“深入改作風，踐行百千萬”學習心得

目錄

第一篇：“深入改作風，踐行百千萬”學習心得第二篇：“百千萬人才培養工程”名教師培訓學習心得第三篇：學習“改作風 抓落實 促發展”心得體會第四篇：科技局百千萬工作作風轉變工作總結第五篇：踐行三嚴三實弘揚優良作風學習心得更多相關範文

正文

第一篇：“深入改作風，踐行百千萬”學習心得

“深入改作風，踐行百千萬”學習心得

通過這次學習，我充分認識到作為教師，只有不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。

在學習後我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今後工作中要努力實現的目標：

第一、我認為我們必須要以一個全新的面貌去面對我們的教育事業，改掉以前懶散、吊以輕心、得過且過的心態，要時刻以《中國小教師職業道德規範》來約束自己，愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表，樹立終身學習的理念，堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則，遵循教育規律，來實施教育教學。

第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不傳播一些不利於學生身心建康成長的言論或觀點。

第三，有工作責任心，安於本職工作，重視教育改革和教育創新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業。

第四，心態平和，在單位，要顧全大局、團結協作，樂於奉獻，積極而且高質量完成份內份外的工作，積極調整心態。

第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰更多的“不可能”，最大限度地發揮學生的潛能；自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣着、温暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業，即使受了委屈也不會一味地抱怨，而應廉潔從教，維護自身。

第六，要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什麼。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關係，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和後進生。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西：開發自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處事的原則。

總之，經過這次學習，我不要求自己達到煥然一新的程度，但最起碼要以一個全新的面貌去面對以後的生活和工作。在今後的教育工作崗位上，時刻以《中國小教師職業道德規範》來要求自己。這樣才無愧於自己，無愧於學生，無愧於教育事業。而且我會把這次學習作為自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。

第二篇：“百千萬人才培養工程”名教師培訓學習心得

體育工作室 李 雪

xx年3月走進了廣州市教育系統新一輪“百千萬人才培養工程”中學名教師培養項目第二次集中培訓班。本次集中培訓將要在東莞市進修學校持續一週的時間，本着學有所悟，學有所用的心態開始了每一天的學習。華南師範大學的領導們與班主任給予了我們參訓教師較高的期望與要求，不但希望我們在培訓中學有所獲，也要將所學的感悟用文字形式體現出來。本人覺得這是一項非常好的舉措，因為通過這種形式更能將自己所學的知識、觀點進行細化、反思。轉眼第二次集中培訓班已到第二天，也到了梳理這兩天學習心得體會的時間。在這裏談談本人的一些學習心得體會：

一、 提高了通識理論知識

本次集中培訓的主題是教師的教育基本素養的提升與成長規劃的制定。這兩天的課程也都是圍繞這個主題有序開展的。作為這一期培訓班的學員我深知要想成為一位學科名師就要有更深、更高的學科教育教學理論基礎和學科專業知識。要成為名教師就要從多方面進行着手。例如：教育教學素養在日常工作中要如何的去提升；科研工作要如何的開展；如何認識、剖析、規劃自己；如何形成自己特有的教學風格；如何輻射其它教師；如何利用社會資源等等。雖然培訓內容都是通識理論知識，但對所有學員搭建學習共同體、研究共同體、(請繼續關注：)發展共同體上做出了良好的理論支撐。

二、精彩互動、共同提高

互動學習在眾多培訓中是最令專家或組織者忽略的一種培訓形式，但在這次的集中培訓中卻有了最令我印象深刻的一堂課是——“世界咖啡：名教師勝任特徵分析”這節活動課。之所以稱之為活動課是因為種這種課型重視了生生、師生之間的互動環節。通過“深度匯談”產生組織動態性的學習形式，最終得出分析結論。活動課中所有學員共同研討、深入剖析、通過互補的形式就某個話題進行全面的總結，呈現的效果非常顯著。一個下午的學習讓我對名教師的特徵有了一個完整的框架，向着這個目標規劃自己的成長之路。

三、勤于思考、尋求突破

兩天的學習內容想要一下消化不是件容易的事更別説還有三天的學習內容。但在課餘時間針對某幾個問題進行思考還是必要的。例如：要成為名教師今後的幾年發展規劃；如何解決自己現在在教學、科研等工作中出現的瓶頸問題等等都是我這幾天反覆思考的問題。規劃不等同於計劃，在規劃自己專業發展的過程同時做好每個階段的計劃才是踏實走好每一步的基礎。勤于思考、尋求自我突破才是最終目的，我期待着。

