貴州教師誓詞及心得

第一篇：貴州教師誓詞及心得

貴州教師誓詞及心得

“我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓，忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神聖職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇於創新；終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我願奉獻全部智慧和力量！”在學校的組織下官店中學全體教師在學校三樓的多媒體教室莊嚴宣誓。

人們常説：科教興國。作為一名光榮的人民教師，我們應該時刻牢記自己的使命“我的肩上扛着民族的希望”，祖國的未來，祖國的發展，全掌握在我們教育者的手上，因此，我們沒有理由不把我們的整個心靈獻給學生；用我們的智慧去點燃學生的智慧； 呵護生命，尊重學生的個性，激發學生的創造才能；弘揚真善美；為了中華民族的偉大復興而在教育戰線上奉獻着自己的光和熱。

重温《人民教師誓詞》，重學《中國小教師職業道德規範》，讓每個教師重新審視自己，明白自己肩上的重擔，真不愧高明之舉。

第二篇：貴州教師誓詞心得

讀“貴州教師誓詞”，感受從教人生

9月7日下午在教師節來臨之際，學校組織全體教師重温“貴州教師誓詞”。於是，在百度搜索了一下，不禁愕然：全國上下都早已轟轟烈烈地開展“教師誓詞”教育，很多學校已經把它當作師德師風教育的一個重要內容。我不敢説這種方法是否有效，只是從“貴州教師誓詞”中勾起了我對十六年半從教人生的回憶。

“貴州教師誓詞”： 我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓，忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神聖職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇於創新；終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我願奉獻全部智慧和力量！

這裏麪包含了四個意思：1、教師獻身教育及專業理想的精神；2、教育者的職業態度及其精神；3、教師必須成為一個終身學習理念的倡導者和實踐者、榜樣示範者；4、教師職業的特殊性及教師在其中所能體會到的甘苦。

從四方面內容來看，不難理解：一個教師，不論有多大學問，如果他本人不是致力於教育、教學工作，那他就不應該留在學校裏；教育存在的基本前提在於相信知比不知好，相信每一個人都有能力學習，相信人人都應當享有平等的政治、經濟和社交的機會，並相信教育是包含這種機會的一種方式；教師不僅僅是一個職業，它也是一種生存方式，最好的教育者正是那些能夠恪守其理想並不斷努力的人；教師職業是一種良心的職業，其作用具有滯後性，其價值具有難以量化性，而且，在更多的時候是一種奉獻、一種給予，教師職業的最大獎賞來自於學生的成功。

從教十六年半，沒有“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的堅定執著，也就沒有“桃李滿天下”的自豪；沒有“投之於桃，報之於

李”的幻想，也就沒有“兩袖清風”的失落，更多的是對教育百態的思考與對教師眾生相的恬淡。

十六年半，已把一個初出茅廬的我，磨練成而立之年的教師。其中，既有對教育釋放而內聚了力量的收穫，又有因施展教育而反哺了自身的幸運。

身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去温暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生，真正成為一名優秀的人民教師。發自內心地説，作為一個教師，我有論文發表、獲獎，受表彰，我是幸運的；作為一個教學管理者，我的教師朋友，正在團結協作，我的學校，正在穩步前進，我作為教育工作者，我是快樂的。我也將為了我忠愛的教育事業奉獻我以後的歲月！

2014年9月12日

第三篇：學習貴州教師誓詞心得

學習《貴州教師誓詞》心得體會

壩子中學楊思明通過學習後，使我知道《貴州教師誓詞》是我們教師的職業信守，是加強師德師風建設的重要舉措。 在教育實踐中《貴州教師誓詞》對我們教師提出了更高的要求：

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓，忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神聖職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇於創新；終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我願奉獻全部智慧和力量！

多麼鏗鏘有力的誓言！通過學習，我將把《貴州教師誓詞》的精神和教育教學工作結合起來，首先，要求每個教師都應樹立和強化。要按照貴州教師誓詞去做。我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神聖職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇於創新；終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我願奉獻全部智慧和力量！

我要把《貴州教師誓詞》的觀念牢牢地紮根在心裏，化為內心信念，再轉化為自覺行動。不斷把學習活動引向深入，推動學習活動紮實開展，同時，我要聯繫工作實際，明確目標，勤奮工作，切實提升

師德、師風素質，不斷提高自身的業務能力和師德水平，更快的成長為一名合格、優秀、出色的教師是當前教育迫切的一項任務。作為中學教師，我一定會牢記職責，不辱使命，辦人民滿意的教育，為壩子中學的跨越式發展貢獻自己的力量。

第四篇：學習貴州教師誓詞心得體會

學習貴州《教師誓詞》的心得體會

沙壩國小：楊文俊

根據重新鎮中心校接教育局通知，現將《省教育廳辦公室關於規範開展“貴州教師誓詞”宣誓活動的通知》的轉發，請遵照執行。要求教師擬寫一篇學習“教師誓詞”的心得體會。 通過學習後，使我知道《貴州教師誓詞》是全省各級各類學校教師的職業信守，是加強師德師風建設的重要舉措。

通過學習，使我們知道了貴州教師誓詞。

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神聖職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇於創新；終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我願奉獻全部智慧和力量！

通過學習，讓我更加明白：要按照貴州教師誓詞去做。我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神聖職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇於創新；終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我願奉獻全部智慧和力量！

通過學習，我將把《貴州教師誓詞》等精神結合起來，不斷把學習活動引向深入，推動學習活動紮實開展，同時，我要聯繫工作實際，明確目標，勤奮工作，切實提升師德、師風素質，不斷提高自身的業務能力和師德水平，更快的成長為一名合格、優秀、出色的教師是當前教育迫切的一項任務。作為國小教育的教師，我一定會牢記職責，不辱使命，辦人民滿意的教育，為我村教育事業的跨越式發展貢獻自己的力量。

2014年2月27日

第五篇：學習貴州教師誓詞心得體會[1]

學習《教師誓詞》的心得體會

廟壩完小：馬妮通過學習《貴州教師誓詞》後，使我知道《貴州教師誓詞》是全省各級各類學校教師的職業信守，是加強師德師風建設的重要舉措。

通過學習，使我們知道了貴州教師誓詞。

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神聖職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇於創新；終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我願奉獻全部智慧和力量！

通過學習，讓我更加明白：要按照貴州教師誓詞去做。我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神聖職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇於創新；終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我願奉獻全部智慧和力量！

通過學習，我將把《貴州教師誓詞》等精神結合起來，不斷把學習活動引向深入，推動學習活動紮實開展，同時，我要聯繫工作實際，明確目標，勤奮工作，切實提升師德、師風素質，不斷提高自身的業務能力和師德水平，更快的成長為一名合格、優秀、出色的教師是當前教育迫切的一項任務。作為國小教育的教師，我一定會牢記職責，不辱使命，辦人民滿意的教育，為教育事業的跨越式發展貢獻自己的力量。

2014年6月12日