測試員培訓心得體會多篇

測試員培訓心得體會篇1

昨天下午參加完結業典禮就決心無論多累多趕多晚也要回家，好好的洗一個澡在自己的牀上睡到自然醒。一個人輾轉到晚上十點多才拖着行李回到了荊門，雖然已累到不行，但還是認真徹底洗了個熱水澡，然後開始倒牀就睡，一直到今天上午一半天。雖然考完測評能力心裏就基本放鬆，估摸着應該是過了，但沒查口語成績之前在羣裏看到一堆人説沒通過時心裏還是緊張了一下。為確保無誤，內心的忐忑和壓力還是在下午結業典禮上老師唸到我名字叫我上台拿證書的時候才完全釋放掉了，畢竟百分之七十的合格率還是讓人有些緊張。

一個星期的高壓學習，確不誇張，我真的時刻都繃着一根弦，並且從最開始一點一點慢慢越來越緊，許久都從未有過這樣的壓力，或許是有一些工作以後的外在壓力吧，怕過不了回單位不太掛得住。學習期間媽媽會電話支持我，她總説相信我只要努力認真付出，一定能夠成功。我雖然嘴上説嗯但內心依舊緊着，跟着由一大部分是大中國小語文老師還有電台播音的人一起學習，相比起來我一個從國小畢業後就不再寫漢語拼音的體育老師，漢字的積累簡直是甚少，因此這一個星期總是希望自己盡力去做。每天早上五點多就起牀讀書，晚上九點上完課回酒店匆匆洗完就複習，十一二點再睡覺。

後面幾天為了節約時間午休也不回賓館了，吃完飯直接回教室桌子上趴一會兒。對於剛剛結束了一段時間的演講訓練就馬不停蹄的又得每天訓練普通話這樣的節奏，我一度擔心自己的嗓子會崩潰，最後導致口語測試受影響，萬幸還是堅強挺過來了。睡飽了晚上跟帥老師一起吃肉，聊聊天，輕鬆一下許久的壓抑。想起之前和一個朋友説過，有時候很付出很努力的去做一件事情，並非特別在意最終的結果，就好比這一回我如果是掛了也不過就只是小難過一下而已，但還是會在過程中傾力去做，只是不想未來的某一天想起的時候，會埋怨自己的失敗是因為沒盡力。

有時候機會和機遇並不是次次都會眷顧你，也許錯過就不再會有，我不願自己的人生留下太多錯過的遺憾，因此我會認真盡力的去做事情。短暫的輕鬆後又得開啟寫開題的模式了，時間緊任務重，不知道會被導師打回來多少次，提出多少意見挨多少批，也需做好一個打不死的小強，挺住，熬過15號。在忙忙碌碌中本命年都進入下半部分了，最重要的一件事情依舊未完成，anyway，i will do my best！晚安。

測試員培訓心得體會篇2

10月20日，是我們二片區樂山片區的陳列培訓會。20日下午5點大家都從樂山周邊的分店趕了過來，臉上完全沒有坐車的疲勞，相反，則是一張張團聚的笑臉，人到齊了後，張姐帶領我們吃了豐富的晚餐，吃飯時大家你一言我一句的話着分店的趣事及問題，分享這樣幸福的時光。

晚飯後張姐給我們來了一場措手不及的考試那就是回公司培訓的陳列試卷。大家都沒有做準備工作，結果考試出來的試卷答案五花八門。張姐看了試卷後把試卷的問題全部給我們説了温故而知新，為我們的實踐工作作準備。

第二天，我們到樂山五店做實踐陳列，由組長分配三個人男裝，四個人女裝，然後三個人做形象牆，鐵鏈，麻繩，櫥窗。我被幸運地分在了女裝，首先，我們對商品陳列了歸類，毛衣陳列在木扣板上，然後以模特為中心，兩邊陳列，防雨面料，豎式道具上陳列學生裝，大家把類分好後，搬梯子的，掛衣服，熱鬧非凡，充分發揮想象力，團結就是力量，把衣服掛好後，進行顏色陳列，學生裝主推，黃色玫紅，中間掛褲子，即時尚又動感陳列完後，我們進行了衣服搭配。這衣服搭配是我的弱項，高級毛衣配外套，已經過時了，我們把花荷葉領的和駝領的對衣服進行了搭配，效果想不到的就出來了，只要我們運用好了陳列理念，把陳列的理念知識貫通於實踐陳列，那樣做好就容易多了，最後檢查賣場陳列整個女裝分類清晰，有主推色，有衣服與褲子搭配陳列的，地面與牆面的商品也進行組合，那樣顧客很容易就搜索到了自己想要的商品。

