候，我們都更加急着想去學習和了解我們在今後工作方面的事情。可是後面在領導的介紹下，我們也漸漸的對公司有了更深的瞭解，對我們公司的底藴也更加的自信！雖然在之後還是急着想去學習工作，可是我們對工作的熱情也更上一步，對未來的期望值也更高了！

二、工作的瞭解

在帶教給我們介紹了我們的工作後，我們就開始學習剛發下來的資料，但我們還是有許多不懂的地方。雖然開起來確實是和自我在大學中所學的專業差不多，可是在很多地方都有了不一樣的地方。但在看懂學會了這些新的方式之後，我們才發現，這是比我們在學校中所學的方法更加方便的做法，相比起來簡直是事半功倍！這不得不讓我們感歎學校中的所學終究還是難以直接運用在工作中。

三、對工作的看法

經過一段時間的瞭解，我開始看到我此刻工作的全貌。不得不説，此刻的工作與我之前想象中的，有了一點差別，需要做的事情也比我想的要多了很多。這讓我一開始感到有些不滿，感覺自我找錯了方向。可是在仔細的思考之後，我也明白了，沒有簡單的工作，僅有能不能做這份工作的人，既然已經成了工作者，我不能連這一點的壓力都承受不住！

四、自我評價

經過培訓，我此刻學習了許多與當初學校中有不一樣認知的知識，在這x個月的壓縮訓練中，能夠説是掌握了很多。我自認為自我學的還不錯，可是看着其他更優秀的同輩，我也明白自我只可是是剛剛及格而已！我會在之後的工作中不斷的提高，讓自我變得更好！[由本站網友投稿]

五、總結

總的來説，我此刻已經開始了正式的工作，在經過了培訓之後，那些學習的只是都在工作中用上，沒有一點剩餘的浪費！可是在正式的接觸了工作後我又更加的瞭解到，工作也會升級，我這點知識也只夠我用上一點時間而已，我還需要不斷的前進！

篇3：崗前培訓心得體會

後面還有多篇崗前培訓心得體會！

一、明確目標，加快了主角轉變

經過學習人事和社會保障局領導在開班典禮上的講話，我清晰地瞭解了作為一名教育工作者的世界觀、人生觀和價值觀，尤其深刻的是他説21世紀最容易被淘汰的四種人：一是知識老化的人;二是技能單一的人;三是單打獨鬥的人;四是不願學習的人。讓我清醒地認識到教育事業並不是一件簡單的事情，不僅僅要有過硬的思想政治素質、工作熱情和幹勁，並且要求有紮實的專業技術知識。

對此，我們要把所學、所知運用到工作實踐當中去，理論和實踐相結合，做到知行統一、學以致用。同時在今後的工作中也要孜孜不倦地學習，轉變主角，明確目標，努力提高自我的思想道德素質和科學文化知識，學習、鑽研業務知識、不斷提高自我的知識素養。僅有這樣，才能更好地做好自我的工作，真正做到為學生服務，以學生為本，做一個真正“教書”“育人”的人。

二、增長知識，提高本事

為了讓我們儘快地瞭解掌握履行職責所必須的基本知識，為今後的工作做好準備，本次培訓在幾天的時間裏安排了很多的學習資料。例如：公共信息技術及應用：事業單位幹部的心理調適本事，事業單位幹部的道德觀與榮辱觀，依法行政等。經過課程的學習使我深深體會到踏上工作崗位後，要把職業以事業經營，做到敬業、樂業、勤業、精業;努力踐行科學發展觀，以三個代表重要思想民為指導，在人與人之間的交流過程中，除了真誠和尊重，還需要掌握必須的溝通技巧，領會到處理好與領導、同事之間的關係的重要性，本着以誠待人的原則，努力營造和諧的工作氛圍，經過學習，讓我對當今世界經濟發展形式有了更加清晰、深刻的瞭解。

三、加強業務，不斷學習

具備過硬的業務本事和素質，是開展一切工作的基礎和根本，對於一名事業單位工作人員至關重要。經過這幾天來的培訓我感覺、最直接的途徑就是學習，僅有加強學習才能不斷充實我們的思想，完善自身素質才能不斷提高我們的高個人本事與業務水平。不能把學習的知識僅停留在書本上，要把所學、所知運用到工作實踐當中去，理論和實踐相結合，做到知行統一、學以致用;同時在今後的工作中要始終堅持一種虛心的學習態度，在工作中遇到棘手的事情要進取向領導、同事請教、學習，學習他們的工作方法，借鑑他們的工作經驗，儘快瞭解崗位上的工作資料和工作職責，學習新的業務知識，快速提升自我的工作本事。

作為新進入單位的一員，首先要從思想上杜絕貪圖享樂的工作作風，清醒確定正確定位我們是服務人員，要嚴守“黔南州教師六不準”及“八條禁令”儘量做到早來晚走，保質保量完成任務。其次要加強黨的理論學習，因為剛踏上工作崗位不久，理論水平相對欠缺，修養不夠，我會加大此類書籍的閲讀，進取參與單位組織的各項培訓。最終要正確處理好人際關係，初入一個單位要多與各單位，各部門同事交流溝通，儘快融入團體。歌德説過不管努力的目標是什麼，不管他幹什麼，單槍匹馬的力量總是有限的，合羣永遠是一切善良思想的需要。

此次培訓使我我感到自我身上的壓力巨大，我明白自身還有很多地方需要改善、提高，這就需要我的加倍努力來彌補經驗上、知識儲備上的欠缺，應對今後的工作，我有幾點想法。首先，我要從思想上轉變態度，剛進單位，還不能立即適應新的工作，我會盡快完成從學生到教師的主角轉變，改掉學生時代存在的陋習，讓自我變得更加成熟，從而成為一名合格的教育工作者，凡事預則立不預則廢，要想真正融入到工作中去，就需要在思想上先做好準備，所以我期望自我能儘快適應工作，熟悉業務，進入到事業幹部的主角之中。

這次初任培訓雖然僅有短短的幾天時間，卻有着十分重要的意義，學習中我認識到要作為一名合格的教育工信者並不是一個簡單的事情，要學要做的事情還很多，初任培訓只是打下了一個理論基礎，今後工作中要遇到的各種問題和各種複雜情景，堅持謙虛謹慎的工作作風，增強為人民服務，為學生服務的意識，為“打造實力xx、品質xx、幸福xx”，構建社會主義和諧社會做出新的更大的貢獻。

我會以這次培訓為起點，在以後的工作中，養成良好的工作、學習和生活習慣，構成正確的人生態度，發揮應有的作用，踏踏實實地、一步一個腳印地在自我的崗位上做出應有的貢獻。

篇4：崗前培訓心得體會

很榮幸並且很感激多倫多國際學校能夠理解我這名應屆大學畢業生，讓我順利成為貴校教師隊伍中的一員，實現我成為人民教師的這一夢想。

為了能夠讓我們這一批新教師順利上崗，並且能夠更好地勝任教師這一崗位，學校安排了幾位主任給我們進行了崗前培訓。事先還為我們準備了學習材料。培訓的主要資料為：教學規範、思想道德和政策法規、班主任工作、人事、考核獎勵制度。數天的學習、討論交流使我受益良多。

雖然，不少方面，我們以前在教育學、心理學的學習中也有所涉及，可是經過培訓，我明白，以往我們熟悉的還比較籠統。而有着言傳身教豐富經驗的各位主任教給我們的卻是比較具體的知識技能，以及他們多年從教所積累的種種訣竅妙招。這些雖是一些平凡的細微的注意點，可是在日常教學實際中還是十分值得關注的。因為如能將所有平凡的事都做好那就顯得不平凡了。況且有些事是説來容易做來難。

首先，經過聯繫學校實際情景進行學習，讓我進一步認識到多倫多國際學校是一個規範性很強的學校。譬如：關於教學工作重要環節的“五認真”實施細則，學校安排團體備課，注重“三定六統一”，對教師嚴格要求，備教案上課，寫教後反思，作業有佈置便批改、講評，以及一系列的注意點等等。並且採用鹽城市一中降低起點、放慢節奏、夯實基礎、分層要求、全面優化的教學策略。周主任還為我們講讀了抵消教學的八大表現，讓我們隨時防止這種情景的發生，另外，提出有效教師的標準，讓我們時刻注意教學過程中自身的言行舉止。精細處還強調了課堂、練習、作業等的要點。這種高度規範讓我意識到對自身必須得嚴格要求，依照教學規範來保質保量地完成教學任務。

