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郵政培訓後得心得多篇

郵政培訓後得心得多篇

郵政培訓後得心得多篇

郵政培訓後得心得篇1

為加強分部經理隊伍建設的需要,省公司在蘇州郵政培訓中心舉辦速遞物流分部經理培訓班,我有幸參加了這次培訓班。通過這次培訓,從中我學到了不少管理方面和業務開發等各方面知識,使自己的業務知識得到了很好的提高,並且得到了很多啟發,特別是兄弟市縣的交流發言,對自己今後的工作起了很大的幫助和促進作用讓我真真切切的受益匪淺。自開展培訓活動以來,系統地學習了一系列教育課程,全面提高了自身綜合素質增強了迎接挑戰的信心。把握了發展郵政速遞物流的基本知識和應具備的基本素質。通過培訓,有了深刻的熟悉和感受具體我有以下幾點學習體會:

一、強化自身學習,提升市場營銷技能

以前我們沒有透徹理解營銷的概念就開展工作。通過市場營銷專業知識和技能的學習,營銷技能有了較大進步,使我們能更快地適應市場營銷的需要。特別是市場部陸總所講的每一個關鍵時刻讓我真真明白了營銷的關鍵環節,關鍵時刻能做出很多關鍵業務。也讓我搞懂了市場營銷是關於構思,產品和服務的設計,定價,促銷和分銷的規劃和實施過程。把握了市場營銷的市場環境分析,競爭對手分析,市場細分,市場定位,業務猜測,產品試投放,根據反饋信息等實施步驟,營銷技能有了較大進步。作為速遞員工要把握良好的營銷技能,誠懇服務好每一位客户。要懂得實現對客户的尊重並非一味的追求對客户禮貌就是尊重,而是要客户感知我們的服務對他們產生的價值。速遞攬投的基礎工作攬投服務、客户維護、客户開發以及市場競爭等

工作中,不斷提升自己的能力,達到企業基本要求,同時在每個環節上對這些工作有深入理解,以持續提升自己的能力和素質。其關鍵點在於對攬投崗位的持續理解力,對崗位工作內涵理解得越深,能力提升的動力越大。

二、如何更好的服務客户

人們常説微笑服務,我以為這種微笑要發自內心,否則是難以達到完美的效果。佯裝、委曲、機械、刻板的造作與內心情感的流露效果是不一樣的。微笑呢,能夠拉近與客户之間的間隔,它是能夠很好的與客户進行交流的一個橋樑,消除用户的陌生感和恐懼感,所以説微笑對一個郵政攬投人員來説非常重要,要用“心”往服務。作為我們一線的攬投人員,現代用户需要的不僅僅是服務產品,更需要有效的提升自我價值。用户有他們自己的企業,他們的企業也需要發展壯大。這種需求使他們迫切希看通過有效途徑提升自我價值,為其發展助力。假如當客户從郵政速遞上不僅得到了優質的服務,而且實實在在感覺到郵政速遞已經把增加自身效益與提升客户價值放在同等的位置,甚至把提升客户價值放在更重要的位置上,他們還會不在意嗎?他們還會視郵政速遞物流業務而不顧嗎?

三、團結協作、挑戰自我

特別是在拓展培訓中全體分部經理團結協作挑戰自我其感受極深通。過一系列經典案例,讓學員們在體驗中感悟,在感悟中思考,收到很好效果,在參與體驗的過程中學員們的心靈受到震動、思想得到啟發。培訓老師用異常新奇的“破冰”遊戲,將學員隨機分成三隊,並分別建立了自己的隊名、隊呼、隊歌,增強了隊員的歸屬感和團隊意識。面臨某項任務時,只有相互協作,樂於奉獻,敢於承擔,充滿自信,才能真正形成一支具有凝聚力和戰鬥力的團隊。“信任背摔”告訴我們相互信任、相互支撐是建立團隊的基礎。站在高台上的人,看着隊友真誠的眼神,便會克服畏懼,充滿自信的完成任務;而站在下面接的人,便會由於對於隊友的信任,更多地增加了自己的責任感。“高空一躍”是對個人心裏極限的挑戰這是對學員勇氣、信心和決斷力的最大考驗,當你站在高空一跳時,最大的障礙是自己,只有迎難而上,超越自我,才會邁出成功的關鍵一步。而當我們跳出去的那一刻,我們才會真正體味到“無限風光在險峯”喜悦。培訓本身就是一次生命之旅,溝通、信任、能力、團結、挑戰、責任,這寫簡單的詞彙填滿了每一位學員的心。短暫的時間,凝聚人生永恆的真諦。,如何提高分部經理的營銷能力,提升團隊協作意識,增強團隊的凝聚力和執行力,而這種體驗式的拓展訓練無論從形式,還是內容上,都適應於提高人才素質的需要,因此非常有實用意義。對於我們的經營管理者提出了更高的要求,除了要具備良好的業務素質和明確的職業規範外,還特別需要健康的心裏素質、堅強的意志力,敢於進取、敢於冒險和創新的精神風貌,以及良好的人際關係、團隊意識和組織協調能力,而這些都需要從實踐中,或從強化培訓中培養。不斷去發現人才,激發個人潛能,鑄造團隊協作意識,增強責任感和危機感,這樣才有活力四射,青春永駐。