測試員培訓心得體會篇3

軟件測試在整個軟件週期中的重要性，它存在於整個項目週期，在項目開始之初需求調研的時候就開始了，在形成需求規格説明書的時候就需要針對文檔進行測試。這個環節在後續整個項目中佔了很大的比重，能主導整個項目的走向，成敗與否全在於開始階段的決策。

再嚴密的測試也不能完全發現軟件當中所有的錯誤，但是測試還是能發現大部分的錯誤，能確保軟件基本是可用的，所以在後續使用的過程中還需要加強快速響應的環節。結合軟件測試的理論，故障暴露在最終客户端之前及時主動的去發現並解決。這一點就需要加強研發隊伍的建設。

經過這次培訓中多個案例的講解，讓我瞭解到系統在上線之後會有很多不能預知的性能問題，需要在上線之前實現進行模擬，以規避風險，包括大數據量訪問，高併發數等等。

當然也有很多應對手段，沒有哪種手段可稱為最完美，只有最合適的，需要靈活掌握，綜合運用以達到最優程度，這是個很值得研究的領域。

目前我們在項目建設過程中對性能壓力測試的重視程度還不太高，廠家也很少有僱傭第三方的測試機構。而是在現網進行試用，遇到問題再解決，可能會產生滯後問題，影響客户使用。希望以後能在性能測試方面提高重視程度，加大人力投入，以保證系統上線後能夠穩定運行。

對於快速響應這塊，我們不能一味依賴廠家，而希望自己就能快速響應，及時將問題解決。這也是一個比較長遠的問題，需要加強研發力量的投入。

我個人是做開發出身，有此類經驗，當時是在客户現場，因為了解系統內部結構，能夠在第一時間排查解決客户所反饋問題。

現在系統完全由廠家開發，很難了解內部結構，或許會造成後期維護困難。所以，是否應該針對某些項目介入廠家研發工作，比如請廠家提供源代碼等相關要素，以增進維護人員對系統的瞭解。

最後再次感謝公司提供的平台，感謝領導的信任，讓我有機會得到更深層次的學習以及展示自己能力的機會，我也會盡我所能來完善工作的系統，提高整體工作效率，為南方電網的發展建設提供更堅實，優秀的支撐服務平台。

測試員培訓心得體會篇4

通過本次學習，我感覺説好普通話，首先要端正態度，敢於説普通話。還必須從以下幾個方面入手，即多學、多記、多讀、多聽、常總結、多練習。

多學就是要多學普通話中漢語拼音的基本理論知識;掌握聲母和韻母的正確發音，掌握音變，比如説，輕聲、兒化、變調、變音等等。

多記就是多用心記拼音字母的發音規律，掌握髮音部位。

多讀就是多出聲閲讀些帶拼音的文章或現代漢語詞典等，鍛鍊説普通話的感覺，或者看到一個字後，就暗暗地朗誦其標準音，並注意與方言音的對應關係，爭取舉一反三，觸類旁通。

多聽就是多聽電視節目主持人專業的播音;常總結就是把遇到的好方法和難把握的聲調及時整理下來，以便在日常的練習中靈活運用。

多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，李娟老師説：要把説普通話當成自然而然的事，敢於説普通話，課堂上要説，課下要説，下了班也要説，買菜説，逛商場説，吃飯説，連做夢都在説，跟學生説，跟家長説，跟同事説，跟朋友説，跟家人説，如果到了走火入魔，出神入化的境界，我相信沒有説不好的普通話。

通過這次培訓，我不僅學到了語言文化知識，提高了説普通話的能力，而且讓我深刻的體會到，學好普通話不是一朝一夕的事，要學會並不難，但要學標準卻要下苦功，要經歷很長時間的磨練和積累。同時，我相信，只要努力，人人都能成功!