其次，在學習江蘇省中國小管理規範時，席主任採取自由討論交流的形式讓我們展開學習。大家暢所欲言，談到了師德建設、學生的德育、教師的教法、學生的學法以及課業負擔和學生安全等等，從中能夠看出大家對新課程標準都比較熟悉，對學生的培育都比較關注，並有着自我獨特的視角，相信在以後的教學過程中，也各有特色，各展風姿。在那裏，席主任還着重為大家講述了師風建設，宣講了各項禁令，讓我們心中有數，也是提前為我們打預防針。

再次，在人事、考核獎勵制度方面，劉主任就工資資料、考核獎懲説得十分詳細。尤其對考核不合格的情景大家聽得都很認真，需要注意的地方有很多。可見規矩的重要性，不以規矩不成方圓，僅有嚴格要求才能夠保證學校師資隊伍建設的完善，才能使自我成為一名合格的教育工作者。

另外，比較重要的是經過學習，主任們根據自我的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，學校給我們年輕教師供給了十分好的平台，教學中強調適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到應對克服困難的問題上，提出瞭如何強師生間、教師間、教師與家長間的方法；在教學教法經驗方面，談到了基本的一些具體做法，要注意教育方式要改變，教師主角的變化，學習方式的變化。使我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改善教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外還談到了新課改。發揮學生主體性和進取性，有一個創新思維活動的空間，關鍵在於教師的引導、啟發、點拔。做到這一點，教師在平時備課中不但要吃透教材，並且要儘量地蒐集、製作與教材有關的知識，又要善於瞭解學情。在教學中教師要善於引導學生從熟悉的事物，創設情境提出問題，激勵學生共同參與，進取思維來解決問題的意向。應對新課程，教師應確定更高層次的傳授。確定好教學的三維度目標。不僅僅要教會學生知識，並且要教給學生方法，教給學生獨立解決問題的本事應成為所有教師的職業追求。作為新教師如何使自身高質量高效率地搞好教學工作，得到學生的

喜愛、尊重，這就需要教師用心地教學，努力地學習，不斷地自我提高，當然這其中一個必不可少的一條就是謙虛地多向經驗豐富的教師學習。在這次培訓中，各位領導所講的一些方法，實際上就為我們新教師起到了引路導航的作用。

此外，領導們還向我們提出了殷切的期望，期望我們認真工作，為學校培育棟樑，在學校供給的舞台上展現應有風采。並向我們交代了新教師七個“一”的任務，我想這些任務説難也不難，只要將平時該做好的都認真做好，説難也難，古話説：“善始者眾，克終者寡。”要想善始善終必須得有必須的耐心、細心、求知心與職責心。異常是班主任的工作，更能鍛鍊我們新教師。他是班級的靈魂，全面負責班級教育工作和事務管理工作，對學生全程跟蹤。這就要求我們能在學生心目中樹立必須的威信，擁有必須的人格魅力。

總之，新的起點新的奮鬥，期望以這次崗前培訓為我們供給的思想、行動、實踐上的指導為導向，滿懷信心與活力的我們這一批新教師能夠意識到“學高為師，身正為範”，不斷自我提高完善，在鍛鍊中譜寫出輝煌篇章。

篇5：崗前培訓心得體會

“教師”一個平凡而又偉大的職業，在經過了開學前的一次新教師培訓之後我最終踏上講台成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為最終能夠站在講台上去實現自我的人生價值，把自我所學的知識傳授給學生。轉眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。

這次組織的新教師培訓，對我們都十分有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天培訓十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時期師德行為規範培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規範年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。

在參培的5天時間裏，我們過得充實而有意義。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條，研究鍀十分詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧温馨。專家們為我們準備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養。變得更加有精氣神了。

一、對學校的前景充滿了信心，也對自我選擇人民教師的職業無怨無悔。

在這次培訓的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學校未來的完美藍圖，並且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自我紮根於人民教育事業、紮根於我們師專這片充滿期望的熱土的信心。

二、認真學習教學規章制度、常規和教學方法，做一名合格的高校教師。

雖然在來到師專以前，我已經積累了許多的工作經驗，可是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規範和制度還是十分陌生的。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規章制度、常規和教學方法，並結合多年來的許多相關事例作為典型範例。這些都使我深受教育和啟發，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有着很多的規章制度要遵守，同樣要付出艱鉅的努力。

我認識到，作為高校教師，要有強烈的工作職責心，必須堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德於教學之中。同時，要嚴格教學規範和堅守學校的各種教學規章制度，防止教學事故的發生，從而確保教學任務的順利完成。

三、認識到高校教學不僅僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和摸索。

從前作為一名學生，對教師的工作一向十分崇敬，可是對如何才能夠不僅僅成為一名合格的教師，並且能夠成為一名優秀的教師還是缺乏認識的。鄭偉鵬教師以他豐富的教學經驗為我們做了一次生動的報告。他從高校教師的構成、對高校教學概念的認識、教學觀念的轉換、大學課程資料的基本特點、大學教學過程的

基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。經過聽講和自我的認真體會，使我對高校教師的資料和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。

我認識到，高校教師的教學是一個教與學的相互關係，是一個教師和學生共同參與的活動，教學並非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統一。

作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從羣體型到個性型的轉變，從型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。

大學課程資料有着許多的特點，具體能夠總結為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作為大學的教學過程，也是一門藝術，它不僅僅需要教師有專業的知識，還需要有獨立性、創造性、實踐性的教學技巧的掌握。

我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自我艱鉅的努力和辛勤的勞動，僅有這樣才能收穫豐厚的回報。

四、觀摩課堂教學，結合自我的教學實踐，找到了差距，也找到了改善的方向。

這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業，可是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自我的教學實踐，找到了自我的差距，認識到自我在教學中許多需要改善和提高的地方。

篇6：崗前培訓心得體會

我很榮幸的參加了xx市婦幼保健院兩個星期的脱產培訓。在此期間獲益良多，得到的不僅僅是知識，還有為人處事，還交得了良師益友。短暫的培訓結束了，可是在培訓中的體會卻深深的影響着我，為我今後的工作和生活點燃了引路的明燈。經過此次的培訓我對xx的文化、發展歷史及xx的概況、xx的辦院宗旨、服務理念及願景，都有了一個深入的瞭解。

在培訓期間，護理部教師們將課程為我們分為了兩部分，理論課程和技術操作課程，使我們更好的掌握知識，能更好的將理論和操作相結合。

理論課程讓我們對護理工作的泛泛認識深入到我們日常工作的系統流程，加強了我們的理論基礎，理論課程不僅僅讓我增加了各項應急情景的處理措施，也讓我們瞭解了各項工作的操作程序、護理核心制度、護理質量管理、護理糾紛的防範和處理、護理文書的書寫規範、優質護理服務等。為我們明確了護士工作的職責，有利於提高我們的職責心和我們的執行力。作為一名護士不僅僅要學好專業知識，也要腦勤、眼勤、口勤、手勤，更要細心、有愛心、有耐心、職責心，這樣不僅僅能夠提升自我的專業水平，也能全面的提高專業素養，更能夠更好地服務與患者。

操作課程使我們從操作的不規範、概念不清、無菌觀念不強到大家都能夠掌握。教師放操作視頻和讓我們寫操作流程讓我們提前預習，教師們手把手的教學，分步驟的講解，大家分組練習和同學們一一操作，教師們一一點評，及時的指出我們操作的不足之處，規範我們的操作步驟，加強我們的無菌觀念，讓我們真正的體會到課前有預習，操作有指導，課後有總結。各位教師用他們嫻熟與優雅的操作手法，讓我看到了不一樣的的操作理念，瞭解到了護士是一個優雅與智慧、果斷與堅毅並存的職業。讓我意識到，自我還需奮鬥，學習和工作都應堅持有緊迫感。

這次的培訓也使我們的執業素質有了很大的提高，為我們能夠快速的成長為一名有修養、有素質、有本事、有水平的護士奠定了良好的基礎，幫忙我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。作為一名臨牀護士，我們與病人接觸最為密切，應當給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需求，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫忙每一位患者。這不僅僅能提高xx的護理質量，同時給患者戰勝病魔的信心，也提高了患者的配合度，將醫囑和護理的執行到達更好的治療效果，也將護理優質服務提升到更高的境界。所以，建立良好的工作與人際關係對我們的個人專業素養的提高和服務質量，服務意識的提高有重要的意義。很多時候必須的量變會發生質變，所以我們看問題的角度必須要多元化，才能更好預防與患者的矛盾和解決我們在患者溝經過程中所發生的問題。