參加這次培訓的收穫還有很多很多,但是它們都融進了我日常的工作中,讓我切實感覺到了培訓的重要性和必要性,在以後的工作中要不斷增加新的業務知識,不斷進步自我的素質修養,努力為郵政速遞物流事業貢獻。

郵政培訓後得心得篇2

為期五天的崗前培訓已經落下帷幕,這是讓人難以忘懷的五天,緊張而又充實,刺激而又耐人尋味。

在短短的五天時間裏,省郵政儲蓄銀行的領導們帶領大家回顧了我行的發展歷史,瞭解了我行改革發展的經歷,認真學習了有關規章制度及相關政策,接受了系統化的商務禮儀和服務禮儀培訓。非常感謝各位領導給我們安排了此次培訓。通過系統化理論化的學習我得到了很大的收穫,現將自己的心得體會總結如下:

首先,培訓使我對中國郵政儲蓄銀行的發展歷程有了更清楚的瞭解。

中國郵政儲蓄銀行有限責任公司成立於年3月20日,是全國第五大商業銀行。郵政儲蓄銀行省分行於20xx年1月成立,現已建成覆蓋省的金融業務服務網絡,成為服務地方經濟、面向城市社區和農村地區,為廣大居民提供基礎筐融服務、溝通全省城鄉居民個人結算的重要渠道。致力於建設資本充足、內控嚴密、營運安全、競爭力強的現代銀行,為構建社會主義和諧社會做出新的貢獻!形成了以外幣存款為主的負責業務;匯兑、轉賬、銀行卡、代理保險、代收代討等多種形式的中間業務;協議存款、銀行貸款和小額抵押貸款為主的資產業務,產品種類日益豐富,經營規模不斷擴大,成為省筐融市場的重要組成部分。

其次,剛剛起步的中國郵政儲蓄銀行,如何繼往開來,與郵政協調發展?如何找準定位,向現代商業銀行邁進?

省筐融市場競爭日趨激烈,城鄉市場均出現新的競爭格局,對郵政金融業務發展形成很大壓力。省分行將審時度勢,確定分行戰略發展方向,緊密依託和發揮郵政網點和網絡優勢,為城鄉居民提供基礎筐融服務,積極穩妥地開展資產類業務,鞏固並擴大農村金融市場,大力發展城市客户羣體,贏得市場的主動權。

再次,中國郵政儲蓄銀行作為服務性行業,為何提倡提供“精品”服務。

服務行業除了出售自己的有形產品外,還要出售無形產品——服務,銀行的各項經營目標需要通過提供優質的服務來實現。做好銀行服務工作、保護金融消費者利益,不僅是銀行業金融機構的法定義務,也是培育客户忠誠度、提升銀行聲譽、增強綜合競爭實力的需要,更是銀行履行社會責任、促進和諧社會建設的本質要求。

最後,非常感謝各位領導給我們安排的這次學習的機會,我也深深地體會到領導對此次培訓安排的良苦用心,經過此次培訓,我們郵政儲蓄銀行市分行的15位新人增進了瞭解、加深了友誼,更重要的是深深體會到團隊協作的偉大之處,這些都為我們今後的工作打下了堅實的基礎並且增加了我們的自信心和責任心。只要我們堅持不懈、勇於探索、追趕高峯,不斷地提升自己、優化自己,我們就一定會成功。為郵政儲蓄銀行的明天貢獻自己的一份力量。

郵政培訓後得心得篇3

在我們認真學習局長《弘揚求真務實真抓實幹作風狠抓落實加快郵政發展》的署名文章時,省局組織處級幹部赴支局參觀學習,這次學習在我的思想上產生了很大的觸動,接受了一場生動的教育,很受啟發。支局在落後的經濟環境中,在艱苦的工作條件下,發揚求真務實、真抓實幹、艱苦創業精神,牢牢抓住發展不放鬆,取得了令人驚歎的成績,使人折服。局是求真務實、真抓實幹的榜樣,是艱苦創業、鋭意進取的榜樣,是愛崗敬業、無私奉獻的榜樣。當前我本人和培訓中心都非常需要這種精神的學習,我響應省局的號召,在認真學習的基礎上,結合培訓中心的實際,進行了認真的思考和研討,及時在培訓中心開展了“五看五比五學”活動。五看,看到了我們學習的榜樣,五比,比出了我們的條件優勢,五學,明確了我們的學習內容。

