機封的培訓心得體會參考多篇

機封的培訓心得體會篇1

從美麗的校園踏入工作崗位這是人生的一次大的轉折，開始了自己人生的新徵程。對於一個新上崗的員工來説缺乏實踐經驗，上崗之前有很多情況需要去熟悉瞭解去適應，為了使我們能夠儘快適應工作，醫院特地為我們進行了為期三天的崗前培訓。衷心感謝醫院能給我們這些新的成員提供了一次寶貴的培訓機會。

雖然只有三天的時間，但在整個培訓過程中，各位培訓老師針對醫院工作諸多方面給予我們認真細緻地講解和指導，從中受益許多。 對醫院的概況、發展、辦院宗旨、服務理念、硬件設施等有了一個深入的解，同時認真學習了醫務人員的職業道德、醫療急救知識、院內感染等相關知識，以及將來在工作中會遇到罕見問題的解決方法。

作為一名醫務人員微笑是最基本的微笑可以給病人帶來温暖、撫慰和希望，同時醫務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為老人病人着想，真心的關心他人。當看到爺爺奶奶或者病患愁苦的面容轉變成輕鬆的微笑時，一種單純的快樂便會油然而生，這也是身為醫務人員的一種小小的幸福。

培訓中我們還認識到建立良好的工作與人際關係對個人專業素質的提高和服務質量、服務意識的提高有着重要意義。希望在將來的工作中能夠出色完成自己的本職工作。謝謝！

機封的培訓心得體會篇2

項目管理在實際生產過程中起着十分重要的作用。近日，公司策劃組織了由xx項目管理培訓機構郭xx主講的課程，讓大家更系統更專業的瞭解到項目管理的過程、體系、思維與工具應用，為期一個月的培訓讓我們收穫很大。

項目管理主要包含五大過程和十大管理維度。五大過程為啟動→規劃→執行→監控→收尾。十大管理維度為項目整合管理、項目範圍管理、項目時間管理、項目成本管理、項目質量管理、項目人力資源管理、項目溝通管理、項目風險管理、項目採購管理、項目干係人管理。

從五大過程來説，工作中往往對於項目的啟動、規劃、收尾做的不到位。項目啟動時不能及時明確供貨範圍，導致項目管理過程中常常出現項目“缺柴”現象，或者變更後物料不能及時齊套，或者變更後生產週期不能滿足客户要求。項目收尾時沒有人去對項目過程中出現的問題認真總結，交付中的臨時變更也常被忽略，下個項目相同的異常還會再次發生。

從十大維度來看，對工作中每一個管理維度都只是輕描淡寫，沒有系統性，並沒有把十個維度的工作認真落實下去。要想做好項目管理必須遇到任何問題都要從這十個維度去認真思考，利用項目管理的思維去指導日常的工作。

項目培訓中，郭老師提到的“聆聽”也是項目管理工作中不可或缺的一部分。“聆聽”在我們的工作和生活中非常重要，但往往容易被大家忽視。通常來説，每個人都從自身的角度出發去考慮問題，也常常很主觀的希望別人按照自己的意願做事，不願意聽取別人的建議或意見。其實，當你聽聽別人的意見，站在別人的角度考慮問題時，一切都會不一樣了，成效要從改變自己開始。

機封的培訓心得體會篇3

仲秋九月，我們迎來了市局在揚州税務培訓中心舉辦的為期6天的税收業務培訓班，作為一名一線税收工作者，我有幸第一次參加這樣的培訓。揚州税務培訓中心的老師們用他們專業的知識、生動的案例、精彩的語言介紹了税收業務的熱點、重點和難點，讓我在知識上有收穫，認識上有提高，也進一步明確了工作方向。

隨着税收工作職能及模式和外部環境的不斷變化，資本交易事項日益成為社會熱點，同時也成為徵管稽查工作一個重點與難點，辛連珠老師的《資本交易事項檢查方法與案例分析》課程，重點給我們介紹了資本交易事項概念、檢查方法等，極大地開闊了我們的視野，從中受到很大啟發。申山宏老師的《納税評估案頭分析方法與技巧》，用真實的房地產企業的案例進行教學，直接與業務工作相關，聆聽講課，受益匪淺。其他老師的講課也都深入淺出，既有理論，又有實踐。聽了老師們的講課，使我認識到做好税收徵管工作不僅僅需要豐富的知識，更需要對日常工作進行深入的思考和逐步積累的實踐經驗。

