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觀尋找最美鄉村醫生後心得體會

觀尋找最美鄉村醫生後心得體會

第一篇:觀尋找最美鄉村醫生後心得體會

觀尋找最美鄉村醫生後心得體會

人性之大愛,生命之大美

觀看了由中央電視台舉辦的 "尋找最美鄉村醫生"大型公益活動頒獎典禮。節目裏,鏡頭帶我們走進了貧困、邊遠的中國鄉村,那裏的村民生活艱難、環境惡劣、交通不便、就醫困難,但是卻有一羣白衣天使守護在鄉村百姓的身邊。鏡頭讓我們看到了每位鄉村醫生感人至深的行醫故事,他們用無私大愛詮釋了生命之大美,用純樸的行動點亮了生命的希望,他們是守護着疾苦百姓的生命之神--鄉村醫生。

居馬泰--在天山深處,高原高寒的“魔鬼路”上唯一為冬季牧場送醫送藥的醫生,他忙自家顧大家,始終心繫牧民,無私奉獻,數十年如一日,讓我自覺慚愧不已。

李前鋒--大浪村55年來第一位醫生,在大山深處,身患重病卻翻山過河為村民送醫送藥,一根扁擔一個藥箱,隨叫隨到,為的是不讓村民翻越一座大山才能看上病,他的身影,他的步伐,讓人如此心酸卻又讓人如此感動流淚。

鄧前堆--一個怒族的漢子,一個鐵鈎一根溜索,28年溜索在江水洶湧的怒江上,溜索過江地為村民看病, 他的堅持與無畏,讓我深深地震撼和佩服。

王布和--“有錢沒錢咱都看病”一句最能温暖人心的話,他一看就是29年,併為此欠債50多萬,他的仁心仁術,無不讓人感歎不如,他簡直就成了當地人的"活神仙"。

鍾晶--一位年輕的80後女醫生,與丈夫、家人兩地分居,留守農村,温暖了鄉村老人空巢的心靈,陪伴她們度過快樂的暮年時光,在她身上我感受到了人性的大愛大美,讓我為之動容、落淚。

還有周月華夫婦,每次都是丈夫揹着妻子出診,一步一個腳印 ,18年相扶相持,他們夫妻的堅持與相守,更讓我感受到愛的力量堅不可摧。還有洛松江村“生命的守護神”,謝愛娥的“生命之舟”。

…… ……

每個故事都是真的很感人很温暖,就如陳竺部長所説“他們是用生命守護生命,就像一股暖流融化了冰雪嚴寒温暖人心,他們是最美的人生寫照,是鄉村中國的驕傲。”每一個故事每一次感動,都是一場心靈的洗禮,精神的沐浴。讓我有種不可推卸的義務感,一種讓我繼續前行的信心和力量。

樹立正確的人生價值觀,一切為了生命

感動之餘,我們更需要的是行動,我是一名護士,護理工作與病人的生命息息相關,每項護理操作或是每句言語都會影響到病人的治療和情緒,所做的一切都肩負着病人的生命,工作中我們要有一切為了生命的高度責任感 ,忠於職守,對病人盡心對工作盡責,認真地執行每一份醫囑,嚴格執行每項護理操作,嚴格遵守無菌操作原則和查對制度……,對病人的生命負責。

“醫學濟世,厚德濟生”是我們的醫學宗旨,作為一名醫者,需要有精湛的醫學知識的同時,還要有一顆寬厚仁愛的心,在工作中對病人多一聲問候,多一分笑容,多一點關愛,選擇了護士就是選擇了奉獻, 奉獻我們的愛心,奉獻我們的青春。

反思自我,我要樹立正確的人生觀,以他們為榜樣,學習他們至高無尚無私奉獻的精神,兢兢業業的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