四、心有方向，心有力量

電影《死亡詩社》是一部關於威爾頓預備學院以其沉穩凝重的教學風格和較高的升學率聞名，作為其畢業班的學生，理想就是升入名校。新學期文學老師john keating的到來如同一陣春風，一反傳統名校的嚴肅刻板。 keating帶學生們在校史樓內聆聽死亡的聲音，反思生的意義；讓男生們在綠茵場上宣讀自己的理想；鼓勵學生站在課桌上，用新的視角俯瞰世界。老師自由發散式的哲學思維讓學生內心產生強烈的共鳴，他們漸漸學會自己思考與求索，勇敢的追問人生的路途，甚至違反門禁，成立死亡詩社，在山洞裏擊節而歌！他的教育宛若春風化雨，潤物無聲的留在每個人心裏…（參考電影簡介）。從這部教育電影賞析中讓我感到無論是成人還是孩子，每個人的心都有方向，都有力量。作為家長及教育工作者來講不能一味的抹殺孩子的內心的需求，尊重學生、尊重孩子、尊重他人，才能尊重自己。

體育工作室即將成立了，我很期待，也很嚮往，這方面的領域對我來説是全新的。如何打造出一個好的工作室也是我們體育團隊所有成員共同努力的方向。希望通過三年學習我們共同提高、共同進步、共同成長。

第三篇：學習“改作風 抓落實 促發展”心得體會

學習“改作風 抓落實 促發展”心得體會

電力有限責任公司張少華

2月18日，公司召開全體管理幹部會議，按照縣委、縣政府的總體部署，對我公司“改作風 抓落實 促發展”主題教育進行了動員和安排。通過公司組織集體學習和個人自學，結合自己的本職工作，明確了工作前進的方向，同時對這次“改作風 抓落實 促發展”主題教育的重要性、必要性、及時性有了深刻的體會，使我受益匪淺。通過學習我對“改作風 抓落實 促發展”這九個字有了新的認識和理解。

改作風。作為發供電企業，我公司擔負着縣域內供電、供熱的雙重社會責任，是全縣重要的民生工程。作為一名企業基層技術管理人員，首先要立足本職工作、本專業，以良好的精神狀態、飽滿的工作熱情、端正的工作態度投入到日常工作中，抓好設備維護管理和設備檢修工作，提高設備健康水平；其次是增強工作責任心，要愛崗敬業，才能對所分管的設備、專業、職責，對設備的健康水平，對設備的經濟運行做到心中有數；再次是打鐵先要本身硬，要嚴以律己，嚴明工作紀律，端正工作作風，腳踏實地的幹好本職工作。要有撲下身子肯幹、遇到技術難題肯鑽、對於不遵章守規敢説不、壓歪風樹正氣的精神才能帶領好自己的團隊完成所擔

負的工作任務，確保公司各項工作的開展。

抓落實。再健全的制度、再有效的措施、再詳盡的發展計劃都要靠嚴格的落實和執行來實現。不能把做事放在紙上和嘴上，而要踏踏實實幹出來，真真切切的做出來。我公司是一個發、供電老企業，是原來行業的標兵模範單位，各項規章制度比較健全，重要的是要執行好落實好。堅決杜絕不思進取、執行不到位、不作為、執行力不強的問題；要重點抓好計劃檢修工作，做到到期必修，修必修好的原則。嚴格執行電氣設備檢修工藝規程，確保安全、保質保量的完成每次檢修。對於已暴露出來的設備及安全問題，要舉一反三，認真查找工作中的薄弱環節。要切實解決影響安全生產的設備缺陷和隱患，有效的提高設備健康水平；要加強設備運行管理，提升設備運行質量和效率。嚴格執行運行操作規程，加強運行分析和反事故演習，提高電氣運行人員分析和處理異常狀況的能力，確保設備安全經濟運行；加強安全管理，嚴格執行兩票三制，堅決杜絕習慣性違章事件的發生，使“安全”二字在我們每個員工的腦海裏紮根，行動上體現。

促發展。這是根本，也是目的所在。只有轉變工作作風，嚴格落實各項規章制度和措施，才能把設備搞好，把人員管理好，也只有這樣才能談到促進公司的發展。近年來公司在經營困難重重地情況下，加大設備改造、建設、增容力度，主變增容、首熱站建設、4#供熱鍋爐的建設為公司的發展打

下了堅實的硬件基礎，我們只有加強工作責任心、樹立主人翁思想、兢兢業業、踏踏實實的用心去管理好、維護好、運行好這些設備，才能最大限度發揮它的作用和效力，才能促進公司的可持續發展。