測試員培訓心得體會篇5

在大慶浦東軟件平台有限公司經過一週的軟件測試實訓，從對軟件測試沒有什麼經驗的我初步掌握了軟件測試的方法和技能，收穫頗多。

我在大學期間的專業是信息與計算科學，原本打算從事網絡方面的工作，對活動目錄、數據庫、操作系統等的知識比較感興趣。經過這次理論學習，瞭解到要做好軟件測試，要求掌握的知識並不僅僅是測試方面的，網絡、數據庫、操作系統等的知識對做好測試也是很有幫助的。這讓我明確了以後學習的目標，在不斷學習軟件測試的同時，也應該繼續其他相關知識的深入學習。

通過此次學習，對整個軟件測試行業的瞭解大大的加深。以前認為軟件測試只是枯燥的反覆的使用被測試軟件來發現異常的問題，以為軟件測試並不重要，低開發一等。現在認識到了軟件測試的重要性，軟件測試是軟件產業向軟件工業化生產時代邁進不可缺少的重要組成部分，是保證軟件質量達到客户需求不可缺少的環節。軟件測試在國內是一個新的職業，發展得比較晚，但它的重要性正在為行業所重視。

在學習過程中，我瞭解了作為一個合格的測試人員所應具備的素質與技能。其中個人素質在測試工作中起到了非常重要的作用，它包括你的信心、耐心、細心和與人交流溝通的能力，它將貫穿你工作生涯的整個過程。在測試理論上，我們系統學習了軟件測試的流程，各種測試階段和測試方法，以及測試工具的使用。通過這些課程的學習，讓我們對軟件工程也有了更深刻的理解，為以後的測試工作作了很好的理論儲備和技能的提升。

軟件測試作為軟件開發過程中一個非常重要的環節，越來越成為軟件開發商和用户關注的焦點。完善的測試是軟件質量的保證，因此軟件測試就成了一項重要而艱鉅的工作，要做好這項工作當然也絕非易事，我在做軟件測試工作中總結出了一些經驗和技巧。

1.功能點的細化

在進行測試前，先將所要測試的功能細分，填寫《測試用例表》，有針對性的運行功能測試案例，逐個對每個功能細分點進行測試。在每次運行測試案例之前，明確此次運行的目的和預期的輸出結果，並要做好記錄。

2.注意測試中的錯誤集中發生的現象

有一些錯誤是和程序開發人員的編程水平和習慣有很大關係的。例如程序中的拼寫錯誤，習慣用法等。注意收集並記錄這些現象，有助於更快、更多地發現類似的錯誤。

3.儘可能多的使用非常規的測試

充分考慮到各種合法的輸入和不合法的輸入以及各種邊界條件。邊界值往往是最容易出現異常的情況，特殊的情況下甚至要製造極端的狀態和意外狀態，比如網絡突然中斷，和電源突然斷電等情況。

4.對測試錯誤結果一定要有一個確認的過程

一般有a測試出來的錯誤，一定要有一個b來確認。

5.制定嚴格的測試計劃

測試時間安排的儘量寬鬆，不要希望在極短的時間內完成一個高水平的測試。

6.迴歸測試的關聯性一定要引起充分的注意

在開發人員剛修復bug之後的地方，再找一找，往往開發人員只修復報告出來的缺陷而不去考慮別的功能在修改時可能會重新造成錯誤。修改一個錯誤而引起更多的錯誤出現的現象並不少見。

7.測試文檔要儘可能詳細

?測試用例表》中的功能點可儘量的詳細，如實、詳細地記錄每次運行測試案例的輸入數據，輸出數據，出錯提示，進行測試的時間，完成測試的時間等，便於以後對測試工作的回溯。

8.重視交流和溝通

包括和程序開發人員的交流，同是測試人員之間的交流，網上技術論壇和網友的交流，和客户的交流等。多思考，多交流，多提問，通過多種溝通交流的途徑，可以少走很多彎路，同時可以學到很多東西。

9.善於總結

在測試過程中發現的所有問題，異常情況，發現程序開發人員易犯，常犯的錯誤，各種有價值的經驗教訓，使用系統和操作數據庫時發現或者學到的技巧，使用測試工具時的心得等等，都可以隨手記錄在筆記本或者電腦上。這些都將是今後工作中可以參照的珍貴資料，同時也會成為自己的寶貴經驗。