第二篇:尋找最美鄉村教師觀後體會

尋找最美鄉村教師觀後體會

前幾天看了中央電視台的《尋找最美鄉村教師》頗為感動其中幾個鏡頭令我看了之後久久留下思索。其中一個鄉村男教師説“老師用左手寫字也非常漂亮”畫外旁白其實老師右手因患病已抬不起來還有幾個鏡頭也是如此。另一個鄉村女教師山村支教幾十年如一日每天揹着孩子淌水過河冰涼的河水長期浸泡早已使老師的雙腿患上了風濕。老師不得不住着木棒背孩子過河。年幼的孩子説“老師我要好好學習長大了我給老師帶回汽車飛機讓老師坐着”孩子天真純樸令觀者動容。

看了之後感動加心痛。我們都知道根據以往經驗凡是在中央電視台播出後社會各界和當地政府一定會千方百計的為該校的辦學努力改變教學環境和辦學條件。上節目的幾位老師是幸運的至少他們的付出會贏來社會的尊重和關注。

在中華大地上其實有千百萬個鄉村教師像他們一樣在為祖國的未來孩子的明天在平凡的崗位上堅守默默地奉獻像蠟燭一樣燃燒自己奉獻青春。因為心中有信念有理想他們甘受清貧病痛而無怨無悔。我想起了那句話“再苦不能苦孩子再窮不能窮教育”那句話多麼感人至深。那教師的苦和窮誰來管温總理在政府工作報告中指出:要在他最後一屆執政時還債還教育上的債中國經濟經過近三十年的改革開放可謂是飛速發展現在已經成為世界第二的經濟實體。在軍事上我們已經擁有了航空母艦不久會有我們國產的航空母艦我們已經研製出了第五代隱形戰機在航空上我們已經具備了製造大飛機的能力可以和歐美競爭在太空技術上神舟九號的飛天使我們成為世界太空技術的第三大國北京奧運會的舉行確立了中國體育大國的地位和增強了民族自豪感。這些成績的背後是國家在這些領域的鉅額經濟科技的投入可在教育上的投入呢在教育上國家投入還達不到國民經濟的百分之二都不到這也是温總理要還債的原因。特別是在農村教育這一塊是少之又少二零零零年時一個農村中學教師工資是幾百塊錢比當地的農民的收入好不到哪兒去現在一個農村教師平均工資是一千五六而一個農民工外出打工能掙三四千塊是教師的兩倍都知道農民是低收入人羣而教師更是低收入人羣。教師也是人也食人間煙火上有老下有小也要養活一大家子。連自己家人都養活不了老師還能一心只教聖賢書嗎是的老師可以當蠟燭燃燒自己照亮孩子的人生如果沒有後續支持蠟燭會燒完的一天。

當然現在政府已經開始關注這一點了為老師建立醫療保險每年進行體檢關注教師健康。可是在老師工資待遇上是還沒有得到根本的解決已致有些老師已經承受不了巨大的經濟壓力而轉作他行。我們不能説他們不高尚沒有奉獻精神不是不高尚而是高尚不起來不是不奉獻而是已經沒有什麼可以奉獻了。發達國家教師屬於中產階級而我們教師還處於社會底層。

第三篇:尋找最美鄉村醫生頒獎晚會觀後有感

尋找最美鄉村醫生頒獎晚會觀後有感 銀幕暗下來的那一刻,提起筆的這一刻,內心的澎湃和靈魂的震撼讓我真不知在這頁紙上從哪裏下筆,從哪一個漢字起頭來書寫我此刻無比崇仰的心情和深深的愧疚。

——題記尋找最美鄉村醫生觀後感應該是心懷激動的,也是心懷感動的,更是心懷着感傷的。那些最美的村醫們用滴水穿石的力量,一點點的托起了大山裏的健康,讓農民(漁民)們都擁有了自己的翅膀,走出了大山。而這些最美麗的人們卻隨着歲月的流逝像一棵大樹一樣,站在原地一動不動,為其他的農民(漁民)繼續擋風擋雨。這份堅持和隱忍讓我為之動容。