通過開展向支局學習活動和當前開展的“求真務實、真抓實幹、狠抓落實”大討論活動,對照我自己的思想和工作,也存在着一些與當前郵政發展不相適應的地方:一是危機意識不夠強,認為目前培訓形勢不錯,是分營以來經濟效益最好的一年,市場已經打開,有鬆口氣的念頭;二是深入企業調查研究不夠。郵政培訓中心是郵政企業職工教育和培訓的基地,對於企業在教育培訓方面出現的新情況、新問題分析研究採取新的對策不夠,未能充分發揮教育的支撐作用。三是硬件的基礎建設有待加強。由於近兩年上級撥款數量減少和實行經營承包,基礎建設項目不多,要想上檔次、上水平不僅僅是管理和服務上,硬件建設也必須跟上,這樣才能適應廣大客户的需求。

我作為培訓中心的領導,向支局學習,就是要帶頭真抓實幹、狠抓落實,關鍵是要強調責任意識,落實目標責任制,充分調動幹部職工真抓實幹的積極性,克服消極因素,確保各項工作落到實處。經過學習初步理出了新的一年的工作思路:

一、堅持抓住發展不放鬆,大膽進行經營創新。在培訓(會議)經營方面,依託本系統,重點向社會拓展,全面提高經營效益。

二、抓好大客户,力爭在原大客户基礎上,再發展3—5個大客户,保持經營工作的穩定性和持久性。

三、成人教育要適應市場變化的新情況,辦學形式以現在的脱產生為主,變為大力發展函授教育為主。為方便學員就近授課,力爭在全省市級局組織1—2個高等函授教學點。學歷層次,以適應企業需求,由原來以大專為主,變為以本科為主,併力爭舉辦研究生班。

四、適應市場競爭需求,加強必要的硬件基礎建設,力爭完成3—5個項目。

五、堅持以人為本,實施人才強郵戰略,努力創造人盡其才的良好氛圍,充分發揮現有職工的最大效能。

六、要勤於學習,提高自身素質,學習新的業務、新的管理知識,加強理論學習,提高政治鑑別力和敏鋭力,提高駕馭全局的能力,開闊視野,更新觀念,不斷提高分析問題解決問題的能力。

郵政培訓後得心得篇4

實訓的最後一天,我們來到了郵政參觀學習,短暫的時間卻讓我有了充分的感受。

參加學習以來,系統地學到了一系列教育課程。在學習中,堅持學習和實踐相結合的原則,全面進步了自身綜合素質和實際治理能力,增強了迎接挑戰,適應社會的信心,同時也接受了關於郵政各項業務新理念的輔導,明確了做為一名郵政速遞最基層管理者的使命和責任,把握了發展郵政業務的基本知識和應具備的基本素質。具體我有以下幾點學習感受和體會:

一、如何更好的服務客户

人們常説微笑服務,我以為這種微笑要發自內心,否則是難以達到完美的效果。佯裝、委曲、機械、刻板的造作與內心情感的流露效果是不一樣的。微笑呢,能夠拉近與客户之間的距離,她是能夠很好的與客户進行交流的一個橋樑,消除用户的陌生感和恐懼感,所以説微笑是營銷範疇內最基本的元素和服務中必不可少的素養,微笑是心和心的交流,所以要用心來感悟。 作為我們一線的企業員工要緊緊的把握一點,那就是現代用户需要的不僅僅是服務產品,更需要有效的提升自我價值。用户有他們自己的企業,他們的企業也需要發展壯大,這種需求使他們迫切希望通過有效途徑提升自我價值,為其發展助力。假如當

客户從郵政業務上不僅得到了優質的服務,而且實實在在感覺到郵政已經把增加自身效益與提升客户價值放在同等的位置,甚至把提升客户價值放在更重要的位置上,他們還會不在意嗎?他們還會視郵政業務而不顧嗎?