10.妥善保存一切測試過程文檔。

這次軟件測試實訓為我們以後從事軟件測試工作打下了良好的專業基礎，為我們的進一步學習提高打下了紮實的理論基礎。對測試過程有了初步的認識，測試計劃、測試設計、測試開發、測試執行、測試評估、測試報告貫穿整個軟件開發過程。單元測試、集成測試、系統測試、驗證測試每個階段都應以用户需求為依據。這些基本的概念雖然比較抽象，但對以後的實踐是大有益處的。

總的來説，這次培訓效果不錯，對自己有一定的提升，這完全不同與學校的學習，因為它更加貼近工作，針對以後工作的內容作了很多實例的練習與工具的使用，為我們更快的加入工作提供的很好的前提。接下來一段時間，我將利用假期進入相關測試部門進行實際項目的訓練，我相信在我有了很好的理論基礎後，會在工作中很好的加以應用，讓測試工作做得更好。同時，我會更加努力的學習與工作，遇到問題會及時多渠道尋找解決方法，積極上進，希望早日成為一名優秀的測試人員。

測試員培訓心得體會篇6

尊敬的各位領導、老師：

大家上午好！

首先真誠地感謝學校領導給我這次暑假培訓的機會，其次，真誠地感謝在座的每一位領導、老師能夠坐在這裏認真聽我一個剛剛踏入我們聊城實驗國小不足一年的小輩的彙報。

我們大家都知道，全世界約有2790多種語言，其中超過5000萬人口以上的語言有13種，而普通話不僅是全世界使用人數最多的語言，我個人認為也是世界上最美的語言，對於我們教師來説，也是我們的職業語言，而説一口流利的普通話，對我們教學也是非常必要的。8月2日至5日，我有幸參加了由區教育局師訓科組織的普通話培訓活動。雖然大學期間也系統地學過現代漢語，但是像這種專門進行普通話培訓的活動還是第一次接觸。此次活動，對於我來説，這讓我對普通話有了更深層次的認識，可以用四個字來描述，那就是，受益匪淺。

本次培訓為期四天，在聊城建設路國小舉辦，主要是針對語文和英語老師的進行的一次普通話再學習活動，包括了城區鄉鎮在內的近200名中國小老師參加，其中我們學校就有七位。本次培訓課程安排得很滿，內容可謂是豐富多彩，各位老師以她們獨特的教學風格毫不保留地把自己在工作和生活中的經驗拿出來與我們分享，深入淺出地為我們講授了關於普通話的相關知識。

8月2日上午，我聆聽了聊城職業技術學院的李豔敏老師給我們講授的《國家有關政策法規和普通話測試》，重新學習了什麼是普通話，普通話與方言的關係，以及國家推廣普通話的方針政策和工作思路。並且瞭解到，每年9月第三週是全國推廣普通話宣傳週，自1998年第一屆推普周開始，至今20xx年為第12屆推普周。下午，聆聽了張鳳軍老師的《跟我説普通話》，從她的講座中，我們不僅掌握聲母和韻母的發聲時發音器官的控制要領，而且認識到自己發音方面的存在的問題。接下來的三天，圍繞普通話測試，鍾先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調辨正綜合訓練》和《聊城方言詞彙語法特點》、邵琰老師的《朗讀作品指導及訓練》和《説話要求、輔導及訓練》、張麗華老師的《普通話水平測試應試指導》。

她們的講座，基本上涉及到了普通話水平測試的各種題型，知識容量很大，一節課一個半小時，雖然説聽得很認真地聽講、記筆記，跟着老師進行發音練習，但是還是覺得很吃力，有些專業知識很難當堂消化。讓我記憶猶新的是，李豔敏老師在講“啊”的變音的時候，一個“啊”字放在不同的句子裏竟然得發六種不同的音，這是我們在以前的日常生活中基本上沒有注意到的問題，當她在講解這一塊知識的時候，着實讓我們在座的每一位老師感覺到有點困難，同時也感歎中國漢語的無限魅力和深刻內涵。當時我就想，要想學好普通話，還真不是一蹴而就的，確實要下一番苦功夫。