張少華

2014年3約26日

第四篇：科技局百千萬工作作風轉變工作總結

科技局百千萬工作作風轉變工作總結

2014年，是國家"十二五"規劃承上啟下的一年，是我省"科技項目推進年"，也是我縣"轉變作風招商引資"的關鍵之年。為認真貫徹落實縣第三次黨代會精神，全面落實"轉觀念、正風氣、鼓幹勁、促跨越"工作要求，改進作風抓落實，抓科技求趕超，以落實科學發展觀、培養現代新型農民為主線，創造性地開展了一系列工作，有力地促進了我縣經濟的轉型跨越發展，現總結如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，將"百千萬工程"與基層建設年活動有機結合，堅持以人為本、執政為民，堅持權為民所用、情為民所繫、利為民所謀，以推動科學發展、促進和諧穩定、服務人民羣眾為主題，以實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益為出發點和落腳點，努力為羣眾辦實事、做好事、解難事，認真解決影響基層科學發展的難點問題、影響基層社會和諧穩定的突出問題、影響羣眾生產生活的關鍵問題，做到幹部在一線創業、措施在一線落實、辦法在一線研究、問題在一線解決、作風在一線轉變、典型在一線推廣、矛盾在一線化解，為推進**縣跨越式發展和長治久安奠定更加堅實的羣眾基礎。

二、抓作風，強素質，夯實科技發展內力

今年以來，**縣科技局把作風建設作為提高幹部職工素質的重中之重來抓、把作風建設作為強抓科技的基礎工作來抓，緊跟縣委的工作部署，在全局上下先後開展了創先爭優活動、學雷鋒活動、開展黨的純潔性教育活動、基層建設。認真學習第三次黨代會精神，振奮鬥志，再鼓信心。在深入調查研究的基礎上，強力實行了《**縣科技局工作績效考核辦法》、《**科技局作風建設若干規定》等一系列規章制度，在機關大力開展讀書活動，既有計劃要求，又有獎罰措施。通過狠抓落實，在局機關營造了一種"勤學習、長素質、謀事幹、講效率"的良好氛圍。

二、強宣傳，抓培訓，營造科技發展氛圍

加大科技宣傳營造發展環境，是科技工作的重要內容。近年來聯繫縣情，集中力量，積極開展有聲有色、內容豐富的科技宣傳和科技培訓活動：1、藉助新聞陣地，宣傳科技知識。為了藉機宣傳科技政策和科技知識，強化民眾的科技素質，我們在縣電視台宣傳專利知識，結合當前的農事季節，開展了種植、水果、蔬菜、養殖等專業知識宣講；布台設點宣傳科技，發放科技資料27600餘冊份。宣講適合本地特點的農業實用新技術820人次，起到了羣眾購物學科技"三不誤"的效果；2、積極宣傳綠色農業、生態農業、觀光農業，提升農民的綠色經濟意識和節能減排意識，並有效解決農民春耕後期苗情等一系列生產管理問題。3、在17各鄉鎮有針對性的開展了"道地中藥材種植、脱毒薯種植、無公害蔬菜、特色水果種植、優質牧草人工種植、畜種改良、烏杆天麻、黨蔘、當歸、黃芪、半夏、大棚蔬菜、平菇、香菇"等技術培訓，養殖業開展了特色土雞、養兔等培訓，共培訓農牧民2687人次，培訓骨幹農民820人。4、今年是"十二五"的關鍵之年，**縣科技局結合文化建設工程實施，抓住一切可利用的機會，借文娛活動，搭車乘機宣傳科技成果，牽頭組織或配合有關職能部門進行各類科技培訓，參訓人員達26876人次，有效提升了民眾的科技文化素質。

第五篇：踐行三嚴三實弘揚優良作風學習心得

踐行三嚴三實弘揚優良作風學習心得

4月16日-17日，江蘇省長李學勇在宿遷調研指導第二批黨的羣眾路線教育實踐活動。他強調，要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，學習弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”，高標準嚴要求開展教育實踐活動，以優良的作風凝聚起推進改革發展的正能量。

宿遷市是李學勇第二批教育實踐活動的聯繫點。今年2月，宿遷市教育實踐活動開展以來，立足深學深查深改，着力把教育實踐活動成效體現到作風轉變、改革發展和民生改善上。教育實踐活動開展得如何？羣眾感受怎麼樣？李學勇深入鄉村社區，實地考察基層單位和企業，走訪黨員和困難農户瞭解情況，並通過召開座談會等方式，向幹部羣眾徵求對搞好教育實踐活動的意見和建議。