二、強化自身學習,切實提升服務質量

學習投遞服務標準,加強我們投遞的服務質量,提高我們投遞的服務水平,以優質的服務去贏得客户、贏得市場。縱觀全局,一個企業沒有好的服務就不可能生存,因此平日裏就要加強職工隊伍業務素質的提高、樹立用户第一的服務思想,切實的為用户服務。發揮我們的想像力和創造力,為客户提供超值的服務,讓每一天都成為自己的代表作。

三、個性化、人性化,方能真正贏得客户的心

規範化,程序化服務是郵政業務的基本要求,但由於郵政速遞服務的對象是各種各樣的人,他們有各種各樣的要求,所以進步服務質量必須誇大個性化服務。程序化服務是着眼於所有客户的共性要求而制定的,而個性化服務是程序化服務的延伸,更加細化,更加具體,更加貼近各種客户的要求,更能體現服務質量。要搞好個性化服務,無疑增加了郵政速遞員工的工作量、勞動強度、工作難度,難以統一規範,難以程序化,不能直觀、量化。但實施個性化服務又最能發揮郵政速遞員工各自的潛能,創造性地開展服務工作,取得事半功倍的效果。

這次的實訓學習收穫還有很多很多,但是它們都融進了我日

常的工作當中,讓我切實感覺到了培訓的重要性和必要性,在以後的工作中要不斷增加新的業務知識,不斷進步自我的素質修養。另外我們必須團結起來勇敢的面對困難,迎難而上,為郵政的明天貢獻自己的力量。

郵政培訓後得心得篇5

6月1日我有幸參加了省局主辦的“團隊融入”的體能訓練,毫不誇張地説受益扉淺,終生受用。在此培訓我有如下幾點學習心得體會:

一是鏡子總是要照向自己,不要歸罪與外。

這點體會在歷時一天一晚的訓練中始終貫徹各個訓練項目,特別是在團隊14人的抬杆訓練項目我體會最深,本來看似很簡單的一個訓練科目,我們隊預報的時間是在五分鐘之內完成,這已經算比較理性的了,六個團隊中預報的時間最短的是在45秒之內完成,其中三個隊是預報在1分鐘之內完成,結果最快的是用了23分鐘完成,最慢的在31分鐘完成,我們隊居中,用了25分鐘。糾起原因,我感覺到最重要的是團隊中的每個成員在項目開始後的15分鐘一直都在不停埋怨其他成員,互相指責,誰都認為自己做的很好,而別人總是不認真不掌握要領,不遵守規則。這樣就造成團隊不團結,各行其是,軍心渙散,甚至有的隊員乾脆“罷工”。後來教練不斷在旁邊告誡我們“鏡子要照向自己,不要歸罪與外”,我們團隊的隊員也開始意識到這樣互相指責,互相埋怨,而不從自身找原因是不利於團隊的團結,對項目的完成也於事無補,因此大家開始從自身找原因,互相之間也從互相指責到相互提醒,相互鼓勵,相互幫助,結果大家心平氣和,齊心協力,發揮團隊精神,最終把項目按規則不折不扣地完成了。從一個小小的“遊戲”從頭到尾的經過,給我最深的體會是“鏡子要照向自己,不要歸罪於別人”在今後的工作中我也始終會提醒自己,要努力做到做好這一點。

二是細節決定成敗。

?細節決定成敗》一書,多次再版,受到社會各界熱烈反響,我也拜讀多遍,有一種這樣的理念,本以為自己對它的理解已經比較到位,但通過這次訓練,我才自己親身體會到這句話的含義以及細節的重要性。尤其是《領袖風采》這個項目,我體會更深,《領袖風采》訓練科目從訓練本身來講非常簡單,團隊報數,國小生都會,但教練設置了很多規則,我認為這些規則就是細節,比賽分為兩隊,共進行八場。但是我們隊成績非常不理想,糾起原因就是不注重細節,隊員們有的私下講話,有的接聽手機,有的甚至離開團隊去洗手間,要不就是不專心而報錯,這些教練也在比賽之前就講得很清楚的規則,可因為不注意細節,導致了一個最簡單不過的一個工作完成不了。足以説明細節的重要性。一個小小細節完全可以決定成功的與否。

三是屢敗屢戰,越挫越勇。

屢敗屢戰是一種態度,也是一種精神。在培訓當中,“運人過電網”的科目讓我切身體會要做到這一點真的不容易,我仔細地算了一下,我們的團隊一共失敗了19次,其中有幾次團隊43人已經送過去40人,結果由於個別隊員觸網教練要求重來,大家真的很泄氣了,不想再來,教練大聲告訴我們:什麼叫屢敗屢戰,什麼叫越挫越勇,看看對方的團隊仍然堅持在不斷地在失敗中總結經驗,失敗、重來、失敗、重來,反反覆覆。大家也感覺到不能氣餒,要迎難而上,終於經過近3個小時的努力,我們成功了,大家歡呼雀躍,慶祝勝利,儘管有些隊員因為耗盡體力累趴下了,但大家從中領悟到了“屢敗屢戰,越挫越勇”的真正內涵。12