我們中國泱泱大國，禮儀之邦，所以禮儀在我們的生活和工作中顯現的更為明確。禮儀在我們護士工作中是不可缺少的一部分，禮儀作為一種特殊的溝通語言，在我們與患者接觸的很多時候，禮儀不僅僅使病人感覺到賞心悦目，也使病人感到尊重和體諒，這也是我們護士素質的體現，所以我們要將禮儀融入到生活的方方面面，舉手投足皆為禮。

教師們將他們的知識與臨牀經驗都傳授給了我們，那我們就是站在巨人肩上的人，應當看得更遠，做得更好，將教師們的精華吸收轉為自我的能量，這樣我們才能在護理的這條道路上走的更好更遠。人生的路上充滿坎坷，這次的培訓猶如強有力的跳板，會使我們越過一個又一個阻礙。我很榮幸能夠參加到這次培訓，其中的教師傳授給我們的一切，會避免我們走很多的彎路。

這次的培訓只是開始，我期待之後在臨牀的每一天，那將是我的教師，實踐是檢驗我們的標準。

篇7：崗前培訓心得體會

經過兩天緊張而充實的學習，我受益非淺，異常是對教育教學理論的內涵有了較為深刻的理解和認識，從而有效地提高了自我的認識水平和理論水平，進一步增強了自我戰勝困難，抓好教育教學和提高自身業務水平的信心和決心。下頭我談幾點體會：

一、新形勢下的教育教學改革工作，要求教師必須具備較高的政治素質和業務素質，提高個人的綜合素質，不斷適應教育教學改革工作的需要。李元昌教師的從教經歷和對教育的執著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什麼是教育，怎樣才能教出優秀的學生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。

二、要謙虛謹慎，不要傲氣。這是宋教師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關係還是從處理好學校、家庭、社會關係來講，都必須謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終堅持清醒理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。必須要有很強的平等、共同學習的意識，遇事多商量、多溝通，經常性地交流思想，交換意見，調動學生主動學習的意識。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。必須要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不一樣意見，要嚴於律己，寬以待人，少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關懷之心、友愛之心，這樣給學生良好的示範作用。會使教學效果收到事半功倍的作用。

三、必須熱愛自我的教育對象——學生。教師應當是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自我的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生並不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在於他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成為學生健康成長與發展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的提高，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然後運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到温暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。

四、我認為，好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。現代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業業的工作。僅有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。

五、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什麼應為之，什麼不可為。所以，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規範、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負職責。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既能夠向學生談自我從人生中取得的寶貴經驗，也能夠向學生坦誠地公開自我的生活教訓，使學生真正感受到你不僅僅是良師還是益友。

篇8：崗前培訓心得體會

3月30日，我有幸參加了為期三天的“市直事業單位新招聘工作人員崗前培訓班”。在這三天的時間裏，我理解了“以人為本、執政為民”的思想教育，瞭解了紹興基本情景及發展規劃，學習了政務禮儀、語言表達、公文寫作等方面的知識，明確了機關工作的基本要求和特點、程序、方法，初步掌握了從事本職工作所必需的基本知識和技能，還去餘姚黃湖監獄進行警示教育，增強了為民服務的使命感、忠誠感和職責感。

在這緊張、充實的培訓中，不但學到了知識，提高了認識，更得到了很多啟發：

第一，政治鑑別力是前提。經過對這一課程的學習，我明確了今後工作的方向，堅定了夢想信念，進一步增強了全心全意為人民服務的宗旨意識。

第二，溝通協調本事是基礎。事業單位的工作承上啟下，千頭萬緒，需要各部門以及部門內部的相互支持、配合和協作，這就使得溝通協調本事顯得尤為重要。

第三，公文寫作本事是保障。公文寫作本事是機關事業單位的看家本領，是事業單位人員素質的綜合反映，既是對機關人員的基本要求，也是其必須具備的基本技能。

第四，應對突發事件的本事是關鍵。隨着社會轉型，體制轉軌，社會矛盾凸顯，各種突發事件頻發，這使得處理突發事件的本事是機關人員必須具備的本事。

第五，心理調適本事是必要補充。作為一名事業單位人員，不僅僅要進取構建和諧社會，還要能夠承受工作壓力，堅持身心愉悦和諧，這就要求機關人員要具備良好的心理素質。

我要以這次培訓為起點，在以後的工作中養成良好的工作、學習和生活習慣，構成正確的人生態度，發揮應有的作用。有人説“愛一行幹一行”，也有人説“幹一行愛一行”，既然我們選擇了這個工作崗位，那麼就要在工作崗位上踏實地工作。我將不斷更新知識結構、努力勤奮工作、進取開拓創新、注重培養創新本事，以一種嶄新的姿態投入工作中，不辜負領導的關心、不辜負組織的教育和培養，為xx完美的明天做出自我應有的貢獻。

篇9：崗前培訓心得體會

2017年5月，我們縣教育局縣委託重點中學澄邁第一中學為我們這批即將上崗的新教師安排了為期十二天的崗前培訓。

在為期十二天的培訓裏，學校為我們這些學員安排了新教師必備技能課程，也為我們安排了都是縣裏優秀的教師。經過主講教師的生動講解和對問題的探討，我學到了很多新的理念和研究問題的方法，不論是在教學方面還是在班主任工作方面都受益非淺。首先，在教學方面：即將為人師，既欣喜又不安，因為自我在校時學的是化學，畢業距今已八年多，因為形勢所迫，在社會上從事很多行業，卻沒有從事教育行業，在學校所學的知識和技能沒有得到實踐，對於專業知識和教課技能已經很生疏了。經過這次的培訓，讓我領悟到，如果想要成為一名優秀的人民教師，必須增強使命感，樹立好榜樣。提高自我的業務水平，擁有紮實系統精神的專業知識，廣泛深厚的文化科學基礎知識、全面深刻的心理知識。就要在以後的工作中必須要加倍學習，多向有成功經驗的資深教師學習，不斷充實自我，本着對每一位學生負責的態度和嚴謹的工作作風，認認真真備好每一節課、上好每一節課，保質保量地完成教學工作任務。

對於一個剛步入基礎教育的教師來説，認清形勢、正確定位自我的位置是十分重要，有了這個大致的概念，我們就很清楚：自我從事的基礎教育的職責重大。經過深刻的理論闡述和經典的例子結合，使的講座的效果到達比較高的境界，異常是在這樣一個教育環境下，教師成長途徑很多，的確需要我們好好去反思和借鑑。

常言道，師傅領進門，修行在個人。我想，這次培訓活動已經把我領進了教育教學的神聖殿堂，對教師來説，成長最重要的是以終身學習為途徑的自我培訓，我的自我培訓之路還很長，我的專業成長道路也還很長，我要像朝聖那樣虔誠而持久地搞好自我修行，爭取做個無愧於“教師”這個神聖稱謂的好教師，做個不斷提高，永不停步的陽光教師，用自我紮紮實實的教學教學探索和實踐踐行好省教育廳大力推行的素質教育!從培訓中我也學到了有關新教師的新知識技能，對於我們新教師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討，也為我們供給了很好的參照，要培養好學生，首先教師必須要有良好的素質和心態，這樣才能為學生供給榜樣。所以教師的心態和素質是十分重要的。

這樣的培訓，對於我的以後教育來説，很有意義。從整個教育大背景、教師的如何成長、教師的心理、教師的教科研、班主任工作實踐和經驗、學生的評價等多方面進行了闡述。對於這一期間的培訓，我有自我的理解和體會：必須要將理論轉化為自我的實際行動，紮實地做好每一項工作，為自我正確的定位。“捧着一顆心來，不帶一跟草去”這句話，深深地留在了我的腦海裏，它將成為我的行動指南，並時刻提醒我未來的人生道路該如何邁步。

篇10：崗前培訓心得體會

8月1日，本院院長高友俊院長，李邦碧副書記，護理部鄒啟英主任，醫務科易曉淑主任在縣人民醫院二會議室對我們新進的55名同志作了深刻而嚴肅的崗前培訓講話。此次會議由院人力資源部陳明全主任主持，雖然培訓時間很短，可是從中學到的知識卻將是我們終生受益的。