沭陽縣通過花木特色產業促進農民創業致富。開春以來，移栽到各地的苗木陸續轉運發貨。李學勇先後來到國際花木城和廟頭鎮聚賢村考察。在去年“三解三促”活動中，李學勇曾到聚賢村駐村調研。再次來到聚賢村，他走訪村民並召開村民代表座談會。瞭解到該村龍頭花木企業準備上市，村民人均收入有了新的提高，李學勇稱讚聚賢村創業致富實實在在，又取得了新的成效。對村民們提出的發展花木保險、加強產銷信息服務等建議，李學勇要求有關方面進一步瞭解羣眾需求，加強協調服務，幫助農民羣眾提高致富增收能力。

在宿豫區，李學勇先後來到曹集鄉中心學校、天同庵村衞生室、黨羣服務中心、全民創業園和區裏的民生服務區考察，全面瞭解基本公共服務“六大體系”在蘇北農村的實施進展情況。看到農村學校教學條件改善、各類創業項目促進就業、社會化養老設施水平提升，聽到羣眾的積極評價，他指出，開展教育實踐活動，要更好地與發展惠民結合起來，圍繞羣眾需求加大對民生和社會事業的投入，建立健全保障和改善民生長效機制，切實做到強基層、保基本，建機制、兜底線。在慰問臧俠年、程永琪等困難羣眾時，瞭解到在教育實踐活動中，通過黨員幹部一對一幫扶，他們有了比較穩定的收入來源，李學勇説，解決困難羣眾生產生活問題，既要增強他們的信心，更要加大幫扶力度。在考察宿豫糧食生產情況時，李學勇強調，要守住耕地紅線，穩定種植面積，確保糧食穩產增產。

曹集鄉天同庵居委會在教育實踐活動中採用“一員掛百户、一卡連民心、一表徵民意、一本記民情、一車通萬家”“五個一”工作法，緊密聯繫羣眾，廣泛聽取意見，查找“四風”問題，並將整改進度和效果張榜公示。李學勇對基層工作方法的創新給予充分肯定。他説，改進工作作風、密切聯繫羣眾，要突出問題導向，通過實實在在解決羣眾身邊的問題，讓大家感到幹部作風的積極變化。宿豫區民意訪評中心通過電話回訪方式瞭解羣眾對行政服務的滿意度，李學勇對此表示肯定，希望多用制度化、長效化的舉措，拓寬徵詢民意、解決問題的渠道。李學勇參觀了宿北大戰紀念館和淮北抗日民主根據地廉政建設展。教育實踐活動開展以來，宿遷市組織廣大黨員幹部來到這裏，接受黨性教育和警示教育。李學勇在參觀後指出，要牢記歷史經驗，發揚優良傳統，始終同人民羣眾同呼吸、共命運、心連心。

調研期間，李學勇分別召開專題座談會和情況彙報會，徵求縣區和市直單位負責同志及基層代表對開展教育實踐活動的意見建議，聽取宿遷市教育實踐活動情況彙報。第二批羣眾路線教育實踐活動開展以來，宿遷市認真貫徹中央部署和省委要求，堅持領導帶頭，學習教育抓得緊，徵求意見力求真，即知即改實打實，教育實踐活動推進有力、紮實有效。以開展教育實踐活動為動力，紮實做好改革發展穩定各項工作，今年以來經濟社會發展保持了穩中向好的態勢。省委督導組按照省委要求，嚴格把關，加強督導，發揮了重要作用。李學勇對此表示肯定，並就進一步開展好活動提出明確要求，希望宿遷市認真貫徹落實習近平總書記提出的“五個準確把握”的要求，堅持活動標準，保證活動質量，保持良好勢頭，確保黨員幹部作風明顯改進，確保人民羣眾真正滿意，努力走在第二批教育實踐活動的前列。一是堅持深入學習，把學習貫徹習近平總書記重要講話精神擺在突出位置，學習弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”要求，切實增強搞好教育實踐活動的政治自覺、思想自覺、行動自覺。二是堅持問題導向，更加廣泛深入地聽取各方面意見，以求真務實的精神找準問題，為開展批評和自我批評、為整改落實和建章立制打下良好基礎。三是堅持領導帶頭，充分發揮領導幹部帶頭示範作用，樹立標杆，層層示範，大興服務羣眾之風、艱苦奮鬥之風、求真務實之風、知難而進之風、敬業奉獻之風。四是堅持高標準高質量，認真用好批評和自我批評武器，切實做到立學立行、即知即改，注重建立長效機制，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律開展活動，確保取得羣眾滿意的實效。五是堅持兩手抓、兩促進，以開展教育實踐活動為強大動力，繼續保持和發揚奮發有為、改革創新的“精氣神”，統籌做好穩增長、促轉型、惠民生各項工作，努力在建設全面小康、加強民生改善、促進和諧穩定上取得新成效。

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