風雨不變的堅持是難得的,那些點點滴滴的歲月,能將一切絢麗的虛華都對比的毫無色彩。“走在丈夫脊背上的”周月華,一日一日的累積,為的是患者少走一些危險山路,而自己在丈夫的背上,在漆黑的夜裏,在數千個台階上毅然決然的摸爬着!那一雙腳兩個人的背影,註定變成最讓人為之感動的美麗身影。就是這美麗的身影引領着農民(漁民)走出大山,這30載歲月是怎樣的強大內心可以支撐着做到的。

這就是平凡中的偉大。因為平凡,所以偉大更散發光彩。強大的責任感和偉大的奉獻精神讓這些平凡的鄉村醫生變得不平凡,尋找最美鄉村醫生讓人感動,而寫着尋找最美鄉村醫生觀後感的我也不禁開始反思,怎樣的生命才是有意義的,才是自己一直在尋找的人生?

每個人心中都有一個尋找最美鄉村醫生的觀後感,因為我們每個人心中都有一個對美好的嚮往,嚮往着美好的事物美好的生命。並不是每個人都可以大富大貴,雖然那也是一種成功,但最美鄉村醫生帶給我們的卻是另一種精神上的震撼。這種平凡卻偉大的生命帶給我們的震撼是讓人久久不能平靜的,好似看見了水滴滴在石頭上,久而久之便穿石而過,那種激動是讓人無法安靜坐着的。

十大最美鄉村醫生,在這個物質時代,你們能夠用純真的情感來做醫生,用純淨的心靈來引領良知,你們面對艱苦的工作環境,卻不説不,而是用自己的雙手,用自己的雙腳,去改變環境,看了你們的事蹟,我被震撼了,數次的感動讓我淚眼朦朧。與你們相比,我們有優越的條件,待遇也不錯,可是為什麼就沒有像你們那樣對患者的無比熱忱呢?人們都會稱謂你們是健康的守護神,而我認我為這遠遠不夠,你們更是道德底線、人心冷暖、職業精神的守護神!醫者何不本就如此?我們的聖祖曾這樣告誡:“若有疾厄求救者,不得問其貴賤貧富,長幼妍媸,怨親善友,華夷愚智,普同一等,皆如至親之想”也許,我們周圍有太多的誘惑,名與利矇蔽了我們的雙眼,讓我們看不清方向。

今後,我們應該變感動和激動為行動和方向,應該嚴格要求自己,向你們學習,向榜樣看齊。“必當安神定志,無慾無求”的做一名平凡的鄉村醫生,紮紮實實的服務一方百姓。

第四篇:尋找最美鄉村醫生頒獎晚會觀後有感2

尋找最美鄉村醫生頒獎晚會觀後感

在醫院組織觀看《尋找最美鄉村醫生頒獎晚會》紀錄片後,我深深地感到了震撼和激動,全中國有130多萬的鄉村醫生,他們默默地堅守在自己的崗位上,堅守在最基層的、最艱苦的牧場、漁場、和大山深處。呵護着全中國8億多農民的生命健康和生命尊嚴。

那個叫**峯的,自己已經身患尿毒症,處在生命的邊緣,可他心裏依然牽掛着他的患者,真真的做到了“將生命舉過頭頂,將自己置於腳下”,用自己的行動闡述了何為無私奉獻!把老百姓當親人的人,老百姓也將他當做了自己的知心人,在他身患絕症,無依無助之時,全村的老百姓為他寫聯名信,向外界呼救,他救護了老百姓,老百姓也挽救了他的生命。這種血濃於水的偉大的感情也為我們現在的醫患關係指明瞭一條道路。

看着和自己同齡的鐘晶大夫,居然從市裏的大醫院來到農村,雖然説是陰差陽錯,但是她卻用最真的愛,深深的愛上了,大山深處的一方土地。無私的把自己的青春年華,把兒女私情、把母女親情奉獻給了這裏。這樣的留下來,需要多大的勇氣和毅力,她要抵禦多少物質的誘惑,在這個物質的年代社會裏,這將給與我們怎樣的震撼?留給我們多少的思索?也讓我們產生多少的愧疚?