護理部鄒啟英主任的講話主要有三點：第一點是護理安全管理的概念，安全指沒有危險，不受威脅，不出事故，護理安全管理是護理高質量的基礎，是護理優質服務的關鍵。第二點是護理安全管理的重要性。第三點是影響護理安全管理的因素，其中包括護理人員自身素質因素，管理層的因素，患者的因素。經過鄒主任的講話，讓我瞭解到了護理部的重要性。學習到了護理安全與患者的生命息息相關，是醫院生存與發展的基礎，醫院護理做得好壞，直接關係到醫院服務的質量和形象。並且對醫療糾紛的減少，也大有幫忙。醫務科易曉淑主任的講話強調了學會溝通是保障醫療衞生安全的必要性；並闡述了導致糾紛的因素，分別是事件突發，信任缺失，成見在胸，言行失誤，麻痺大意，缺乏預見；最終指出了溝通的重要意義，溝通是塑造醫院形象的基礎，知情權是患者及家屬的權利，是醫務人員在診療活動中應盡的義務，是醫學科學發展的需要。聽了易主任的講話，結合自身以前看病的經歷，我覺得醫患溝通要做好，醫生必須學會換位思考，並且在與患者溝通的時候，要會説，會做，會寫，會講。尊重病人，要誠信，不能向其他人透露病人的保密，要有同情心，耐心。所以我覺得醫患溝通的要素是尊重，誠信，同情，耐心。

院黨委副書記李邦碧書記講話的主題是內強素質，外塑形象。她首先給我們講了醫院的悠久歷史和醫院的文化，讓我們新進的成員瞭解到醫院的主題是尚德尚能，仁心仁術。核心價值觀是創造，奉獻，承載。醫院精神是敢為人先，追求卓越。戰略是品牌，文化，先行。辦院方針是綜合辦院，文化強院。“創先爭優”活動的主題是自強先行創“三甲”，優質服務樹先鋒。醫院的四大特色文化是紅色文化，健康文化，天使文化，地域文化；之後講了作為一名醫生，醫德的重要性；最終李書記教導我們要遵守醫院的規章制度，要認真搞好“三好一滿意”活動，即服務好，質量好，醫德好，羣眾滿意。我曾記得有個演講裏的一句話，一個敢為人先的企業成功的祕訣是：一流企業做文化，二流企業做品牌，三流企業做產品。豐都縣人民醫院作為豐都醫療衞生的領頭單位，作為社會服務單位，作為國家的事業單位。文化是十分重要的，文化是一個企業的靈魂，它為企業的發展起一個催化劑作用，能使企業更好更快的發展。

最終講話的是我醫院的院長高友俊院長。高院長首先講述了豐都近年來的四大變化，即政策更優，工業更優，城市的拓展和區位更優。之後鼓勵我們要健康成長，體現價值，做一個有職責心，事業心，創造力，意志力的四有新人，同時高院長語氣隨和的跟我們講了笑的好處。他講會笑的人不會窮，笑能化解矛盾，俗話説相逢一笑泯恩仇。隨後他送了副對聯給我們“心態好，事業成，不成也成；心態壞，事業敗，不敗也敗”，橫聯：心態決定成敗。最終高院長講了人的價值觀和怎樣體現價值。價值是用有限的生命投入到無限的人民服務中去。價值觀是創造，奉獻，和承載。毛澤東同志在紀念白求恩時説過，一個人本事有大小，但只要有無自私自利之心的精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脱離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。高院長還強調了成功的因素是智力，耐力和機遇。他經過一個小故事異常講到了耐力的重要性。聽了高院長的講話，我突然發現從心裏問了自我幾個問題，我為什麼活着，我為什麼而活着，我活着的意義到底是什麼。我下來認真想了幾天，我覺得首先要回答這幾個問題，必須要先有自我的價值觀，以前我認為做好自我的工作，不作奸犯科，就是我的價值觀，但聽了高院長對價值觀的詮釋，讓

我感到自慚形穢，無地自容。我的價值觀太膚淺了。經過自我思考，我從先定了我的價值觀，認認真真做事，腳踏實地做人，全心全意為人民服務。做事即高院長講的創造，做人即承載，服務即奉獻。

這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以後的發展起了很大的作用。作為豐都縣人民醫院的新進成員，如何成為一名令人尊敬、令領導信任、同事滿意的好同志是我奮鬥的目標，從身邊的小事做起，從細節做起，時刻謹記自我是人民醫院的一員，一切要為了醫院更好的發展，緊跟領導思路，學習與體會領導的講話精神，嚴格要求自我，並在以後的工作中不斷學習與提高。而作為信息科，我們服務的對象是科室，我應當樹立兩個服務意識，一是為基層服務的意識，第二就是服務大局的意識，同樣的，我也應當這樣，科室需要我幫忙他們解決問題，處理問題，協調問題，科室遇到困難，我也要勇於衝上去。堅持做到四個不放過：出了問題不查清不放過，原因不查明不放過，教訓不找準不放過，職責不追究不放過。這樣有利於我在以後的工作中更加嚴格的要求自我，嚴格的按照醫院的規章制度做人做事，樹立好敬業品德以及嚴謹的品質。

篇11：崗前培訓心得體會

剛走出大學校門兩個月，我很榮幸地成為鎮寧布依族苗族自治縣特崗教師中的一員。在這個炎熱的季節裏，我開始了人生新的征程。在成為一名真正教師之前，鎮寧教育和科技局為了使我們更好地適應中國小的教學工作，特地為我們舉辦了為期兩天（2012年8月27-8月28日）的特崗教師崗前培訓。這次新教師培訓的資料十分豐富，包括教育法律法規、鎮寧縣情、教師職業道德修養與心理健康、學生管理、中國小教師教學工作常規、安全教育等諸多方面的系統學習。經過此次培訓，我得到了很大的收穫。現將自我的心得體會總結如下：

第一，培訓使我認識到安全最重要。

在培訓中，幾位從事教育多年、教學經驗豐富的老教師根據自我的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，幾位教研室教師都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；尤其是黃教師在安全工作方面給我們舉了很多他在實際工作中的例子，讓我更加明確了安全工作的重要性，以及發生這些情景的原因，這些看起來似乎都是小事，但由於個別教師安全意識淡薄、缺乏耐心和愛心，出現了嚴師型、粗心型、南郭先生型、急躁型、粗暴型的這類似教師，導致了一系列安全事故的發生。黃教師強調我們在以後的工作中必須要經常宣傳學校安全知識，經常巡查班級情景，及時消除不安全因素，要做到常宣傳、時提醒、多落實、細管理、巧溝通，不得擅離職守。

第二，對鎮寧縣情的進一步瞭解和認識。

土生土長的鎮寧人，對鎮寧的教育概況確一無所知。在聽完伍股長從我們鎮寧的歷史淵源，地裏位置，生產總值，人均收入水平，旅遊資源，水利資源，美食等各方應對鎮寧縣情詳細的介紹了之後，才有了進一步的瞭解。目前，我縣學前教育階段共有學校16所，學生5683名，義務教育階段共有學校187所，學生共53681名，其中國中15413名，國小38268名；高中階段學校2所，普通高中1所，在校學生2257名，職業高中1所，在校學生422名。

第三，對教師這一職業有了更加清楚的認識。

在培訓中使我對教師這一職業有了更深的思考和認識：教師是文化的傳遞者。在聽完劉教師的課後，我真正的理解了“師者，所以傳道授業解惑也”這句話，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教師是榜樣。學高為師，身正為範也正是這個意思，那裏主要涉及做人的問題，學生都有向師性，中國小生在無意識的情景下會模仿教師的一些行為習慣，言談舉止甚至是穿衣打扮。實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。教師在具備才德的情景下還要有一顆熱愛事業熱愛學生的心，更要有團隊合作的進取性。作為一名教師我們應當要遵守一下幾點要求：尊重領導、團結同事、遵守各類規章制度；遵守教師職業道德、愛崗敬業、愛生如子、寬容待人；提高教學質量，增強自我教學技能。教師要有較強的組織領導、管理協調本事，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。作為教師我們也是學生的心理輔導者。必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應瞭解不一樣學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫忙和排解，培養學生健康的心理品質。

在談到應對困難如何克服的問題上，各位教師們還提出瞭如何加強教師之間團結合作的方法；適時改善教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，眾多培訓指導教師一再強調，在新課程改革的背景下，各位教師必須要認真地貫穿新的教學理念，以學生髮展為本，以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使自我能夠有質量有效率有本事地教好語文這門課，使學生能夠持續地從心靈深處理解我的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛鍊、努力地學習。