咱們學校是公認的卧虎藏龍之地，大部分老師和領導普通話説得都非常棒，而且好幾位老師取得了省級普通話測試員的資質，我在這裏談普通話這個話題，總覺得有點班門弄斧之嫌。所以，我的這次彙報中，我的側重點是説説經過這次培訓後，我的一點收穫和心得體會。

因為剛剛教完一年級，所以聆聽張鳳軍老師講授聲母和韻母的的發音練習這一節課的時候，我聽得特別認真。也就是在這堂課上，我深受打擊，同時倍感慶幸。之所以深受打擊，是因為它的這堂課讓我意識到，自己説了這麼多年的'普通話，還覺得還可以，不至於到那種，我一説普通話，大家就覺得很皺眉頭的地步，但是聽完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解後，我發覺，其實我説的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特別難聽。

讓我感到慶幸的是，張鳳軍老師的這堂課，終於解開了我多年的一個疑惑，那就是為什麼中央新聞聯播主持人的聲音為何那麼得乾淨，聽着那麼圓潤、渾厚。而我的總是含混不清。練習的少是原因之一，最重要的是因為，我在發音時，發音部位和發音方法上存在着很多不當之處，比如説，舌位的高低、舌位的前後、脣形圓展度等，而她的這節課，對我剛踏上崗位的新教師而言，就像是一場及時雨，讓我對普通話有了更深刻的認識，它讓我樹立了普通話的信心，同時也為以後的普通話學習提供了有效的方法和渠道。

接下來，我針對怎樣才能説好普通話談一下自己的見解，與大家共勉。

測試員培訓心得體會篇7

在支付寶測試分析的角色和系統分析的角色是對應的，只不過一個是測試類的另外一個是開發類的。系分下面會有相應開發，測分下面會有相應的測試用例編寫和執行人員。也就是説測試分析文檔是對測試執行人員的一個指導(在我原來的理解方式上，覺得測試分析人員應該是用例編寫人員;而在這裏測試分析人員是從業務上去分析的，用例是用例執行人員來寫並且執行的)。

而通過這次的這次分析覺得自己的測分還存在以下的問題：

1、太關注開發的內部實現邏輯。建議：將開發內部實現邏輯看成一個黑盒子，測試分析要從這個黑盒子的輸入和輸出上去看開發內部實現邏輯是不是有問題，而不應該先去了解開發的實現邏輯然後按照他們的思路去分析。

2、分析文檔寫的過於詳細，甚至將用例的步驟都寫了出來。建議：測試分析要從全局上去看問題，細節的東西即便是知道的，也要留給之後的用例編寫人員去了解(就像系分之後的開發需要去寫詳細設計的道理一樣)，這樣後面的人才會自己主動去想問題。

3、分析文檔要考慮維護性問題，不要出現類似比如還款中狀態為“r”這種具體的數據內容。因為我的分析是對後續用例編寫人員的一個指導性的文檔，所以如果側分這麼寫很有可能導致用例也照着這麼寫，其實不管側分和用例都不應該具體寫到r這麼細節，否則的話開發稍作變動我們就要相應變動我們的用例

4、沒有明確測試目的。review用例的時候，沒有提出每個用例需要明確一個測試目的，讓別人來看這個用例的時候能明白到底是怎麼回事。

總結：

1、以後寫測試分析文檔，依據僅僅是prd文檔，必須拋開開發實現邏輯部分(即不去看系分文檔)，待測分出來之後，再去看系分文檔，互相看看彼此考慮的是否存在遺漏的地方。等到在寫用例的時候再讓寫用例的人和相應的開發去互相明確更細節的東西。

2、寫用例我們目前都是僅僅做到對流程上的每個節點去單獨分析，細到看輸出的時候會關注到數據庫表的一個變化。但是除了以上部分，其實還少了對整體流程的關注，需要增加業務流程的各條路徑的一個覆蓋，在針對路徑的用例中不需要關注到數據庫表級那麼細。

3、在做流程路徑覆蓋之前應該畫一個路徑圖，這個圖的畫法考慮各個入口的不同分開畫流程圖，分別進行路徑覆蓋。