看過了他們的事蹟,我反思自己的工作和自己對待患者,對

待工作的態度和責任心,有太多的東西值得我去學習,去努力。我自思在以後的工作中我的方向在哪裏,我內心的安寧在哪裏?看到全國那麼多人都在關注他們,國家和人民給與他們那麼高的榮譽和獎勵,還有那麼多的愛心企業和人士來幫助他們,也是幫助我們整個全國的鄉村醫生,我的內心無比的激動。我決心在以後的工作中,努力向他們每一個人學習,踏踏實實,兢兢業業幹好自己的本職工作,不辜負領導和患者的希望和信任。做一名對人民有用的人。

第五篇:《尋找最美鄉村教師》觀後有感

《尋找最美鄉村教師》觀後有感

嶼光中學王冬強觀看 《尋找最美鄉村教師》的過程中我一直難以抑制激動的心情,幾乎是含着眼淚看完的。“最美鄉村教師”無私奉獻的精神深深地感動了我,鼓舞了我。在我抱怨學生素質不高的時候,在我抱怨工作待遇不好的時候,在我工作疲憊喊累的時候,在世界的另外一個角落,還有這樣惡劣的工作環境,還有這樣感人至深的故事,還有這樣一羣默默奉獻的人。

教師是太陽底下最光輝的形象,而對於鄉村教師而言,這種光輝更加閃亮,更彌足珍貴! 身兼多職、成年堅守在高原的宋玉剛、用温暖融化冷漠、用愛消除隔閡的鄧麗,在孤獨、等待、忍耐中堅守教育的徐德光、將一塊塊璞玉在風雨中打磨成型的肖山、在貧瘠的山村為孩子們耕耘出一片沃土的劉效忠等十位鄉村教師的感人事蹟,展示了最美鄉村教師平凡真實的生活和高尚的內心世界。我相信所有的人都被這些最美的鄉村教師感動着,最美的背後是無私的付出,最美的背後是時刻為他人着想。那些最美教師事蹟的感人之處在於,他們心中都有那份對孩子的真摯而深切的愛,有愛的支撐才會有最美的情感,最美的事蹟。

視頻中每一位鄉村老師既是辛勤的耕作者,也是最富有的收穫者,他們將這份愛和情感無限地發酵和傳播,使每一顆心靈變得純淨,每一個靈魂顯示偉大,我們感動於這人與人之間傳遞的真情。

第一個場景宋玉剛的事蹟最讓我感動,一位漢族青年把根紮在遙

遠的西藏拉薩,他克服了語言困難,克服惡劣的自然環境,用大愛之心書寫師魂,15年的堅守使他臉色變得黝黑,15年的風霜雨露使他變得更加堅強,15年的無私付出使他成為高原上永遠綻放的雪蓮花。他和父母在舞台上的相遇最讓人動容,宋老師為了學校,為了孩子,5年沒有和父母團聚。自己的父母在這樣的場合第一次和自己的妻子和女兒相見,白髮蒼蒼的父母出場的一瞬間我的鼻子有點酸楚,人間萬千情感彙集成一處,人説養兒能防老,宋老師為了遙遠山村的孩子卻不能在父母身邊盡孝,哪位年齡大的父母不希望兒女能留在自己的身邊?大愛無疆,宋老師以自己的無私奉獻,以自己的愛書寫了師者的偉大。

因為心中有愛,有信念,他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。歲月常在,文化長青,但願最美教師們好人一生平安,但願所有的孩子們都能享受到公平、充裕的教育,背起知識的行囊走得更遠。

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