第四，主角轉變，明確己任。

培訓過程中，在聽完陳jú長對我們這批新教師寄予的厚望之後。我必須明確作為一個新教師我應當及時做好主角的轉變。作為一個農村中學美術教師，我更是肩負重擔。對於美術幾乎零基礎的孩子們，我該用怎樣的方法去使他們更好地理解美術這一學科呢？美術課程具有人文性質，是學校進行美育的主要途徑，是九年義務教育階段全體學生必修的藝術課程，在實施素質教育的過程中具有不可替代的作用。但長期以來，農村中國小美術教育存在必須的誤區，由於受種種客觀條件的限制，美術教師的授課基本上停滯在一張嘴、一隻筆的傳統方式中，教師主動性差，課堂氣氛猶如一潭死水，如何改變，給這潭死水注入活力，這就要求專業教師在教學之餘深挖教材，認真備課，多準備些與課堂資料相關的教具，激發學生的興趣。有意識降低作業的難度，教學中，切勿好高騖遠、勞而無功。農村中學美術此刻普遍出現的現狀就是：美術學習興趣缺乏、教學方法陳舊、教學難度過高、作業形式單一、評價機制落後。應對諸多的困狀，要求我在今後的工作中必須更加努力幫忙學生樹立自信，增強學生對美術課的好感，培養學生學習美術的興趣，勇於嘗試新的教學方法，改善作業評價方式。

現今我們貴州所使用的中國小美術教材都是江西美術出版社出版的。這套教材尤其着重對學生技能的培養。實施義務教育階段的美術教育，必須堅信每個學生都具有學習美術的本事，都能在他們不一樣的潛質上獲得不一樣程度的發展。怎樣陶冶學生的情操，提高審美本事；引導學生參與文化的傳承和交流；發展學生的感知本事和形象思維本事；使學生構成基本的美術素養；激發學生學習美術的興趣；在廣泛的文化情境中認識美術；培養創新精神和解決問題的本事。這些就是我在今後工作中必須解決的問題。

短短兩天的培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。新的生活、新的職責、新的主角多少有些不熟悉，而在本次培訓中，教育局的教師們從頭到尾的鼓勵我們要趕快適應新的教育環境、生活環境、人際關係環境等。兩天的培訓讓我感受到了教師職業需要太多太多的技巧，同時讓我明白在激烈的職業競爭和繁重的工作壓力下，我必須以良好的心態對待工作中的困難和挫折，努力學習充實自我，沿着新教師培訓為我們指引的方向前進。

篇12：崗前培訓心得體會

這次來到xx公司之前一切都是陌生的，上崗之前經歷了為期半個月的培訓，我一向以為培訓不是重要的，可是這次的培訓讓我覺得很重要，培訓的短短半個月，在這半個月中培訓讓我學到的東西，不是在學校能夠比的，還是對我接下來的工作有必須幫忙，從學校畢業出來後，培訓是我的第一堂課，這短短的時間中，在思想上，在對工作的看法我有了很大的轉變，這是難得可貴的。

在這次學習中，培訓教師首先提到的就是心態，我們剛剛從學校出來在學校的那種心態是不能夠在帶入到工作來的，要適應這種工作的氣氛，調整好自我的心態，心態很重要，在來帶一個新的環境後我們的心態也要跟上，心態不好工作就不能夠做的優秀，在這些的培訓中説到的心態問題，意義十分的深遠，主要就是因為我們這類剛剛畢業學生，對於工作的認知度不夠，對於我們在工作中遇到的問題是否能夠擺正好的心態很關心，這次的説到的這個心態問題讓我有了一個準備。

然後就是我們要抓好工作的細節，記得在培訓第五天的時候，是一個經理給我們講課，説到了，工作的事情，做好一件工作就要從細節入手，可能有時候一件很細微的事情，就能夠在將來工作中發揮大作用，x經理也提到我們在工中也要認真，把公司當作自我的公司，這樣我們在工作的時候會更加的用心，堅持一個這樣的心態不管做什麼都是能夠做好的，不放過一些小的錯誤，重視起來，x經理説了，在以往的很多例子，就是因為員工在工作中馬馬虎虎，出現了一些小的問題，一些不被注意道德小問題，自我也發現了，可是總是抱着一個無所謂的心態，長期以後就造成了大問題，這樣的事情很多，我也覺得這樣的細節問題要時刻的重視起來，堅持一個好的工作習慣，習慣檢討自我，習慣總結自我，這樣貌在工作中就能避免那些問題。

這次的培訓雖然説時間短暫，很多多的東西還沒有消化就結束了，可是培訓最終是為了我們的正式上崗，所以在工作中要好好的去消化這些知識，養成一個好的職業素養，在接下來的工作中把精力投入進去，讓自我努力做好工作，培訓雖然很短，可是我學到的東西，我覺得是我工作中最受用的，這次的培訓更多的是讓我學到了對於工作，我們的態度要如何，而不是我們在工作後我們要幹嘛幹嘛，首先要有一個好的態度，我會做到的，我也會記住x經理説的話，好好努力“態度決定工作”。

篇13：崗前培訓心得體會

為了讓新教師進一步瞭解教育教學改革動態，瞭解學校的工作環境，做一個好的工作定位，2014年2月銅仁市教育局特意為新教師進行為期六天（2。18—2。23）的集中培訓，雖少了寒假的休息時間，可是卻獲得了更多的知識。

首先要感激這個時間段認真職教的教師。以前我學習了不少理論知識，但在學生前，似乎這些理論顯得蒼白無力，所以我需要花更多的時間去思索去適應。而這次培訓是十分貼切的，十分及時的。此時我已經在教學中積累了一些經驗，也遇到了不少問題，培訓正是解決了這些問題，也讓我更好地理解教育教學工作。

其次是培訓的資料，讓我受益匪淺。這些資料以教育理論為基礎，從教師心理健康、職業發展以班級、學生管理等方面為我們進行了指導，也就是涵蓋了一名新教師成長所需要的全部知識。在培訓指導過程中，以案例為基礎十分實際地幫忙我們解決了很多問題。

我們多數是剛畢業的年輕教師，有時候還沒能把主角從學生轉化為教師。正如葉通賢博士所説的：社會不等待我們成長，社會不等待我們成熟；所以我們要在轉換主角方面下工夫，努力成為學生的良師益友。

教師崗前培訓在使我獲得成長和提高的同時，也使我意識到自我欠缺的東西還很多，所以，我會一如既往地虛心向資深教師求教，同加強學習和自我修養，使自我早日成長為一名合格的高中學校教師。

在培訓中感觸良多，受益匪淺，下頭從兩個方面講述我最深刻體會。

一、教師主角轉換

教師是“傳道、授業、解惑的人”，“教師應是真善美的替身”……可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內涵。然而又有多少人明白在這些光環的背後我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻着。作為一各新教師，我要向那些長年在教育戰線上辛勤工作的老教師學習，學習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神，把自我的全部青春和才智都奉獻給教育事業。其次，教師是榜樣。“學高為師，身正為範”也正是這個意思，那裏主要涉及做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。教師要有較強的組織領導、管理協調本事，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。作為一各教師，要富有成效有“愛心”教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們説教師是父母。並且，教師還要善於發現一個學生的閃光點和發展需要。所謂“良師益友”，就是強調教師和學生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。教師還是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應瞭解不一樣學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫忙和排解，培養學生健康的心理品

質。

經過培訓，我得到了很大的收穫，我從中得到了很體會和啟發。首先，培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。在培訓中，教師們都不約而同地談到了當代教師身肩重任、主角異常這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為範也正是這個意思，那裏主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。

其次，培訓為我即將面臨的實際工作供給了許多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年、教學經驗豐富的老教師根據自我的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，幾位校長都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到應對困難如何克服的問題上，各位教師們還提出瞭如何加強教師之間團結合作的方法；在教學教法經驗方面，顏教授給我們放映了經典課程和列舉了很多實例，讓我懂得適時改善教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，眾多培訓指導教師一再強調，在新課程改革的背景下，各位教師必須要認真地貫穿新的教學理念，以學生髮展為本，以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使自我能夠有質量有效率有本事地教好這門課，使學生能夠持續地從心靈深處理解我的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛鍊、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他教師的教學方法。在這次培訓中，各位領導和教師所講述的一些方法，實際上就為我們新教師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新教師必須好好地吸收和採納。