當下，納税人越來越重視自己權利，他們學習税收政策熱情也越來越高，作為一名税務人員，如何維護國家税收防線，如何維護自己作為一名税務工作者的責任？自然提高能力與素質是首要任務。參加了這次在揚州的税收業務培訓學習，不僅僅使我獲得很多業務知識，更重要的是讓我增強了責任感和使命感。

作為一名基層一線税務工作人員，要養成終身學習的習慣，時刻要找準自己的位置，既注重針對我市税源管理特點的業務學習，更要較為全面的學習業務知識。税收雖然有國家法律作保障，但是要收好税，又是一個複雜的過程。在以後的工作中，我將時刻不忘地税部門神聖職責，進一步學好看家本領，精通業務，提升個人綜合素質，增強責任感，不辜負税收職業賦予我的神聖使命。

機封的培訓心得體會篇4

轉眼間暑期培訓馬上就要結束了，幾天的培訓讓我感覺受益匪淺。老師們詳盡的教材分析、專家團成員精彩的報告、典型的視頻材料還有激烈的小組討論，讓我從中思考了很多，同時也收穫了很多。

“如何培養低年級學生良好的數學學習習慣？”是我們第一天小組討論的話題，這也是很多老師們非常關注的問題，因為老師們都知道低年級學生學習習慣的培養在整個國小階段顯得尤為重要。在這裏我也想談一下我的幾點看法：

第一、培養學生專心傾聽的習慣。專心傾聽是提高課堂學習效率的前提，所以我感覺學會傾聽是培養學生數學習慣的重中之重。為了培養學生上課專心聽講的習慣，首先當然要求學生聽課時要注意力集中，不得開小差或做小動作。再一個我覺得老師講課時適時運用點小“手段”也是必不可少的。比如：一個同學回答完問題後，讓其他同學進行重複或對他回答的問題進行評價等，時間久了傾聽的習慣就養成了。

第二、“榜樣”的力量。低年級的學生都有很強的表現欲，都想得到老師的表揚。所以我們的老師就可以利用這一點：如果想讓某位同學做好，不是直接點名提醒他，而是表揚他身邊的同學，這樣就會給他以榜樣，他自然就會做好。

雖然近幾年來一直從事高年級數學的教學，但通過這次的培訓我對低年級的教學也同樣充滿了信心。

機封的培訓心得體會篇5

在工作中，我們的一言一行，一舉一動都有各自的禮儀規範，都是我們不能忽略的，而這些禮儀是最能體現我們的素質和對待工作的態度。也是我們最不能忽略的地方。有時一個小小的細節都可能成為成敗的主要因素。

通過學習，讓我懂了很多，也讓我瞭解了很多以前沒有了解的東西，發現了自己的不足。而這些東西正是我們現在最需要的東西。讓我們知道了怎樣做才能做到互相地尊重。通過學習讓我意識到以前忽略的這些問題會給我們造成很多的負面影響。通過學習，我覺得我們在平時的工作中應認真的做到“注重細節，追求完美”，力求做好每一件事。

“禮儀”就是行為規範，無規矩不成方圓，規範就是標準。禮儀，其實就是待人接物的標準化做法。“教養體現於細節，細節展示素質”。其實規範也是展示於細節的，在任何情況下，我們都要從細節出發，從小事着手。

所以我們強調禮儀，它是交往藝術，它是溝通技巧，它是行為規範!

通過這短短的一次學習，讓我瞭解到了禮儀在工作中的重要性。通過這次培訓，我將在工作中更加努力，並學以至用。

剛接到職場禮儀培訓通知的時候，感覺多此一舉，禮儀之邦，這還用培訓麼?但是通過學習，讓我對職場禮儀有了正確地瞭解和認識，使我自身有了更進一步的提高，同時也找到了自身的不足，為以後的職場禮儀學習運用打下了堅實的基礎。

職場禮儀培訓心得體會7