郵政局領導培訓的學習心得體會

總之,這次融入團隊的體能訓練,給我的體會很多、很深,對我今後的工作、學習、生活、社交等方面都將有很大的影響和幫助,感謝組織上給我這次培訓的機會,我一定用加倍努力地工作來報答組織。

郵政培訓後得心得篇6

20xx年9月14日,作為廣西郵政系統的新員工的我有幸參加了區郵政公司為我們今年新入局的大學生在廣西電信職工培訓中心舉行的為期9天的20xx年廣西區郵政公司新入局大學生培訓班,在這九天的培訓裏,經過上級領導,培訓老師的淳淳教導,我受益匪淺,並就此我想談談我個人的心得體會。

培訓期間我們只要學習了成功從優秀員工做起、廣西郵政介紹、《郵政法》及郵政相關法律法規、郵政公文寫作、保密基本知識、商務禮儀、郵政業務經營管理及生產作業組織、郵政企業財務管理、職業意識、職業道德、自我素質提升培養、有效溝通、薪酬福利、企業獎懲辦法、郵政企業文化、執行力、郵政速遞物流業務經營與管理、郵政發展簡史、郵政代理業務經營與管理、郵政信息化建設、安全生產等業務知識。

在學習中,我瞭解到:

郵政,是國家開辦並直接管理的、利用運輸工具以傳遞實物為載體的信息為主的通信行業,是現代社會進行政治、經濟、科學、文化、教育等活動和人們聯繫交往的公用性基礎設施。中國郵政擔負着傳遞國家政令、公文和溝通各級黨政軍機關之間聯繫的重任;是市場經濟信息溜的大動脈;是市場商品流通的重要通道;是市場貨幣流通的重要渠道;是中國經濟與世界經濟聯繫的橋樑;是人們溝通信息,聯絡感情最普遍使用的一種通信方式。郵政企業是全民所有制的經營郵政業務的公用企業。因此,我們要以鄧小平理論和”三個代表“重要思想為指導,認真貫徹落實胡視察南寧郵件處理中心的講話精神。堅持以科學發展觀統領全局,推進和諧廣西郵政企業建設,把握機遇、迎接挑戰、加快發展、努力做到高效率、高質量服務、高效益經營,實現速度、質量、結構、安全、效益相協調,為全面完成上級交給的各項任務而努力。做到以市場為導向,以用户為中心,以服務為宗旨,以效益為目標,這樣才能捉住郵政這個百年老店實施重大變革的重要戰略機遇期,加快郵政主業和郵政速遞物流的改革進程,在保障公民通信權利,保障通信安全的同時做到社會效益和企業效益的共同增長。

這次學習,除了讓我增長、瞭解了有關中國郵政的業務知識外,更重要的是使我的思想覺悟得到了一定的提高,作為郵政人的歷史使命感和社會責任感,王順友和尼瑪拉木是我們一生的榜樣,他們的職業理想和追求值得值得我們去學習。並且認識到要想學會做事先要學會做人。要講文明禮貌,儀表端莊、語言規範、舉止得體、待人熱情。愛崗敬業,樹立正確的職業理想、強化職業責任、努力提高自己的職業技能。誠實守信,做到言行一致,表裏如一。辦事公道,堅持真理、公私分明、做到公平公正、光明磊落。發揚我們中華民族勤勞節儉的傳統美德。與同事們平等尊重、相互學習、加強協作,共同為郵政事業添磚加瓦,奉獻自己的力量,促進廣西郵政事業又好又快的發展。

同時,認真思考並規劃了自己的職業生涯:首先,我要做好規劃、制定目標。服從組織的戰略目標,服從於組織的安排和調整,不能只強調自我,要想到全局、大局,只有將個人的目標融合於組織的戰略,服從大局才能使自己的價值得以體現、目標得以實現。其次,我要提高情商,尊重他人。注意認識自己的優缺點,調控好情緒,協調好人際關係、尊重領導、尊重同事、尊重基層,做事先做人!第三,盡心盡責,腳踏實地。從大處着眼,小處着手,把每件事都當作大事仔細圓滿的完成。第四,放下架子,從零開始。讓事實、讓成果、讓評價來證明自己。最後,遵紀守法,正派做人。以禮相待,不卑不亢,自覺抵制不正之風,憑自己的才能、業績實現個人的價值與目標。

中國郵政速遞物流是我夢想起飛的地方,我為郵政速遞物流ems而驕傲!我相信通過努力就會成功!

標籤: 多篇 郵政 培訓
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