二、為人師表、行為示範

培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對於剛剛步入教師工作的我們，對新的生活、新的職責、新的主角多少有些怯懦，而本次培訓中，學校領導和培訓指導教師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一箇中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環境、生活環境、人際關係環境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自我的主角，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者説是“浪漫”的生活態度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的教師。其四是鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自我的聰明和才智，爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基以往説過：“僅有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，並實現自我的意志。”也許，對於我們新教師來説，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話，在今後的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自我的實際行動來為印江縣的教育事業做自我的貢獻，實現自我作為教師的價值。

篇14：崗前培訓心得體會

剛走出大學校門，我就很榮幸地成為xx公司中的一員，懷着自我完美的期望和從零開始的心態，開始了自我人生的新徵程。

為了讓我們更快地瞭解公司、適應工作，公司特地從7月8日開始對我們進行了為期一週的新員工入職崗前培訓。這次培訓的資料十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業知識和自身經驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統學習。

經過七天的培訓，使我在最短的時間裏瞭解到本公司的基本運作流程，以及公司的發展歷程與企業文化、企業現狀和一些我以前從未接觸過的專業知識等。經過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。

首先，瞭解公司歷史沿革與公司機構、企業文化。

開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，x書記介紹得很詳細，彷彿帶領我們重走過這50多年的風雨，見證企業的進化，也瞭解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜此刻來之不易的今日，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。

在同一天，x書記為我們介紹了公司此刻的組織機構，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以後聯繫工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業文化。

在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有活力而又放鬆的。有活力是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放鬆則是心理上的，這正是“工作着並歡樂着”的感覺，讓我感到無比的滿足。

第二，培訓使我對公司主要業務有了基本的感知與認識。

我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業的檔案知識，能夠説，對於勘察測量這方面來説，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。

經過幾次專業知識的培訓，我大致瞭解了公司的主要工作任務，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，並分別有對應的部門負責。

比如説工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監測；測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。並且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的瞭解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業務都不清不楚了。

第三，學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識。

用了一天的時間，我們系統學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。

我想這對於我們應屆畢業生來説，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產；二、提高工作效率、三、提升企業形象。最終的目的就是使利益最大化。

在這基礎上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環節中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有異常是在施工現場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之後可能才能注意到更多問題，並寫入制度，是安全管理更加規範。

公司是本行業第一批獲得管理體系三標合一的公司，並有貼合公司實際情景的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理模式，也就是PDCA循環：從play（計劃）到do（實施）到check（分析檢查）到action（持續改善）。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS，這一循環始終貫穿其中。

仔細看，這一循環也適用於我們生活各方面，這其實也就是一個經驗積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我相信，這個簡單而明確的循環會伴隨我一生，成為我不斷提高的標尺。

第四，學習了公司檔案與人事方面的知識。

最終一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由於我是在檔案室工作，並且已經進行過2個月的實習，對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價值在於利用，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。

在實習中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。有好的基本建設，有好的師傅，真正的讓我能學以致用，並能經過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管着規範與雜誌的管理，並有專門的閲覽室，是專業技術人員能及時瞭解新規範掌握行業新動態。

人事方面，李主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應當是我們很關心的一個話題。李主任介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情景，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。我比較關心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從此刻開始就應當抓住專業知識不放鬆，爭取能早日更上一層樓。

最終，培訓中領導對我們提出的要求。

這次培訓中我學到了很多知識，但感觸最深的是每一位領導基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。

一刻也不能放鬆，不僅僅要轉研本專業的知識，還要了解其他專業的知識，比如説我自我，就應當多瞭解瞭解勘察、測量等方面的知識，這樣有利於我瞭解檔案資料，提高工作效率與質量。此外，就是期望能儘快地進入工作狀態，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。

我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經經過了2個月的實習，感覺此刻也慢慢走上正軌了。最終就是期望我們能腳踏實地的工作，養成良好的工作與生活習慣，為自我積累資本、為公司創造利益。

到此刻為止我已經在公司工作了3個月了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的瞭解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自我有了新的認識與新的奮鬥目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今後的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自我的素質。

在公司走“新、特、精”強企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發展自身的“新、特、精”，為適應公司不斷髮展的需求完善自我，爭取做到自我對公司利益的最大化。

篇15：崗前培訓心得體會

走出校門，帶着對工作的滿腔熱忱，走進了人生的第一個工作港灣。為了讓我們能夠儘早成長、能夠明白自我的工作職責、能夠成為一名合格的醫護人員，醫院領導對我們進行了為期三天半的崗前培訓。雖然這三天半很短暫，可是從中受益匪淺。

經過此次培訓學習，我對中醫院的醫院文化，發展歷史，管理規章制度，相關法律法規等有了系統的瞭解。培訓中，我們深刻體會到院領導對我們的關懷和期望，每一位領導所説的話時時刻刻都提醒着我們，提醒我們肩上的職責有多重。最令我印象深刻、也是最關鍵的部分就是如何成為一名合格的醫務工作者。

院長對我們提出：逐步找準自我的工作定位、及早制訂專業的學習計劃。這是對我們每一位醫務工作者自身發展的要求，也是提前敲得警鐘。董院長的講話中，我們感到的是期望和動力。中醫院是一個正在發展中的醫院，需要很多後備力量，那裏有更多的機遇，也有更大更多的考驗；喜歡挑戰的就應當選擇那裏，有多少年青的朋友不喜歡挑戰呢？那裏目前還沒有太多像三甲醫院一樣的先進儀器來做輔助診斷，需要的是我們自身更努力更快的提高、經驗積累；而12小時留院制，給了我們這樣一個寶貴的學習機會。主任説學中醫的要對中醫有信心，學西醫的要對中醫院有信心，我覺得説的十分好，在我的周圍有很多同學、學長選擇了放棄中醫，有些中醫院校畢業的甚至不信中醫，詆譭中醫、詆譭自我的學校；覺得很是心寒。我是一箇中醫生，我在求學的道路上也曾迷茫過，也改過自我的專業，但我堅信，中西醫結合的診治對患者更有利，中醫生既不能忘本（辨證論治），也不能不與時俱進（不斷髮展西醫診治方法）。做為新一代的中醫人，我們的肩上擔負着重擔，我們的心裏需要堅強的信念支撐。

從此刻起，我們已經成為了中醫院的一份子，我們應當將我院“博愛、敬業、創新、圖強”的院訓時刻銘記於心。從各方面想病人所想，急病人所急，診療過程中儘可能的方便病人，把其當作自我的親人，對其所患之病感同身受，傾聽病人的心聲，永遠堅持一顆“仁愛”之心。在工作中務求嚴格，一絲不苟，工作主動，堅守崗位，隨時準備投入到工作的前線。不怕髒，不怕累，自覺克服困難，犧牲個人利益，有崇高的奉獻精神，善於學習，勇於實踐，精益求精，不斷提高自我的業務水平和專業技術知識，我們應對的是一個生命，所以工作時必須要有嚴謹的工作態度。僅有具備過硬的診療本領，為患者儘快減輕解除病痛，患者才會對你舉手稱讚。人體疾病相當複雜，僅有不斷的充電，才能緊跟醫學的前沿，提升自我的技術。另外，語言的技巧及禮貌禮貌素養也十分重要。人是社會動物，語言是人區別於別其他動物的一種重要的特徵，語言交流技巧往往能夠左右一個人的成敗。在醫院，善於運用語言技巧往往能夠化解糾紛，令患者及家屬滿意。而得體的着裝及禮貌用語，往往會使患者感到尊重。在現今如此嚴峻的醫療環境下，僅有提高我們自身的綜合素質，增強法律觀念，強化法律意識，做好本職工作，提高服務質量，才是為緩解醫患矛盾做出的力

所能及的努力。

三天半的培訓，不僅僅使我對中醫院有了全面而深入的瞭解，還學到諸多受用一生的知識和道理，打開了一扇通往完美未來的大門。培訓的終點也是我們未來的起點，雖然沒有豪言壯語，沒有血脈賁張，新同事們各自散去，但我覺得大家的心卻已經聚在一齊。來自五湖四海，如今走到了一齊，從今日起我們正式成為了市中醫院人，將與這所醫院同呼吸、共命運。我要樹立進取樂觀向上的人生觀，努力提高專業水平，做一名好醫生，更好地為患者服務，為市中醫院的發展貢獻自我的力量，實現自我人生的最大價值，相信在大家的共同努力下，我們英明的院領導將帶領中醫院走向輝煌的明天！

篇16：崗前培訓心得體會

短短15天的崗前培訓立刻就要接近尾聲了，這段時間的學習真的是讓我受益匪淺，有成長的歡樂，有豐收的喜悦，有不懂的遺憾，還有即將離別的不捨。這15天的學習真的給我太多的感受，這15天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收穫。

一、提高了思想認識，體會到計算機技術培訓的重要性。

經過本次學習，我體會到計算機培訓勢在必行，縣委縣政府及人力資源社會保障局對本次事業單位崗前培訓是多麼的重視，也充分體現了信息技術及計算機操作和使用的重要性。

隨着計算機使用不斷深入，新的時代對事業單位工作人員提出了更高的要求，需要我們的新一代工作者要不斷的學習培訓，無論在什麼工作崗位上，都需要新型的、專業化計算機網絡的工作人員。不學習真的跟不上時代發展的潮流了。

經過培訓，為我指明瞭今後工作的方向，我對事業單位的性質、人事交往溝通和計算機運用等有了全新的認識。這樣一個全方位的培訓，使我的工作理念又一次得到提升。

二、時間緊，任務重。

15天的時間，我們要學完“能勝任工作崗位需要”的學習任務，每一天我的神經都處於緊張的狀態中，大腦不停的轉着，手也在不停地敲擊着，忙得一點休閒的時間都沒有，有時感覺到連喘息的時間都沒有。

可是大家的精神真的挺足，沒有人説苦，沒有人説累，只是感覺時間在飛逝着，太快了。如果能拉住時間的腳，大家必須會毫不猶豫地伸出手去。

三、經過學習知不足，促提高

1、經過學習，感覺到自我有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機，真的是太落後了，經過學習感受到自我又學到了很多的知識，在今後的學習中，我必須經常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學有所用。

2、經過學習，我體會到，我們原先在工作上多麼的落後，網上平台真的挺好，學習起來很方便、很實用。這15天我們在網上交流、討論、提交作業。瀏覽網頁，閲讀資料、觀看案例、完成作業，在網絡的海洋裏，我們盡情的汲取着知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。

3、經過15天的學習，我對計算機技術有了更深刻的認識，經過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們今後的工作供給了方便，為我們的事業供給了豐富多彩的資料。從而讓我們在工作崗位上更活力、更有新意，更能創造性的發揮我們的崗位能手。

4、經過15天的學習，我們結識了很多的夥伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學習真的落後了。

這15天，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自我明白的知識毫不保留的互相交流着。雖然學習是緊張的，可是大家的心境是愉悦的，氣氛是和諧的。只是感覺到15天的時間真的是太短了，需要互相學習的知識真的是太多了。

5、這15天的學習，我感到最累的要算是我們的縣人力資源與社會保障局領導：xx等教育培訓工作者。早晨他們早早的來到多功能教室，為早來的學員輔導，中午又是早早的來到，連午休的時間都沒有。他們耐心的為我們講解着，這種敬業精神令我們所有的學員都很感動。

6、經過舉辦“培訓晚會”，豐富了學員們的業餘生活，加強了學員的溝通與交流，加深了學員之間的友誼。

晚會上，得到即將走上縣電視台播音員工作的xx同學的信任和大力幫忙下，我第一次走上舞台上，與她搭檔做了培訓晚會的主持人，使我在主持方面又邁進了一步，提高了自身的語言表達和組織本事。

各位領導、各位教師、各位學員，期望我們還有再一次學習交流的機會。在今後的工作崗位中，把計算機技術應用於工作之中，更好的服務於單位、服務於社會。

篇17：崗前培訓心得體會

我叫，xxx二部的，畢業於xxx學院水工專業，我的家鄉在，一個典型北方小城市，目睹了渭河由清到濁的變遷，小時候經常去游泳的水庫被嚴格保護變成了市區的供水水源，一個地級市區現存的游泳池僅剩下一家露天的，我天生愛水，大學聯考志願毫不猶豫的選了武大水電專業，從此與水電工程結緣。

能夠進入中水電，真的很幸運的，我十分珍惜和重視這份工作。剛來公司，看到周圍同事熟練而繁忙的工作，自我有些不知所措，很想盡快加入其中，可是自我卻異常的無知，第一天下來一向處於暈暈的狀態。很感激人力資源領導們從前到後耐心的指導，還有二部的李經理和所有同事們的指導和關心，讓我對工作慢慢有點概念。這次培訓，聆聽各位領導的點睛之談，更是受益匪淺，幾十年的經驗之談，“勝讀十年書”。我的感受主要有以下幾點：

一、瞭解公司的發展。

中國水利電力對外公司（中水電公司，英文簡稱CWE）是中國長江三峽工程開發總公司的全資子公司，前身是原國家水電部的援外機構，從年開始代表國家承擔和組織實施水利電力對外經援項目，年起開始開展國際工程承包和勞務輸出業務，是國務院批准的首批從事對外工程承包經營的八大公司之一。年8月經原國家外經貿部批准正式成立中國水利電力對外公司，負責開展中國水利電力行業的對外援助、成套設備進口、國際工程承包、勞務輸出等業務。

中水電公司作為中國長江三峽工程開發總公司實施“走出去”戰略的重要載體，將圍繞國際水電工程設計與諮詢、水電工程總承包、國際資源與技術開發投資等業務來逐步實現總公司在國際水電領域的發展戰略，中水電公司的發展目標是，經過長期不懈的努力，將CWE發展成為投資、建設、運行、管理一體化的大型先進國際水電公司。

二、感受公司的文化。

中水電的文化“胸懷全球，報效國家，發展企業，關愛員工”簡單的幾個字凝聚了公司的精華。

王書記講到“蘿蔔文化”，作為培養和激勵員工的企業文化，鼓舞員工不斷向前。企業文化作為一個企業的核心，是企業凝聚力和發展的動力。無疑，好的企業文化能夠充分帶動員工工作進取性。在工作中，所有同事都不拘於自我所長，仍在不斷總結不斷提高自身業務水平的學習氛圍，更值得我們這些新人學習和融入。應對如此有學習精神和創造力的企業文化，無論前方的路上有多少困難，相信我們都不會退縮，勇往直前。在那裏，我們向前輩學習，學習業務，學習做人，彼此是同事，是教師，更像朋友一般。

三、明確公司部門分佈和業務範疇。

幾日來，各部門經理輪流講述其所在部門業務，可謂精華集錦。作為水電人，我十分渴望多瞭解些工程項目管理和海外項目運營情景等相關知識。當然關注最多的是國際業務二部，與非洲國家之間的交流，項目施工過程中所遇到的具體情形，深入項目第一線豐富的經驗，異域的生活，艱辛的付出，喜悦的回報等等。總覺得一講到此，就渾身是勁，很想盡快也能體驗這樣的生活，在實際工程中，將六年所學水電知識用於實踐，在現場歷練自我，儘快成長為公司的業務骨幹。

雖然自我並不是財務、投資這樣專業畢業的，可是對於這些方面很感興趣，同時也覺得既然在中水電這樣的國際業務公司，就不能將自我僅僅侷限於本專業，不懂管理不懂經營的人是殘缺的。之前在學校也做過些經濟評價之類的東西，所以對於評價方面的基礎知識有些許瞭解，聽過講座之後，覺得自我應當利用業餘時間抓緊更系統更深入的瞭解這些能讓自我業務增值的知識。趁着自我年輕，抓緊學習於公司於己都有益的各方面知識，全面培養自我應對國際業務的本事，迅速成長起來，為公司創造價值。

四、敢想敢做，不做井底之蛙。

應對與學校完全不一樣的環境，應對完全陌生的國際業務，應對錯綜複雜的社會，我很擔心自我一時無法承擔領導交待的業務，怕自我做不好，做事時也總是縮手縮腳，畏首畏尾。但經過這次培訓，我發現公司對每一位新人都是鼓勵和激勵的。犯錯是難免的，我們不能因為會犯錯而退縮。勇於嘗試，不斷改善。

“Missionisdecidedbyvision.”王書記的這句話強烈的啟發了我。其實有時候真的是眼界的問題，很簡單很實際的例子，就拿平時用得辦公軟件來講，可能最簡單的鏈接功能，如果未曾見過，也就不知去用。如果能有很有高度的視野，看問題該是多麼透徹，困難的事情也會變得簡單。“壟斷性思維”更是撞擊着我的思維，真的是從未想過的觀點，從未聽過的見解，從沒見過如此高度的視野。剛剛入門的我們有種井底之蛙突然跳到地面的感覺。做事得敢想敢做，要充分發揮自我的思維和本事。

總之，培訓收穫豐碩。全面瞭解公司後，對自我的定位和要求也逐漸清晰起來，尤其是當前需要做好的幾件事情：

首先，態度決定高度，用良好的心態來應對一切未知。不懂就學，決不糊里糊塗過日子。把所有的事情都當作是一項藝術品來做，精益求精；

其次，樹立項目的概念，建立項目管理的思維。經過書本學習或有經驗的工程師的言傳身教；

再次，系統的學習業務知識。具體包括專業英語、FIDIC條款、業務所需軟件等，應打下堅實基礎；

最終，融入公司文化，參與團隊合作。必須具備團隊精神，既要做好自我的業務，也要關心周圍同事與此相關的工作，始終銘記，這是一個合作的團體。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

篇18：崗前培訓心得體會

來公司已三個多月了，記憶猶新的還是上崗前經理對我的培訓，雖然講得時間不是很長，但對於我們這些剛從學校步入工作崗位上的學生來説，簡直是一劑良藥。

俗話説：“玉不琢，不成器。”剛從大學校門走出來的我們過慣了在大學中慵懶散慢的生活，自身個性也得到了充分地展現，但當我們走上個自的工作崗位上時，這一切都是那麼地行不通。

還記得經理帶領我們學習公司的經營文化—新新人類，貴在科技。經營理念—以質量求生存，以管理求效益，以品種求發展。

的確，一個單位應當是一個團結戰鬥的團體。這個團體靠什麼來維繫、來支撐呢？那就是精神和理念！這種精神和理念是一筆無形的財富，它激勵每一位成員為之奮努力。

而事實證明我們公司走這條路是正確的，在xx年xx月份，我司xx品牌被認定為中國着名商標。這一特大喜訊將更加激勵我們每一位新貴人向更高更好的方向發展。

工作中，主管的一席話，讓我們深思。好高騖遠是我們這代人的通病，總以為大學畢業應當找過好單位，幹一份體面的工作。可現實的殘酷很快讓我們的夢想破滅了。回頭看看我所經歷的路，才明白腳踏實幹才是真。腳踏實地，樹立實幹作風。

天下大事必作於細，古今事業必成於實。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不一樣，但只要埋頭苦幹、兢兢業業就能幹出一番事業。好高騖遠、作風漂浮，結果終究是一事無成。

所以，真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，幹一件成一件，積小勝為大勝，養成腳踏實地、埋頭苦幹的良好習慣。

針對經理讓我們學習的“個人執行力”讓我從中有很多體會。辦公室的工作千頭萬緒，任務雜。不僅僅要一絲不苟地對待，更要突出重點，扭住關鍵。從大處着眼，從細處着力。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責，嚴格要求，主動適應工作的需要。

“快”，只爭朝夕，提高辦事效率。“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”所以，要提高執行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、立刻就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。

每項工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字，抓緊時機、加快節奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理，時刻把握工作進度，做到爭分奪秒，趕前不趕後，養成雷厲風行、乾淨利落的良好習慣。

“新”，開拓創新，改善工作方法。僅有改革，才有活力；僅有創新，才有發展。應對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今日，創新和應變本事已成為推進發展的核心要素。所以我們更應當隨着時代的前沿前進。

最終，誠摯的感激部門同事和經理在工作中對我的幫忙和關心，也感激公司給了我這樣的機會，我將會在以後的工作中更加努力。

篇19：崗前培訓心得體會

人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個驛站就意味着一個新的征程。

懷着自我完美的期望和從零開始的心態，我加入了xx集團有限公司這樣一個充滿生機活力的團隊中，開始了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開始中，迎來了為期兩天的新員工培訓。

這次培訓的資料主要有企業文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授有關規章制度和自身經驗的傳授等等，雖然整個培訓的時間並不長，但在這短短的幾天經歷中，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非淺、深有體會。

一是要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。

在培訓學習中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關鍵。在我們今後的實際工作中，無論自我從事哪個行業，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水僅有在大海中才能生存。既然需要配合，那麼就必須溝通，僅有不一樣部門之間、同時之間相互溝通、相互配合、團結一致，才能提高工作效率，提高更快。

二是從改造自我入手，適應企業生存環境。

當我們進入公司的第一天，我們就應當清楚的認識到自我已經是公司的一名員工，我們最起碼的一點就是要經過努力工作來改造自我，當然改造的不僅僅是知識結構，還有素質和道德等方面的改造，因為德才兼備才是人才。

三是從細微工作入手，進取調整個人心態。

從學校到企業，環境變化十分大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時間來適應，公司聘用了我們，在某些方面已經得到了認可，但作為公司的新員工，我們要低調，要實幹，要在榮耀面前退一步、在困難面前進一步，同時應當理解並堅持這樣一種心態：做事不貪大、做人不計小，因為細節決定成敗。

以上是我在這次培訓中得到的一點體會，在此十分感激公司領導給了我們新員工的這次培訓，我會將在培訓中學到的、體會到的進行再消化和融會到今後的工作實踐中去，同時在把自我優越的方面展現給公司外，我還會時刻堅持高昂的學習活力，不斷地補充知識和努力改變自我的不足，使自我成為一名適應公司發展需要的優秀員工。

最終我期望各位新員工和我一齊來證明一份耕耘一份收穫的道理；和我一齊奮進，去感受成功後的自豪；讓我們齊心協力，為xx集團有限公司更輝煌的明天而奮鬥。

篇20：崗前培訓心得體會

無論是工作上，還是生活上，都讓我學到了很多知識和經驗。在這一個月培訓裏，我體會到了這個團隊的強大和這個大家庭的温暖，自我也在其中快速地成長。所以我徹底喜歡上了這個團體，喜歡上了這份工作！以下是我的一些心得體會：

一、認識

新員工的培訓使我對集團公司、分公司的規模，企業的文化內涵，以及在社會上的影響力有了更深層次的瞭解，也認識了自我的工作崗位。我目前的工作崗位是水電技術員，從大學畢業至今將近有四年時間了，之前也是從事基層技術的工作，我對這個崗位已經不算陌生，並認識到這個崗位的特殊性。

二、態度

子曰：“有才無德，小人也；有德無才，君子也；然德才皆具者，聖人也。”這告訴我們要做什麼樣的人。指導思想不對，又怎樣能把事情做好呢？建築職業不一樣於其他行業，它需要不斷在現場檢查、監督、隨時發現問題，解決問題，而這些工作都在現場比較惡劣的環境下進行，這要求我們不斷培養吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態，從工程的實幹中不斷豐富自我所學才能，使自我的現場綜合處理本事得到鍛鍊和提高，

三、時間

時間是無聲的腳步，不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻。自我的時間該如何利用，自我今後的人生該如何規劃，這是每個人都必須研究的問題。時間對於每個人來説都是公平的，每一天都是24個小時。

把每一天中所要做的事情分清主次。記得剛到項目部的時候，由於對現場情景不是很瞭解，每一天要做什麼自我都不是很清楚，一天雖然也很忙碌，可是到頭來還是趕不上計劃，每一天的工作效率不是很高，所以在工作中做好時間的安排尤為重要。

在項目部的一個月時間，同事們幾乎都是天天加班，休息時間都比較少，在忙於現場管理工作的同時，還要負責做資料。

經過大家的共同努力，項目部取得了分公司季度考核總分排行第一的佳績。然而大家都沒有所以而放鬆工作，在這個過程中，讓我真正體會到了項目部取得的成績是大家共同努力日積月累的成果。

四、小結

由於剛來到項目對整個項目的工作不熟悉，加上跟施工隊交流不到位，造成剛開始的工作很被動。在項目領導和同事的幫忙下，工作才得以進展。可是還有很多水電相關的工作資料還得加強學習。譬如，有關水電的施工圖紙必須熟知，前期臨水、臨電的施工方案，一些重要部位的技術交底，水電安裝過程中與土建的交接工作事項，熟知施工質量驗收規範，與甲方、監理和施工隊之間的工作交流等等……

這一個月的工作時間，只是我在公司的起步，今後要想走得更遠，就得先把自我的基礎打牢。

在日常的工作過程中，找出自我的不足，以便在以後的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規範規程及有關文件資料，掌握好專業知識，提高自我的工作本事，加強工作職責感，及時做好個人的各項工作。在公司及項目部的領導下，在工作中不斷探索創新。

最終我堅信在中鐵蓬勃發展的大潮中，在公司領導的精心培養下，我們技術人員會很快成長起來，為公司的發展做出應有的貢獻。

【小編簡評】

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【網友評價】

要過多久才能達到作者這樣的寫作水平啊？